關(guān)于師生情的美句
老師的愛,是世界上最偉大的,最高尚的愛。關(guān)于師生情誼的故事，相信大家也聽得很多了，但是對贊美師生情的美句大概你是不知道吧，跟我一起來看看。
1、您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。�。∧膼�，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。
2、在這六年的小學(xué)生活中，老師們對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！
3、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。
4、世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
5、老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中。
6、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，
堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)?靈芝和人參。
9、老師像那高掛的太陽，將自己的溫暖送給我們，對此我們愛你； 老師像那洶涌的大海，將自己的熱情奉獻(xiàn)我們，對此我們尊你； 老師像那辛勤的園丁，將自己的果實(shí)留給我們，對此我們敬你； 老師像那忠誠的黃牛，將自己的勞動(dòng)傳送我們，對此我們服你！ 10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
13、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
15、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
16、老師為了不掃大伙的興，便大聲提議：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪��！蔽覀兛蓙砩駜毫耍谑欠殖蓛山M，擺開了戰(zhàn)場。我們組有大個(gè)子蔡建強(qiáng)撐腰，老師帶領(lǐng)的都是些小個(gè)子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時(shí)，老師的“小分隊(duì)”吃不住勁兒了。我想繞到他們后邊，打他個(gè)措手不及。可是回頭一看，劉老師已經(jīng)包抄上來了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣……
17、一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，抬頭一看，只見老師正氣勢洶洶士也-瞪著我。由于氣憤，他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂，把“小人書”往書包里捅，身子不由自主地?fù)踝∽揽�。他幾步�(jīng)_到我身旁，把我向后用力一搡，一下把書奪了過去，“嗞啦——”書被撕成兩半，“嘩嘩”一陣揉扯，又被摔向窗外。
18、在沉思默想的時(shí)候，我們不知不覺地走入了大森林。老師的墳?zāi)沟搅�。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳?zāi)瓜囟瑪[上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛唱的歌：“鴿子啊，在藍(lán)天中飛翔……，，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那么悲哀，連天上的小鳥，周圍“嘩嘩”作響的樹林，山中擺動(dòng)的小草，都靜了下來。……該走了。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻(xiàn)給老師的花圈。李老師，您安息吧。
9、朱老師伸手拉我到跟前說：“上次我的方法不當(dāng)，傷了師生感情，今天叫你來試向你道歉的�！闭f著說著她把我的作文拿出來，打開放到我面前，突然問道：“心臟的‘心’是怎么寫的?”我不假思索地學(xué)著平時(shí)老師打的比方說：“半拉鍋炒芝麻，炒了仨蹦了倆�！笨蛇@幾位老兄上午不知在干什么，到了午飯時(shí)間還沒寫完。老師又“兇兇”地說：“不寫完，別想吃飯!”說完，卻把我偷偷叫出去：“趕緊讓他們吃飯，別說是我讓吃的。真的是老師，而且是全校最嚴(yán)厲的外語老師——金娜老師。平時(shí)同學(xué)們上外語課都鴉雀無聲，誰要是弄出一點(diǎn)響聲，金老師拿威嚴(yán)的目光會透過眼睛片射過來，叫人喘不過氣來�，F(xiàn)在王明明自知犯了錯(cuò)誤，更是心驚膽戰(zhàn)。眼見金老師走過來，他的腿直哆嗦，總算沒忘記說一聲：“老師好�！�
【關(guān)于師生情的美句】相關(guān)文章：
智慧人生的感悟美句10-14
經(jīng)典美文美句12-15
【推薦】人生情感語句45句05-17
人生情感語句集合85句05-07
經(jīng)典人生情感語錄42句05-16
【精華】人生情感語句合集87句04-18
【熱門】人生情感語句匯編69句04-13
人生情感語句錦集66句05-17
【精華】人生情感語句集合30句04-23
【精華】人生情感語句錦集36句04-18