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高考作文預(yù)測(cè)范文：給心靈打補(bǔ)丁
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文預(yù)測(cè)范文：給心靈打補(bǔ)丁，希望能夠幫助到大家。
閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇作文。
軟件補(bǔ)丁，是針對(duì)一些大型軟件系統(tǒng)，在使用過(guò)程中暴露的問(wèn)題而發(fā)布的修補(bǔ)漏洞的小程序。研究表明，操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的漏洞，經(jīng)常成為安全攻擊的入口，解決漏洞問(wèn)題最直接最有效的辦法就是打補(bǔ)丁。為電腦打補(bǔ)丁，就是為了修復(fù)漏洞，保護(hù)電腦，使其正常工作。在生活中我們也常出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，那么是否也需要給心靈打補(bǔ)丁呢?
請(qǐng)根據(jù)你的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征明顯；⑤不要套作，不得抄襲。
【審題導(dǎo)引】
電腦系統(tǒng)有漏洞，需要不斷修復(fù)，人的心靈也一樣。在每個(gè)人的生命旅程中，成見(jiàn)、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨等都是心靈的漏洞(明確含義)，需要經(jīng)常“掃描”和“修復(fù)”，這樣才能使心靈變得越來(lái)越美好，使人生變得越來(lái)越美麗。心靈有漏洞不可怕，可怕的是明知有漏洞卻不去修補(bǔ)(明確觀點(diǎn))。寫(xiě)作時(shí)，要圍繞“給心靈的漏洞打個(gè)補(bǔ)丁”構(gòu)思成文，可以從“增強(qiáng)補(bǔ)丁意識(shí)，保持心靈純凈”“反省自我，及時(shí)給心靈打補(bǔ)丁“用補(bǔ)丁堵住形形色色的誘惑…‘良好心態(tài)、果敢品質(zhì)、進(jìn)取精神蕁是最好的補(bǔ)丁”等角度構(gòu)思立意。
或敘述，或說(shuō)明，或議論，無(wú)論采用哪種文體，都應(yīng)以豐富的內(nèi)容突顯出中心。為使文章深刻厚重，要思考怎樣看待心靈的漏洞、如何彌補(bǔ)心靈的漏洞等。如果以分論點(diǎn)層層推進(jìn)的方式行文，闡述修補(bǔ)心靈漏洞的重要性，相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易操作。可圍繞“修復(fù)心靈的.漏洞”構(gòu)思成文。以下思路供參考：
(1)不為“漏洞”所累，保持心靈純凈和健康。
人們?cè)絹?lái)越重視自然環(huán)境的保護(hù)，卻忽視了對(duì)自我心靈環(huán)境的保護(hù)。每個(gè)人的心靈原本都是鮮活純凈的，由于存在不同“漏洞”，而常常受到攻擊，導(dǎo)致心靈存在這樣那樣的問(wèn)題。心靈的純凈與健康關(guān)系一個(gè)人生命的品質(zhì)，而保持心靈的純凈與健康需要對(duì)心靈“掃描”，從而進(jìn)行修復(fù)和保護(hù)。
(2)構(gòu)筑心靈防線，識(shí)別和抵制誘惑。
事實(shí)告訴我們，心靈變化是由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的過(guò)程。在改革開(kāi)放的今天，社會(huì)生活五彩繽紛，各種誘惑無(wú)處不在。面對(duì)形形色色的誘惑，保持清醒的頭腦，常念“慎獨(dú)”之經(jīng)，常存“慎獨(dú)”之心，嚴(yán)格自律，牢筑長(zhǎng)堤，慧眼識(shí)別，自覺(jué)抵制，才能修復(fù)心靈“漏洞”。
(3)善于反省與解剖，修復(fù)心靈“漏洞”。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人的心靈都不同程度地存在一些“漏洞”，不斷反省，自我檢查，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足；勇于解剖自己，才能不斷匡正自己的行為，從而健康成長(zhǎng)。
(4)良好心態(tài)、果敢品質(zhì)、進(jìn)取精神等是修補(bǔ)“心靈漏洞”的最好補(bǔ)丁。
既不能對(duì)“漏洞”視而不見(jiàn)，也不能對(duì)“漏洞”望而生畏。修復(fù)心靈的“漏洞”需要過(guò)程，也很困難。良好的心態(tài)，果敢的品質(zhì)，進(jìn)取的精神，有了這些，心靈的“漏洞”就會(huì)從有到無(wú)，從而確保心靈系統(tǒng)的完美與純凈。
【優(yōu)秀例文】
給心靈打補(bǔ)丁作文1
你走在每日必經(jīng)的上學(xué)路上，眼前是一成不變的風(fēng)景；來(lái)到學(xué)校，一切如舊，單調(diào)得令你厭倦；回到家，母親的嘮叨已是家常便飯，于是你匆匆吃完飯，“啪”地關(guān)上房門……
日子就這么有一天天過(guò)去。然而，當(dāng)你為心靈打塊補(bǔ)丁，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，美與幸福已不知不覺(jué)被縫合入心中——
在邁向校園的小路上漫步，仰起你的頭――望望新生的太陽(yáng)，擁抱溫暖的光輝；與落葉做華麗的離別，為新芽的生命而祈禱。你在不經(jīng)意的一瞥間發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)上已有鳥(niǎo)兒作了巢，“咕咕”的叫聲宛如一首樂(lè)曲；天空不知何時(shí)被滌蕩得一塵不染，渲染出湛藍(lán)……那時(shí)，你定會(huì)感到自己是一株向日葵，連仰望都是無(wú)盡的希望。自己雖身處低處，卻絲毫不會(huì)錯(cuò)過(guò)高處的浪漫。
坐在課桌前，制止你那快速翻閱的手――語(yǔ)文書(shū)中那么多美妙的文章已落上了灰塵，快去為記憶擦去銹跡。讓李白激昂你“大鵬展翅”的豪邁，讓陶潛醞釀你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，隨魯迅同游三味書(shū)屋，隨瓊珊守候最后一片葉子……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，破舊的語(yǔ)文書(shū)中，竟閃著她如此耀眼的光輝，只是在不經(jīng)意間，已隨瑣碎的生活一同生銹。
回到家，接過(guò)母親手中的碗，擦亮你的眼睛――母親的手早已不復(fù)往日的白嫩，而是變得粗糙。她望著你微笑，眼角蕩出幾絲細(xì)微的皺紋。而母親仍是那么美麗，因?yàn)闊艄庀碌乃驯诲兩弦粚訍?ài)的光芒。飯碗中，你愛(ài)吃的菜已堆得老高，而她總是說(shuō)“吃過(guò)了”――試問(wèn)，悠蕩在愛(ài)之海中間的謊言，怎能擱淺？
仰起你的頭，放慢你手，擦亮你的眼眸，以心底最閃耀的絲縷為線，以愛(ài)為針，為心靈打一塊補(bǔ)丁。這樣，屬于你的美永遠(yuǎn)不會(huì)離舞飛揚(yáng)。因?yàn)�，熟悉的地方也有風(fēng)景，美永遠(yuǎn)是你生命中最光明的一隅。
給心靈打補(bǔ)丁作文2
一片黃土哺育了三代人，一代是我的爺爺，啼饑號(hào)寒的一代；一代是我的父親，滿腔苦楚的一代；一代是我，豐衣足食的一代，這三代是那么出奇的相似，又是如此的不同。
“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”，吐出了爺爺那個(gè)時(shí)代的辛酸苦楚；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，道出了父親那個(gè)時(shí)代的飽受之苦；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，言盡了我們這個(gè)時(shí)代的怡然自得。
稍縱即逝的光陰已如箭般射去，爺爺奶奶們的童年也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，但童年在他們心中的烙印久久不能抹去，與此同時(shí)也深深地震撼著我。
一天，我的褲子不知是在哪兒與誰(shuí)起了“沖突”，愣是給蹭出了個(gè)洞，這洞說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，穿在身上，正好能露出一小半的膝蓋。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起褲子頭也不回地向附近的垃圾箱走去，似乎就像去扔一張毫無(wú)價(jià)值的廢紙一般。
就這樣，一天過(guò)去了。第二天早上，我出奇地發(fā)現(xiàn)自己的房間里竟多了一樣?xùn)|西——一條打了補(bǔ)丁的褲子，那補(bǔ)丁猶如一只蝴蝶突然停在我的褲子膝蓋上。我愣了好久，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那條昨天我義無(wú)返顧扔掉的褲子。一問(wèn)，才知道原來(lái)是因?yàn)槟翘炷棠炭吹搅宋疫@一舉動(dòng)，感到就為這么一個(gè)小洞面丟掉了一整條的褲子覺(jué)得怪可惜的，就用了一塊顏色差不多的布把洞給補(bǔ)了。
我看著這條補(bǔ)丁褲子，思索了好久，耳邊也回響起奶奶的口頭禪——新一年，舊一年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再一年。當(dāng)初，在爺爺奶奶的童年里，老大穿的是嶄新的衣裳，老二穿的是陳舊的布衫，到了老三，也只有穿“開(kāi)了窗”的衣服的份了。
我把那補(bǔ)丁褲子仔子細(xì)細(xì)地折疊好，放在大衣柜最顯眼的地方。
一個(gè)時(shí)代望造了三代人，而我作為那豐衣足食的一代，那笑逐顏開(kāi)的一代，那用十年?duì)帒?zhàn)換來(lái)幸福的一代，是否應(yīng)回首那苦不堪言的第一代，帶著一顆反哺之心和感恩之心，用自己微乎其微的力量為祖國(guó)添磚加瓦，是否應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，立下遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印，為祖國(guó)更美好的明天而奮斗呢？
給心靈打補(bǔ)丁作文3
許多年前，有個(gè)求道的年輕人，為了獲悉人生的道理，不辭辛勞，長(zhǎng)年累月，跋山涉水到各地探訪有道之士，尋求答案。時(shí)間一天天過(guò)去了，他也求教了很多人，但覺(jué)得自己一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，他很失望。他左思右想，也琢磨不出到底是什么原因。
后來(lái)，他聽(tīng)一位私塾先生說(shuō)，在距他的家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的南山里，有位得道的高僧，能解答關(guān)于人生的各種疑難問(wèn)題。于是，他連夜起程，沿途探詢這位高僧的住處。
一日，他來(lái)到南山腳下，見(jiàn)一樵夫擔(dān)了一擔(dān)柴從山上下來(lái)，便上前詢問(wèn): 樵夫大哥，你可知道這南山上有位得道的高僧居住在何處?何等相貌?
樵夫略微沉思片刻道: 山上確有位得道的高僧，但不知道到底住在何處。因?yàn)樗３Ｋ奶幱螝v，隨緣度化世人。至于他的相貌，有人說(shuō)他佛光普照，面貌清奇;也有人說(shuō)他蓬頭垢面，不修邊幅。沒(méi)有人能說(shuō)得清楚。
謝過(guò)樵夫，年輕人抱定了決心，不顧一切地向深山里前進(jìn)。后來(lái)，他又遇見(jiàn)了農(nóng)夫、獵戶、牧童、采藥人等等，就是一直沒(méi)有找到他心目中的那位可以指點(diǎn)人生迷津的高僧。
絕望之下，他回頭下山，在路上遇見(jiàn)一位拿著破碗的乞丐，向他討水喝。年輕人便從身上取下水袋，倒了一些水在碗里。還未等乞丐去喝，水就流光了。無(wú)奈，年輕人又倒了些水在碗里，并催促乞丐趕緊喝�？赏雱偠说狡蜇さ淖爝�，水又流光了。
你拿個(gè)破碗怎能盛水?怎能用它來(lái)解渴? 年輕人不耐煩道。
可憐的人，你到處請(qǐng)教人生的道理，表面上謙虛。但你在內(nèi)心中判斷別人的話是否合你的心意，你不能接納不合你意的說(shuō)法，這些成見(jiàn)在你的心中造成了很大的漏洞，使你永遠(yuǎn)無(wú)法得到答案。
年輕人一聽(tīng)恍然大悟，連忙作揖道: 大師可就是我要尋找的高僧? 連問(wèn)數(shù)聲無(wú)人應(yīng)答，抬頭再尋那乞丐，已無(wú)蹤影。
心靈有漏洞嗎?當(dāng)然了。成見(jiàn)就是心靈的漏洞，嫉妒也是，猜疑、懦弱、浮躁、仇恨等等無(wú)不是心靈的漏洞，只不過(guò)每個(gè)人的心靈漏洞不同罷了。
心靈有漏洞并不可怕，可怕的是明知有漏而不去彌補(bǔ)，那樣只會(huì)越漏越大，貽害人生。有了漏洞肯于去彌補(bǔ)的，心靈才顯得可貴。心有漏洞都可以彌補(bǔ)，人心又有什么不能彌補(bǔ)的?
彌補(bǔ)心靈需要有良好的心態(tài)，求索的心智。多思索不合己意的語(yǔ)言而少?zèng)_動(dòng)，多鎮(zhèn)定而少浮躁，多寬容而少嫉妒，多仁愛(ài)而少仇恨---如此，人生才會(huì)變得更加美麗。
成見(jiàn)就是心靈的漏洞，嫉妒也是，猜疑、懦弱、浮躁、仇恨等等無(wú)不是心靈的漏洞，每個(gè)人的心靈漏洞不同罷了。
給心靈打補(bǔ)丁作文4
電腦上的系統(tǒng)總會(huì)有漏洞，人心也一樣。被生活打得千瘡百孔的人也在尋找修補(bǔ)心靈的補(bǔ)丁。
在人的一生中，總會(huì)有這樣或那樣的人被生活的苦難所傷害，失去了信心，但也有人找到了一塊適合自己的“布”，用它來(lái)?yè)嵛磕穷w流血的心。
《當(dāng)幸福來(lái)敲門》的主人公克里斯加登，這部電影的劇情是真的。他家境貧寒，生活如山。妻子因不堪重負(fù)而離開(kāi)他，因納稅而身無(wú)分文無(wú)家可歸。現(xiàn)實(shí)已經(jīng)讓他的心千瘡百孔，他幾乎崩潰，但她的孩子還是需要撫養(yǎng)。這樣，他的孩子就成了他的奮斗動(dòng)力，成了他的。他通過(guò)自己的聰明才智和不懈努力終于考上了一家證券交易公司，幾年后以幾十萬(wàn)美元的價(jià)格賣掉了一小部分股份。
他成功了，他的孩子修復(fù)了他破碎的心，他也成功地用自己的實(shí)際行動(dòng)豐富了他的內(nèi)心。當(dāng)你失意時(shí)，請(qǐng)修補(bǔ)你的心。
今年中國(guó)第一位安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒，他的作品《細(xì)米》《草房子》01《青銅葵花》大家都很熟悉。他是中國(guó)兒童文學(xué)的偉大作家，但童年并不好。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代，曹文軒從小就嘗到了所有的艱辛。他有一個(gè)不太好的童年，但正是因?yàn)樗钠D辛，他才讓自己的心靈找到了。
寫(xiě)作豐富了他的心靈，讓他的心靈充滿了美好的想象和愿望。他飽滿的心使他在兒童文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，使他成為中國(guó)第一位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者。當(dāng)你感到困惑時(shí)，請(qǐng)修補(bǔ)你的頭腦。
只有滿足了靈魂，也只有豐富了靈魂，才能抬起頭來(lái)面對(duì)生活。孩子是克里斯的靈魂補(bǔ)丁，鋼琴是朗朗的靈魂補(bǔ)丁，知識(shí)是山里每個(gè)孩子的靈魂補(bǔ)丁。這樣的例子太多了。我們的內(nèi)心必然會(huì)遭受風(fēng)雨，必然會(huì)忍受極度的寒冷。我們的心受傷了，他在流血，給他打個(gè)補(bǔ)丁。
在生活中，我們會(huì)受挫，我們會(huì)倒下，即使我們回來(lái)無(wú)數(shù)次，我們的心也不會(huì)有漏洞，也不會(huì)再痛，因?yàn)槲覀冋业搅诉@樣一個(gè)補(bǔ)丁，它不僅修復(fù)了靈魂，也保護(hù)了靈魂。
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