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標(biāo)準(zhǔn)日語句型學(xué)習(xí)資料

時(shí)間:2022-07-08 19:32:50 句子 我要投稿
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標(biāo)準(zhǔn)日語句型學(xué)習(xí)資料

  1.“し”和“くら”:

標(biāo)準(zhǔn)日語句型學(xué)習(xí)資料

  在“~たら、~”和“~、~”中,表明該句子為條件句。

  例:し雨が降ったら、ピクニックに行きません。

  いくら高く、のラジカセを買いたいで。

  2.“た”形+けれど、~:雖然~,但是~

  3.動(dòng) 普通形

  “い”形 +んで

  “な”形 普通形去“だ”變“な”

  名

  注:“~んで”的普通形是“~んだ”

  (1) 用于說者向聽者說明自己言行的理由及就對(duì)方的問話說明理由。

  例:わたしはきのう會(huì)社を休みました。熱があったんで。

  (2) 用于當(dāng)場(chǎng)的狀況的說明。

  例:今から出かけるんで。

  (3) 用于強(qiáng)調(diào)句子的意思。

  例:のりんごはほんとうにおいしいんでよ。

  4.~んでか

  (1) 說話人請(qǐng)求聽者就自己所見到、聽到的事情加以說明。

  例:どのくらい勉強(qiáng)したんでか。

  (2) “どうし”詢問理由的疑問句及“どうした”請(qǐng)求說明事態(tài)的疑問句常用“~んで”。

  例:どうしたんでか。

  5.~んでが

  把聽者引入說話人的話題,后接請(qǐng)求和勸誘的表達(dá)方式,或請(qǐng)求許可的表達(dá)方式。

  例:時(shí)計(jì)を買いたいんでがどで買うたらいいでか。

  6.~くださいませんか:能否請(qǐng)您給我~

  例:掃除機(jī)の使い方を教えくださいませんか。

  7.疑問句(+助詞)+~たらいいでか:怎么~好

  例:時(shí)間にまにあわないとき、どうしたらいいでか。

  8.可能表達(dá)方式

  (1) 第一類動(dòng)詞(五段):將“う”段變?yōu)椤挨ā倍?ま

  例:かきま→かけま、はなしま→はなせま

  (2) 第二類動(dòng)詞(一段):去“る”+られま

  例:たべま→たべられま、おきま→おきられま

  (3) 第三類動(dòng)詞()

  例:きま→られま、しま→できま

  9.可能動(dòng)詞的句子及意思:

  (1) 能力

  例:ナロンさんは漢字がよめま。

  (2) 可能性

  例:あの銀行でドルがかえられま。

  注:在可能動(dòng)詞的句子中,對(duì)象一般用“が”來表示。

  10.表示對(duì)比的“は”

  例:①きょうはいきませんが、あしたはいきま。

  ②お酒はのみまが、たはいません。

  注:“は”不能和“を”、“が”同時(shí)使用,“を”、“が”以外的助詞,在其后面加“は”。

  原文 日語口語資料:標(biāo)準(zhǔn)日語句型學(xué)習(xí)(5)

 、邾匹欹婴膝恁萤`にはありまが、部屋にはありません。

  11.まだ~ません:尚未……

  例:まだ書けません。

  12.~しか~ません:僅(有)~;只(是)~

  例:ローマ字しか書けません。

  注:“しか”不能和“を”、“が”同時(shí)使用,想對(duì)數(shù)量少強(qiáng)調(diào)時(shí),只能用“しか”不能用“だけ”。

  13.なかなか~ません:怎么也~

  例:とがなかなか覚えられません。

  14.できま:除了“可能”的意思之外,還有“產(chǎn)生”、“完成”、“做完”、“被制作”等意思,其主體用“が”來表示。

  例:駅の近くに大きいスーパーができました。

  15.だれ、ど、いつ +で: 誰、哪兒、什么時(shí)候, 都

  なん、どれ等 什么、哪個(gè)等,

  例:困ったとがあったら、いつで手紙を書いください。

  16.數(shù)量、時(shí)間+で:表示時(shí)間、數(shù)量等的范圍和限度。

  例:の封筒は5枚で80円で。

  17.ま形+ながら:一邊~,一邊~

  例:お茶をみながら話しませんか。

  18.~いま:表示個(gè)人的習(xí)慣性動(dòng)作,多與“いつ”、“毎日”、“毎週”等副詞一起使用。

  例:暇なとき、いつ音楽を聞いいま。

  19.普通形+し:

  (1) 原因、理由有兩個(gè)以上的時(shí)候使用。

  例:荷物が多いし、雨が降っいるし、タクシーでかえりま。

  (2) 還包含有“更”、“而且”那樣的心情。

  例:荷物多いし、雨降っいるし、タクシーでかえりま。

  (3) 承接上文。

  例:きょうは日曜日だし、天気いいし、……

  (4) 只陳述其中一個(gè)理由,但暗示還存在別的理由。

  例:きょうはさむいし、ど出かけません。

  (5) 回答“どうし”的提問時(shí)。

  例:A.どうしいつのスーパーで買い物るんでか。

  B.値段(ねだん)安いし、それに品物(しなの)多いでから。

  語法

  日語知識(shí)點(diǎn):清音、濁音、半濁音、撥音,它們就是假名,再加上漢字,就構(gòu)成了日文。而漢字的讀音也是假名的讀音組成的。比如日語中漢字“愛”,它的發(fā)音就是“あい”,用羅馬字表示就是“a i”,連起來讀就是中文漢字“愛”的音了。(當(dāng)然這個(gè)是巧合了,中日漢字的發(fā)音大多是不同的。)而如果你不寫日語中的漢字“愛”,而寫假名“あい”,別人也知道這是“愛”字。可見,假名除了本身可以構(gòu)成日語成分外,對(duì)于日語中的漢字,它不僅能表其音,還能表其義。

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