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精選努力學(xué)習(xí)的句子合集54條
學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。下面是小編整理的努力學(xué)習(xí)的句子54條,歡迎閱讀。
1、日月之行,若出其中。
2、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧潛質(zhì)方面,有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面;钪拿總(gè)人都在不斷地自覺學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
3、"珍惜時(shí)刻,勤奮學(xué)習(xí)"是咱們青少年共同的目標(biāo),就讓咱們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話,共同為了祖國(guó)的明天而發(fā)奮吧!
4、在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)碰到一些困難,給咱們帶來煩惱。成績(jī)較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見效;練習(xí)立定跳遠(yuǎn),卻總是跳但是那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當(dāng)咱們遇到這些困難時(shí),該擁用怎樣的心態(tài)?咱們"班務(wù)欄"里"班級(jí)目標(biāo)"后寫著一句話:"每一天進(jìn)步一點(diǎn)"。咱們就是要抱著這種良好的心態(tài),發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一天進(jìn)步一點(diǎn)。
5、有學(xué)習(xí)的日子中,咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺(tái)的工程師,同學(xué)是為咱們捧場(chǎng)的觀眾,讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問,體會(huì)著自我辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自我的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)。咱們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
6、我品嘗到了學(xué)習(xí)生活的快樂,快樂味道的甘甜的,是幸福的,是屬于我自己的……
7、風(fēng)吹不動(dòng)泰山,雨打不彎青松。
8、我的學(xué)習(xí)一般般,語文很好,數(shù)學(xué)很不理想。爸爸媽媽總會(huì)說:"沒事,努力就好!"每次看到爸媽下班以后已經(jīng)精疲力盡了,我都會(huì)很慚愧。因?yàn)榘謰尀榱宋遗Φ墓ぷ,養(yǎng)活我們,可是我們不珍惜爸媽的血汗錢,而是糟蹋錢,買小零食等等
9、學(xué)的越多,你就知道的越多。
10、在過去七十多年,雖然我每天工作十二小時(shí),下班后我必定學(xué)習(xí)。
11、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香;不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí),哪得考試好成績(jī);要想脫穎而出芬芳四溢,就要比別人更加努力!
12、讀書總比搬磚來的輕松。
13、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
14、如果你覺得過去很輝煌,那只能說明你現(xiàn)在做的不夠好。
15、因?yàn)樗麄冋f,"爸媽沒多大本事。"
16、學(xué)習(xí)是一種快樂,使我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也得到了成長(zhǎng)!
17、努力學(xué)習(xí),拼搏爭(zhēng)先,不求最好,只求更好。學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想,加油吧!
18、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求,也來自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。
19、我跟每個(gè)普通人一樣都有弱點(diǎn),有冷酷、有自私、有虛榮心,道德只不過讓我看清這些弱點(diǎn),然后去抑制它,或者從身邊的人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人的思想跟他的職業(yè)是不可分割的,不可能我做記者的時(shí)候是一個(gè)樣,現(xiàn)實(shí)生活中又是另外一個(gè)樣子,這是完全不可能的。
20、對(duì)的,堅(jiān)持;錯(cuò)的,放棄!
21、聰明出于勤奮,天才在于積累 。
22、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。
23、"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"時(shí)間是寶貴的,但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間,來勤奮學(xué)習(xí)。
24、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅(jiān)定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!
25、學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說:"一份耕耘,一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià),沒有那含辛如苦的"耕耘",哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲?一次次競(jìng)賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂,所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂。
26、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講,"讀書使庶人變成貴人,不讀書使貴人變成庶人","寒門出貴子,白屋出公卿"。做一個(gè)好官,當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不認(rèn)真讀書,就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
27、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說:"饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云:"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。"東晉大詩人陶淵明"好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。"讀書之樂,溢于言表。
28、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足。"學(xué)然后知不足"。學(xué)習(xí)如登山。登小山,飄飄然,登大山,茫茫然,登深山,惶惶然,知然也。"知然也"就是才知道"天外有天,山外有山"。平常我們說的"一瓶子不滿,半瓶子晃蕩",意思就是越是有學(xué)問的人,越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉,是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
29、每一份付出,皆會(huì)有回報(bào)。
30、我們一生下來就是一個(gè)靜心者,然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式,但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方,就好像一個(gè)暗流,任何一天,只要再挖深一些,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng),那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng),而生命里面最大的快樂就是去找到它。
31、學(xué)習(xí)是保持所有新鮮感的永不過時(shí)的手段。這個(gè)道理仼何領(lǐng)域都通用。
32、有些沖動(dòng)你必須要克制,有些人你務(wù)必要保持距離。雖說多些嘗試就會(huì)多些經(jīng)驗(yàn)和可能,但情感與善良浪費(fèi)的太多,總有一天或多或少會(huì)消磨了你對(duì)生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗(yàn),人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和改正的過程,但即使是需要?dú)v練和修正自我的機(jī)會(huì),也不要盲目的找人練習(xí);活著就少不了大大小小的傷,但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
33、我想讓我過的每一天都有意義,都能對(duì)未來產(chǎn)生影響。不要虛度光陰,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持求知欲和好奇心!
34、一個(gè)受過想問題訓(xùn)練的人,練習(xí)禪定是很容易的,專心保持清醒即可,但禪定大師若是沒有受過相應(yīng)訓(xùn)練,中等程度的數(shù)學(xué)難題都想不出來,全因想有結(jié)構(gòu)的問題需要更多的能力與能量,而打坐只是基本的專心訓(xùn)練罷了。學(xué)會(huì)專心專注,學(xué)習(xí)是可以成為樂趣的,你也可以學(xué)會(huì)別人覺得不可能學(xué)會(huì)的復(fù)雜的知識(shí)。
35、雖然我知道錢有多重要,但我不想做那樣的女子,利益上心,靈性全無,這是我一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)的原因。
36、當(dāng)你進(jìn)入更高的知覺層次,你可能會(huì)面對(duì)一些情況,處理你和別人內(nèi)在的憤怒和痛苦。當(dāng)你處在這些能量中,學(xué)習(xí)保持平衡和用心面對(duì),是靈魂向光的進(jìn)化過程之一。
37、人生的失敗只有一種,那就是半途而。
38、終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理,就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標(biāo),不斷地研究,然后準(zhǔn)確地表達(dá)出來。本科生、博士生,一直到教授,都是這樣。
39、學(xué)習(xí)是要有做穩(wěn)冷板凳的毅力,只有不畏艱苦,勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天,當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo),憑著不屈的斗志,不懈的努力,就沒有什么可以難倒我們。朋友,不要被眼前的糾結(jié)的情感而蠱惑,現(xiàn)在正是感恩的時(shí)候,正是拼搏的時(shí)候。
40、音樂是我的排泄口,繪畫是我的新奇物,書法是我的沉淀物,學(xué)習(xí)是我的充電孔。我喜歡現(xiàn)在的我,有理想有目標(biāo),有個(gè)人愛好。為理想而戰(zhàn),為自己而活!
41、你出了學(xué)校門,就只有兩條路可以走,一是跪著受氣,一是站起來扛事。非此即彼。所以要好好學(xué)習(xí)。
42、"老胡同志,你放心去吧,革命事業(yè)有你不多,沒你不少,你到了老馬那邊好好學(xué)習(xí)革命理論啊,聽說他們總吃土豆燉牛肉,你吃得習(xí)慣嗎?"
43、語言,是人類用來表達(dá)內(nèi)心思想與感情的方法。它并非與生俱來,必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方能使用,也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式,只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙,而且表達(dá)能力明顯不足,只能將心靈中細(xì)膩的思想,轉(zhuǎn)換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。
44、沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。好的生活是與奮斗分不開的,加油吧!
45、能力并非與生俱來的,需要在學(xué)習(xí)中鑿光,在實(shí)踐中錘煉,在困苦中磨礪,在挫敗中成長(zhǎng)。練就一腔抱負(fù),心系蒼宇之事;練就一雙慧眼,洞察世間萬物;練就一身本領(lǐng),捭闔人生境界。胸懷能包容多少,我們就能承載多少;目光能望多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn);素質(zhì)的高度,決定著人生高度!
46、學(xué)會(huì)生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f:當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
47、成功要靠自己努力,哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄,堅(jiān)信自己我能行!
48、教師是一壺老酒,甘醇而透著清香,留下幾分辛辣,幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮,經(jīng)受人間的酸甜苦辣,嘗試人情的喜怒哀樂,盡顯沉著冷靜;面對(duì)一張張玩皮的笑臉,求知若渴的心靈,他們有嚴(yán)厲的批評(píng),有耐心的說服,有真誠(chéng)的關(guān)愛,真真切切地播撒溫馨的情懷,釋放多彩的人生。教師,一壺甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香……
49、習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說沒有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。
50、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間。
51、從前一直都覺得,知識(shí)嘛學(xué)到就好了,學(xué)過了之后從來都不用去復(fù)習(xí),只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應(yīng)付了事?墒窃诤僦笤俅闻懿接(xùn)練,那力不從心的感受讓我明白了:學(xué)習(xí)是每天的事!
52、學(xué)習(xí)就是如此痛快,它能放松人的心靈,但必須是在熱愛的基礎(chǔ)上。瞧!學(xué)習(xí)就能帶來如此奇妙的享受!
53、學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己,更是為了幫助我們解決問題,留心觀察生活,多想一想,自己學(xué)到的知識(shí)能用來解決哪些問題,這樣你學(xué)到的知識(shí)才是你真正的財(cái)富呢。
54、從觀察當(dāng)中得到發(fā)現(xiàn),從實(shí)踐當(dāng)中得到經(jīng)驗(yàn),從研究當(dāng)中得到創(chuàng)新,從迷霧當(dāng)中尋找光明。
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