畢業(yè)開題報告15篇
在現在社會，需要使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的畢業(yè)開題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)開題報告1
一、本研究的背景和意義
急性白血病是一種嚴重的血液系統(tǒng)疾病，目前并非少見，且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主，但化療毒副作用大，合理化個性化護理對化療后并發(fā)癥及不良反應具有較好的療效。國內許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如范菁、張輝，張樹風、吳紅梅等。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理，彭素近、秦社靈分別總結了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經驗，馬愛武、單秀梅強調急性白血病治療期的營養(yǎng)護理。而在關于比較合理化個性化護理與常規(guī)護理措施的優(yōu)缺點方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。
二、本研究的目的和目標
本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。目標是最大限度地減少或減輕化療后不良反應的`發(fā)生，保證化療的順利進行及取得成功。
三、關鍵詞及定義
白血��；急性；化療；護理
急性白血�。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細胞急劇增生的惡性疾病，其特點為體內有大量的白血病細胞無控制地增生，出現于骨髓和許多其他器官和組織，并進入外周血液中；發(fā)病急，發(fā)展快，預后差，死亡率高。
化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法。它是用含有特殊化學成份的藥物來殺滅或抑制人體內的白血病細胞，從而達到治療的目的。
護理：護理（Nursing）一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來，原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。1980年美國護理學會將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。護理的基本屬性是醫(yī)療活動，但它具有專業(yè)性、服務性的特點，并以其專業(yè)化知識和技術為人們提供健康服務，滿足人們的健康需要。
四、文獻回顧
參考文獻
【2】盧秉久，張艷，孫淑娟。貧血及血液病患者必讀
.沈陽：沈陽出版社。1998.108.
【3】范菁，張輝。急性白血病患者化療的護理體會.中外健康文摘，20xx，6（9）：409
五、研究設計類型
本研究為調查描述性研究。
六、研究對象
七、研究工具
自編的調查問卷，包括年齡、文化程度、化療時間及目前化療次數、對疾病及化療毒副作用的了解情況、心理狀態(tài)及需求等。
八、研究步驟研究方法
2對實驗組在常規(guī)護理基礎上根據化療中出現的不良反應的發(fā)生機制、規(guī)律、臨床表現、轉歸實施一對一地健康教育及自我護理行為指導，讓其填寫調查問卷，進行合理化個性化護理。調查過程中先對患者說明此研究的目的，并向他們保證匿名調查和對調查資料嚴格保密，征得患者配合。若患者填寫調查問卷確實有困難，可由其直系親屬協助完成。對對照組實施常規(guī)護理。
3比較兩組患者不良反應的護理效果，進行統(tǒng)計學分析，得出結論。
九、統(tǒng)計學分析
計量資料應用t檢驗，計數資料應用X2檢驗。
十、年度研究計劃
時間
工作內容
選取合適患者進行小樣本護理觀察。
繼續(xù)選取合適患者進行護理觀察，并初步整理資料，總結、分析資料
進一步整理、分析資料，撰寫論文
十一、經費預算
約8～9千元
畢業(yè)開題報告2
課題：石油常減壓蒸餾工藝設計
【課題的內容與要求】
對常減壓塔蒸餾工藝進行設計
要求充分理解常減壓蒸餾的設備以及工藝流程
【前言】
石油是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的命脈。國家對石油開采開發(fā)的能力決定了一個國家的強弱。而在石油、化工生產中，塔設備又是非常重要的設備之一，塔設備的性能，對于整個化工和煉油裝置的產品質量及其生產能力和消耗額等均有較大影響。據相光關資料報道，塔設備的投資和金屬用量，在整個工藝裝置中均占較大比例，因此塔設備的設計和研究，始終受到很大的重視。在煉油過程中，塔設備被廣泛應用于各種單元操作中。塔的操作性能的好壞會直接影響到整個裝置的.生產以及產品的質量。而常減壓蒸餾裝置是整個操作系統(tǒng)的核心。所以常減壓蒸餾工藝設計十分重要。
【方案的比較與評價】
無其余方案
【預期的效果及指標】
改良常減壓蒸餾工藝流程，一定程度上提升產品質量。減少對環(huán)境的污染。
【進度安排】
XX年10月5日-XX年10月28日選題、調研、收集資料
XX年11月1日-XX年11月20日論證、開題
XX年1月13日-XX年3月10日設計（寫作初稿）
XX年3月14日-XX年3月25日修改、定稿、打印
【參考文獻】
1]林xx.石油煉制工程.北京：石油工業(yè)出版社，XX年3月.
[2]邢xx.國內外煉油裝置技術現狀與進展.石油工業(yè)出版社，XX年10月
[3]戴xx.石油煉廠設備.中國石化出版社，XX年5月
【指導教師意見】（有針對性地說明選題意義及工作安排是否恰當等）
□同意提交開題論證□修改后提交□不同意提交（請說明理由）
指導教師簽章：年月日
【系部意見】
□同意指導教師意見□不同意指導教師意見（請說明理由）□其它（請說明）
系（部）主任簽章：
畢業(yè)開題報告3
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3—8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在提要的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
�。�1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a．提出—論點；
b．分析問題—論據和論證；
c．解決問題—論證與步驟；
d．結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714—87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）：作者——標題——出版物信息
所列參考文獻的要求是：
�。�1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
�。�2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
拓展知識：
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出口退稅制度作為一項出口財政激勵機制是國際上通行的稅收政策被世界許多國家和地區(qū)廣泛應用。我國從1985年開始全面制定并采用了出口退稅政策經過了出口退稅稅率頻繁的調整階段退稅體制復雜的變更階段從20xx年11月1日起我國政府又實施了上調出口退稅率的政策，其中提高紡織品、服裝、玩具等勞動密集型商品出口退稅率是政策調整的主要內容之一。20xx年，國家對出口退稅率又連續(xù)4次微步上調，4月1日紡織品、服裝的出口退稅率提高到16。青島作為全國紡織服裝的老工業(yè)基地，其服裝行業(yè)在全國40個重點城市中綜合排名連續(xù)三年列前十位，20xx年1——6月份青島市紡織服裝全行業(yè)規(guī)模以上紡織企業(yè)790家，完成出口交貨值118。2億元，在全市工業(yè)經濟中占有重要的地位，對拉動山東半島制造業(yè)基地建設也起著重要的作用。然而，改革開放后，特別是近幾年來，全國各地市服裝產業(yè)迅速崛起，給服裝行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的壓力，在國內服裝業(yè)空前發(fā)展的大潮時代下，青島的服裝制造業(yè)卻沒能趕超國內后起的部分服裝產業(yè)集群帶。本文研究的主要目的就是分析青島的服裝行業(yè)如何在國家出口退稅率調整之后，抓住發(fā)展機遇，更大的發(fā)揮出口退稅的作用，扶持服裝外貿企業(yè)，帶動整個青島服裝產業(yè)的`發(fā)展。
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隨著青島對外貿易的發(fā)展服裝出口額不斷增長出口企業(yè)也不斷增多出口退稅政策由此變得越來越重要。由于受到金融危機的影響，全球消費需求下降，使服裝行業(yè)競爭程度更加激烈。在這樣的背景下，我國對現行的出口退稅政策進行適當的調整勢在必行。本文的研究意義就是分析在全球金融海嘯的背景下，我國出口退稅政策的調整對青島服裝行業(yè)現狀的影響，并提出青島服裝行業(yè)利用國家出口退稅政策尋求自身生存與發(fā)展的對策建議。
畢業(yè)開題報告4
一、研究的背景和意義
職業(yè)是人生意義和價值的根本之所在，職業(yè)生涯既是人生歷程中的主體部分，又是最具價值的部分。職業(yè)素質是素質的主體和核心，也是每個人在工作后需要具備的基本素質之一。職業(yè)素質是指從業(yè)者在一定生理和心理條件的基礎上，通過教育培訓﹑職業(yè)實踐﹑自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中起決定性作用的﹑相對穩(wěn)定的基本品質;是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等多方面。影響和制約職業(yè)素質的因素很多，主要包括受教育程度、實踐經驗、社會環(huán)境、工作經歷和自身的一些基本情況(如身體狀況等)。一般來說，勞動者能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素質的高低，職業(yè)素質越高的人，獲得成功的機會就越多。
航空服務專業(yè)是培養(yǎng)適應民航現代化建設需要，服務于民航與管理第一線，具有較高的政治素質及專業(yè)素質的機場運營服務與管理的人員。通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質的培養(yǎng)，學生掌握從事民航運輸生產和機場運營管理的基本能力和技能，能夠為民航機場建設與發(fā)展作出貢獻。專業(yè)主修課程：航空服務實用英語、民航英語口語教程、民航客票銷售、值機與行李運輸服務、航班運行服務、飛機載重與平衡、機場運營與管理、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航服務心理學等。專業(yè)特點：兩好、兩高。兩好是工作環(huán)境好，發(fā)展前景好。兩高是工作層次和接觸的人員水平高，工資報酬高。
職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是航空服務專業(yè)學生適應工作崗位和職業(yè)發(fā)展的重要基礎。航空服務專業(yè)學生的培養(yǎng)要依照民航企業(yè)對員工素質的要求，結合學生和學校的實際，在教師的指導下由學生自主進行系統(tǒng)化、綜合性的學習和實踐活動，作為后備民航企業(yè)員工初步形成符合未來工作要求的職業(yè)素質和修養(yǎng)。
二、文獻綜述
職業(yè)教育是直接為地方經濟建設服務的，它的顯著特點就是對社會的服務性和適應性。因此，地方經濟發(fā)展特點和產業(yè)結構對中等職業(yè)教育的影響很大。隨著改革開放的不斷深入，我國國民經濟得到了迅速發(fā)展，各地方經濟在中央宏觀調控下發(fā)展步伐也明顯加快。黨的十一屆三中全會以后，隨著國家改革開放政策的實施和經濟的全面發(fā)展，民航客貨運輸及旅游服務產業(yè)鏈已成為最活躍、吸納勞動力和專業(yè)人員最多的行業(yè)群之一。中國被認為是民航業(yè)中發(fā)展最快、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮膰�，我國民航事業(yè)進入持續(xù)快速發(fā)展的新階段。1978年我國民航僅完成運輸周轉總量2.99億噸公里，1985年，完成民航運輸總周轉量12.71億噸公里，到20xx年底，我國民航運輸總周轉量達到122.5億噸公里，比1978年增長30多倍，20xx年底，我國民航完成的運輸總周轉量達到141.2億噸公里，20xx年是我國加入世貿組織的第一年，國內商貿、對外貿易、旅游業(yè)等的快速增長，帶旺了航空運輸需求，全行業(yè)完成運輸總周轉量162億噸公里、旅客運輸量8425萬人。為了適應國家經濟社會發(fā)展和擴大對外開放的需要，民航航線網絡不斷擴大。到20xx年底，航線總數達到1119條。目前，我國已與89個國家簽訂了航空運輸協定，開辟的國際航線已達145條，通航34個國家的64個城市，國際航線總里程已達65.7萬公里。目前已初步形成以北京、上海、廣州等重點對外開放城市為起點、連接世界五大洲，以沿海開放城市溝通鄰國重鎮(zhèn)的國際航線網絡。
武漢商業(yè)服務學院丁永玲在《航空服務專業(yè)課程體系構建研究》《航空服務專業(yè)特色建設與發(fā)展研究》等文中對航空服務專業(yè)的辦學思路、課程體系構建，工學結合模式的創(chuàng)建等問題進行了探討與研究。
成都航空職業(yè)技術學院姚虹華等在《航空服務專業(yè)課程體系改革探索———基于工作過程導向的學習領域整體開發(fā)》對航空服務專業(yè)的課程設置、教學內容和教學方法及產學結合進行了研究。
山東旅游職業(yè)學院宋曉燕在《高職院校航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新性研究》一文中對航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題進行了分析，提出優(yōu)化航空服務專業(yè)的課程體系、加強師資隊伍建設、實施校企合作戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)模式等進行了研究。
縱觀以上學者對我國的高、中等職業(yè)技術教育以及航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與探索，結合當前中央對職業(yè)教育培養(yǎng)目標的.定位，發(fā)現我�，F行教育體系所遵循“以職業(yè)能力為中心”的指導思想的人才培養(yǎng)模式，片面的強調了以職業(yè)崗位能力要求為目標來構建課程體系、組織教學、評價學習效果，再者受學校辦學條件和資金的限制，實訓、實習場地具有一定的局限性，使得培養(yǎng)職業(yè)崗位能力的教學不能得到完全的體現，學生所形成的崗位能力與現實中企業(yè)對人才的需求有差距。一方面，航空運輸企業(yè)迫切需要大量既有學歷又有相應的職業(yè)資格證書的實用技術人才，另一方面，我校培養(yǎng)出來的學生卻得不到用人單位的認可，得不到社會的認同，學歷方面不及專、本科、研究生，技術方面沒有職業(yè)資格證書不及技術工人，該專業(yè)學生面臨就業(yè)難的局面。鑒于此，本論文以我校為例結合教學實際試圖探討學校航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建中存在的問題，力求探求一條適合中職學校航空服務專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，從而促進中職教育健康、良性、持續(xù)地向前發(fā)展。
三、研究的主要內容和方法
本文主要采用文獻研究法和個案研究法等基本方法，按照提出問題、收集資料對其進行分析、研究到提出解決辦法的綜合性、系統(tǒng)化處理方式，針對現階段中職學校航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題進行了較為深入、系統(tǒng)的探究和分析，以探求一條適合中等職業(yè)學校實際情況的科學的人才培養(yǎng)模式以及實施途徑，以促進中等職業(yè)教育航空服務專業(yè)的發(fā)展。
四、主要參考文獻
[1]廖正非,姚虹華.高職類航空服務專業(yè)職業(yè)素質指標研究[J].高教學刊,20xx(17).
[2]馬鑫.高校航空服務專業(yè)職業(yè)素質的培養(yǎng)定位研究[J].當代教育實踐與教學研究:電子刊,20xx(1):118-118.
[3]王心.高職空乘專業(yè)學生職業(yè)素質及其培養(yǎng)策略研究[J].課程教育研究:新教師教學,20xx(5).
[4]龐榮.空乘專業(yè)形體課程教學對其職業(yè)素養(yǎng)形成的影響[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,20xx,28(18):77-78.
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[6]付欣欣.音樂藝術對航空服務專業(yè)學生的美育作用[J].吉林省教育學院學報旬刊,20xx(7):7-8.
[7]馬巖.形體訓練對提高航空服務專業(yè)學生身體素質的作用[J].吉林省教育學院學報旬刊,20xx(8):53-54.
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[10]呂微娜.航空服務專業(yè)課堂模擬實訓教學法[J].吉林省教育學院學報旬刊,20xx(7):26-27.
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[13]林虹.客艙服務英語[M].人民交通出版社,20xx.
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[20]譚忠毅.淺析當代飛行專業(yè)大學生的職業(yè)素養(yǎng)與教育管理[J].開封教育學院學報,20xx(3):120-123.
五、研究進度
1.20xx年11月-20xx年12月，論文選題
2.20xx年12月-20xx年01月，收集整理資料，完成開題報告
3.20xx年01月-20xx年03月，完善內容，擬定初稿
4.20xx年03月-20xx年04月，提交初稿，并按老師意見進行初稿修改
5.20xx年04月-20xx年05月，論文初稿修改與定稿
6.20xx年05月，提交論文，準備及參加論文答辯。
畢業(yè)開題報告5
一、論文題目：
課堂互動和英語口語教學(Classroom interaction and oral english teaching)
二、研究現狀：
對于課堂互動與英語口語教學之間的關系，國內的研究主要集中在：
(1)構建主義模式。它是以構建主義理論為基礎的互動模式，司洪海在《構建主義理論與英語口語教學》中從對現有教學模式的“反思”入手，探討將構建主義引入英語課堂教學的必要性、可行性及其意義和作用。盧艷春和路雅琴在《構建主義與大學英語口語課堂教學》中則分別“從構建知識觀”“構建學習觀”“構建教學觀”入手，強調以學生為中心的主動性、構建性。
(2)角色扮演模式。徐志敏、王瑛在《大學英語課堂互動教學中角色扮演探究》中著重探討了在角色扮演的互動教學中教師的作用，對指導教學實踐具有重要的意義。而黃玉蘭在《角色扮演引入英語專業(yè)口語教學中》從角色扮演是“多為互動英語口語教學模式的應用”探討了角色扮演這一教學方法的目的、心得體會步驟和利弊等方面。
(3)以學生為中心模式。這一模式被單獨研究的較少，黃影秋在《以學生為中心提高英語口語課堂教學效果的探索中》通過對學生口語課堂學習存在的問題的分析，提倡“以學生為中心”，實現教與學的“雙邊互動”。并提出闡述如何運用其他“教學策略提高口語的教學效果”，促進學生交際能力的提高。而劉蓉在《談英語口語課堂互動》中則提出了互動可以創(chuàng)造“以學生為中心的口語課堂和整體小組作業(yè)模式”，提高口語交際能力。
(4)合作性學習模式。這種模式的研究較為普遍和盛行，它興起于美國，在后來取得實質性的進展的`一種教學理論與策略。黃艷在《合作性學習在大學英語課堂的應用》中提出了以下幾種合作模式，從而的出該模式的優(yōu)勢所在。顧曉樂在《合作性學習與情景劇表演》中從情劇表演的角度來證明合作性學習的有效性。肖巧玲在《大學英語口語教學中的合作學習》中則通過合作學習在口語教學中的實踐探究合作學習應注意的原則。而慕東文在《合作性學習的特點、目標、內容和實踐策略》一文中，他用“人文精神和平等民主合作”原則，對待新的理念，指導英語口語教學。
(5)情景設置模式。它主要是根據gillian brown 、 george yuled的語言情景對第二語言習得者的交際緊張、焦慮的研究表明口語情景設置不適當，會影響學生用目標語進行交流，進而強調進行口語教學情景設置的重要性。張舍茹、孫邊旗在《英語口語教學的情景設置>>中就論述我們應注意“情景互動教學中應遵循的原則”，及如何設置“英語口語教學中情景設置的形式”兩個小方面局部性的探討了情景設置這種互動模式。孫久榮在《論英語口語課的情景教學》中對情景設置這個模式從宏觀上進行了分類，進而得出“開放式情景”和“封閉式情景”，為情景設置互動模式研究開辟了一個小領域。
畢業(yè)開題報告6
1.1 研究的背景和意義
如今越來越多的人開始研究房地產行業(yè)，尤其是居住房問題，因為住房是人民生活的保障，是人民安居樂業(yè)的基本條件。房地產行業(yè)的發(fā)展關系著整個國民經濟的發(fā)展，其發(fā)展可以帶動相關行業(yè)的發(fā)展。房地產行業(yè)作為國民經濟的重要支柱，與經濟發(fā)展有著直接的重大關系，促進房地產市場穩(wěn)定健康發(fā)展，有利于保持國民經濟平穩(wěn)較快增長，因此，上至國家，地方政府，下至居民，百姓都高度重視房地產市場動向，時刻關注房地產市場變化。房地產市場中存在的突出問題，極大地牽動著國家及時采取一系列調控措施，以確保房地產市場的穩(wěn)定發(fā)展。1998年后隨著我國住房制度改革的深入，城鄉(xiāng)居民可支配收入水平的提高，居民住房消費觀念發(fā)生變化，住房消費開始有效啟動，房地產行業(yè)已經蓬勃發(fā)展起來。房地產市場的發(fā)展，在不斷完善城市功能，改善居民居住條件的同時，也促進了國民經濟的發(fā)展。在1998-20xx年這十年間，房地產行業(yè)出現了較大的增長幅度，但由于20xx年受國際金融危機和經濟周期性變化等因素的影響，房地產行業(yè)增長的幅度大為減弱。在經過20xx年一年的調整后，房地產行業(yè)又呈現了比較好的景象，可是最近一向報道顯示北京市由于房價過高，大量的外來務工人員由于買不起房子而紛紛離開，我們知道北京的經濟發(fā)展在很大程度上依賴于外來務工人員，他們的離開勢必影響到經濟的發(fā)展，上海亦是如此。因此，有效控制房價，保證房地產行業(yè)的健康有序發(fā)展顯得尤為重要。
本文通過擬合優(yōu)度的方法研究上海房地產價格的分布形態(tài);利用經諱度坐標畫出房地產價格等值線，從而結合距離、商圈等信息研究房地產價格的空間分布特點;以收益還原法為基礎，將野口悠紀雄在土地上的模型運用到房地產交易的整個過程，并結合上海的實際情況，把市場供需因素對房地產價格的影響也考慮到模型中去。采用因子分析對供需指標進行處理，進而計算出泡沫程度。這些都旨在為政府有效控制房價提供建議，使房地產行業(yè)健康有序的發(fā)展，為國民經濟創(chuàng)造出更多的價值。
1.2 研究的目的與方法
1.2.1 研究目的
本文分為兩部分，對房地產價格分布和近幾年發(fā)展走勢的研究主要是為了分析房地產發(fā)展的現狀和特點;進一步地，根據上海房地產市場的特點，把野口悠紀雄的地價泡沫模型應用于房地產市場，建立了符合上海特點的地價泡沫模型，從而計算出泡沫度。通過對影響因素的分析，以實現為有效控制房價的目的。
本文的研究目的是為了回答以下幾個問題：(1)上海市房地產價格是如何分布的?(2)上海市房地產價格的空間分布有什么特點?(3)影響上海市房價產價格的因素有哪些?(4)上海房地產的泡沫度到底有多大?
1. 2. 2 研究方法
為了保證本論文的研究結果的科學性和嚴謹性，在實證分析的過程中主要用到以下幾種研究方法：
(1)定性分析的方法。在對上海房價空間分布特點進行分析時，利用經綜度坐標計算出房價距離中心地帶的距離，從而分析距離市中心遠近對房價的影響，并且結合商業(yè)圈對其價格分布進行描述性分析;在研究上海房地產市場走勢時，通過研究1994年-20xx年住宅投資額、住房銷售面積、存量房交易情況和住宅交易價格等指標的發(fā)展趨勢進而分析未來房價的走勢時也用到了定性分析的方法。
(2)定量分析的方法。在研究房地產價格分布時，用到了冪率擬合和擬合優(yōu)度檢驗;
在研究房地產泡沫度時，通過建立房地產泡沫模型，從量化的角度來分析土地價格、人口增長率、建筑成本、CPI增長率、可支配收入增長率和GDP增長率等指標對于房價的波動影響，這些都用到了定量分析的方法。
1.3論文的創(chuàng)新點及不足之處
本文在借鑒前人研究的基礎上，有如下創(chuàng)新點：
(1)本文的數據是一手的材料。本文的上海市房地產數據都來自各大房地產網站(安居客，搜房網等)的掛牌交易價格，其數據為自20xx年5月開始到20xx年7月截止的時間點數據。
(2)提出了我國房地產價格的一種新的分布形式。關于房價的幕律分布一般國外研究的比較多，國內來說相對較少，而且相對來說國外的房價大都很好的服從這一分布;本文把此種方法應用與中國房地產市場中比較有代表性的城市上海，并研究各個區(qū)的房價是否也服從這一分布形態(tài)。
(3)本文把野口悠紀雄的地價泡沫模型應用于中國房地產市場，并根據上海市房地產的特點，提出了房地產泡沫模型。我們根據房地產的建造成本、人工成本等加之合理的收益來確定房地產的基礎價格，為政府制定合理的房價提供參考，并根據實際價格與理論價格的差從而計算泡沫程度。
1.4論文結構
論文共分為六個章節(jié)，每個章節(jié)的內容如下：第一章，緒論。主要介紹了與論文研究相關的背景，研究房地產市場的目的和本文中研究房地產市場時用到的相關理論與方法。在這一部分中我們也指出了論文的.創(chuàng)新點和不足之處，以便以后進一步研究時明確哪些方法可以借鑒，哪些內容需要改善。在本章節(jié)的最后介紹了本文撰寫的大致框架結構。
第二章，與本文相關的理論和研究綜述。在這一部分中我們介紹了與本論文研究相關的理論知識，在研究房地產價格分布時用到了冪律分布的概念，幕律分布參數值的估計方法及其如何對其進行檢驗;在研究房價的空間分布時用到了一些空間經濟學的知識;在研究房地產泡沫時涉及到了房地產泡沫的概念和相關檢驗房地產泡沫的方法，包括統(tǒng)計檢驗法，理論價格法和指標指示法。
第三章、第四章和第五章開始進入了實證研究部分。
第三章，對上海市房地產價格的分布進行實證研究。對上海市20xx年7月的房價進行了研究，研究發(fā)現上海的房價經檢驗在1%的顯著性水平下，在某一個跳躍點之上服從冪律分布并且求出了幕律指數;我們再進一步對各個區(qū)的房價分布特點進行分析發(fā)現上海各個區(qū)的房價也大致服從冪律分布，這也與我們的設想相一致，進一步的我們對上海市20xx年5月的房價和20xx年7月的房價進行比較，發(fā)現20xx年各個區(qū)的均價均低于20xx年的水平，說明政府對房價的調控一直沒有松解，并起到了一定的作用。在這一部分中我們還研究了房價的空間分布特點，大致表現為以市中心向外環(huán)房價依次降低的特點，并結合商業(yè)圈對各個區(qū)的房價進行分析。
第四章，上海房價的發(fā)展走勢。因為本文主要分析房地產市場中的住宅價格，因此本部分分析了近幾年上海市住宅投資在總投資比重，上海市住宅梭工面積和銷售面積以及上海市房價。分析發(fā)現自1994年-20xx年上海市住宅投資額在總投資額中的比重不斷上升，1994年-20xx年的住宅梭工面積和銷售面積不斷增加，自20xx年后有所下降，近幾年上海的房價也呈不斷上升趨勢。
第五章，上海房地產泡沫模型和實證分析。本部分把野口悠紀雄的地價泡沫模型應用到房地產市場，并結合上海的房地產市場特點，提出了房地產泡沫模型。以居住房為主要研究對象，從量化的角度來分析土地價格、人口增長率、建筑成本、CPI增長率、可支配收入增長率和GDP增長率等指標對于房價的波動影響。以收益還原法為基礎，建立房地產定價模型，并且考慮市場供需因素對房價的影響，從而計算房地產泡沫。本文還根據其他學者對房地產周期的劃分，進一步對泡沫程度進行分析，并給出各年份的相關政策以便驗證泡沫度劃分的準確性。
第六章，研究結論與展望�？偨Y出全文的主要研究結果，并對今后進一步研究提出意見與建議。原文地址：http://
畢業(yè)開題報告7
× × 學院
畢業(yè)論文（設計）開題報告
題 目：
專業(yè) ：年級 ： 學生姓名：學號：指導師姓名： 指導師職稱：
完成日期： 年 月 日
×學院畢業(yè)論文（設計）開題報告
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畢業(yè)開題報告8
根據本學期的教學計劃和我校20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)工作的實施要求，為了切實做好畢業(yè)論文設計工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)進行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學生自述12分鐘，指導教師提問8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見與建議等幾個部分進行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學專業(yè)正在推進的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學位論文的研究難度和工作量，有很高的研究價值和實際作用。
其中有10位同學的'論文題目需要與導師討論后進行修改；有3位同學講時過于緊張，沒有明確表達論文設計目的及意義；有2位同學準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進匯報技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學生對重要文獻讀得不細致，對實驗目的和試驗方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻并與指導教師進行討論。
2、工作安排與進度普遍是前松后緊，一旦學生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實驗和綜述內容。需要指導教師根據學生的個人情況和實際條件進行工作計劃的調整，以期更合時的完成每個階段的工作內容及計劃，也能更好地安排好學生的畢業(yè)前夕的學習與生活。
通過本此小組會議，使全體小組畢業(yè)生進一步理清了研究思路，明確了研究的內容，為今后畢業(yè)論文設計研究工作的正常開展指明了方向。
畢業(yè)開題報告9
湛江師范學院
本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告
學 院工程學院
專 業(yè) 熱能與動力工程
導 師葉玉卿
學 生董建
學 號 201011422617
開題報告填寫要求
1．開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格
審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作開始前期內完成，經指導教師、教研室簽署意見審查后生效。
2．開題報告內容必須按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打
印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
3．學生查閱資料的參考文獻應符合我校的.有關規(guī)定。
4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數
據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數字書寫�！薄�
畢業(yè)開題報告10
一、如何選擇問題
我一直縈繞于懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題：“你的puzzle是什么？”多少次我不假思索地回答“我的問題就是，中國的半導體產業(yè)為什么發(fā)展不起來�！毖蠋焼栴}以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？
奧妙就在于提出問題的“層次”。不同于政策研究報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數是在既有理論的基礎上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題“中國半導體產業(yè)為什么發(fā)展不起來”，這僅僅是對現象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：“中國產業(yè)政策過程是精英主導的共識過程嗎？”在這個命題中，“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現實背后，而發(fā)現理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范圍”，如半導體產業(yè)、信息產業(yè)、農村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的“癥結”或“熱點”。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推理是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。
最后，如何陳述問題？陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現實問題的思考和總結，而不是為了套理論而“削足適履”。中國的政治、經濟和社會發(fā)展充滿動態(tài)的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、準確的邏輯表述出來呢？雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內存邏輯，保證能在有限的時間內完成規(guī)范的學
術論文。如“中國半導體產業(yè)政策研究”就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：
�。�1）時間：從1980年到xx年；
�。�2）對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業(yè)、治理結構等；
�。�3）視角：政治和政府理論中的精英研究；
�。�4）案例：908工程、909工程、13號文件和《電子振興》，這是發(fā)生在1980—xx年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在“政策過程”、“精英”、“共識”幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個“信息冗余”的時代，能夠大大提高研究效率。
二、如何做文獻綜述
首先需要將“文獻綜述（literaturereview）”與“背景描述（backupgrounddescription）”區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如“中國半導體產業(yè)的發(fā)展歷程”、“國外政府發(fā)展半導體產業(yè)的政策和問題”等等，這些內容屬于“背景描述”，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是“文獻綜述”，關注的是現實層面問題，嚴格講不是“文獻綜述”。“文獻綜述”是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（review就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光（criticalthinking）來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現來說說怎么做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態(tài)度，但如果缺乏標準，就極易將人引入文獻的`泥沼。
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇“經典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的“中國期刊網”、“外文期刊數據庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
三、如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。
寫開題報告的目的，是要請老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌拢哼@個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照“研究目的和意義”、“文獻綜述和理論空間”、“基本論點和研究方法”、“資料收集方法和工作步驟”這樣幾個方面展開。其中，“基本論點和研究方法”是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎么能判斷出你的研究前景呢？又怎么能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？
對于不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規(guī)范的學術研究，必須以嚴謹規(guī)范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力于傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利于我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，并具體實施于自己的論文工作中。
開題報告（文體形式）
課題名稱：
姓名：年級：班級：
成果形式：完成時間：指導老師：
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內容
1、2、3、4、5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、實施的步驟
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1開題報告（表格形式）
主題：
課題題目：
導師：
課題組成員：
組長：
班組：
簡要背景說明（課題是如何提出來的）：
課題的目的與意義：
活動計劃：
1）任務分工：
實地調查：
上網：
查書面資料：
總結論文：
發(fā)倡議：
2）階段步驟：分階段實施
階段時間（周）主要任務階段目標
一周
二周
三周
3）計劃訪問的專家：校內老師等
上文是畢業(yè)論文開題報告如何寫
畢業(yè)開題報告11
一、選題依據(國內外研究現狀、發(fā)展趨勢、目的、意義)
(一)、國內外研究現狀：
1、國外實例研究
俄羅斯圣彼得堡的DenispopovBar，酒吧室內設計上大量采用了紅色系，非常迎合女士消費者的喜好，以代表浪漫的藍紫色為基調突顯了酒吧溫馨、浪漫的情調，珠簾式吊燈的粉飾更是凸起了酒吧設計效果圖心愛、風雅的一壁，讓人無窮的神馳。在這樣的酒吧，點上一杯pINKLADY，是很不錯的。
2、國內實例研究
杭州的SoHe酒吧，它是一個運用色彩的典例子。這個酒吧有著迷幻的色彩和令人迷醉的氛圍。酒吧的墻面柱面和天花板各種色彩劃分離無數的塊面、冷與暖、明與暗，含蓄與夸張在這里被表現得淋漓盡致。由于純色給人的印象極為強烈，如果運用不好，便流于平庸和雜亂，然而SoHe酒吧中每一色塊都經過精心設計。寧靜如水的淡藍和閃耀著金屬光澤的金黃,主宰著這家酒吧色彩的主調,淡藍凸顯吧臺,有一些靜,有幾分溫馨;金黃點綴屋頂,如夢,如幻,如一段恢宏的樂章,那五顏六色的頂燈,閃爍在千絲萬縷的金色中,讓每一種空間充滿色彩,讓每一種色彩各得其所,熱門會禁不住靠在吧臺,細細地把玩透明的酒杯,將紫紅的葡萄酒,一點點品嘗,也對那些或高貴、或溫暖、或冷靜、或熱情的顏色，生出一份理解。
(二)、發(fā)展趨勢：
酒吧的色彩搭配主要是以本身的市場定位相符，人們的經濟收入與消費觀念，決定了酒吧發(fā)展的步伐。發(fā)展是必然的趨向也是可以預見的。主要考慮到消費階層的年齡、喜好、消費能力等。這些性質決定了酒吧的色彩使用得當可以突出氣氛。
(三)、選題目的：
環(huán)境色彩設計各有區(qū)別，而娛樂空間的色彩多樣，色彩的環(huán)境必須滿足人們的使用功能的需要，為人創(chuàng)造舒適的環(huán)境，有利于增進人際交流和放松心情的氣氛。此方案主要適用于青年消費群，室內色彩的運用可以為年輕朋友營造一個舒適的娛樂空間。
(四)、選題意義：
酒吧自誕生以來就擔負著社交的`功能。致力營造一個時尚、優(yōu)雅而充滿情趣的環(huán)境。在這樣一個舒適而令人興奮的環(huán)境里，結朋交友，讓夢想成真。
酒吧代表了一種新型的娛樂文化。在酒吧里，無需考慮社會地位、等級、禮儀問題。相反，舉止得體才是基本的交往準則。這樣，人們每天跨越出身、等級和地位的交流溝通，他們必須尊重彼此的看法，不管對方是誰，只要是在酒吧里和你溝通。因此，酒吧能培育出一種尊重和寬容別人思想的新態(tài)度。
酒吧或許是比較熱鬧的場所，但到酒吧來尋求心理支配，可能孤獨和寂寞會更多一些。酒吧和卡拉OK不同，它不需要對話。有音樂，有酒，來取代思想的交流和靈魂的對峙。酒吧能夠使年輕人較早地接觸仿真的現實社會，對于走入現實社會生活大有裨益。其次，通過和酒吧形形色色的人接觸，對擺正人生態(tài)度有著緩沖作用。
而人對色彩有天生的需求，形體是具有各種表情的，色彩也同樣具有各種表情，有影響人們感情的作用，在這里把它叫做色彩情緒。在現實生活中，人類與色彩接觸也最為頻繁，色彩是物質的，同時也是精神的。創(chuàng)造合理的色彩搭配有利于人們身心健康，能帶來生活方便和藝術情趣。
二、研究內容
(一)、酒吧室內色彩在建筑、室內裝飾中的作用
(二)、酒吧空間的色彩分析
(三)、酒吧室內色彩應考慮適用消費者群體需求及心理反映;
1、不平衡的色彩是不愉快的色彩
2、不同色彩給人的不同感覺
(四)酒吧裝飾色彩在酒吧中的應用
畢業(yè)開題報告12
一、本科生畢業(yè)設計(論文)須知
1.認真學習理解《大連理工大學城市學院學生畢業(yè)設計(論文)管理辦法(試行)》。
2.努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質保量地完成任務書規(guī)定的內容。
3.獨立完成規(guī)定的工作任務，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內容。
4.畢業(yè)設計(論文)成果、資料應于答辯結束后及時交給學院(分院)收存，學生不得擅自帶離學校。經指導教師推薦可作為論文發(fā)表。
5.實驗時，愛護儀器設備，節(jié)約材料，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗有關制度。
6.妥善保存《大連理工大學城市學院畢業(yè)設計(論文)任務書》，畢業(yè)設計(論文)完成后，將任務書同畢業(yè)設計(論文)一同交給指導教師。
題目名稱：基于Struts+Hibernate的教務辦公自動化系統(tǒng)
題目來源：指導教師指定(或學生自選)
二、設計(論文)要求、設計參數：
本教務辦公自動化系統(tǒng)方案是建立在Struts+Hibernate體系結構的'基礎上，主要建立起一種開放的、網絡化的、高效的辦公與教學新環(huán)境，以一套完善的支持群體協作、流程控制、信息查詢及管理功能的網絡應用系統(tǒng)，為學校內部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、工作總結處理渠道。
(1)本系統(tǒng)使用JSP進行開發(fā)，后臺數據庫選用SQL Server 20xx。
(2)登錄模塊驗證用戶的身份和密碼以及權限檢查。
(3)數據庫設計合理，使其能夠滿足此教務管理系統(tǒng)的基本需要，每個表都要有自動編號類型的ID號作為主鍵。
(4)界面簡潔、直觀、易于操作，能夠使用戶快速掌握系統(tǒng)的操作方法。
(5)為保證系統(tǒng)的安全，要使用一定的手段對用戶的操作進行跟蹤。
三、個人重點：
在教務辦公自動化系統(tǒng)的設計和實現中，個人重點是信息管理模塊的分析、設計與實現。該模塊實現管理系統(tǒng)所需的各種基本資料的查詢、添加、修改和刪除，基本資料主要包括教務公告、招生信息、教材信息和權限管理。
四、各階段時間安排、應完成的工作量：
第1周—第3周：選題目、查資料，寫開題報告
第4周：項目分析
第5周：確定項目的總體結構
第6周：模塊框架總體設計
第7周：數據庫設計
第8周—第10周：模塊代碼設計
第11周—第12周：將系統(tǒng)各模塊組合，進行測試
第13周—第16周：整理文檔，寫論文，準備答辯
五、應閱讀的資料及主要參考文獻目錄：
[1]劉兵，歐陽崢崢。Web高級程序設計教程。第1版。北京：中國水利水電出版社，20xx。120—150頁
畢業(yè)開題報告13
選題背景
近年來，隨著網絡通訊技術和計算機的快速發(fā)展，互聯網已經深入到人們生活的各個領域，同時也催生了一種新型的通過電子信息網絡進行交易的經濟活動，買賣雙方并不需要當面接觸，典型性的代表有 阿里巴巴 淘寶 這一類通過網站訂貨和購物，這就是電子商務。據中國電子商務研究中心數據顯示，截止 20xx年6月底，中國電子商務市場B2B交易額達到2。05萬億元。預計20xx全年B2B交易額為3。85萬億。截止到20xx年6月，我國規(guī)模以上電子商務行業(yè)網站總量已經達20700家。其中，B2B電子商務服務企業(yè)有8200家，B2C、C2C與其他非主流模式企業(yè)達12500家。預計201年電子商務行業(yè)網站總量將超過2。3萬家。電子商務無疑已經成為當前網絡經濟與實體經濟發(fā)展的重要方向，電子商務已經席卷了經濟的各個層面。
隨著電子商務逐步成為經濟主流和商業(yè)核心，許多企業(yè)紛紛建立自己的電子商務行業(yè)網站，希望向深度和廣度的方向發(fā)展。杭州市是國家電子商務、電子政務和國家信息化試點城市，被稱為 中國電子商務之都 ，電子商務建設和應用起步都比較早，基礎扎實，涉及領域廣泛，成效十分顯著。B2B信息服務模式的電子商務行業(yè)網站建設規(guī)模水平處于國內領先地位，杭州目前B2B網站約有1200余家，較為著名的的有 中國化工網 中國化纖信息網 全球紡織網 等。但整個電子商務市場的競爭異常激烈，平均每天就有兩個以上的電子商務行業(yè)網站推出，規(guī)模大小不一，質量也參差不齊，各具特色。激烈的競爭引來了服務、產品和網站建設內容的大大豐富。對電子商務行業(yè)網站的評價和選擇已引起專家和研究人員的廣泛關注。
選題意義
電子商務行業(yè)網站評價研究有利于電子商務行業(yè)網站自身升級
電子商務行業(yè)網站評價作為一種十分重要的反饋和學習工具，能夠將評價的期望值或是電子商務行業(yè)內網站建設的領軍企業(yè)的評價值反饋到網站內部。從而幫助電子商務行業(yè)網站企業(yè)找到相應的改進方向。
有利于為網站建設積累經驗
電子商務行業(yè)網站評價研究可以幫助電子商務行業(yè)網站更好地理解電子商務技術的商業(yè)價值，為以后的網站建設提供必要的經驗積累。
有利于推動杭州市電子商務的建設和發(fā)展
目前浙江的電子商務建設走在全國前列，杭州市作為 電子商務之都 ， 電子商務行業(yè)網站評價研究為網站建設提供了良好的參照標準，促進網站建設的合理健康發(fā)展，為杭州的經濟轉型提供新途徑，是杭州電子商務產業(yè)發(fā)展壯大的動力源泉和希望所在。
有利于健全的網站綜合評價體系
目前針對網站的評價體系還不完善，只能對網站進行定性或部分定量的描述，不能展開客觀有效而又全面的評價，對基于層次分析法的網站評價研究能改善傳統(tǒng)評價方法不是適合電子商務這一新型商業(yè)模式的現狀，有助于彌補當前對電子商務行業(yè)網站系統(tǒng)評價研究的不足之處。
有利于用戶對電子商務網站的使用
網站評價結果有助于減少互聯網用戶的信息收集成本開支，有助于用戶找尋到最好最合適的網站，以獲得最好最合適的產品和服務。
總之，深入研究電子商務行業(yè)網站評價方法，提出一種適合電子商務B2B行業(yè)網站特點的評價方法和指標體系，促進電子商務B2B行業(yè)網站健康發(fā)展，對我國轉變經濟發(fā)展方式，提高經濟運行質量與效率，實施 創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強國 總戰(zhàn)略具有重要意義。
國內外研究現狀、發(fā)展動態(tài)
國內電子商務行業(yè)網站評價研究成果
楊明智，莊玉良認為內容、易用性、電子商務功能是評價一個企業(yè)電子商務的首要標準，以前的研究更加關注于網站的內容，而對運營情況的關注較少， 人們訪問網站的主要目的是獲取信息，因此網站提供怎樣的信息（內容） 和如何獲取這些信息（易用性） 就成為衡量網站質量的關鍵指標。
姚遠認為應把電子商務企業(yè)和它的運營過程中的設計的各方面作為一個整體的系統(tǒng)來考察。運用層次分析法（AHP）來確定各個評價指標的權重，并用加權平均法計算最終的評價結果。綜合考慮電子商務價值鏈中各個環(huán)節(jié)對電子商務企業(yè)價值驅動的作用，同時對各個方面進行分步驟、分方面考慮和評價，這樣更加科學和實用。
胡冰川，張運華，夏德峰認為企業(yè)網站評價包含三個原則：動態(tài)性、差異性和整體性。他們認為企業(yè)網站的評價指標體系包括整體評價，網站設計，內容提供，網站推廣及其他。網站自身特征及其發(fā)展的階段性決定了要站在動態(tài)和整體的角度上對企業(yè)網站進行指標評價和分析；網站在不同行業(yè)、不同領域、不同發(fā)展時期表現出的不同特征決定了要采取差異性原則。
周述文，郭曉軍，孫愛平等人 認為評價一個電子商務行業(yè)網站，要把商業(yè)性電子商務網站和非商業(yè)性網站分開，才能有針對性的評價。并提出對于商業(yè)性電子商務網站可以從網站的銷售總額、成本利潤率、庫存量、股票價格、服務上的'指標（熱情度、客戶對服務的滿意度、連線以及響應速度）、服務的可靠及安全性等五個一級指標進行綜合評價；對于非商業(yè)性的電子商務網站則可以從信息量的大小、信息更新的速度、信息的質量等三個大指標進行評價。
任永功提出了以大學或企業(yè)網站為例子建立的包含了三項一級指標、九項二級指標的網站評估體系，其中一級指標為：網站內容服務指標、網站功能服務指標、網站質量指標。
傅浩，李威巍，李滿梅提出利用內容分析法對城市門戶網站的地區(qū)營銷績效進行實證分析，并建立了網站的評估指標體系。其主要評估指標為：信息內容、信息搜索、技術支持、顧客分類、在線反饋、隱私保護、電子政務服務、附加功能服務和網站連接情況。
李君君，陳海敏提出了一種基于因子分析和對應分析的電子商務網站評價方法，即利用實時監(jiān)測工具收集數據，采用因子分析和對應分析對網站進行排名和定位。這是一種很好的定量分析方法，不但保證了評價的客觀性，而且還能通過對應分析圖找出各個網站存在的優(yōu)勢、劣勢，并能為企業(yè)提供網站質量改善的發(fā)展方向。
李釗，蘇秦，姜鵬從網站軟件評估理論、專家觀點、客戶感知質量和電子商務全面質量評估等四個方面，概述了國內外網站質量評估理論和實證研究成果的現狀，并提出了關于網站評估規(guī)范性及細分指標體系進一步研究的問題。
曾志元從消費者視角出發(fā)，以市場營銷4C理論中的4C分支和網站頁面整體效果為評價指標，提出了基于消費者視角下商務網站評估的4C+1W模式。他認為目前國內外的學者及組織對網站的評估主要是集中在對網站的功能、內容、技術及應用狀況等指標進行評估，而很少從消費者視角下對電子商務網站評估的研究。而4C+1W模式正好彌補了這方面的不足，該評估模式可以讓管理者能更有效地評估其網站在網絡營銷中的狀況。
彭銀香探討了電子商務網站運營情況的評價模型，從商務網站運營狀況、網站績效、服務質量三個方面建立了電子商務網站運營狀況模糊綜合評價數學模型。同時她還構建了電子商務行業(yè)網站建設的模糊綜合評價模型，包括電子商務網站功能、電子商務網站內容和電子商務網站實施三個主要方面。
黃愛白等人在對國內外大量電子商務網站進行深入分析和調查的基礎上，運用層次分析法建立了B2C電子商務網站的評價體系和評價標準模型。他們設計的三層模型由目標層、準則層和指標層三個層次組成。其中指標層的一級指標包括服務指標、信息服務、技術指標和信譽指標等四項指標。并對國內外148家 B2C電子商務網站進行以上相關指標的調研和分析，確認了他們設計的該指標體系幾乎不存在指標之間重復和交叉的現象。
中國互聯網信息中心（CNNIN）使用的評價指標有：站點的瀏覽器的兼容性，引擎上的出現率，站點速度，連接的有效率，被連接率，拼寫錯誤率，站點設計。
我國在電子商務網站評價方面取得了一定的成績，但是還不成熟，研究主要集中在網站評價的原則、評價方法和平均指標體系等方面，缺乏實證研究。
國外電子商務行業(yè)網站評價研究成果
Jungpil Hahn和Robert J。 Kauffman [14] 認為當前的網站評價方法的準確性會受到網站頻繁更新、受訪者缺乏專業(yè)知識等情況的影響，且僅僅強調網站可用性這一點不符合商業(yè)運作的特征。因而他們強調利用生產經濟學的邊界估測方法評價網站性能，考察網站將所提供的用戶功能等輸入方轉化為交易行為等輸出方的能力，最后計算出某些指標來衡量和發(fā)現網站中潛在的無效用戶功能。
Hope N. Tillman 站在用戶的立場上，分析用戶如何利用網絡信息資源，提出評價網絡信息的基本標準，并提供了網上常用的一些網站評價工具。他認為網站信息與其他載體來源的相關信息的比較情況可作為評價網站質量的必備指標。
F. J. Miranda Gonzalez和 T. M. Banegil Palacios 提出了一種可以適用于評價商業(yè)、教育和非贏利性機構網站的通用性評價指標體系：WIS（WebAssessment Index），由可接入性、速度、內容和導航四項指標構成。但是因為行業(yè)特色、機構特點以及網站目的差異性，WIS對于全面衡量網站缺乏具體針對性。
Efthymios Constantinides認為傳統(tǒng)的市場營銷理論已經不適合電子商務條件下的企業(yè)經營，提出新的以4S為框架的新的電子商務營銷理論：網站 （Site），范圍（Scope），協作（Synergy），系統(tǒng)（System），充分強調了網站在電子商務和企業(yè)營銷中的重要性。他認為電子商務行業(yè)網站是公司的門戶，是公司與顧客交流的場所，企業(yè)網站的首要任務是吸引訪問量、建立目標顧客的聯系，創(chuàng)造品牌。
Alastair Smith 提出在可實用性指標下設用戶界面友好性、檢索功能、檢索率、連通性等網站評價指標。他設計了包括圖像和多媒體設計的評價網絡信息資源一級指標。
Kim et al研究得出了符合 使用者滿意 的評估指標體系。其所采用的評估準則及評估項目主要有：
1、商業(yè)功能：提供訂單追蹤、產品或服務的常見問題集、產品或服務的價格信息、響應在產品與服務的抱怨；
2、企業(yè)信用：網站運作有清楚目標、公司新聞及公關報道、一般的企業(yè)信息；
3、內容可靠度：文件或參考文獻的來源、最后更新日期或文件更新的頻率、作者姓名電話等；
4、網站的吸引力：網站設計的視覺吸引力、圖片和文字清楚的呈現、對于到訪者有不同的吸引因子；
5、系統(tǒng)架構：網站的使用速度、提供搜尋引擎、網站任何時間的可用性、清楚的網站架構；
6、導覽功能：可連接到相關信息來源、關于連結和使用者輸入領域的說明、連結到首頁。
Denise E. Agosto 提出的一個從青年消費者角度出發(fā)用于評價網站的理論指標體系模型，該模型結合了個人偏好概念、對象鎖定特性、人的處理能力限制和內容聯系限制來預測青年消費者的評價決策。
Pairin Katerattanaku1認為應將 網站建設的質量或效率 定義為 網站設計是否適合客戶應用 ，商務網站質量改進的目的主要就是為了更好地服務于用戶，用戶對于其質量最具發(fā)言權。
Tomoe Entani， Kazutomi Sugihara和Hideo Tanaka 認為層次分析法是一種非常實用的群決策方法。它通過用成對比較矩陣的特征向量，進行兩輛相比較，根據矩陣的各個元素，對比出優(yōu)先級別。為決策者提供考量依據。并且，從給定的權重矩陣中能反映出決策的態(tài)度。
Hassan等人提出把基準化技術應用到網站評估中，并開發(fā)出一個用于衡量網站可用性與內容有效性的構架，經過測試，證明了該工具對于基準整個網站的可用性與內容的有效性具有重要價值。
美國肯特州立大學的圖書館和媒體服務中心設計出網站評價問卷從作者、網站目的、準確性、時效性和可用性五個方面提出20個問題，旨在幫助用戶評價網站。該評價問卷注重評價指標的可操作性，并在用戶點擊率、瀏覽網頁數，鏈接率、被鏈接率、網絡影響因子等方面設置定量指標。
研究的內容及可行性分析
研究的內容：
本文通過對電子商務行業(yè)網站評價內容，評價指標體系和層次分析法的基本原理進行介紹和總結，闡述了用層次分析法對電子商務行業(yè)網站進行評價的方法，并以杭州B2B行業(yè)網站為例來展示利用層次分析法對電子商務B2B行業(yè)網站進行評價的具體應用。
論文框架
一 緒論
研究背景
國內外研究綜述
研究思路和研究構架
二 電子商務行業(yè)網站評價簡介及理論基礎
電子商務B2B行業(yè)網站概述
電子商務B2B行業(yè)網站評價
常用的評價方法
三 電子商務行業(yè)網站評價的指標體系
構建指標體系的原則和步驟
現有指標體系的比較
面向杭州市B2B行業(yè)網站評價指標體系的構建
四 電子商務行業(yè)網站評價方法
評價方法比較
層次分析法的基本原理及其求解過程
基于層次分析法電子商務B2B行業(yè)網站評價
五 杭州市的電子商務B2B行業(yè)網站評價方法實證分析
案例背景介紹
對B2B行業(yè)網站評價實證分析
畢業(yè)開題報告14
題目/作品名稱：《隱秘的雪蓮》
課題來源及意義：
我們組的畢業(yè)作品紀錄片《隱秘的雪蓮》是關于鄉(xiāng)村教師及小學的拍攝和展現。平時在電視上看到過央視的《尋找中國最美鄉(xiāng)村教師》的節(jié)目，很受觸動，有時朋友圈里一個朋友經常發(fā)一些參與公益活動捐助偏遠山區(qū)小學物資的消息和圖片，看了每次都很受感動，因為是畢業(yè)作品的拍攝，希望自己拍攝的作品可以展現真實的中國社會并且有深刻的意義，因而我聯系到朋友希望能夠參與公益活動并且拍攝這些需要幫助的學校和孩子們，讓更多的人了解關注他們。
研究目標及內容：
了解展現中國偏遠山區(qū)的教育條件及發(fā)展情況，尋找鄉(xiāng)村教師的堅守和堅持，發(fā)現偏遠山區(qū)教育發(fā)展的不足和問題，并提出解決方案，促進偏遠山區(qū)的教育條件改善和發(fā)展。
研究方法及手段：
實地調研、考察、采訪，對山區(qū)教育的硬件設備及軟件實力進行拍攝和采訪，展現真實的情況，對學校負責人進行采訪和追問，通過搶拍抓拍等方式進行紀錄片的'創(chuàng)作，最終完成一個完整的紀錄片。
進度安排：
在10月初首先聯系需要幫助的藏區(qū)學校，并且詢問相關負責人可否進行捐款并且拍攝紀錄片，尊重對方的意愿和要求，準備在學校發(fā)起“中國夢?卡爾萊麗”慈善募捐活動，發(fā)動更多同學的力量捐助需要幫助的學校，10月中旬向學校領導批準申請舉辦這項活動，10月底舉辦完成活動，準備出發(fā)拍攝前的紀錄片大綱及設備人員。11月份，拍攝和錄音;12月份后期剪輯和整理。
實驗方案的可行性：
在多方努力的參與和支持下，我們成功在學校舉辦了三天慈善募捐活動，捐款總計將近六千多元，隨后我們聯系了青海省循化縣政府書記，真誠懇切的表達了我們的訴求和來意，希望對方允許我們過去拍攝，書記知道我們的初衷和目的后同意拍攝，所以我們可以進行行前的準備及拍攝提綱。
已具備的實驗條件：
人員團隊的組成，我們組共五個成員分別有導演、攝像、剪輯、錄音、燈光等人員，和學校批借了單反級腳架等設備，聯系到的南鵬老師作為接待人員可以接待我們拍攝。
具體參考文獻：
《紀錄片創(chuàng)作》、《文藝心理學》、《電影鏡頭設計》
畢業(yè)開題報告15
[摘要]環(huán)境污染的治理已經是我們國家發(fā)展的重中之重。但是高等醫(yī)學院校實驗室造成的污染還沒有引起足夠的重視，因此該文結合實際闡明了醫(yī)學院校實驗室污染的種類及危害，提出了相應治理措施，并提出了通過建立健全實驗室污染監(jiān)管制度，從源頭上杜絕實驗室污染物的擴散。
[關鍵詞]醫(yī)學院校；實驗室環(huán)境；防治措施
目前，隨著社會的發(fā)展以及人們對醫(yī)療水平要求的提高，各醫(yī)學院校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質量也逐步提升，與之相適應的實驗室也在不斷的增加。醫(yī)學院校的實驗室一般包括醫(yī)用化學、生物化學、機能學、解剖學、病理學等實驗室。這些實驗室在實驗的過程中都會產生一些廢棄物，如果這些廢棄物不能經過很好的后期處理就會對環(huán)境造成影響，不僅會對在校師生的身體健康造成危害，也會加重所在區(qū)域環(huán)境污染的程度。尤其是一些實驗室會用到如甲苯，溴苯等有機溶劑，這些有機溶劑的揮發(fā)對身體的免疫系統(tǒng)會造成一定的危害，可以導致人體的機能失調。然而現在污染防治的研究多集中在化學實驗室的污染防治和治理，醫(yī)學院校實驗室的污染并未引起足夠的重視。甚至有些醫(yī)學院校的實驗室并未按照國家規(guī)定安裝通風處理系統(tǒng)，使學生和老師直接暴露在帶有毒性空氣的環(huán)境中。有關部門對醫(yī)學院校的實驗室污染源調查表明：醫(yī)學院校的實驗室類環(huán)境污染源主要有生物污染，實驗中產生的廢氣、廢水、廢渣污染，醫(yī)療廢棄物污染等。這些污染都會對大氣、土壤、水源造成一定的影響。如果不采取合理的措施治理，不僅會損害師生的健康，也會給學校周邊的環(huán)境帶來為了不可逆轉的危害。加強醫(yī)學院校實驗室的環(huán)境管理，防止實驗室污染物對周邊環(huán)境造成的危害，我們應該在日常教學工作中始終貫徹環(huán)境保護的觀念，從建造實驗室到實驗課的開設及實驗室的日常工作管理，都應該以國家環(huán)保局于20xx年發(fā)布的《關于加強實驗室類污染環(huán)境監(jiān)管的通知》為準則，從源頭上杜絕污染物的擴散。同時加強對廣大師生的環(huán)保教育，使其在思想上重視實驗室環(huán)境保護的重要意義。
1醫(yī)學院校實驗室污染現狀分析
1.1實驗室污染物分析
醫(yī)學院校開設的實驗課程主要有醫(yī)用化學、解剖學、機能學、組織胚胎學、病理學等，在這些實驗過程中，會產生很多的污染物，有些試劑本身就是污染物，還有一些是在實驗過程中產生的。比如在化學實驗中所用到的實驗試劑多為有機溶劑，這些溶劑具有一定的揮發(fā)性，在使用的過程中會揮發(fā)到空氣中，對人體健康和環(huán)境造成污染；解剖學實驗中用到的標本保存液，這些保存液多為甲醛保存液，甲醛是導致白血病的污染源之一；其他實驗中用到的動物，多涉及到兔子，小白鼠，大白鼠，實驗過程中會對動物注射藥物或者其自身感染病毒等，若這些污染不能得到合適的處理，就會對人體和環(huán)境造成極大的安全隱患。在實驗過程中，還有一些廢氣廢水的產生，這些污染物都是未經處理直接排放到空氣和地下水道中，長期以往，由于有些物質具有一定的富集性，就會在空氣和地下水中大量濃縮，從而影響到周邊環(huán)境和地下水質。
1.2實驗室污染物來源分析
醫(yī)學院校作為以實踐為主的教學院校，實驗課相對較多，內容反復且隨著近幾年大規(guī)模的擴大招生，學生人數不斷增多，這就更加增加了實驗室的負擔。學生增多，課時增多，實驗室長期處于上課狀態(tài)，對學生及教師的身體健康產生了嚴重的影響。實驗課結束后，一些有毒有害的產品或者實驗試劑不能進行合適的處理或者統(tǒng)一回收，都直接倒進水池，如正丁醇，乙醚，溴苯等有機溶劑，這些試劑都會造成污染，并隨著風向和下水管道使污染擴散到更遠的區(qū)域。除了實驗過程中產生的污染物之外，還有實驗室過期淘汰的藥品，也會對實驗室環(huán)境造成很大的影響。由于近年來對教師的考核多以課題和論文為指標，因此為了提高自己的科研能力，教師們多在課余時間做一些實驗，基礎實驗并不能滿足課題或者論文的需要，隨著實驗的不斷深入，前期所購置的實驗試劑就會被淘汰，這些試劑沒有專人管理，長期置于試劑柜中，過期藥品多進行填埋處理。這些試劑中有些會含有重金屬、有毒物質等，這樣重金屬、有毒物質就會對填埋場周邊的地下水造成嚴重的污染。比如重金屬離子，最常見的`就是Pb和Gd，隨著含有這些物質的試劑的填埋，這些金屬離子就慢慢釋放到周邊地區(qū)的地下水和土壤中，對當地的農作物和水質產生嚴重的影響。如果人和牲畜長期食用含有重金屬離子的水或者吸收了這些離子的植物，會造成神經性的損害�，F在報道的“癌癥村”的產生，多為附近的地下水和土壤被污染導致的。
2醫(yī)學院校實驗室污染防治措施
隨著人們對環(huán)境保護觀念的深入了解，國內外對高校實驗室污染都采取了不同的治理措施。比如日本很多高校在處置實驗后殘存廢液的處理采用了分步處理，首先把廢棄的液體分類收集統(tǒng)一儲存運送到處理站做最終處理，這樣不僅規(guī)范了廢液的回收制度，也對廢液的處理更加系統(tǒng)化、效率化。美國在高校成立了專門的環(huán)境、健康與安全管理部門，這個部門負責對學校中一切與科研、教學有關的實驗污染的監(jiān)督。然而在我國，雖然已經認識到實驗室污染對環(huán)境的影響，各高校也制定了一些制度用于加強對實驗室環(huán)境安全的管理，但是相對于國外，我們所做的還相差很遠，并且實驗室污染防治多集中在高�；瘜W實驗所殘留的污染問題，沒有針對醫(yī)學院校的規(guī)定或者方法。醫(yī)學院校雖然也使用大量的化學試劑，但是醫(yī)學院校作為一個專業(yè)相對較強的單位，它又有著自身所特有的性質。如一些實驗用動物，在實驗中被注入細菌或者藥物，如果不能合理的進行處置，就會對人類健康造成威脅。再如實驗所用菌株、切片、標本等，都帶有病毒或者細菌，這些都是具有一定生物安全隱患的。因此醫(yī)學院校的污染和其他性質高校的污染有著相同點也有著其自身的特殊性。為了更好的治理醫(yī)學院校實驗室的污染，我們應該根據其自身的特點，采取以下幾個措施。
2.1制定相關管理規(guī)章制度，嚴把環(huán)保關
根據我國制定的環(huán)境保護法則，各醫(yī)學院校應該根據自身的特點制定相關的行為準則。對各個實驗室存在的環(huán)境污染的問題進行詳盡的分析和討論，要求各實驗室做出相對應的污染物的處理方法及實驗室管理制度，并制定相應的考核標準和獎罰辦法，使環(huán)境保護的各項制度落實到實處，使環(huán)境保護的意識深入到人心。
2.2加強實驗室試劑的管理制度
對實驗室的試劑要進行規(guī)范化管理，指定專人負責。定期檢查試劑使用和儲存情況，對過期或者失效的試劑，進行統(tǒng)一分類回收。同時還要改造試劑存放倉庫，試劑倉庫的污染處理標準應達到國家環(huán)境監(jiān)測的標準。如一些易揮發(fā)的氣體溴苯、乙醚、丙酮等藥品，要放進通風設備較好的試劑柜中，并在通風口增設簡易的處理裝置，使排出的氣體達到國家排放標準。另外一些如硫酸、氫氧化鈉這些強酸堿類的物質應該在使用后經過一些簡單的處理才能排放到地下水管道中。
2.3建設達到環(huán)境保護要求的實驗室
目前很多院校的實驗室存在年限已經很久了，內部構造還保留初期的建設，有一些實驗室抽風設備簡陋，甚至一些實驗室沒有抽風設備，這些都是導致實驗室及周邊地區(qū)環(huán)境質量較差的原因。因此我們應該首先改建現有實驗室，在實驗室中安裝帶有處理效果的通風設備，對實驗室污染物進行分類收集，集中處理。對于一些新建的實驗室，我們應該做出環(huán)境評價報告，根據報告進行實驗室建設，使實驗室中的各項指標達到國家環(huán)境保護的要求。
2.4鼓勵教師開展實驗課改革
根據教學改革及教學要求，鼓勵教師開展實驗課的改革，對于現有的實驗在不改變實驗目的的基礎上進行實驗方法的研究，替換實驗中所用到的污染性較大的藥品。同時試行實驗整合方法，整合相似實驗，這樣既可以節(jié)約實驗試劑，又可以避免實驗中的重復污染。
2.5強化環(huán)保教育，提高實驗人員環(huán)保意識
對實驗人員進行系統(tǒng)的環(huán)境污染類型及環(huán)境保護教育，讓實驗人員對實驗室中的污染及危害有更加清晰的認識，對環(huán)境保護的重要性有更加深刻的了解。在實驗上課前，要對學生強調實驗室環(huán)境安全，規(guī)范學生的實驗操作，對實驗后的廢氣廢渣回收，轉變學生的思想觀念，強化他們的環(huán)境安全意識，使其在實驗的過程中能夠主動保護實驗室的環(huán)境并把這些意識帶到日常生活中。
3結論
醫(yī)學院校的不斷擴招，學生人數的不斷增多，實驗室相對增多，實驗室污染的治理和防治已經迫在眉睫，為了更好的規(guī)范實驗室類污染物的產生，各醫(yī)學院校應該根據自身的特點及規(guī)模，對實驗室進行規(guī)范化管理，雖然污染的來源和類型相差較大，但是作為一個教學場所是相對集中的生活范圍，為了給在校師生創(chuàng)建一個干凈，幽靜的生活環(huán)境，我們應該在源頭上杜絕污染物的擴散，對實驗室污染物采取對應的處理方法。同時加強對實驗室藥品的管理，健全廢液及過期藥品的回收制度。通過各種渠道，加強師生的環(huán)保意識，鼓勵師生改革實驗，用新的技術和方式，使污染降到最低甚至消除污染，在整個學校中形成“預防為主、防治結合、整合利用、變害為益”的實驗觀念。
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