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2023年精選形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子匯編34條
有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面�；钪拿總�(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。以下是關(guān)于形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子34條,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、然而要男人愛(ài)你的心，心甘情愿與你在一起的心是很難的。不是男人沒(méi)心了，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓相愛(ài)的人都離真心遠(yuǎn)了，我們總在算計(jì)愛(ài)情得失的心，卻忘記了真心。
2、貧窮要一點(diǎn)東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西�！呃�
3、在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺�。辉诶硐氲纳辰绲淖非笈c嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過(guò)程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。
4、上級(jí)壓下級(jí)，一級(jí)壓一級(jí)級(jí)級(jí)加碼馬到成功；下層蒙上層，一層蒙一層層層摻水水到渠成。
5、絕望是走向死亡的疾病�！獱杽P高爾
6、我孤身一人，身處于一個(gè)現(xiàn)實(shí)而功利的社會(huì)，沒(méi)有殷實(shí)的家境，沒(méi)有顯赫的背景沒(méi)有能夠給我鋪就一條光明坦途的父母雙親，我唯一能夠攫取的溫暖，來(lái)自一個(gè)同樣對(duì)未來(lái)感到迷茫和困惑的男朋友。
7、我一直在想，大學(xué)為什么要把課安排這么松散耗上四年，而不是像中學(xué)一樣朝七晚五學(xué)上兩年就畢業(yè)。它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散堅(jiān)定過(guò)的愛(ài)情，然后才能放心地把一個(gè)足夠圓滑和現(xiàn)實(shí)的你，送到社會(huì)、婚姻、現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多可怕
8、一切都會(huì)好起來(lái)的，即使不是在今天，總有一天會(huì)的。非讓現(xiàn)實(shí)給你一巴掌，你才知道社會(huì)有多虛偽；非讓所謂的朋友把你傷的什么都不是，你才知道人心可畏。有些緣分，因一時(shí)任性，指間滑落；有些感情，也因一時(shí)沖動(dòng)，遺憾終生；凡事好好珍惜切莫輕易言棄。
9、傷害我的人，我會(huì)一直保持微笑，因?yàn)槲也幌矚g與狗計(jì)較；欺騙我的人，如果被我知道，輕者一笑而過(guò)，重者請(qǐng)自覺(jué)的滾出我的視線；出賣我的人，我向來(lái)是，一次不忠、百次不用；喜歡我的人，朋友之間的友情在我心里一直勝于愛(ài)情；罵過(guò)我的人，臟話代表不了你多大事，你還沒(méi)資格讓我為你破壞自己的形象。
10、保安保安，民心不安，保安保安，保已平安。
11、得意時(shí)，須尋一條退路，不死于安樂(lè)；失意時(shí)，須尋一條出路，可生于憂患。有比快樂(lè)、美貌、藝術(shù)、財(cái)富、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非�，那就是�?yōu)秀而純潔的品格。追求一種淡泊，坦然面對(duì)生活對(duì)你的賜予，包括所有的磨難和不公，用平和淡定的心態(tài)去看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一切。
12、血染江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)勘華。
13、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
14、牟鐘鑒先生認(rèn)為，以孔子為代表的儒家宗教觀體現(xiàn)了中庸之道的特色，這不僅是一種合乎情理的態(tài)度，而且在實(shí)際上也符合宗教在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用。
15、面臨這類綱紀(jì)不振，風(fēng)氣頹弊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，王應(yīng)麟感觸解救的根柢對(duì)策就是導(dǎo)之以三綱五常，倡之以忠孝節(jié)義，以儒家的忠孝節(jié)義觀點(diǎn)為君臣指明標(biāo)的方針，明是非，別善惡。
16、大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)題目和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想、知識(shí)和方法，他要探求人類最有普 遍 意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注"應(yīng)當(dāng)怎樣"和理想培養(yǎng)，而不是實(shí)際的操縱和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案。
17、蔡元培他認(rèn)為大學(xué)就是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、對(duì)現(xiàn)實(shí)情況主觀懷疑的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己高尚的情操，其實(shí)就是以學(xué)生為改革目標(biāo)。學(xué)生因?yàn)閷?duì)社會(huì)懷疑，才能對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。我們改來(lái)改去，改的都是些細(xì)枝末節(jié)的東西，都是技術(shù)層面做改革，我看主要目的就是折騰老師。 沒(méi)有以學(xué)生為主體，又不提倡尊重學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣。
18、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。
19、如果把所有當(dāng)官的都?xì)⒌�，的確有冤枉的，如果隔一個(gè)殺一個(gè)，還有漏網(wǎng)之魚(yú)。
20、物業(yè)物業(yè)，越做越累，工資不高，領(lǐng)到想跑，待遇不好，飯吃不飽。
21、問(wèn)題不在于使學(xué)校成為工商業(yè)的附屬機(jī)關(guān)，而在于利用工業(yè)的各種因素使學(xué)校生活更有生氣，更富于現(xiàn)實(shí)意義，與校外經(jīng)驗(yàn)有更密切的聯(lián)系。這種改造標(biāo)志著一種社會(huì)，其中人人都應(yīng)從事一種職業(yè)，使別人的生活更有價(jià)值，更能認(rèn)識(shí)連結(jié)人們的紐帶，打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著一種事態(tài)，每個(gè)人對(duì)他的工作興趣，不是勉強(qiáng)的，而是明智的，即每個(gè)人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。作者：杜威
22、當(dāng)你說(shuō)這社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，先看看自己又有什么價(jià)值。作者：李宮俊 出處：李宮俊的詩(shī)
23、我們活在一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，物價(jià)高，房?jī)r(jià)高，就業(yè)難迫使我們不得不像中年人那樣，為了柴米油鹽精打細(xì)算，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了我們的夢(mèng)想，在這樣的世界里我們迷失了自己，找不到自己的方向，我們常常抱怨生活甚至抱怨這個(gè)社會(huì)。
24、永遠(yuǎn)不要做逃避現(xiàn)實(shí)者，因?yàn)樘颖懿粫?huì)有幫助。最好的安排是在世界中工作而又不迷失在其中。工作五六個(gè)小時(shí)，然后完全忘掉它。至少給你的內(nèi)在成長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)，給你的關(guān)系，愛(ài)、小孩、朋友、社會(huì)，幾個(gè)小時(shí)。作者：奧修 出處：奧修傳
25、每當(dāng)我們看完一場(chǎng)電影走出劇場(chǎng)的時(shí)候，我們的眼睛感到不適應(yīng)，心情也不舒服，因?yàn)槲覀儾坏貌粡奶摶枚利惖膱?chǎng)景之中回到凄冷乏味的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。同樣的感覺(jué)恐怕也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人即將死亡的時(shí)候，那時(shí)他才發(fā)現(xiàn)社會(huì)完全是一個(gè)虛幻的東西，而他不得不悻悻地走出自己的整個(gè)人生劇場(chǎng)。作者：張方宇 出處：?jiǎn)为?dú)中的洞見(jiàn)2，作家出版社
26、如果他真正看透了他面前的世界，就應(yīng)該明白理想的位置：理想是不能社會(huì)化的；反過(guò)來(lái)說(shuō)，社會(huì)化正是理想的劫數(shù)。理想是詩(shī)歌，不是法律；可作修身的定向，不可作治世的藍(lán)圖；是十分個(gè)人化的選擇，是不應(yīng)該也不可能強(qiáng)求于眾強(qiáng)加于眾的社會(huì)體制。理想無(wú)望成為社會(huì)體制的命運(yùn)，總是處于相對(duì)邊緣的命運(yùn)，總是顯得相對(duì)幼小的命運(yùn)，不是它的悲哀，恰恰是它的社會(huì)價(jià)值所在，恰恰是它永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)相距離并且指示和牽引一個(gè)無(wú)限過(guò)程的可貴前提。作者：韓少功 出處：完美的假定
27、我在夢(mèng)中受了驚：那些體會(huì)我的心緒中真正的幸福所在并幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)好心情的親友們，與那些基于現(xiàn)實(shí)社會(huì)幸福價(jià)值取向致力于讓我幸福的親友們，進(jìn)行著幾至充滿"血腥"味的PK，無(wú)論哪一方，我該怎么償還這泰山般的人情債哦………期望這么多的善因能累積至來(lái)世吧……深至骨髓地感恩！
28、他覺(jué)得自己沒(méi)有辦法解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種罪惡，后來(lái)，他在《圣經(jīng)》中找到了答案：人不但不可恨仇敵，而要愛(ài)仇敵 。
29、人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和作者：馬克思
30、他們總告訴我"沒(méi)有多少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想"而我不服，我和他們不同。可慢慢融入這個(gè)社會(huì)，被強(qiáng)迫地穿上這件鐵布衫，帶上那個(gè)面具，知道了，現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)想殘酷。幾年過(guò)去了，才明白比現(xiàn)實(shí)更殘酷的是人心。
31、文化最有可能表述的是那些在社會(huì)中最有權(quán)力的人的想法，并且看上去對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是"真理"的東西，實(shí)際上只是那些處在有權(quán)勢(shì)位置上的人為了自身利益而對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的一種夸大。作者：?jiǎn)虪枴げ檗r(nóng) 出處：社會(huì)學(xué)與十個(gè)大問(wèn)題
32、堅(jiān)強(qiáng)就是明知絕望之后還會(huì)有更深的絕望，所以不能哭，只能笑，我在那些轟然倒塌的現(xiàn)實(shí)殘骸背后，目光沉著黯淡，那些匆忙的身影多像個(gè)路人��！呵呵，卻也只是路人罷了，社會(huì)在懸崖峭壁上逼我們前行，路太窄，固依舊不愿相信人無(wú)情，只容的下自己，如履薄冰
33、在這放屁不疼，賭咒不靈的現(xiàn)實(shí)腐敗社會(huì)里，還有什么可以相信，唯一相信的只有句子文字，哈哈！
34、可以說(shuō)，在沒(méi)有理解能力的人身上，黨把它的世界觀灌輸給他們最為成功。最明顯不過(guò)的違反現(xiàn)實(shí)的東西，都可以使他們相信，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不理解，對(duì)他們的要求是何等荒唐，因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)大事不發(fā)生興趣，從來(lái)不去注意發(fā)生了什么事情。正是由于缺乏理解，他們沒(méi)有發(fā)瘋。他們什么都一口吞下，吞下的東西對(duì)他們并無(wú)害處，因?yàn)闆](méi)有殘?jiān)z留，就像一粒玉米里不加消化地通過(guò)一只鳥(niǎo)的體內(nèi)一樣。作者：?jiǎn)讨巍W威爾
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