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高二的班主任寄語

時間:2021-01-06 14:16:24 寄語 我要投稿

高二的班主任寄語

  作為你們新的班主任,我將會和大家一起共同面對學(xué)習(xí)和管理中的一切事情。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的高二的班主任寄語,歡迎參考!

高二的班主任寄語

  高二的班主任寄語一

親愛的同學(xué)們:

  大家新年好!

  春回大地,萬象更新。度過一個愉快的寒假,今天,我們又回到了校園,開始了新的征程。首先,我代表高二領(lǐng)導(dǎo)小組和年級教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問候和良好的祝愿!

  過去的一年,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,年級組全體師生同心同德、銳意進取,圓滿完成了各項工作任務(wù)并取得了較好的成績。俗話說,一份耕耘,一份收獲,成功的結(jié)果來源于點滴的過程。新學(xué)期,我提四點要求和希望,與大家共勉:

  第一、認真總結(jié)過去,自信面對未來。我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,理想的成績對我們是一種激勵,不理想的成績對我們是一種鞭策,我們必須認真反思,或總結(jié)經(jīng)驗,或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強。每位同學(xué)捫心自問:新學(xué)期開始了,我準備好了嗎?我離目標還有多遠?無論過去的成績?nèi)绾,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,每位同學(xué)都要樹立信心,充分相信自己。人活著,最重要的就是要有一種精神,一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神。有了這種精神,生命才會充滿活力,人生才會綻放光彩,生活才會變得豐富而充實,也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進的動力,使你一次次品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來,義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來,默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),展示風(fēng)采。

  第二、嚴格要求自己,倍加珍惜時間。我們必須清醒地認識到,本學(xué)期時間緊任務(wù)重,不到四個月,我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間,我們要完成高中各門課程,還有中考、高考的影響,加之夏季炎熱的天氣,這些因素都會沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí),所以我們必須更加嚴格要求自己,惜時奮進,高度自覺,不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀律是提高教學(xué)成績的重要保證,希望同學(xué)們嚴格要求自己,不遲到,不早退,牢牢把握課堂和自習(xí)兩個主陣地,無論有沒有人監(jiān)督都要自覺自律,做到慎獨。(班主任工作 )如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干,我們就贏得了時間;在距離高三僅有四個月的時候就開始努力,我們就增強了實力;從現(xiàn)在起為即將到來的月考、期中考試早作準備,我們就會信心十足,穩(wěn)操勝券。良好的開端是成功的一半,再艱難的征程,只要我們邁好了腳下這第一步并且堅持到底,就一定會取得成功!

  第三、完成兩個轉(zhuǎn)變,提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功,高二是關(guān)鍵,因為高中課程基本上要在高二完成,直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績分化的分水嶺,行則扶搖直上,不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個轉(zhuǎn)變:一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。這學(xué)期學(xué)校將全力打造高效課堂,若無積極主動、高度自覺的學(xué)習(xí)方式,勢必會被拉下來。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從要我學(xué)到我要學(xué);要學(xué)在教前,做到先預(yù)習(xí)后聽課,先聽懂后筆記,先理解后記憶,先復(fù)習(xí)后作業(yè),不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法,最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無論成績好壞,做人始終都是第一位的。成績好的同學(xué)要正確認識自己的優(yōu)點與弱勢,全面發(fā)展,鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功;成績暫時落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視基礎(chǔ)知識,掌握好方法。順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,是學(xué)習(xí)成績突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ),注重細節(jié)。在平時的學(xué)習(xí)中,必須抓好每一個細小的環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)、聽講、提問、作業(yè)、考試都要踏踏實實,實事求是,一步一個腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚年級良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓學(xué)習(xí)過程。堅信只要抓好了過程,就一定會有很好的結(jié)果,就一定會取得令人滿意的成績。

  第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好心態(tài)。有句話說得好,態(tài)度決定一切,我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài):一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個人的心態(tài)決定了他的將來,良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙,它始終會影響一個人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人說,在有夢想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂。如果你在高二下與歡樂、天堂同行,那是你夢想涌動,希望長在,日新月異;如果你感覺著痛苦,那是因為你暗淡了希望的美麗;如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄,那是因為你折斷了夢想的翅膀。古往今來,所有成功人士,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看你的前后左右,哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?人的先天智力沒有多大差別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績不理想,并不是你智力的問題,首先在刻苦學(xué)習(xí)上,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實,所謂的刻苦都是別人的感覺,而熱愛學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會覺得苦的。因為一份耕耘一份收獲,苦在其中,也樂在其中,它既含有充實的現(xiàn)在,更有充滿希望的未來。

  同學(xué)們!領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上,老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁,而家長對你們殷切期盼更不曾有一刻消失過。新的挑戰(zhàn)正向你們走來,新的困難等待著你們?nèi)スタ,面對這些,請不要畏懼,不要低頭,因為高二年級所有老師與你們同在,你們走得艱辛,但并不孤獨,老師是你們堅強的后盾,面對未來,我們將一如既往,風(fēng)雨同行,直至將你們擺渡到理想的彼岸!

  同學(xué)們!一年之計在于春,春天是播種的季節(jié),只有及時播種,辛勤耕耘,才能品嘗到豐收的喜悅。古人云:勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。趁著大好春光,讓我們?nèi)鱿孪M?種子,用激情去點燃萌動的希望,用智慧去打開生命的天窗,用汗水去澆灌干涸的心田,讓陽光撒滿心間。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們共同努力,播灑希望,收獲成功!

  最后,祝老師們在新的一年里,身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!

  高二的班主任寄語二

  在我們這個新組合的把集體里,同學(xué)們來自幾個不同的班級,或許有的同學(xué)素不相識,或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過,或許聞其名而不知其人,然而,今天,大家能夠走到一起,就是一種緣分。緣分這東西,可遇而不可求,遇到了就要好好珍惜。作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛,在不久的將來,整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。

  同學(xué)們來到一個新集體的時候班主任寄語,有興奮也有期盼,還有份擔(dān)心:新班主任怎么樣?都是哪些老師教我們?新同學(xué)怎么樣?新的班級怎么樣?自己在班級的位置?新的班主任和老師對自己的印象等等。對此,我想說的是,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點或缺點,要取人之長補己之短。成績只代表過去,成功和機遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是,是金子在哪里都發(fā)光,不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學(xué)們,讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失,重新開始吧!

  高一對你們來說或許有成功也有失敗,但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去,我相信同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實是迷失了人生方向,忘記了自己最初的理想,自暴自棄。我堅信:只要我們肯努力,敢吃苦,有恒心,不言棄,我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。

  說實話,在今天做老師難,做班主任難,做一個優(yōu)秀的,同學(xué)們都認可的班主任更難,而要做好讓同滿意,家長放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,僅僅憑我個人的努力和熱情是遠遠不夠的,需要同學(xué)們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友,讓我們一起努力,建設(shè)這個屬于我們自己的嶄新的班級。

  建設(shè)一個好的班集體,實現(xiàn)屬于這個班級的理想,我相信,這是每一位同學(xué)都愿意并真心希望的結(jié)果。但是,我不無遺憾,總有一部分同學(xué),他無法堅持,甚至?xí)䶮o意中將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時候,我們就應(yīng)站起來,嚴厲的批評并阻止他的行為,保持我們這個班集體的完美形象。同學(xué)們要明白班主任寄語,對你的嚴厲,這也只是對事,而不是對人,我們擁有一個美好的出發(fā)點:為了幫助你,完善你的美好人格。

  我寫給同學(xué)們這些話的時候,和你們還不是太熟悉,因為我完全不了解你們,在我心里你們都是優(yōu)秀的,自覺,獨立,理性,善解人意,是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個印象。

  作為你們新的班主任,我將會和大家一起共同面對學(xué)習(xí)和管理中的一切事情,作為高二*3班中的一個分子,任何人都不要推卸自己的責(zé)任,都以主人翁的態(tài)度和精神投入到班集體的建設(shè)中去,為她的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。

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