技術(shù)崗位競聘演講稿精選范文
要想競聘成功技術(shù)崗位，那就要準(zhǔn)備好相關(guān)演講稿，下面小編為您推薦兩篇范文，僅供參考。
篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
我是思想政治部的老師wm，我要競聘的是專業(yè)技術(shù)崗位六級。競聘理由如下：
1、我XX年大學(xué)畢業(yè)，參加工作時(shí)間比較早。2、20XX年被聘現(xiàn)職，符合專業(yè)技術(shù)崗位六級聘任的要求。3、從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直工作在教學(xué)第一線。XX年被聘為高級講師以來，課時(shí)多工作量大，曾先后擔(dān)任中專、五年制高職、三年制高職的政治課、形勢政策課的教學(xué)任務(wù)，平均每年700多學(xué)時(shí)，講授過《哲學(xué)基礎(chǔ)》、《法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想與中國特設(shè)社會主義理論體系概論》等6門課程。4、XX年后在省級刊物《遼寧師專學(xué)報(bào)》發(fā)表論文一篇，在學(xué)校�？习l(fā)表論文兩篇。參與國家級課題研究一項(xiàng)，參加省級經(jīng)典文章推薦獲三等獎一次，撰寫思政博客46篇，其中39篇為原創(chuàng)、七篇為轉(zhuǎn)載。參與部門組織的高職新生思想政治素質(zhì)調(diào)查，編寫調(diào)查問卷，撰寫調(diào)查報(bào)告兩篇。在評估中服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，任勞任怨保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)受到大家的好評。
我在xx校工作16年，在xx院工作已5年。認(rèn)識我的、熟悉我的、了解我的人都會說wm是一個好人，我很享受也很感激同志們給我的評價(jià)，并以此來鞭策自己：本分做人、踏實(shí)做事;善待他人，愛崗敬業(yè)。我在工作中也一直堅(jiān)持這一準(zhǔn)則。
眾所周知，由于學(xué)生素質(zhì)的原因，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校，做老師難，做政治老師更難。不愛上政治課是全國大學(xué)生的通病，我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)大家都了解，更是有過之而無不及。為了能吸引學(xué)生來上課，讓學(xué)生坐得住、聽進(jìn)去、并真的能學(xué)一點(diǎn)兒東西，有一點(diǎn)兒提高。自己可以說是絞盡腦汁，想盡辦法，在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上不斷的進(jìn)行嘗試、創(chuàng)新，最后摸索出了有自己風(fēng)格的教學(xué)方法：1、不拘泥于書本兒。2、注重學(xué)生的參與。3、深入淺出、寓教于樂、生動活潑，突出課堂教學(xué)的趣味性。使大多數(shù)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高了思想轉(zhuǎn)變了觀念。找到了自信，找到了快樂，提高了能力，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。
一份耕耘一分收獲，自己真情付出的同時(shí)，也收獲了學(xué)生的愛，現(xiàn)在牧醫(yī)0XX31、高爾夫草坪XX31等我以前教過的班的同學(xué)，看到我仍很親切就像看到媽媽一樣。意想不到的是，我還意外的收獲了所任課班級班主任老師的尊重和好評。
做一名好老師是我的理想，我愿意為此終生執(zhí)著追求。我熱愛我的工作，我重視我的職責(zé)，我享受工作給我?guī)淼目鞓贰?/p>
“上善若水，水利萬物而不爭。”是我的信仰，也是我多年努力追求想要達(dá)到的境界。我真誠的相信領(lǐng)導(dǎo)、同志們的公平、公正、公道，就像相信明天太陽會從東方升起一樣，毫不懷疑。這也是我生活的動力，快樂的源泉。謝謝大家!
篇二
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩：大家好!
我叫XXX，2011年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設(shè)計(jì)的職責(zé)范圍及設(shè)計(jì)各階段任務(wù);電氣專業(yè)與其他專業(yè)的分工;電氣專業(yè)設(shè)計(jì)各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專業(yè)參加現(xiàn)場勘察。選站、選址、選線及收集有關(guān)本專業(yè)的各種基礎(chǔ)資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數(shù)要求、外部線路走向及當(dāng)?shù)貧庀髼l件等);能夠論證供電方案，根據(jù)工程項(xiàng)目的用電負(fù)荷，進(jìn)行負(fù)荷等級劃分及用電負(fù)荷估算，確定工程項(xiàng)目電氣設(shè)計(jì)的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì);熟悉各專業(yè)接口分工問題，確保分工明確。在設(shè)計(jì)審核方面，有我?guī)煾岛推渌こ處熦?fù)責(zé)，確保設(shè)計(jì)無誤。
二、熟悉單位電氣設(shè)備的運(yùn)行方式及檢修工藝是我的一個明顯優(yōu)勢，我從1996年到單位，從剛開始設(shè)備的安裝、調(diào)試及運(yùn)行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣設(shè)備的日常維護(hù)及預(yù)防性試驗(yàn)等，特別是公司從二期工程以來，采用了許多新型的'電氣設(shè)備及全自動微機(jī)控制，電氣設(shè)備采用綜合自動化系統(tǒng)，我對電氣設(shè)備綜合自動化系統(tǒng)及保護(hù)等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò)知識與能力，經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項(xiàng)目。其中包括：在剛來的時(shí)候，撫順項(xiàng)目部的一、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項(xiàng)目等設(shè)計(jì)都是由我?guī)煾翟O(shè)計(jì)，我負(fù)責(zé)施工前設(shè)計(jì)交底及竣工圖。今年的主要項(xiàng)目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現(xiàn)場試驗(yàn)工程，雖然電氣方面的內(nèi)容工作量不是很大，對撬塊內(nèi)的用電設(shè)備配電，但我依然能夠細(xì)心完成;華錦集團(tuán)廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統(tǒng)配電，系統(tǒng)防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗(yàn)項(xiàng)目，集裝箱內(nèi)用電設(shè)備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區(qū)1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統(tǒng)，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設(shè)備優(yōu)化改造工程，撬塊內(nèi)配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻(xiàn)、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實(shí)專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時(shí)可以結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。
六、我認(rèn)為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維，因?yàn)橐庾R決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)能力極強(qiáng)的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。
愛崗敬業(yè)，我會把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會一如既往地努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，不斷地增長知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
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