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形容頹廢的句子

時間:2021-02-23 17:25:43 句子 我要投稿

形容頹廢的句子

  1、一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性,而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。

形容頹廢的句子

  2、我的眼,看不到你的臉,怎么樣的表情,才能概括你的轉(zhuǎn)變,父親,我們同在一個起跑線,而你,早已在我前面,跑的很遠。

  3、我選擇離開,不是想成全,不是想放棄,只是想你我重新認識。

  4、我也不想吊死在你這顆樹下,因為會給你帶來顧慮,可我自己也無可奈何,喜歡一個人有錯嗎?

  5、你用心,他無心,愛著不愛自己的人,本身就是沒有回報的。

  6、如此荒誕的未來,在遙不可及的天外,你參與了我的現(xiàn)在,又阻斷我的將來,我看著你發(fā)呆,前進后退,都無法撤退。

  7、愛自己愛的人本身就是一種幸福,你可以記住過去的美好。

  8、自尊丟到墻角,掏出所有的好,你還是沉默。

  9、該給的我都給了,我都舍得,除了讓你知道我心如刀割。

  10、我做的一切都是默默的,有苦有甜,更多的是自己咀嚼心痛。

  11、因為愛過,所以不會成為敵人,因為傷過,所以不會做朋友。

  12、寧愿笑著流淚,也不哭著說后悔。

  13、他失去的是一個愛他的人,而你失去的卻是一個不愛你的人。

  14、關(guān)于愛的記憶,要好好收藏,只是今后的幸福,要各自尋找。

  15、我的翅膀,被一滴淚燙傷,飛不到天堂。

  16、癡情的一方注定傷的最深,自古癡情終成空。

  17、如果沒有了眼淚,心是一片干涸的湖。

  18、暗戀是一種自毀,也是一種犧牲。

  19、你是我編造的童話故事中的王子,而我只是你生命里一個匆匆的過客。

  20、我不敢奢求太多,只想把瞬間當成永遠,把現(xiàn)在都變成回憶,一點一滴。

  21、你不曾給我一次回眸,我卻始終在對你微笑。

  22、葉子的離開不是風的召喚,而是樹的舍棄。

  23、有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量,有一種靜默其實是驚天的告白。

  24、世上最殘忍的事是你明明知道我喜歡你,卻當作不知道。

  25、我終生的等候,換不來你剎那的凝眸。

  26、我們放下個性,放下原則,放下自由,只是因為放不下一個人。

  27、我本將心向明月,奈何明月照溝渠。

  28、有些事情必須忘記,忘記痛苦,忘記最愛的人對你的傷害,只好如此。

  29、我說,曾今我以為;你說,曾今以銷毀;我們面對面,相隔遙遠到極限,你的手伸向多遠,為何我看不到終點?

  30、最深最重的愛,必須和時日一起成長。

  31、我的選擇是愛你或更愛你,你的選擇是愛我或不愛我。

  32、時間會讓你了解愛情,時間能夠證明愛情,也能夠把愛推翻。

  33、有一天你能到我的心理去,你會看到那里全是你給的傷悲。

  34、孤單

  不是與生俱來,而是由你愛上一個人的那一刻開始。

  35、只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。

  36、擦身而過,也是一種很深的緣分。

  37、沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。

  38、對不愛自己的人,最需要的是理解、放棄、祝福。

  39、至今我都沒打算要放棄,心決定堅持多久,自己到底又能堅持多久,我真的不知道。

  40、愛一個人不是要擁有他,只要在遠方默默地注視他,也就心滿意足。

  41、讓一個人走進自己的心里,是不知不覺的。

  42、無數(shù)次的擦身而過裝做不經(jīng)意。

  43、明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲。

  44、請不要在他面前淚留滿面,他無法給予你照顧和關(guān)心,至多只是一點同情。

  45、此情可待成追憶,只是當時以惘然。

  46、自己都非常喜歡那種頹廢的生活?瓷先ツ芸吹揭粋比較真實的自己,一個沒有面具的自己。沒有面具的罩著,感覺輕松,感覺很自然。

  47、我的心也正漂向苦澀的海!淚,墜落了。心,破碎了?轁淖涛叮谌氡瘋,無人能體會!黑暗中,獨自在窗前徘徊,仰望蒼穹。夜空里,漫天的星星一閃一閃,宛如一盞悠悠的燈!燈,滅了。只留下一屢lu輕煙在無盡的憂愁中緩緩上升,變成一個個渺茫的夢!夢墜落了!留住的,只有那份包含的凄美。

  48、寂寞的時候抽煙是機械的行為,沒有任何事情想做,沒有任何人可念,沒有任何感情可嘆。只是下意識點一支煙,點燃另一種寂寞。

  49、我與寂寞同一國度,這或許是宿命。黑暗里我點起一支蠟燭,昏黃的火焰輕輕地跳動著,那是寂靜的心跳。蠟燭然盡,黑暗吞噬了我,沒有反抗,沒有掙扎。我早已習慣了漆黑一片。獨自走在深夜無人的街,我的世界仍然只有我自己,寒冷和無奈悄悄地蔓延,我與痛苦為伍。

  50、時間被輕輕踏碎,再也無法拼接完全。

  51、每個人都有權(quán)利選擇自己的生活方式。但換言之,人又是被拘禁的,從未曾得到權(quán)利決定自己的生活。

  52、在這個匆忙與現(xiàn)實的世界里,張望著重復(fù)著,習慣著而又疲倦著,同一輛車,相同的風景。

  53、在那些孤單的日子,寂寞、無助曾怎樣煎熬著我的心。孤獨的我,曾嘗試著去面對死亡,但所有的一切都已離去。煙給了我一個虛幻的世界,隔絕了世間的一切。

  54、怎知哪一年秋天,頹廢和迷茫發(fā)芽蔓延,空止時間,那將是永遠。消失,不再延續(xù),那么,就這樣停止吧,那一邊說不定會比現(xiàn)在有得選……

  55、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人,于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

  56、曾經(jīng)以為相遇就

  是一種美麗,直到受傷的心在苦澀的淚里翻滾沉醉,才知道這如詩般的相逢,原來暗藏著痛苦的回味!心,淅淅瀝瀝的下著細雨,心雨不停的飄落,思緒已找不到歸路,我期待著心空的放晴!可誰知,卻總有綿綿的烏云慢慢飄來。每次期待,都被冰冷掩埋,我深知你的無奈,和你難言的悲哀!

  57、頹廢,不會孕育出沉淪,蒼涼,亦不會掠走執(zhí)著。

  58、我失去了想法,被收回了,無法收斂的'迷失,渾渾噩噩,模模糊糊,失去憐憫,失去愛心,失去自我反省,那么,我無心,所以無所謂,所以墮落,所以選則死亡。

  關(guān)于學(xué)習的優(yōu)美段落

  1、讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶力特強,不常計論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人的才智一旦遇到窒礙,讀書則可使人順暢。如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),因演題需全神貫注,稍有分散即需重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),因為這些人皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。

  2、語文像沙礫一樣,不如黃金耀眼,卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異、五顏六色的牌子,上面寫著請高抬貴腳,聽,小草在哭泣!有的寫:請勿打擾,小草在熟睡!委婉的語言招引著人們前去欣賞,再加上此時優(yōu)美的風景,這才是完美的語景結(jié)合!

  3、有人說:好好學(xué)習,天天向上,的確,我們是應(yīng)該這么做,作為一個中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習,我們大概都認為學(xué)習不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學(xué)習能使我們學(xué)習到更多的知識,用知識來充實自己。

  4、在學(xué)習中,難免會碰到一些困難,給我們帶來煩惱。成績較差,雖然自己努力了,卻總不見效;練習立定跳遠,卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時,該擁用怎樣的心態(tài)?我們“班務(wù)欄”里“班級目標”后寫著一句話:“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài),努力學(xué)習,爭取每天進步一點。

  5、學(xué)習著,書中,那優(yōu)美的文字令我陶醉,令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著,用心去讀每一個字,每一句話,去感受作者的心。風兒,輕輕地撫摸著我的臉龐,閉上眼,我感受到了學(xué)習給我?guī)淼臒o窮快樂。

  6、學(xué)習總是在一點一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實實。踏踏實實的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!

  7、在掉以輕心時、不在狀態(tài)時、上課不好好聽講時,成績會下降,心情會低落,但是只要覺得學(xué)習是快樂的,那這將成為動力,引你向前。當你取得好成績時,你不快樂嗎?當你被老師表揚時,你不快樂嗎?這些都是通過自己的努力和付出,所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時,你就會覺得快樂。

  8、自卑是長在心中的雜草。自卑,會讓人覺得自己比別人低一等了,自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時,自卑也是一種良藥,它會促使你勇往直前,將壓力變?yōu)閯恿,然后去實現(xiàn)自己的目標,到達成功的彼岸,然后揚起自信的風帆。

  9、“珍惜時間,勤奮學(xué)習”是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!

  10、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

  11、在學(xué)習中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,永久保存著他們最芬芳的清香。

  12、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學(xué)習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:”未盡責任最苦,盡責任最樂“。學(xué)習是我們的責任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶,學(xué)習雖苦但能從學(xué)習中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

  13、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?

  14、對于我們中學(xué)生來講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨,就被狂風所掀翻,哪會不黯然神傷?然而,人總要長大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去……

  16、越能愉快的學(xué)習,產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學(xué)習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學(xué)習!

  17、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是寶貴的,但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學(xué)習。

  18、語文像家人一樣,時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!痹谖覀兠曰蟮臅r候使我們恍然大悟!語文又像是:“墻角一枝梅,凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀!

  19、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

  20、不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。

  21、人若志趣不遠,心不在焉,雖學(xué)不成。

  22、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。

  23、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  24、刀越磨越利,腦越用越靈。

  25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

  26、世上無難事,只要肯登攀。

  27、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

  28、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心!檻棾

  29、明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!睹魅崭琛

  30、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!嵃鍢颉吨袷

  31、他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

  32、每當我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰!

  33、她抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。

  34、她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

  35、娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。

  36、她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。

  37、曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

  38、瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。

  39、同學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

  40、他這個調(diào)皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

  41、他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

  42、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。

  43、我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

  44、據(jù)鞍讀書:在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習勤奮。

  45、不求甚解:只求知道個大概,不求徹底了解。常指學(xué)習或研究不認真、不深入。

  46、不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習,而不覺得不好意思。

  47、有學(xué)習的日子中,我們能夠與同齡的同學(xué)相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學(xué)習、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學(xué)伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學(xué)習中傳遞著,快樂在學(xué)習中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習的日子嗎?

  48、學(xué)無止境:指學(xué)習是沒有盡頭的,激勵人們奮進。

  49、愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

  50、困而不學(xué):困,困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習。

  51、一個好習慣,讓你獲得快樂,在學(xué)習中你就不會覺得累,在生活中,面對困難你就不會逃避,會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時,也會與同學(xué)們一起分享著充實和快樂,那就不回覺得學(xué)習是枯乏的。

  52、語文像家人一樣,時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是:“墻角一枝梅,凌寒獨自開!苯o人一種堅強的意志。這也是語文呀

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