大學(xué)英語四級(jí)聽力的技巧
了解總體情況和基礎(chǔ)的單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滴！想要真正意義上的通過四級(jí)還是需要靠自己的努力嘛~不過努力也是要講究方法的，找對(duì)了方法搞定四級(jí)就會(huì)變得輕松許多！下面小編給大家介紹大學(xué)英語四級(jí)聽力技巧，趕緊來看看吧!
大學(xué)英語四級(jí)聽力技巧
Part I 短篇新聞
一、新聞報(bào)道“六大要素”
新聞報(bào)道里的“六大要素”即常說的“人物(who)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。在英語短新聞或內(nèi)容提要中至少包括其中三個(gè)要素：who，what和when，這些是新聞報(bào)道中最具價(jià)值的三要素。
二、倒金字塔結(jié)構(gòu)
所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，也稱為倒敘法，即按新聞事實(shí)重要程度由要點(diǎn)到細(xì)節(jié)逐步擴(kuò)展，安排全文。倒金字塔結(jié)構(gòu)把最重要的事實(shí)置于全文的第一句中，即新聞導(dǎo)語(the news lead)。導(dǎo)語告知聽眾最新鮮、最關(guān)心、最重要的事實(shí)，如事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)以及原因(why)和方式（how)。新聞導(dǎo)語是對(duì)整條新聞內(nèi)容的高度概括，聽懂了導(dǎo)語，也就聽懂了新聞的主要內(nèi)容。當(dāng)然，由于新聞報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同，有時(shí)新聞導(dǎo)語可能只包含其中的幾個(gè)要素。
三、新聞?dòng)⒄Z詞匯特點(diǎn)
1.常用詞匯表示特殊含義
新聞報(bào)道常使用某些常見詞匯來表達(dá)事實(shí)和事件，這些詞匯經(jīng)過長(zhǎng)期使用逐漸取得與新聞報(bào)道相聯(lián)系的.特殊意義，成為新聞體詞語(journalistic words)。例如，horror一詞是新聞標(biāo)題中常用的詞，用以表示“不幸事故或暴力行動(dòng)”，再如nadir常指“兩國(guó)關(guān)系的最低點(diǎn)”。
2.大量使用縮略詞
縮略詞具有節(jié)省時(shí)間、新穎生動(dòng)的特點(diǎn)，在英語新聞廣播中廣泛使用，主要是為了節(jié)省時(shí)間。在英語新聞廣播中，一般在播出某個(gè)縮略的全稱以后，再提到時(shí)就使用它的縮略詞。
3.使用“小詞”
小詞(midget words)即簡(jiǎn)短詞，一般為單音節(jié)詞。小詞在新聞?dòng)⒄Z中被廣泛使用的原因一是報(bào)紙篇幅有限，用小詞可以免于移行，二是小詞的詞義范疇很廣，比較生動(dòng)靈活。新聞?dòng)⒄Z稱這類詞為synonyms of all work (萬能同義詞)，如表示“破壞”或“損壞”的動(dòng)詞，一般會(huì)用一些較簡(jiǎn)短的詞，如hit, harm, hurt或ruin等；又如表示“放棄”，一般會(huì)用drop, give up, quit或skip等；表示“爆炸”之類的意義時(shí)，一般會(huì)用blast, crash或smash等。
4.地名、建筑物名稱借用
在英語新聞中，我們時(shí)常會(huì)聽到記者用各國(guó)首都名稱代表國(guó)家或政府，用建筑物及街道名稱代表有關(guān)政府機(jī)構(gòu)。如：WASHINGTON, July 25—The White House today threatened for the first time to...此處White House(白宮)代表美國(guó)政府。再如：The Chinese Embassy in Washington criticized the Pentagon report on Monday...此處Pentagon(五角大樓)代表美國(guó)國(guó)防部。
四、新聞聽力解題技巧
新聞聽力為四級(jí)聽力考試新加題型，本部分新聞內(nèi)容一般來自VOA、BBC或CNN等國(guó)外知名傳媒節(jié)目中為學(xué)生所熟悉的新聞報(bào)道或短評(píng)等，題材多樣化，涉及文化、教育、體育、人物、經(jīng)濟(jì)、自然、科技、生活等方面�？忌趥淇紩r(shí)，可以有針對(duì)性地拓寬自己的知識(shí)面和新聞敏感度。新聞聽力解題思路如下圖所示：
Part II 段落題
一.文章類型
1.介紹性
1) 講故事
2) 說明性——>對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響
2.討論性 conclusion說出一個(gè)結(jié)論
3.對(duì)比性 my opinion.講述我的觀點(diǎn)
二.解題思路
視聽基本一致原則，場(chǎng)景解題原則。
視聽基本一致的含義是指，聽到的原文和看到的選項(xiàng)若基本一致，則選項(xiàng)容易為正確選擇。這一點(diǎn)和短對(duì)話的原則恰恰相反，請(qǐng)考生一定注意。另外，考生還應(yīng)注意長(zhǎng)對(duì)話第一回合句，轉(zhuǎn)折關(guān)系以及語調(diào)變化等。
三.解題步驟
1.聽之前看選項(xiàng)
1)看選項(xiàng)長(zhǎng)短
2)找出選項(xiàng)中的相同詞——以便確定文章的內(nèi)容和范圍
3)找數(shù)字題——年代，時(shí)間，數(shù)目，金錢(聽到什么選什么)
注意：在第一部分短對(duì)話中，聽到什么不選什么，一般都要通過運(yùn)算才能的出正確結(jié)論。這一點(diǎn)與段落題剛好相反。
2.抓兩頭
1)聽到結(jié)尾——>回憶結(jié)尾的一兩句話
2)重復(fù)詞(重復(fù)出現(xiàn)的詞就是文章所講述的重點(diǎn)內(nèi)容)，同時(shí)提示文章快要結(jié)束了
3)As a result, so , therefore, thus均提示文章快要結(jié)束了
3.中間抓小詞
1)要牢記以下七個(gè)小詞：
first, most , because出現(xiàn)，99%會(huì)出考題
only, just也會(huì)出考題
but, however也會(huì)出考題
2)�？嫉倪壿嬯P(guān)系：
并列：and
因果：because
轉(zhuǎn)折：but , however
遞進(jìn)：the more ,the more
讓步：despite, although, though
4.補(bǔ)救措施
如果沒聽清楚文章內(nèi)容，就必須聽清楚題目問什么，然后用common sense常識(shí)來判斷正誤。
四.題型
1.主觀態(tài)度題：講facts,選正態(tài)度(就是說，選一個(gè)積極的，贊揚(yáng)的，好的態(tài)度)
What’s the speaker’s attitude toward sth?
What’s the speaker’s impression of sth?
主觀態(tài)度題常常不會(huì)考太過細(xì)致的選項(xiàng)(就是說，說得太精確的選項(xiàng)一般都是用來迷惑人的)。
2.中心思想題
What’s the passage mainly talking about?
What’s the main idea of this passage?
What’s the topic of this passage?
當(dāng)這些詞出現(xiàn)在中心思想題中時(shí)，選項(xiàng)常為正確：
development . evolution進(jìn)化，演化(緩慢的過程)， formation形成過程，effects, ……and……
3.paraphrase替換題
1)詞組與詞的替換
cancel= call off
late /delay=behind schedule
2)詞與詞的替換
a.同義詞
interesting=stimulating=fascinating=exciting
b.反義詞
Part III 復(fù)合式聽寫
步驟一：聽前預(yù)測(cè)
復(fù)合式聽寫原則上要念三遍，第一遍是正常語速，要求考生不動(dòng)筆，了解大意。第二遍語速降慢，考生在此時(shí)間里可以填寫答案。第三遍又恢復(fù)正常語速，考生可以利用此時(shí)間檢查答案。但是實(shí)際上我們光靠第二遍的時(shí)間來填寫答案，時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我們需要利用其他的時(shí)間。這就要求我們?cè)诰碜影l(fā)下來的時(shí)候首先就瀏覽文章，猜測(cè)大意，判斷每空所填單詞的詞性。
步驟二：聽與記
開始念第一遍的時(shí)候就要開始填寫內(nèi)容，盡可能多地填。注意使用簡(jiǎn)寫形式和做筆記。再利用后面兩遍的時(shí)間補(bǔ)充所填充的內(nèi)容。對(duì)于后面的三個(gè)句子則要記下整個(gè)句子的關(guān)鍵詞，一般說來，名詞，動(dòng)詞，形容詞，數(shù)詞這幾種詞性是關(guān)鍵詞。介詞，副詞，連詞，冠詞則可以省去不計(jì)。直到三遍念完之后再將殘缺的句子補(bǔ)充完整。
步驟三：檢查
三遍都完了之后一定不忘檢查。很多同學(xué)做完了之后馬上就做閱讀，想從聽力中抽出時(shí)間做其他的題。其實(shí)這種做法很錯(cuò)誤，花2分鐘時(shí)間檢查一下復(fù)合式聽寫可以挽回不少得分。
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