《善良無(wú)須考核》閱讀練習(xí)及答案
�、賹�(dǎo)演沃爾特在選角的時(shí)候，挑選了很多藝校里的學(xué)生，但都不夠滿意。
�、谝惶欤瑸榇艘换I莫展的沃爾特到城市西郊辦事，在炎車站的站前廣場(chǎng)上遇到了一個(gè)十多歲的擦鞋小男孩。小男孩問道：“先生，您需要擦鞋嗎?”沃爾特低頭看了看自己腳上剛剛擦過不久的皮鞋，搖搖頭拒絕了。就在沃爾特轉(zhuǎn)身走出十幾步之際，忽然見到 那個(gè)小男孩紅著臉追上來(lái)，眸子里現(xiàn)出祈求的光：“先生，我整整一天沒吃東西了，您能借給我?guī)讉�(gè)錢嗎?我從明天開始努力擦鞋，保證一周后把錢還給您!”沃爾特看著面前這個(gè)衣衫襤褸、肚子干癟的小男孩，不由的動(dòng)了惻隱之心，就掏出幾枚硬幣遞到小男孩手里。小男孩感激的道了一聲“謝謝”后，一溜煙地小跑著離開了。沃爾特?fù)u了搖頭，因?yàn)檫@樣的街頭小騙子他已經(jīng)司空見慣了。
�、郯雮�(gè)月后，沃爾特已經(jīng)將借錢給小男孩的事忘得一干二凈了。不料，就在他又一次經(jīng)過西郊火車站時(shí)，突然看到一個(gè)瘦小的身影離得老遠(yuǎn)就向他招手喊道：“先生，請(qǐng)等一等!”等到對(duì)方滿頭大汗的跑過來(lái)把幾枚硬幣交給他時(shí)，沃爾特才認(rèn)出這是上次向他借錢的那個(gè)擦鞋小男孩。小男孩氣喘吁吁的說：“先生，我在這里等您很久了，今天總算把錢還給您了!”沃爾特看著自己手里被汗水濡濕的硬幣，心頭陡然蕩漾起一股暖暖的熱流。
�、芪譅柼卦俅味嗽斆媲暗�'小男孩，忽然發(fā)現(xiàn)他很符合自己腦海中構(gòu)想的小男孩主人公的角色形象。沃爾特把幾枚硬幣塞到小男孩衣兜里：“這點(diǎn)零錢是我誠(chéng)心誠(chéng)意給你的，就不用還了�！蔽譅柼厣衩氐匾恍Γ终f，“明天你到市中心的影業(yè)公司導(dǎo)演辦公室來(lái)找我，我會(huì)給你一個(gè)很大的驚喜�！�
�、莸诙煲淮笤纾T衛(wèi)就告訴沃爾特，說外面來(lái)了一大群孩子。他詫異的出去一看， 只見那個(gè)小男孩興奮的跑過來(lái)，一臉天真地說：“先生，這些孩子都是同我一樣沒有父母的流浪孩子，他們也渴望有驚喜!”
⑥沃爾特真沒想到一個(gè)窮困流浪的孩子竟會(huì)有一顆如此善良的心！通過反復(fù)觀察和篩選，沃爾特發(fā)現(xiàn)在這些孩子中，確實(shí)有幾個(gè)比小男孩更機(jī)靈，更適合出演劇本中的小主人公，但他最后還是只把小男孩留了下來(lái)，并且在錄用合同的免試原因一欄中只寫了這樣幾個(gè)字：善良無(wú)須考核!因?yàn)樗X得小男孩在面臨困境的時(shí)候，把本屬于自己一個(gè)人的希望無(wú)私地分享給別人，這是怎樣的一種善良��！而電影中的孩子，正是這樣一個(gè)善良、博大、無(wú)私的人。
⑦這個(gè)小男孩叫文尼斯基。在沃爾特的執(zhí)導(dǎo)下，文尼斯基在劇中成功扮演了主人公的角色，他主演的電影《中央車站》也獲得了柏林國(guó)際電影節(jié)金熊獎(jiǎng)等諸多桂冠。
�、嗳舾赡旰�，已成為一家影視文化公司董事長(zhǎng)的文尼斯基寫了一部自傳——《我的演藝生涯》。在書的扉頁(yè)上面，是沃爾特的親筆題字：善良無(wú)須考核。下面則是他給予文尼斯基的評(píng)價(jià)： “是善良，曾經(jīng)讓他把機(jī)遇讓給別的孩子；同樣也是善良，讓人生的機(jī)遇不曾錯(cuò)過他_!”_
1．請(qǐng)用文中的一句話給本文擬題。（2分）
答：_______________
2．第④自然段最后加橫線的句子在情節(jié)設(shè)置上起到什么作用？（2分）
答：_______________
3．想象一下，說說文尼斯基還回來(lái)的硬幣為什么是“濡濕的”？沃爾特的心頭為什么又會(huì)“陡然蕩漾起一股暖暖的熱流”？（2分）
答：_______________
4．請(qǐng)用一句格言式的短句，說說文章最后加橫線的句子提示了怎樣的人生哲理？（2分）
答：_______________
5．積累鏈接：請(qǐng)你默寫出蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中對(duì)親人表達(dá)美好祝愿的詩(shī)句。（2分）
答：_______________
【答案】
1． (2分）善良無(wú)須考核（此題旨在考查學(xué)生提取關(guān)鍵詞句為文章擬題的能力。）
2． (2分）為后文寫讓小男孩出演劇本埋下伏筆。答“設(shè)置懸念”亦可。（此題旨在考查學(xué)生對(duì)常見寫作方法的了和掌握情況。）
3． (2分）硬幣為什么是“濡濕”的？有可能是剛剛通過擦鞋得來(lái)的硬幣，上面還沾有勞動(dòng)的汗水；也有可能是一直想著要?dú)w還錢幣，而在手心攥得太久。但無(wú)論是哪一種可能， 此時(shí)此刻，文尼斯基的勤勞和誠(chéng)實(shí)，都深深地打動(dòng)了沃爾特，所以，他的心頭陡然蕩漾起一股暖暖的熱流。（答對(duì)一問得1分。）（此題旨在考查學(xué)生一般的文學(xué)想象能力 和邏輯推理能力。）
4． (2分）示例：善有善報(bào)；積善成德；機(jī)遇總是垂青心地善良的人；善良是人生的通行證等。（此題旨在考查學(xué)生的閱讀表達(dá)和人生感悟能力。）
5． (2分）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（上下句各1分，每句見錯(cuò)無(wú)分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文背誦的掌握情況。）
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