《沈從文在北京》高二傳記閱讀題及答案
面對姐夫田真一的質(zhì)問，沈從文說：“在鄉(xiāng)下做老總有出息？可是我怎么做下去？六年中我除了對被殺的和殺人的留下個愚蠢殘忍的印象，什么都學(xué)不到！……我想讀點(diǎn)書，半工半讀，讀好書救救國家。這個國家這么下去實(shí)在要不得！”
聽了沈從文一番話，田真一不覺微笑著，極誠懇地對沈從文說：“好，憑你這點(diǎn)膽氣，就有資格來北京城住下�？墒俏业酶嬖V你，既為信仰而來，千萬不要把信仰失去！”
沈從文住在酉西會館里，開始來北京后第一階段的自學(xué)。每天早上吃兩三個饅頭、一點(diǎn)泡咸菜，就一頭扎進(jìn)京師圖書館。到了冬天，北京氣溫降到零下十幾度，沈從文仍然穿著薄薄的單衣。圖書館不開門的日子，他便呆在會館里，鉆進(jìn)被窩，看隨身帶來的那本《史記》。
后來，在自己的“窄而霉小齋”里，沈從文開始無日無夜地伏案寫作。投出后的文章卻如石沉大海。
1923年12月，魯迅在北京女子高等師范學(xué)校發(fā)表了題為“娜拉走后怎樣”的演講。他說：“自由固不是錢所能買到的，但能夠為錢而賣掉�！�
魯迅所說的危機(jī)，其時正降臨到沈從文身上。
深秋的北京，刮起大風(fēng)，塵沙遮天蔽日，昏黃的陽光在空中凄慘慘地閃爍，沈從文獨(dú)自彳亍街頭，又是一天沒有吃東西了。一支奇怪的隊伍從他身邊走過。最前面的是一個軍人模樣的人物，手里搖搖晃晃舉著一面小白旗，身后跟著七八個面黃肌瘦、衣衫襤褸的同胞。
拿旗的人打量著沈從文，無所謂地笑笑說：“跟我們走， 有飯吃�！鄙驈奈谋愀疥犖楹竺妗ｊ犖樵谝惶幫Ａ讼聛�，然后人們依次到一張桌子前面押按手印。快輪到沈從文時，他瞧見了放在桌子上供人畫押的表格，趕緊悄悄離開了隊伍，帶著失望轉(zhuǎn)回他的“窄而霉小齋”。
他明白，那個舉白旗的人物，是招兵的，跟在他身后的同胞正準(zhǔn)備去賣身當(dāng)兵。他暈乎乎地走著，心里涌起悲憤，同時纏夾著理不清的混亂。
1924年冬，沈從文于百般無奈中， 懷著一絲希望，寫信向郁達(dá)夫傾訴自己的處境。 11月13日 ，郁達(dá)夫來看望沈從文了。這一天，外面正紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪。郁達(dá)夫推開了那間“窄而霉小齋”的房門。沈從文身穿兩件夾衣，用棉被裹著兩腿，坐在桌前，正用凍得紅腫 的手提筆寫作。
郁達(dá)夫默默地聽了沈從文傾訴自己來北京的打算和目前的處境，瞧瞧沈從文的神色，郁達(dá)夫一切都明白了。 他站起身來，將脖子上的一條淡灰色羊毛圍巾摘下，撣去上面的雪花，披到沈從文身上。然后邀請沈從文一道出去，在附近一家小飯館吃了頓飯。結(jié)賬時，共花去一塊七毛多錢。郁達(dá)夫拿出五塊錢付了賬，將找回的三塊多錢全給了沈從文。一回到住處，沈從文禁不住伏在桌子上哭了起來。
半個世紀(jì)以后，郁達(dá)夫的侄女郁風(fēng)拜訪沈從文時，兩人曾談及這件往事。郁風(fēng)說：“沈先生對我說這話時已經(jīng)是70多歲的老人了，但他笑得那么天真，那么激動，他說那情境一輩子也不會忘記�！�
三個月后，沈從文在《晨報副刊》上發(fā)表了散文《遙夜——五》。文章敘述了自己乘公共汽車的一段經(jīng)歷，在將自己與有錢人的對比中，訴說自己窘迫的處境和內(nèi)心感受到的人生痛苦和孤獨(dú)。這篇文章被北京大學(xué)教授林宰平看到了。他托人找到沈從文，邀他到自己家去談天。這陌路相逢的一老一少，談了整整一個下午。得林宰平介紹，沈從文終于得到了一份工作——去香山慈幼兒園圖書館做了一名辦事員。
1980年，美國一位學(xué)者金介甫在北京訪問沈從文時，曾這樣問他：
“您為什么1922年來北京？”
“我想獨(dú)立。”
“我并不是為吃飯和做事來北京的！”
到1926年，他的'作品已經(jīng)獲得了較多的發(fā)表機(jī)會，沈從文走完了最初階段的創(chuàng)作歷程。
�。ㄟx自 《沈從文傳》有改動）
11．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）（3分）
A．看到當(dāng)時軍隊殺人成風(fēng)的惡行，沈從文離開了湘西。他在北京開始求學(xué)和寫作，但不久生活的艱辛讓他開始對生活絕望。
B．由于饑餓、貧窮，有人為了有口飯吃，而選擇了賣身當(dāng)兵。這與沈從文通過半工半讀的方式去救國的想法矛盾，所以他只好忍著饑餓，悄悄離開了。
C．“深秋的北京，刮起了大風(fēng)……凄慘慘地閃爍”既交代了當(dāng)時惡劣的氣候，又烘托出了沈從文在北京城追求奮斗時的孤獨(dú)無助和生活上的凄苦。
D．文章采取插敘的方式，真實(shí)再現(xiàn)了沈從文與郁達(dá)夫侄女的對話，以及美國學(xué)者對他的采訪，這對塑造沈從文的形象起到了很好的補(bǔ)充作用。
12．談到“魯迅所說的危機(jī)，其時正降臨到沈從文身上”，這里的“危機(jī)”指什么？這句話在文中有什么作用？請簡要分析。（6分）
13．在談到與郁達(dá)夫的交往時，沈從文“笑得那么天真，那么激動，他說那情景一輩子也不會忘記”，請簡要分析其原因。（8分）
14．在湘西時，沈從文做的是“老總”，但他卻跑到北京忍饑挨凍，受凍受寒。對此，你有怎樣的看法？請結(jié)合全文回答。（8分）
參考答案：
11．C（要在整體把握文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析歸納。 A項，“生活的艱辛讓他開始對生活絕望”有誤。由全文看，沈從文生活窘迫，后來內(nèi)心有過黯淡，甚至悲憤，但未曾絕望。B項，對沈從文離開原因的分析有誤，他離開是因為看清了這是在畫押賣身當(dāng)兵，這與他追求獨(dú)立、讀書救國的思想相矛盾。D項，“再現(xiàn)了沈從文與郁達(dá)夫侄女對話”錯誤。）
12．危機(jī)指經(jīng)濟(jì)上的危機(jī)。（2分）作用：表明當(dāng)時沈從文生活上的極度窘迫；引出下文，沈從文在饑餓中幾乎要跟著招兵的人去賣身畫押。（4分）
13．①與郁達(dá)夫侄女的談話使沈從文想到了當(dāng)年郁達(dá)夫?qū)λ膸椭臀拷�。②那個時候是沈從文生活最窘迫，內(nèi)心最孤獨(dú)痛苦，最需要慰藉的時候。③事情雖然已經(jīng)過去很多年了，但依然讓沈從文滿懷感激。（每點(diǎn)2分，表達(dá)準(zhǔn)確流暢1分）
14．贊成沈從文的做法。他這樣做，是有著高遠(yuǎn)的理想基礎(chǔ)的，他是為了能夠讀好書，去救國家。這表現(xiàn)出他好學(xué)，銳意進(jìn)取的一面。在舊部隊中學(xué)不到想學(xué)的東西，就毅然離開，即便吃苦，也堅持追求。這是一個有理想、有信仰的人的做法。一個人要獨(dú)立，不能只為吃飯著想，要為信仰而奮斗。
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