春將至閱讀題及答案
試題內(nèi)容:
。24分)
閱讀下面的文字,完成11~14題。
春將至
井上靖
①過了年,把賀年片整理完畢,就會(huì)感到春天即將來臨的那種望春的心情抬起頭來。
、诜_年歷,方知小寒是1月6日,1月21日為大寒。一年中,這時(shí)期寒氣最為凜冽。當(dāng)然有時(shí)也遍灑新春的陽光,卻不會(huì)持久,灰色天空即刻就會(huì)回來,寒氣也相隨而至。嚴(yán)冬季節(jié),寒氣襲人,理所當(dāng)然;在這種情況等待春天的心情,是任何人都會(huì)產(chǎn)生的。生活在全被寒流覆蓋著的日本列島的一切人,不管有雪,抑或是無雪的地方,只要新年一過,都會(huì)感到春日的臨近,而等待著春天。
、畚蚁矏圻@種等待春天的心境。住在東京的我,盡管是很少,但也能捕捉到一點(diǎn)春天的信息。今晨,從寫作間走下庭院中去,只見一棵紅梅和另一棵白梅的枝上長滿牙簽尖端般小而硬的蓓蕾。
、芪业挠啄暝谝炼拱雿u的山村度過,家鄉(xiāng)的庭院多梅樹,初春季節(jié)齊放白英。沒有櫻樹,也沒有桃樹,只種了一片小小的梅林。也許是幼年時(shí)代熟悉梅樹,直到現(xiàn)在,依然喜愛梅花。梅花,對(duì)于我,已經(jīng)成為特殊的花。
⑤如今,故鄉(xiāng)家院里的梅樹減少了,而且年老了,已經(jīng)看不到幼年時(shí)代那種純白的花朵。即便同是昔日的白花,卻略含黃色,并不像《萬葉集》和歌中吟詠的酷似雪花的那樣潔白了!敖癯貉┙,潔白似云霞;梅傲嚴(yán)冬盡,竟相綻白花。”“猶如觀白雪,緩緩降天涯;朵朵頻飛落,不知是何花!弊x了這類和歌,那種純白的沁人心脾的白梅,立刻就會(huì)浮現(xiàn)于眼簾。
、薰世锛抑械拿窐涠家芽堇希珫|京書齋旁的唯一的一株白梅,卻尚年輕,因而花是純白的。
、呶蚁矏圻@種在幾乎無花的嚴(yán)冬季節(jié)等待春天的心情。每日清晨,坐在寫作間前廊子的藤椅上,總是發(fā)覺自己沉浸在這樣的情致之中。眼下還是顆顆堅(jiān)硬的小蓓蕾,卻在一點(diǎn)點(diǎn)長大,直到那繁枝上凜然綻滿白花,這種等待春天的情致始終孕育在心的深處。
、嗳欢@種等待春天的一、二、三月期間,大氣中的自然運(yùn)行,卻是非常復(fù)雜微妙,春天決不是順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蚯皝淼摹?/p>
、嵝麓阂辉率且荒曛凶罾涞臅r(shí)節(jié),一直要持續(xù)到二月四日的立春時(shí)分。當(dāng)然,這不過是歷書上的事,實(shí)際上也并不如此規(guī)規(guī)矩矩。有時(shí)等到二月立春之后,才真正冷上一陣子。不,與其說冷上一陣子,毋寧說這種情形居多。但是,盡管只是歷書上寫著,立春這個(gè)詞,也蘊(yùn)含著一種難以言狀的明朗性。過年了,春天就近了;春天近了,等到春天到來的心情便活躍起來。歷書上的立春,使人懷起一種期待:這回春天可真的要來了!
、鈱(shí)際上,春天總是姍姍來遲,寒冬依然漫長.然而,千真萬確,春天正在一步步走近,只是很難看到它會(huì)加快步子罷了。這種春日來臨的步調(diào),似乎很不準(zhǔn)確,實(shí)際上卻準(zhǔn)確得出乎意料。
?人們都把立春后的寒冷叫做余寒,實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是稱為余寒的一般寒冷。這時(shí)候,即會(huì)降雪,一年中最冷的寒氣也會(huì)襲來。然而,即便是這種寒氣,等一近三月,便一點(diǎn)一點(diǎn)地減輕。不過,即便進(jìn)了三月,春天依然沒有露面。只是弄好了陽光、天色和樹木的姿容,會(huì)不覺間給人以春的感覺,余寒也會(huì)變成名符其實(shí)的春寒。與此同時(shí),連那些從天上降下的東西,那種降落的樣子,也會(huì)多少發(fā)生些變化。那就是“春雪”、“淡雪”和“春霰”。總之,春寒會(huì)千方百計(jì)改變著態(tài)度,時(shí)而露出面孔來,時(shí)而又把身子縮了回去。
?有一次寒流襲擊了日本列島的中部,正是三月十三日奈良舉行汲水活動(dòng)的當(dāng)口,我在東京的家,三月初開始著花的白梅達(dá)到盛開時(shí)分。當(dāng)我望見白梅盛開,我的眼前浮現(xiàn)出奈良古寺殿堂里松枝火炬照亮黑暗的情景?磥,也許并非照亮了黑暗,而是照亮了寒流。
?白梅是在汲水時(shí)節(jié)盛開,紅梅卻只乍開三分。白梅在三月末凋零殆盡,紅梅卻進(jìn)了四月,還多是保存著凋余的疏花。在那白梅開始凋落的時(shí)分,杏花和李花就開始著花,好不容易春天才正式來到人間。
?與杏、李大致同時(shí),桃樹也開始著花。杏樹的花期較短,剛剛看到開了花,一夜春風(fēng)就會(huì)吹得落英繽紛,或是小鳥光臨,一剎時(shí)變成光禿禿的。李花雖不像杏花那樣來去匆匆,但也是短命的。比較起來,依然是桃花生命力強(qiáng),一直開到櫻花換班的時(shí)節(jié)。
?今年恐怕也與往年相似,一、二、三月之間,寒流會(huì)在日本列島來來徑往,梅樹的蓓蕾就在這中間一點(diǎn)點(diǎn)長大吧。日本的大自然,在為春天準(zhǔn)備著家當(dāng),既十分復(fù)雜,又朝三暮四,但是總的來看,恐怕也還是呈現(xiàn)著一種嚴(yán)格地遵循既定規(guī)律的動(dòng)向。梅、杏、李、桃、櫻,都在各自等待時(shí)機(jī),準(zhǔn)確地出場到春天的舞臺(tái)上來。
。ㄎ恼掠袆h改)
11.作者選擇了哪些變化的事物或現(xiàn)象,將“望春”之心描繪得細(xì)膩而又豐厚?(3分)
答:
12.第③④兩段在全文中的作用是什么?(6分)
答:
13.回答下面問題。(7分)
。1)第?段中,看見白梅盛開,“我”為什么會(huì)想到奈良古寺里的火炬?(3分)
答:
。2)試賞析最后一段中畫線句子:日本的大自然,在為春天準(zhǔn)備著家當(dāng),既十分復(fù)雜,又朝三暮四。(4分)
答:
14.結(jié)合文章,探究下面問題。(8分)
(1)有人評(píng)價(jià)井上靖的散文“有感染力的余味”,請(qǐng)以文中“梅樹的蓓蕾”這一形象為例,談?wù)勀愕拈喿x感受。(4分)
答:
。2)日本的春天曲折而姍姍來遲,但作者卻“喜愛這種等待春天的心境”,其中蘊(yùn)含了怎樣的人生哲思?(4分)
答:
試題答案:
11.時(shí)令、天氣、花事。(每點(diǎn)1分)
12.(1)點(diǎn)明文章的感情基調(diào);(2分)(2)借寫對(duì)梅花的.喜愛,來寫作者的望春之情,為下文一再寫梅花作鋪墊;(2分)(3)豐富了文章的內(nèi)容,增添了文章的雅韻。(2分)
13.(1)古寺里的火炬照亮了黑暗,給人帶來光明;(1分)盛開的白梅照亮了寒流,給人帶來春天的訊息,(1分)二者給作者的感受十分相似,引起了作者的聯(lián)想。(1分)
(2)運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,把各種花比作“家當(dāng)”,使大自然和春天均充滿人的情味,暗示人們對(duì)春的期盼;(2分)生動(dòng)地表達(dá)出日本春天來臨的特點(diǎn):艱難曲折、乍暖還寒、姍姍來遲。(2分)
14.(1)①在沒有花的寒冷季節(jié),“梅樹的蓓蕾”這一形象給人印象深刻,作者正是從“梅樹的蓓蕾”上捕捉到春天的信息。②“梅樹的蓓蕾”給作者帶來期盼,寄托了作者的望春之情;也讓作者產(chǎn)生了許多聯(lián)想和想象,寫出了作者的人生情趣。③“梅樹的蓓蕾”象征了作者等待春天的一顆心:春天始終孕育在心的深處;“梅樹的蓓蕾”一天天長大,直至綻放,也就是作者望春直至春來的過程,它充滿希望和喜悅。(一點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即為滿分)
。2)示例一:美好生活的獲得、人生理想的實(shí)現(xiàn)總是曲折而多難的,任何時(shí)候都不要泯滅對(duì)美好事物和生活的期待追求,要有足夠的耐心。(4分)
示例二:對(duì)于人生而言,“得到”只是一種形式或結(jié)果,比之更有意義、更令人激動(dòng)的是過程,是“未得到”而“期待得到”的過程。(言之成理即可)
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