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春季新學期老師給學生的寄語

時間:2021-01-04 11:32:39 寄語 我要投稿

春季新學期老師給學生的寄語范文

  春季新學期老師給學生的寄語需要怎么寫呢?我們不妨一起來參考下范文吧!以下是小編為大家搜集整理提供到的春季新學期老師給學生的寄語內容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

春季新學期老師給學生的寄語范文

  春季新學期老師給學生的寄語范文1

親愛的同學們:你們好。

  告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學校,對于教師,對于你們都是一個激動人心的日子。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。今天,我們又回到了學校,開始了新學期的學習和生活。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。

  本學期,我們將面臨更大的挑戰(zhàn),面臨人生的第一個考驗,那就是中考。我堅信,我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接她,實現(xiàn)自己的第一個人生夢想,再創(chuàng)我班新的輝煌。

  俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期,我希望大家做到以下幾點:

  第一,樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的一片樹葉。

  第二,創(chuàng)立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實。

  第三,讀好一本新書.“腹有詩書氣自華”,走近詩書,走近經(jīng)典,讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華,熏陶漸染,提高自己的文學素養(yǎng)。

  第四,培養(yǎng)一種習慣:自覺!傲晳T決定一切”。有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足,不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。

  第五,創(chuàng)設一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序,讓我們的班級更和諧。

  親愛的同學們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的`箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。親愛的同學們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮斗,去描繪,去創(chuàng)造。我們已經(jīng)共同走過了風風雨雨的三年,在這僅有的一年里,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,讓我們的夢想放飛。

  春季新學期老師給學生的寄語范文2

  快樂的寒假生活已經(jīng)結束,新學期的開始意味著我們相處的時間進入了倒計時。這學期僅僅有20周的時間,7月份的分別近在咫尺,想到要與你們分別心里竟有一種酸酸的感覺。但是我知道,你們必須要前行,因為只有不斷地歷經(jīng)風雨才能成為搏擊長空的雄鷹,所以,我盼著你們長大!

  仔細想來,我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話,叫做“緣分”!你想想,這世上那么多的學生,我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師,你為什么就遇到了我呢?因為你我的相識,也和你們的家長成了相知的朋友,作為老師這是何等幸福的事情!

  相信暑假中翻閱一學期的隨筆集,看著用自己和爸媽用筆記錄的共同生活的點點滴滴,是一種幸福的回憶——剛剛升入五年級的激動興奮與忐忑不安、運動會的全力以赴與從容淡定、重奪五星級獎牌的齊心協(xié)力與欣喜若狂、隊列隊形比賽的信心十足與鎮(zhèn)定自若、跟爸媽緊緊擁抱或羞澀或激動的刻骨銘心、主題隊會的群策群力與大家的贊不絕口、小組競賽的團結互助、期末復習計劃安排的井井有條……

  因為精彩,所以難忘!

  在小學階段的最后一個學期,讓我們繼續(xù)創(chuàng)造精彩、圓更多同學的夢想。參與升旗、值勤,擔任班委、組長,參加運動會……一切你沒有嘗試過的希望每個同學都能把握機會親身去體驗,給自己設立目標現(xiàn)在就開始努力,不要給自己留下任何的遺憾。

  我希望在一年后你們離開我的時候,會這樣說:“我很幸運,因為我在小學遇到了畢老師!”請相信,我會為這個愿望而不懈努力!

  讓我們在未來的日子里風雨同舟,攜手而行吧!


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