六級英語考試高分技巧
▲首先詞匯是基礎(chǔ)，應(yīng)該擺在六級準(zhǔn)備的前頭，六級辛酸血淚經(jīng)驗(yàn)談：基礎(chǔ)+技巧+努力最重要。沒有詞匯做基礎(chǔ)，在進(jìn)行閱讀時很可能會一眼望去一大片的生詞，只能讀懂只言片語，從而影響正確理解，減慢進(jìn)度。擴(kuò)大詞匯量其實(shí)是個日積月累的過程，要是時間不是那么緊迫的話，建議平時多擴(kuò)大閱讀，在語境中正確理解詞義，學(xué)會相關(guān)的搭配，同時語感也會增強(qiáng)。(《21th century》里就有挺多六級詞匯的。)特別是多次接觸一個詞，自然記得深，不容易遺忘
▲手上要有一本詞匯手冊，但不要以為越厚越好，越全越好，相反找一本精選核心詞匯，因?yàn)楹芏啻缶V里的詞是很少作為考點(diǎn)的，有些甚至從未出現(xiàn)過，如apron(圍裙)，atlas(地圖集、第一頸椎)等一些lifeless的詞，看過幾遍還是記不住，因?yàn)閺?fù)現(xiàn)率太低。所以還是找本六級�？荚~匯，而且有例句的那種，通過背例句記用法和詞義而不是死摳中文釋義。(四級詞匯很經(jīng)典，要全看，一些基礎(chǔ)不好的同學(xué)有必要先把四級詞匯鞏固一遍！)
▲詞匯的背誦也有技巧，要注意詞匯之間的比較和歸類，，像priceless和 invaluable都表示“無價”，而valueless和worthless表示“‘毫無價值”；一些形近詞也是考點(diǎn)，如considerate (考慮周到的)和 considerable(可觀的)；要掌握一些常見的詞綴，如 post-表示“后面的”， eg.postwar(戰(zhàn)后)， anti-， counter一表示“反對，相對”。
▲很多同學(xué)反映在考場做聽力時會十分的緊張，一個詞一個詞地聽，生怕錯過什么，進(jìn)入大腦的.卻只是些單詞而無法之理解整個句意，致使無法發(fā)揮正常水平。這里有個小竅門，考前一個月每晚睡覺前聽十分鐘的歷年聽力真題，甚至不需要用心去聽，只要有意無意地聽聽(比如刷牙的時候)，這樣做的話，耳朵會適應(yīng)它的語速和音調(diào)，一些語句會聽起來很熟悉，在考場上對那些熟悉的語音自然就不會感覺很緊張。(很有效
▲事先閱讀選項(xiàng)就不必說了，這里我要說的一個小技巧是，對于那些選項(xiàng)較長的，你可以用中文在旁邊寫上大意，(不必像翻譯題一樣對待，寫幾個關(guān)鍵詞就可以，eg.He'd rathernot go to the lecture.寫：不去聽講課，大學(xué)英語《六級辛酸血淚經(jīng)驗(yàn)談：基礎(chǔ)+技巧+努力最重要》。)，選起來就一目了然，節(jié)省時間，為下一題作準(zhǔn)備。
▲要是一道題你花了很長時間猜的話，那么千萬不要再浪費(fèi)時間！在沒有聽懂的情況下，靠猜，正確的概率是非常小的，而且在某一道題上遠(yuǎn)留太久會影響下一題，使自己處于被動地位，如此惡性循環(huán)卜去，會做得一塌糊涂。所以該放棄的題一定要放棄！
▲另外，記住要聽關(guān)鍵詞 key words，從語調(diào)判斷說話人的態(tài)度，如諷刺，否定，驚訝等，還要注意與聽力原文中有替換的也往往是答案，如原文中有“ It’s surprising that Tom came out of the accident alive.”答案選 Tom survived the accident.這里是 came out of和survived的同義替換。
▲一篇文章做下來，有時候自我感覺良好，把答案一對，覺得和想象的差很遠(yuǎn)。很多同學(xué)反映六級閱讀比四級閱讀難得多，就在于六級閱讀選項(xiàng)里有很多細(xì)節(jié)題，選項(xiàng)之間區(qū)分不大，覺得模棱兩可的，拿不準(zhǔn)。我的建議是：不要自我臆斷或是憑直覺而掉入陷阱，一定不要偷懶！要回去找原文！正確的答案往往是能在原文里找出確鑿的依據(jù)的。
▲六級閱讀不適合粗看一遍原文，再帶著問題去search的方法，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)節(jié)題型，很可能因?yàn)殄e過一個關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句而掉入陷阱。相反，應(yīng)該先仔細(xì)看一遍全文，再去看題，再回原文找，時間固然要多花些，但這樣的話，你可以仔細(xì)地只做一遍，保證正確率，省去檢查，眾所周知，有時間回頭檢查的可能性不大，而且檢查也有可能把原本選對的改錯，所以我提倡做閱讀一遍且僅一遍！
▲注意一些 key words如轉(zhuǎn)折詞，對把握作者的態(tài)度和找出
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