班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我來(lái)競(jìng)選五（六）班的班長(zhǎng)。
我知道雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能競(jìng)選上的，但是我還是競(jìng)選這個(gè)崗位，因?yàn)槲蚁嘈�，通過(guò)我的努力，我一定能得到大家的認(rèn)可。
我認(rèn)為我有能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。原因是：首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌仙袑偾傲�，可以給同學(xué)們起帶頭作用；其次，我熱愛(ài)集體，對(duì)班長(zhǎng)工作充滿激情；然后，我品德素質(zhì)優(yōu)秀，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，能和同學(xué)們友好相處，包容心強(qiáng)；最后，我做事認(rèn)真，可以出色完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。但我相信，我努力后一定會(huì)將這些缺點(diǎn)予以改正。同學(xué)們，你們現(xiàn)在是否感受到了我的.決心、自信與熱情呢？
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部和學(xué)習(xí)好的同學(xué)共同去幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，成立“學(xué)習(xí)互助小組”；我會(huì)盡力協(xié)助老師，為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。當(dāng)然，我也會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，為五（六）班貢獻(xiàn)出我的全部熱情。但是，如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也決不氣餒，繼續(xù)查找自己的不足，爭(zhēng)取更上一層樓。
同學(xué)們，投我一票吧。我會(huì)用自己的努力更好的完成我的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)踏入初中的大門。
謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的`內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。我也會(huì)幫助許多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(zhǎng)來(lái)做的，所以，我這次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)。
如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉欤艺驹谶@里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥。”
我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的班長(zhǎng)！
謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
我叫xx，畢業(yè)于xxx中藥制藥學(xué)專業(yè)，20xx年參加工作，20xx年至今擔(dān)任QA質(zhì)量員，今天競(jìng)聘車間班長(zhǎng)一職。首先我要感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)給了展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，將客觀地說(shuō)明我所具備的能力，全面地闡述我對(duì)于做好班長(zhǎng)工作的總體思路，并真誠(chéng)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的意見(jiàn)。
我認(rèn)為競(jìng)聘班長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
首先是有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我畢業(yè)于中藥院校，中藥制藥理論、制藥工藝、制藥新技術(shù)等方面知識(shí)，還是比較扎實(shí)的，也因此，在實(shí)際工作中能夠充分利用所學(xué)并加以致用，通過(guò)查閱文獻(xiàn)研究資料，優(yōu)化工藝參數(shù)，幫助車間提升產(chǎn)品質(zhì)量和工藝穩(wěn)定性，特別是通過(guò)工藝優(yōu)化，去除了。水沉除雜的步驟，縮短了生產(chǎn)周期，為公司節(jié)約了大量純化水資源，降低了生產(chǎn)成本。因此說(shuō)，作為車間一名基層管理人員，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，解決我們目前在產(chǎn)的品種，存在的一些問(wèn)題，不會(huì)成為空話，同樣我們公司在快速發(fā)展，我們的品種也不僅僅局限于目前在產(chǎn)品種，工藝交接，工藝成熟，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，同樣需要一個(gè)專業(yè)的領(lǐng)頭人。
其次是4年的QA質(zhì)量員工作儲(chǔ)備了一定的經(jīng)驗(yàn)和GMP知識(shí)，在這個(gè)工作崗位上，我從一個(gè)不懂GMP的小白，到現(xiàn)在具備理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的一名基層管理，可以說(shuō)成長(zhǎng)是巨大的，這也要感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，因此在產(chǎn)品質(zhì)量保證，生產(chǎn)過(guò)程控制，以及GMP的實(shí)施和執(zhí)行，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)是比較充足的。
在管理方面，我服務(wù)工作過(guò)兩個(gè)車間，在兩個(gè)車間領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，學(xué)習(xí)到了很多管理知識(shí)，也汲取到了兩個(gè)部門的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在日常工作中，更加注意如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的時(shí)候，進(jìn)行仔細(xì)的分析，問(wèn)題出在哪里，團(tuán)隊(duì)的決策和執(zhí)行出現(xiàn)了偏差，如何進(jìn)行糾正，從而調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性。
具備較好的溝通能力，管理水平的高低很大程度上取決于溝通能力的高低，QA可以說(shuō)是車間、質(zhì)量管理部、分析中心三個(gè)部門的一個(gè)橋梁，必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，才能解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，也才能有效的將問(wèn)題反饋給上級(jí)部門，同時(shí)溝通不是把問(wèn)題拋給領(lǐng)導(dǎo)，而是
根據(jù)問(wèn)題，要拿出解決辦法，拿出方案，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，溝通也要凸顯專業(yè)性，特別是在與分析中心溝通產(chǎn)品檢測(cè)，數(shù)據(jù)分析的時(shí)候尤為重要。
假如我競(jìng)聘成功我將在以下方面開(kāi)展工作：
1、正人先正己，樹立良好的個(gè)人形象，牢記班長(zhǎng)的職責(zé)，全心全意踏實(shí)工作。
2、在人員管理方面，我將合理利用人才，合理分工，制定目標(biāo)和措施，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。同時(shí)，要傾聽(tīng)他們的想法，尊重意見(jiàn)，加強(qiáng)與每名員工溝通交流，建立良好的.關(guān)系，并給予每個(gè)人發(fā)揮長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。
3、在班組管理方面，以車間員工考核制度為基礎(chǔ)，納入班組考核機(jī)制，要將整個(gè)班組的榮譽(yù)與個(gè)人的績(jī)效相聯(lián)系，通過(guò)績(jī)效考核，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和戰(zhàn)斗力，個(gè)人意識(shí)統(tǒng)一到團(tuán)隊(duì)中去，力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)營(yíng)造出競(jìng)爭(zhēng)，和諧，向上的班組內(nèi)部環(huán)境。
4、在質(zhì)量保證方面，充分發(fā)揮在QA崗位上積攢的經(jīng)驗(yàn)，并且集思廣益提建議，節(jié)能降耗保質(zhì)量，在質(zhì)量上做到零缺陷。
5、在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，樹立良好的目標(biāo)。現(xiàn)場(chǎng)管理的精髓，責(zé)任到人，人人都管事，事事有人管，工作現(xiàn)場(chǎng)不留死角�，F(xiàn)場(chǎng)管理的主題：人，機(jī)，料，法，環(huán)。從這5個(gè)方面緊抓現(xiàn)場(chǎng)管理，依托現(xiàn)在車間形成的良好制度，爭(zhēng)取蟬聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)管理冠軍。
6、在安全管理方面，要牢記總經(jīng)理講話，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，安全教育，把總經(jīng)理講話落到實(shí)處，提高每一名員工的安全意識(shí)，小到每個(gè)員工無(wú)違章，大到集體無(wú)事故。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，求真務(wù)實(shí)、忠誠(chéng)敬業(yè)是我的工作態(tài)度；待人真誠(chéng)、樂(lè)觀積極是我的人生態(tài)度！如果今天有幸競(jìng)聘成功將不辜負(fù)公司、領(lǐng)導(dǎo)的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使車間的工作在各方面都有新的突破，使其上升到一個(gè)新的臺(tái)階。如果今天失敗，那也沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)明我還需要更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，等待下一次機(jī)會(huì)。謝謝大家！
作為一名班長(zhǎng)我認(rèn)為應(yīng)該具備以下幾方面素質(zhì)：
1、具備極強(qiáng)責(zé)任感，具有“想做，想做好，想做更好”的事業(yè)心。
2、敢于管理和善于管理，正確決策，善于引導(dǎo)，執(zhí)行力強(qiáng)。
3、具備較高的業(yè)務(wù)知識(shí)水平并且善于學(xué)習(xí)。
4、做到公平、公正的處理和化解班組中出現(xiàn)的矛盾，具有組織，協(xié)調(diào)能力。
5、熟悉安全操作，具有發(fā)現(xiàn)安全隱患，排除風(fēng)險(xiǎn)的能力。
人：是否遵守標(biāo)準(zhǔn)，工作目標(biāo)是否明確，工作效率是否良好，是否具有較強(qiáng)的責(zé)任感，人員配置是否適當(dāng)，團(tuán)隊(duì)關(guān)系是否和諧。
機(jī)器：是否符合生產(chǎn)能力，是否完好待用狀態(tài)，是否有發(fā)生故障的風(fēng)險(xiǎn)，有無(wú)進(jìn)行維保與檢修。料：物料名稱、數(shù)量有無(wú)異常，有無(wú)混入異物，有無(wú)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加工生產(chǎn)，貯存是否良好，物料狀態(tài)是否明確。
法：工藝內(nèi)容是否完整正確，SOP是否準(zhǔn)確到位，生產(chǎn)方法是否安全，生產(chǎn)工藝是否穩(wěn)定可行，工作效率、質(zhì)量是否良好。
環(huán)：整體生產(chǎn)環(huán)境是否整潔，物品定置是否合理有序。
在工作創(chuàng)新方面，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的.班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。
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