2017班主任寄語(yǔ)（經(jīng)典）
1. 努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
2. 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
3. 智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
4. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
5. 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
6. 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
7. 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
8. 如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
9. 瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
10. 對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病困窘責(zé)難誹謗冷嘲熱諷。。。。。。一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
11. 竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
12. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
13. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
14. 沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
15. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
16. 奮斗的雙腳在踏碎自己的.溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
17. 站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。
18. 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
19. 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
20. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
21. 幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜�，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
22. 望遠(yuǎn)鏡---可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
23. 不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
24. 開(kāi)拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
25. 海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
26. 螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
27. 拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
28. 要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
29. 行路人，用足音代替嘆息吧!
30. 假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
31. 耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
32. 只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
33. 美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
34. 一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
http://m.ardmore-hotel.com/
【班主任寄語(yǔ)經(jīng)典】相關(guān)文章：
班主任的寄語(yǔ)精選09-14
經(jīng)典班主任寄語(yǔ)09-19
班主任寄語(yǔ)05-24
班主任的寄語(yǔ)02-13
經(jīng)典的班主任寄語(yǔ)01-12
班主任寄語(yǔ)02-20
班主任寄語(yǔ)精選03-01
寄語(yǔ)（班主任）01-17
班主任勵(lì)志寄語(yǔ)-班主任勵(lì)志寄語(yǔ)范例「精選」07-29
中學(xué)班主任的寄語(yǔ)04-16