2016高考新課標(biāo)3卷（丙卷）英語試題解析
2016年高考英語已經(jīng)結(jié)束，以下為吳俊姬老師為大家?guī)淼?016高考新課標(biāo)3卷(丙卷)英語試題解析。
在前面一直說考甲卷乙卷丙卷，新課標(biāo)一二卷，然后又互相結(jié)合在一塊，高考前一直在說這個事情，現(xiàn)在高考已經(jīng)確定下來，就是全國卷三，一會講完這個內(nèi)容看看是不是屬于自己片區(qū)的，如果是高二同學(xué)為2017年更好備考。
新課標(biāo)有一卷二卷，這是一直考的，新課標(biāo)三就是全國卷三2016年才有這種說法，之前一直傳說丙卷省份也不一樣，高二同學(xué)準(zhǔn)高三同學(xué)可以了解一下，高一同學(xué)可以稍微溝通一下，看看怎么樣更好備戰(zhàn)。
先來看看新課標(biāo)三卷中的真題。聽力這個內(nèi)容的話有些省份不考，所以今天就不講聽力。第一部分先看閱讀理解，先把題形了解一下，對大家來說，現(xiàn)在整個卷當(dāng)中是什么情況，我先整體上講一下。為什么說今年考題當(dāng)中新課標(biāo)卷無論是一卷二卷還是三卷都不用擔(dān)心?因為題型都是一樣的。
這里首先有一個聽力，聽力是有些省份考，第二部分是閱讀理解，閱讀理解又包括兩個部分，一個是傳統(tǒng)閱讀，還有一個是七選五，下一個完形填空、語法填空，還有篇章改錯，還有寫作。閱讀理解有兩部分，一個是傳統(tǒng)閱讀，跟往常備考是一樣的有4篇，第一篇為送分題非常簡單，所以這給我們什么感覺?其實我們在備考的時候，只要把方法掌握好之后，什么東西都看不懂就可以做對。七選五是全國最低的，沒有特別難的題目，有同學(xué)跟我說七選五好簡單，沒有像以前不好分析�，F(xiàn)在有一個問題，新課標(biāo)一卷難度最高，二卷和三卷之間現(xiàn)在還處在界定的邊界，新課標(biāo)二卷和三卷難度差不多，之前有這么一個傳說，但是現(xiàn)在看起來沒有難度特別大的部分，二卷三卷就是我們說的甲卷和丙卷，這兩塊難度基本是相當(dāng)?shù)�，所以我們等會來看看�?nèi)容。還有完形填空這一塊，它也是屬于正能量的價值觀，這也是傳統(tǒng)考法，講到打籃球的一個人，因為出車禍后面就沒有辦法比賽了，另外一個人破了各種記錄得到很好的成績，這兩個高手之間是理解的關(guān)系，互相幫助特別正能量的東西。語法填空也成為考點(diǎn)，另外一還有改錯這塊。寫作部分的話是寫信，寫信一直是考試重點(diǎn)，它就是提綱類寫作。整體看一下，完形填空有些題目是比較糾結(jié)的，別的東西沒有什么太大的問題，這次如果是基礎(chǔ)知識比較扎實的話，題目是可以做得比較好的。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
這是第一篇，高考之前我一再交代一個事情，拿到閱讀理解的時候要先易后難，聽話的同學(xué)做得非常好，ABCD四篇看下來能明確判斷出來第一篇的難度是最低的，這種小標(biāo)題把它畫出來，我們新課標(biāo)一卷二卷考了很多這樣的類型，所以我們思路是很清楚的，這部分A這篇文章是直接定位大部分題目為送分點(diǎn)，所以沒有太大的難度。我們來看一下它怎么進(jìn)行難度定位，我會講幾篇文章，先看一下第一篇，大家先做一下這個題，然后把答案告訴我，要看題感覺才好。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
第一題當(dāng)中說如果你想要看什么，把這個畫出來，然后看第二個，第二個是什么時候，然后是去到音樂會，這個是什么?就是定位的內(nèi)容。額這個步驟就是首先定位關(guān)鍵詞，再看一下第三題問的是哪里。然后看一下第四題，你不要管它是什么，我們找到那個標(biāo)之后就可以了，然后看看有哪些地方是不一樣的。這里一共出現(xiàn)了四個題，這四個題一般對著四個小標(biāo)題，推出來第一題是對著第一個小標(biāo)題，這樣做題會更加順利一點(diǎn)。剛才在看題的時候發(fā)現(xiàn)什么?這里有五個小標(biāo)題出了四道題，順著做下來就可以了，也就是剛才講的在看的時候一個個對著符號去對，這里問的是如果你想要看Opera找什么?回過頭來看中文的東西，這個東西出現(xiàn)了，出現(xiàn)了就打什么?打電話，找電話就可以了。我只要把題掌握到方法就出來了，所以得出第一題的答案A。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
第二個是你什么時候去到那個音樂會，找到CO那個大寫字母，大家去找這個詞的位置，CO這個東西做定位詞，它說的是哪個月份，是從3月份到6月份，所以這時候我們看一下時間，他說你什么時候能去音樂會，這樣就可以得出答案。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
第三題說免費(fèi)的，然后找到免費(fèi)的，我們就向后找，發(fā)現(xiàn)免費(fèi)的優(yōu)什么東西，找到免費(fèi)的在哪里，ID cards找到了，然后找free、student，就是免費(fèi)參與這么一個事件。經(jīng)過這么一推的話問的是什么?問的是學(xué)生能夠去什么地方，那就找一下去什么地方，剛才說免費(fèi)那里，找一下在哪里，就在這個地方，在這個區(qū)域里看，我們說能夠免費(fèi)的對應(yīng)選項中有誰?PCT。這樣答案就出來了。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
后面是這個東西和其他東西不一樣，就找RMT，找好之后是什么東西不一樣，它說是戶外的，是有那種座位，在戶外開展活動，戶外開展活動的話應(yīng)該是跟前面講的A選項，C選項是提供了折扣，D選項是呈現(xiàn)了著名的音樂作品。然后我們對照去找，能夠直接跟選項掛鉤的東西就是在戶外，這時候得出第四題選A選項。我們在看的時候沒有過多關(guān)注是什么內(nèi)容，但是我們可以把題目做出來，2017年高考的同學(xué)必須要有這種感念，很多題目懂得思路就可以了。B、C、D幾篇閱讀我就不講了，課件中是有答案在后面的，大家做完以后看看多少分再跟我溝通。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
這是七選五，這次為什么說比較簡單?因為這個題材在做題當(dāng)中思路是簡單的，七選五這樣的題目的話，新課標(biāo)一卷難度大一點(diǎn)，二卷三卷還是比較好應(yīng)對的，對實力要求沒那么高，這里一共給你七個選項選出五個，我們的方法是先把文章選項先看一下，然后一個個去找，根據(jù)關(guān)鍵詞去定位，我們說講過的開頭，每個人知道吃魚對健康是有好處的，講到魚的問題，但是好像很多人不懂得在家里怎么煮魚吃，后面教大家怎么煮魚，這告訴我們一個轉(zhuǎn)折關(guān)系，魚對人的健康有好處，后面又講了怎么做魚。16題這里后面講很多人不懂怎么煮魚，但是告訴我答案是哪個。第一個說別買它，第二個是最方便的方式是蒸，第三個是怎么做這個事，第四個是需要一些知識，第五個是魚幾小時內(nèi)就會變壞，第六是買魚的時候應(yīng)該聞一下，第七是魚里面的脂肪被認(rèn)為是能夠幫助阻擋心臟病的。能夠跟題目對應(yīng)的什么，應(yīng)該是健康相關(guān)的問題，剛才經(jīng)過分析一看，得出的就是魚的之可以幫助阻止心臟病。別的題目大家自己去做，找到線索證據(jù)一步步推。你只要能看懂它是指煮魚的后面就好辦了，怎么煮再來分析，思路也很清晰明了。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
再來看完形填空，從方法技巧上來說，我們按照這種類型稍微提一點(diǎn)點(diǎn)，完形填空文章拿到之后一個要求是什么，先看我們文章的首段首句，一般是主題句，然后是不出題。所以你就先了解一下第一段第一句說什么，第一句是當(dāng)我13歲的時候唯一的目的是變成足球隊里的明星，意味著什么米勒在我們學(xué)校是最好的什么。再往后走，足球季是9月份開始，整個夏天我都在努力，我拿著足球四處什么。9月份之前米勒就被車撞了失去了右手，他看起來非常什么，但是他沒有哭。大家先把文章讀一下，不要把自己的想法加進(jìn)去。那個季節(jié)米勒的記錄，當(dāng)他主場比賽，從椅子上看比賽的時候，結(jié)果是10：1，我就成為了最有價值的球員，我經(jīng)常有很瘋狂的夢想，在夢里我是被責(zé)怪的，因為米勒的什么。前面講這個作者，這個人創(chuàng)了各種記錄，但是老是做惡夢，因為米勒什么，心情不太舒服，再或者按照高考的話題應(yīng)該是實現(xiàn)了和解。一天下午經(jīng)過那個場地回家，然后看到米勒經(jīng)過籬笆，這個東西是要爬的，如果你有兩個手的話，實際上我只有一個，他想要接受什么，即便是那么困難他接受了什么，后面是我什么他慢慢移動，當(dāng)我們最終什么，在另一邊他對我說，我不告訴你這些東西在這個季節(jié)當(dāng)中，但是怎么樣?謝謝你，完成了什么，或者是圓什么夢想的意思。再后面是讓我從什么當(dāng)中釋放出來，沒有手臂的話他是一個領(lǐng)導(dǎo)，他身體受到了損傷，但是沒有被打敗，他是什么?還在我的前面。我正確的什么他，從那天開始我變的什么，然后更加地真實。我們從這個文章中讀下來會發(fā)現(xiàn)，整個思路來說這個作者剛開始是不對頭的，非常急功近利甚至狂傲，到后面跟米勒溝通完之后，發(fā)現(xiàn)他的人生高度思想高噸比更我好，然后我也改變了，是這么一個故事過程。看完了我們就明白，我們就給大家看看其中一些題解析一下怎么做，大家自己做一遍，我把答案放在下載區(qū)。21題中講了當(dāng)我13歲的目的是要贏，米勒這個人是這個隊伍里最厲害的人物，這時候他要想成為明星的話，必須把他這個位置奪下來，A選項是為…歡呼，來標(biāo)注一下，B選項打敗，C選項依靠，D選項表示和什么在一起。21題看完以后把選項逐個代入，意味著應(yīng)該把這個人物給打敗才可以贏得位置。
再看一下第二個題，米勒是我們學(xué)校里最好的什么?最好的什么?我們看選項，A教練、B學(xué)生、C老師、D運(yùn)動員。因為講的是足球比賽，他想成為足球明星，這個米勒以前應(yīng)該是最好的球員。我們做題當(dāng)中這樣一步步做下來，23題講的是足球季到來了，整個寒假我都在努力，我拿著足球什么，可以看出這個人非常努力，23題A選項叫做實踐，B展示表演，C是安慰或舒適，D是樂趣。這里可以看出什么?拿足球干什么?他非常努力去訓(xùn)練，經(jīng)過我們這么一看之后，這個題目是他拿著足球鍛煉練習(xí)，這么理下來以后根本沒有難度，別的題目都是一樣的道理，問題在于什么?大家可能存在一個問題，單詞量如果不太夠的話可能有困難。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
再看語法填空部分，我一再跟同學(xué)說，文章不用完全讀懂，只要把思路理清就可以了。41題的答案我已經(jīng)給出來了，我們看看它講什么事，在講亞洲吃米飯的國家，日本、韓國、越南，食物是通過筷子來吃的，后面講到筷子怎么怎么著，這里有個情況，這次語法填空文章是文章翻譯有點(diǎn)困難，但不影響做題，為什么?因為我們做題主要是考的考點(diǎn)，語法填空題目如果看不太懂的話也沒關(guān)系，我們抓住考點(diǎn)就可以。這里我們挑一部分來說，看44題說的是人們可能會煮他們的食物，在大鍋里面，是用樹枝來移動，它考察什么點(diǎn)?這個點(diǎn)完全送分題，怎么知道的?它考一個特別有意思的點(diǎn)，前面是完整句子，這里有一個逗號，后面是空格，大家看一下這種題怎么做。這樣的題目是什么?大家說動名詞，到底是不是動名詞呢?怎么看?前面是一個完整句子，這里人是主語，cooked是謂語，這時候就找到前面這個東西的邏輯主語，如果非謂動詞沒有寫明到底是誰主語的時候，那么邏輯主語默認(rèn)為和主語一樣。這時候就直接去找到前面句當(dāng)中，就是謂語中的主語，人這個詞就是use的什么?這時候就是來做它的邏輯主語。這個題特別有意思。之后我們判定它的主被動形式，這時候人們又怎么樣，這時候應(yīng)該是主動的，這時候我們就用using來表達(dá)。這里動名詞怎么區(qū)別今天不說太多，今天不是動名詞是分詞，這里邊基本變成了名詞的概念，44題的話假如你能找到“人”這個詞，首先看到人們主動使用樹枝，樹枝是被使用，44題中這個詞沒有寫明邏輯主語，直接默認(rèn)為跟前面的謂語是一樣的，是這個人跟使用的東西是什么關(guān)系，是被動還是主動?是人們主動使用。怎么判定它?找到邏輯主語跟動詞之間對比一下。
來看47題，“認(rèn)為”這里是賓從句，我們講的簡單句就是一句話，就是只有一個謂語，如果再有謂語的話就得想辦法了，要不加連詞要不加謂語。這個是說這些人認(rèn)為偉大的中國學(xué)者孔夫子，47這個地方就缺了一個主語，他在公元前什么時候，是不是指前面這個孔夫子?他指的是孔夫子，后面是影響了筷子的發(fā)展，得出的是什么?這時候主語加傷未愈加賓從句，在孔夫子后面修飾了一下孔夫子的情況，這就形成了定語從句。這個題也是很簡單的，這個題目不用分太多，只要一做題就出來了，47題得出who，48是冠詞+名詞，這時候可以寫出它的名詞形式，就是development，這是我們所說的地區(qū)題，我們剛說的47、48題沒有難度。50題也很有意思，說筷子不是在歐洲用的，在印度大部分人傳統(tǒng)上是吃東西用手的，用手來抓的話用什么?with，這就輕松解決了4個題目，還剩下6個題目，大部分題目都是這樣解出來，都是常規(guī)的考點(diǎn)。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
再看一下改錯部分，我在任何場合都這樣講，假如高考現(xiàn)場肯定是有這個機(jī)會的，如果有聽力的話，先把改錯做完再做聽力，在正式做閱讀題之前把改錯做完了，因為改錯是在答題卡上面，我們看的時候要省事一些，很多人覺得改錯好難，我說一個特別有意思的事情，我們?nèi)珖砣纪暌院蠛芏嗳硕颊f特別簡單，很多題目沒有什么大難度，而且10個錯沒有什么很糾結(jié)的.地方。語法問題的話怎么辦?如果是高一高二的同學(xué)，利用暑假攻一輪是可以取得很大進(jìn)步的。我舉個例子，青少年13-19歲是最困難的時期，平時考試不是正規(guī)的先發(fā)答題卡的，如果高考現(xiàn)場是這樣，先發(fā)答題卡那里，這時候你就可以先做，平時的話如果有這個機(jī)會，或者是有先發(fā)答題卡，題目在上面就可以先做題，這樣可以省很多時間。從13-19歲這個年份對我來說是最困難的時期，它不止一年，所以year這個詞就有問題，把它改成years，往后走它們是最好和最壞的年份，在我的生活當(dāng)中，應(yīng)該這么講，這個是并列的關(guān)系，這時候and是表并列，你會發(fā)現(xiàn)前面講的是最高級，后面是比較級。這兩個是有矛盾的，前面講的是最困難的，后面說是最好的，應(yīng)該是跟最高級有關(guān)系，這時候應(yīng)該把比較級改成最高級，這樣就改出來了，再后面首先其次，這種的話應(yīng)該是把這個詞后面的d去掉，改錯題，一種是多的一種是少的一種是錯的，多的就劃掉，少的加上去，錯的劃掉在下面改，這個組成是1：1：8，一個多一個少8個錯，這是比較常規(guī)的組合，有時候可能會多會少。這是改錯的問題，按照我的方式這個也是沒有太大問題的。
[真題]
[吳俊姬老師解析]
再講最后一個寫作，假定你是李華，像新課標(biāo)一二卷，李華一直是陪伴著我們沒有離開過，這當(dāng)中與留學(xué)生朋友鮑勃約好去書店，因故不能赴約，讓他寫封郵件，我們就按照提綱來寫作，按照要求逐點(diǎn)寫作就可以了，這是我們要注意的問題，而且我們的作文是有模板的，可以把大套路擬好，然后再往上加，這里強(qiáng)調(diào)一個寫作三大要素，只要把這三個抓好，字寫得好看就可以拿20分了，第一個就是字體工整圓潤，寫文章字不好看內(nèi)容再好也受影響。然后是字?jǐn)?shù)，卷三要求自數(shù)是100字左右，最好是100-120字之間。第三個是要點(diǎn)，不要漏點(diǎn)，它跟你說的內(nèi)容，比如說這里第一個表示遷移，第二個說明原因，第三個是另約時間，把三個講完就算是完成任務(wù)了，這樣的話文章20分基本是沒有問題的。
這就是今天利用一個小時時間把全國卷三英語這塊各題形進(jìn)行一一解析，挑選了一些比較有代表性的題目跟大家講，我們后續(xù)的準(zhǔn)備怎么樣更好應(yīng)對2017年、2018年高考?剛才我們說到關(guān)于題目解析，解析之后這只是過去式，因為已經(jīng)考完了。那我們怎么應(yīng)對新一年的高考，備考策略我跟大家說，第一點(diǎn)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，包含單詞和語法，這兩個是很重要的，第二是解題技巧，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，不僅懂得怎么做題之外還要明白怎么得到更高的分?jǐn)?shù)，不懂的問題怎么分析也要懂，在我看來一年的時間，只要你不是太懶的話，而且狀態(tài)太可以，140分以上這個目標(biāo)是可以定下來的，我這邊好多學(xué)生都是140分以上的，這樣的成績對應(yīng)于來說不是太高的，完全可以達(dá)到預(yù)期效果，而這當(dāng)中一年時間是最保險的。這個是英語科目的。還有一個特別重要的問題，從全科上講的話，我的數(shù)學(xué)怎么樣，這個東西非常重要，必須是把弱勢科目進(jìn)行強(qiáng)化，不要說不行沒辦法了，有問題就解決問題，有很多同學(xué)說我的數(shù)學(xué)不太好，趕快想各種辦法做提分的安排，他們慢慢跟我溝通，整個狀態(tài)就慢慢培養(yǎng)出來了。這個不是今天的主題就不講太多。今天是針對2016年全國卷三英語解析到此圓滿結(jié)束，我們分析2016年高考試卷，是更好為2017年、2018年的高考做整體規(guī)劃，希望大家有什么問題及時跟我溝通，目標(biāo)只有一個，希望以更好的精力和斗志把高考完成得更好。
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