開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

時(shí)間：2022-10-21 09:22:02 開(kāi)題報(bào)告我要投稿

2016開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

　　2016開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)呢?小編給大家介紹介紹，希望能對(duì)大家有所幫助。

2016開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

　　2016開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)(1)

　　首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來(lái)，包括課題名稱(chēng)、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。

　　第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的，把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。比如我曾指導(dǎo)過(guò)一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

　　第二就是內(nèi)容的撰寫(xiě)。開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

　　一、課題研究的背景。

　　所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱(chēng)為“問(wèn)題的提出”，意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開(kāi)放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對(duì)居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

　　二、課題研究的內(nèi)容。

　　課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，擬定開(kāi)發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開(kāi)發(fā)方案。”

　　三、課題研究的目的和意義。

　　課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

　　1、通過(guò)再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī)，對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神，有更深刻的了解和感悟。

　　2、通過(guò)小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō)，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

　　四、課題研究的方法。

　　在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。一般來(lái)說(shuō)，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法(通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問(wèn)卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問(wèn)題，以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪(fǎng)法(直接向有關(guān)人員采訪(fǎng)，以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過(guò)查閱各類(lèi)資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。

　　五、課題研究的步驟。

　　課題研究的步驟，當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問(wèn)題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階段、采訪(fǎng)階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。

　　六、課題參與人員及組織分工。

　　這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉，有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。

　　七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。

　　一個(gè)課題要開(kāi)展，必然需要一些經(jīng)費(fèi)來(lái)啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢(qián)，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問(wèn)卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用，課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi)，有些課題還需要購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的材料，結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng)，糧草先行”，沒(méi)有足夠的資金作后盾，課題研究勢(shì)必舉步維艱，捉襟見(jiàn)肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開(kāi)題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

　　2016開(kāi)題報(bào)告范文：

　　一、選題目的和研究意義

　　互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)蘊(yùn)含高動(dòng)態(tài)交通信息實(shí)時(shí)搜索技術(shù)研究就是：面向?qū)崟r(shí)動(dòng)態(tài)更新的web信息，針對(duì)蘊(yùn)含地理位置信息的內(nèi)容進(jìn)行地理空間語(yǔ)義理解，得到可定量化的地理信息，進(jìn)而能在GIS中進(jìn)行表達(dá)。根據(jù)CNNIC的5第17次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告，我國(guó)網(wǎng)民總數(shù)達(dá)到11100萬(wàn)人，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，Internet己成為人們學(xué)習(xí)工作生活中最重要的知識(shí)和信息來(lái)源之一，其已成為“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的重要標(biāo)識(shí)。在現(xiàn)實(shí)世界中，70%～80%的信息具有地理空間特性，顯然，web內(nèi)容同樣具有該特征。面對(duì)不斷增長(zhǎng)的海量web信息，用戶(hù)或web信息使用者(政府部門(mén)或商業(yè)機(jī)構(gòu))等迫切希望有一種方法，能根據(jù)自己需求，高效、快速地從web內(nèi)容中自動(dòng)挖掘出有價(jià)值的地理位置信息，并加以利用。所以，本課題提出的科學(xué)問(wèn)題是：在具有地理位置描述信息的web內(nèi)容中，如何進(jìn)行地理空間語(yǔ)義理解，消除自然語(yǔ)言地理信息描述與GIS空間語(yǔ)義鴻溝，實(shí)現(xiàn)web內(nèi)容的空間信息理解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)地理位置描述信息的矢量化，使用戶(hù)能借助GIS手段將web內(nèi)容直觀表達(dá)。該問(wèn)題具有重要的社會(huì)意義與理論意義。

　　(1)社會(huì)意義

　　我國(guó)已經(jīng)成為網(wǎng)民人數(shù)世界第一大國(guó)，作為一種媒介工具，Internet對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著明顯的積極作用。一方面，它實(shí)現(xiàn)了公眾之間的平等對(duì)話(huà)和信息交流，另一方，它提供了政府開(kāi)展社會(huì)管理的工具和聯(lián)系群眾的紐帶。但是，由于web內(nèi)容往往以自然語(yǔ)言描述，具有模糊性、歧義性，尤其是地理位置描述信息描述，包含著復(fù)雜的地理空間語(yǔ)義，這給web信息的數(shù)據(jù)挖掘及科學(xué)利用帶來(lái)了困難。面對(duì)如此眾多的參與者，本課題研究互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)蘊(yùn)含高動(dòng)態(tài)交通信息實(shí)時(shí)搜索技術(shù)，將有助于社會(huì)管理者等用戶(hù)對(duì)web內(nèi)容開(kāi)展數(shù)據(jù)挖掘和科學(xué)利用，這對(duì)社會(huì)管理具有重大的社會(huì)意義。此外，結(jié)合我省開(kāi)展的智慧城市建設(shè)，本課題研究成果將對(duì)智慧城市系統(tǒng)的多源數(shù)據(jù)融合和物聯(lián)網(wǎng)接入等關(guān)鍵技術(shù)提供理論與技術(shù)支撐。

　　(2)理論意義

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　(1)國(guó)外研究現(xiàn)狀及分析

　　(2)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀及分析

　　三、研究目標(biāo)和內(nèi)容

　　1. 研究目標(biāo)

　　2. 研究?jī)?nèi)容

　　四、研究方法及技術(shù)路線(xiàn)

　　1.研究方法

　　2.技術(shù)路線(xiàn)

　　五、研究難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)

　　1. 研究難點(diǎn)