開學(xué)寄語3篇
導(dǎo)讀:寄語是有時也指寄托希望的話語。下面是小編整理的開學(xué)寄語3篇,希望對大家有用!
開學(xué)寄語【一】
經(jīng)過一個平安,愉快的寒假,我們又回到了熟悉的校園,見到了熟悉的老師同學(xué),新年的鞭炮還在耳邊,新學(xué)期的號角又已吹響,一歲年齡一歲心,讓我們更用心地投入新學(xué)期。
“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,就得加油!”又到了該努力的時候了,通常我們會把手放在一起喊:“123,加油!”那我們新學(xué)期的努力從123開始吧!確立1個目標(biāo),養(yǎng)成2種習(xí)慣,注重3個效率!
1個目標(biāo):與家長共同制定新學(xué)期的目標(biāo)成績和目標(biāo)人物,為新學(xué)期導(dǎo)航。
2種習(xí)慣:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時,勞動保潔,文明休息,文明用餐,認(rèn)真參加兩操及大型集會的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀,預(yù)復(fù)習(xí),整理作業(yè)的習(xí)慣。
3個效率:課堂效率,自習(xí)效率,作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽講,積極參與,認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè),尤其要重視口頭作業(yè)。
春天不播種,夏天就不生長,秋天不能收獲,冬天就不能品嘗。同學(xué)們讓我們盡早進(jìn)入播種的狀態(tài),進(jìn)入狀態(tài),學(xué)習(xí)就是享受,心情浮躁,閑著也是痛苦。讓我們從現(xiàn)在開始123加油!
開學(xué)寄語【二】
今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又走到一起來了。
同學(xué)們:新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的.成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?
我想:新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期中共同努力,創(chuàng)造八(2)班新的輝煌!
最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進(jìn)步!
開學(xué)寄語【三】
同學(xué)們,新年伊始,萬象更新。首先給大家講三個半小故事。第一個故事,今年寒假,我?guī)遗畠喝ハ愀蹍⒓右粋比賽,比賽完后的一天,我們到迪斯尼樂園去玩,因為在里面要呆一天,所以我們一行十幾人每人帶了一個大包,里面裝滿了吃的東西,以備我們一天之需。可是當(dāng)我們到達(dá)園門口時便傻眼了,門口的工作人員正在逐個檢查游客的包,不允許帶食物入園,必須在園內(nèi)消費。
真是霸王條款啊,很不服氣,可是有什么辦法,又舍不得扔掉如此美食,只能找個地方十幾人拼命往肚子里塞。那個漲得難受啊,可是現(xiàn)實如此,唯有屈服。第二個故事發(fā)生在春節(jié)期間,和朋友一起吃晚飯,結(jié)束飯局后,時間已不早,一行幾人,往回走。
不注意間,便跟上倆個七、八歲模樣的小女孩,每人手里拿著一束花,死纏著我們要我們買,朋友說,后面有大人盯著他們呢,不能買,是助長她們的不勞而獲,可是,不管大人們怎么說,倆個小孩就是不肯離開,毫無尊嚴(yán)地跟了好長一段路,我實在看不過去,便每人給了她們一些錢把她們打發(fā)了,我在想,她們的尊嚴(yán)是什么?
尊嚴(yán)對她們已毫無意義,她們只要每天能賣掉一些話,少點打罵,混口飯吃吃,活下去就算不錯了,現(xiàn)實面前,她們沒有選擇,只能屈服。
第三個故事,算不上完整的故事了,開學(xué)初的教師會議上,校長告訴我們今年將有650萬大學(xué)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境,全球金融危機的沖擊,很多企業(yè)在大面積地裁員,今年光常州地區(qū)報名參加教育局局屬學(xué)校入編考試的考生就有三千多人,實際入用的只有區(qū)區(qū)150人而已。是啊,就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,這是一個殘酷的現(xiàn)實,可是,面對這樣的現(xiàn)實,你能屈服嗎?你希望被社會所淘汰嗎?
最后的半個故事,我之所以說它是半個,因為它連最基本的情節(jié)都沒有,只是一句話而已。昨天,我們的年級組長和我走著一起去食堂的路上,突然對我說,你們班要反思一下了,頓時我的心便沉了下去,我知道這是指我們班去年的期末考試成績不理想,對于一個享有文明班級稱號的集體而言,這真的是值得好好反思的,同學(xué)們需要,教師也需要。彼此我們都無需責(zé)備,但是,我們必須思考,我們班在新的一學(xué)期何去何從,如何從困境中擺脫出來,走出一條光明之路。
班級面對的現(xiàn)狀不容樂觀,面對這樣的現(xiàn)實,大家說,我們能屈服嗎?嗯,很好,答案是否定的。大家都憋足了一股氣,但是,這只是一股氣,或許很快便會消失,我們要擺脫困境,靠得不光是一股氣,而是需要毅力、智慧、方法和不責(zé)不扣的執(zhí)行力,如果具備了這些,那么到這學(xué)期終了,我相信我們班一定會碩果累累!
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