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學生競聘組長演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的學生競聘組長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生競聘組長演講稿1
尊敬的教師，親愛的同學們，
大家好!
首先我非常感謝教師能給我這次鍛煉自己的機會。我也很激動能站在這個講臺上演講。我之所以要競選這個組長，主要是因為我上學期當過組長，我有了一定的經(jīng)驗，我知道同學們的成績?yōu)槭裁瓷喜蝗�，我會針對這些弊端找出解決的辦法，幫助組員克服困難。
我當組長不會太嚴厲，不會讓組員們對我產(chǎn)生畏懼感。我不是上級領導，更不是長官，只是和組員們一起生活學習的好伙伴。但我也不能太仁慈，我的職責就是提高組員們的學習成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優(yōu)等生，也要調(diào)動組員們的積極性，讓他們把這個小集體每時每刻記在心中，時時刻刻為這個小集體著想，從而培養(yǎng)出一個團結(jié)友愛的小團隊。
相信我，你們的支持就是我工作的動力。
學生競聘組長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是xxx，我要競選的崗位是衛(wèi)生組長。最近我發(fā)現(xiàn)，班里的衛(wèi)生狀況不太好。經(jīng)過觀察，我認為之所以會造成種情況是因為原有衛(wèi)生組長的失職，比如分配工作時措施不當。舉個例子吧，有一個組長呢讓一個個子很低的人去擦黑板，而讓一個個子比較高的男生去撿垃圾，這多不合理呀!個子低，黑板有的地方難免會擦不到，這就降低了打掃的效率。無獨有偶，長此以往，我們的教室可不就被“打掃”得臟臟了的嘛。
如果大家選擇我來做衛(wèi)生組長的話，我會避免以上問題的出現(xiàn)，有效地組織大家，這樣就可以在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量地完成值日工作。同時我還有一點的潔癖，所以我會嚴格仔細地檢查大家的衛(wèi)生工作，還同學和老師們一個人窗明幾凈的學習環(huán)境。
但我也有一點點小缺點，就是脾氣比較急。如果我榮幸地當選了衛(wèi)生組長，請大家一定要督促我，我也會虛心聽取大家的建議，來改正自己的小毛病。
請大家投我一票，我一定會起到帶頭作用，讓我們的大家庭越來越好的!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
學生競聘組長演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（7）班的一位同學，我叫鐘文靜，我是一個平凡的學生，今天競選組長，我覺得是一個機會。
我知道當組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。
我是一個文靜可愛的女孩，不過我也有一點壞毛病，比如說膽子小了點，跑的慢了一點，有時還粗心大意。我希望通過當上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點。我相信，只要我堅持，一定可以做到的。
如果我當上了組長，我就會成為老師的小助手，同學們的小老師。我還會嚴格要求自己，起表率作用，在任何時候，任何情況下，心里都想著同學們，為同學們著想！
希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
學生競聘組長演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們，
你們好!
今天我要競選組長!
我相信我是有能力擔任這個職位的!首先，我熱愛這份工作;其次，通過學習和鍛煉，我有了相當?shù)墓芾砟芰�，組織能力和領導能力.如果我有幸被選為組長，我在這里向大家保證：
1.我會保持較好的學習成績.因為只有這樣才能幫助我的組員進入知識的海洋.
2.我還要帶頭完成作業(yè)，并且監(jiān)督我們小組的作業(yè)完成情況，使我們組員能更好地完成作業(yè).
3.我還有一顆熾熱的心去完成這個任務，因為我認為組長是一個充滿責任的詞語.
同學們，如果你們認為我能勝任小組長，就請投我一票吧，我會盡力為你們服務的`
謝謝大家!
學生競聘組長演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天，我非常高興能站在這里競選組長，我希望你們可以支持我。
大家都知道，我學習可以，可是動手能力、辦事效率有點差。有時候幫老師收發(fā)個作業(yè)，取個資料，拿個水杯，需要很長時間，所以我想利用這次機會，鍛煉一下我，希望大家能夠支持我，讓我更好地為大家服務一下，讓我更好地為班集體做出一點自己的貢獻!
假如我當上了組長，我會和同學們團結(jié)一致，好好學習，在把學習搞好的同時，好好地和同學溝通。通過溝通，我會把各位的意見和建議告訴老師，讓老師了解我們的思想活動，讓我們師生的關系更融洽�？傊�，我會盡我自己的一份力量，為我們的班集體增光!
如果，我落選了，我也不會因此而放棄，因為我肯定有一些在同學面前做的不周到的地方，還希望大家多多包涵，我會盡量改正。
我的演講完畢謝謝大家!
學生競聘組長演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選組長，因為，我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。并且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當組長對班級有什么益處：
首先，我在班級的的學習成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上組長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛(wèi)生，給同學們提供一個良好的學習環(huán)境。
接下來，我會根據(jù)同學們的特長，辦幾個學習小組，激發(fā)同學們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的!謝謝大家!
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