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競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2022-09-21 18:27:26 競(jìng)聘 我要投稿

關(guān)于競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿4篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿4篇

競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我叫xxx,xx年出生,xx年考入xx專業(yè),在大學(xué)期間加入了中國(guó)共產(chǎn)黨 ,95年畢業(yè)分配到xx學(xué)校參加工作,現(xiàn)任xx處長(zhǎng)

  我從教十年來無論在哪一個(gè)崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。98年參與市級(jí)課題《xxxxxxx》的研究,三年后順利結(jié)題,xx年我作為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題子課題《xxxxx的實(shí)驗(yàn)研究》的主要成員,深入實(shí)際,帶領(lǐng)我學(xué)校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學(xué)研究所“十五”課題子課題《xxxxx》的研究工作。我撰寫的論文《xxxxxx》被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為優(yōu)秀論文,我本人被評(píng)為德育先進(jìn)工作者。作為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校的代表到無錫參加了全國(guó)教育科學(xué)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)。xx年我參與研究的全國(guó)教育科學(xué)“x”規(guī)劃課題《xxxxxx》的分課題研究項(xiàng)目也圓滿結(jié)題。在這次xxxxxx職位競(jìng)聘活動(dòng)中,我申報(bào)了xxxxxx一職,我認(rèn)為我有信心、有能力做好這項(xiàng)工作。

  第一,我注重理論學(xué)習(xí),能夠及時(shí)了解、掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策。具有堅(jiān)定的政治信念。

  第二,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,了解教育發(fā)展新動(dòng)向。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。

  第三,熱愛教育科研事業(yè),了解教育科研工作的性質(zhì),掌握教育科研工作的基本方式、方法。

  第四,全國(guó)教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗(yàn)。

  第五,具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。

  如果我競(jìng)選xxxxxx職務(wù)成功,我將恪盡職守,并從以下幾個(gè)方面切入工作。

  一、積極主動(dòng)開展工作,做好所長(zhǎng)的助手,配合好同事的工作。工作到位不越位,工作成果要有位。

  二、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系,提升人氣,鼓舞士氣,弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個(gè)人的科研潛能和創(chuàng)造力。


競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、各位同事:

  大家上午好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。我叫張美娜,1981年出生,20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),道橋?qū)I(yè),20xx年至今的9年時(shí)間里我一直是道橋系的一名普通教師。

  我要競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮:

  9年前,我從哈爾濱來到了交專,從上好每一門課開始,我漸漸融入到交專這個(gè)大集體中,隨后我參與到了公路學(xué)會(huì)日常工作當(dāng)中,通過對(duì)外聯(lián)系,我深刻體會(huì)到,交專在交通系統(tǒng)中的地位;同時(shí),作為專家組的聯(lián)絡(luò)員,參與了兩次學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,見證了學(xué)校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力;

  6年前,參與到了學(xué)校示范校建設(shè)當(dāng)中,從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè),我再一次見證了集體的力量,從每個(gè)人邁出的一小步,到學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的一大步;

  3年前,參與了國(guó)家教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目,這是我校多年厚積薄發(fā)的成果,教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目是由我校牽頭,全國(guó)30所高校參與,17家企業(yè)參加的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,我有幸主持了其中的一個(gè)子項(xiàng)目“培訓(xùn)包”建設(shè)項(xiàng)目;在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的過程中,我通過組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務(wù),我深刻意識(shí)到,這些年學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國(guó)高職院校中處于絕對(duì)領(lǐng)先的位置。

  1年前,示范校建設(shè)四周年成果展—這個(gè)受到全國(guó)1200所高職院校關(guān)注的成果展,我校受邀參加展示,以教學(xué)資源庫為核心的資源云展區(qū)受到與會(huì)代表的關(guān)注,我有幸代表教學(xué)資源庫項(xiàng)目組和我的同事歐陽偉、于國(guó)鋒主講了“未來課堂”,未來課堂接受了會(huì)場(chǎng)20xx名參觀者檢驗(yàn),同時(shí)在高職高專網(wǎng)上同步直播,會(huì)后受到中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道,并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上面向20所高校進(jìn)行推廣!拔磥碚n堂”站在臺(tái)上主講的是我們?nèi)齻(gè)人,背后參與工作的是學(xué)校各個(gè)部門及人員的配合,借此機(jī)會(huì)表示一并感謝!

  9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項(xiàng)目,使我的個(gè)人能力得到提高,也使我走向成熟,是學(xué)校給了我一次又一次鍛煉自己的'機(jī)會(huì),讓我有一種責(zé)任感,想把這些經(jīng)驗(yàn)再應(yīng)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,為每一位普通教師多做實(shí)事,為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

  如果本次競(jìng)聘成功,我將會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  教務(wù)處是全校教學(xué)的綜合管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作,在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。

  1.積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)好教學(xué)相關(guān)部門的工作,做好處長(zhǎng)的助手,配合好同事的工作,營(yíng)造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學(xué)信息化建設(shè)工作。

  2.重視和加強(qiáng)教育教學(xué)信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

  3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以教學(xué)質(zhì)量管理為重點(diǎn),從過程管理、教師團(tuán)隊(duì)、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā),構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。

  古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作!耙詾闋(zhēng)位,以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

  謝謝大家,我的演講完畢!

競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我叫,年出生,中共黨員,副教授職稱。年畢業(yè)于工業(yè)大學(xué),獲機(jī)電一體化專業(yè)碩士學(xué)位,同年到我校機(jī)電系工作。年被評(píng)為校級(jí)青年骨干教師。

  我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。首先我對(duì)自己入校年的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

  入校以來,我一直以積極的態(tài)度工作在教學(xué)一線,先后承擔(dān)了多門課程的教學(xué)工作,主編了2本教材和6本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)” 年被評(píng)為省級(jí)精品課程。年獲得校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng),年獲得省級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。年獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽教師組二等獎(jiǎng)。在示范校建設(shè)期間,承擔(dān)了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù),參與了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、理實(shí)教室的建設(shè)。年參與了模具專業(yè)國(guó)家資源庫建設(shè),并負(fù)責(zé)多軸加工子項(xiàng)目。此外,主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng),參與省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng),完成學(xué)?蒲许(xiàng)目1項(xiàng),發(fā)表論文15篇。

  年的一線教學(xué)工作,多年的教學(xué)科研經(jīng)歷,鍛煉了我的文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)執(zhí)行能力。此外,我一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn),虛心向?qū)<乙约皩W(xué)校資深的老師學(xué)習(xí)與交流,因此對(duì)職業(yè)教育理論,學(xué)校的辦學(xué)理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí),并在課程建設(shè)和資源庫建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想,取得了較好的實(shí)效。

  工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長(zhǎng)所應(yīng)具有的最基本素質(zhì),但也需我更多的歷練,我愿意以此來激勵(lì)自己,努力去提升自己,以更好地為學(xué)校工作。

  如果我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)珍惜新崗位,盡快熟悉工作流程,創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手:

  首先,正確定位,做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。我會(huì)繼續(xù)努力工作,把自己積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于工作實(shí)踐,積極配合與協(xié)助處長(zhǎng)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前,我要全面收集信息,制定方案,提出自己的觀點(diǎn),供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)的決策,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率完成工作。

  其次,樹立服務(wù)意識(shí),為各教學(xué)系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個(gè)性化服務(wù)。教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)型管理部門,所以,在工作態(tài)度上,我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上,不做上傳下達(dá)的郵遞員,而是要做深入的教學(xué)研究和廣泛的調(diào)研,針對(duì)每個(gè)專業(yè),每門課程的特色,提出具體的指導(dǎo)意見,把這個(gè)崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。

  再次,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),著力研究和推進(jìn)順應(yīng)學(xué)校規(guī);l(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)管理改革。主要工作思路有:

  1.固化示范校和國(guó)家資源庫建設(shè)成果,建章立制,形成新的文化。

  2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái),豐富教師教學(xué)管理和教務(wù)處課程管理手段。

  3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫平臺(tái)。

  4.研究提高教學(xué)效率,降低教學(xué)成本的措施。

  5.研究并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理,信息管理。

  6.挖掘和培育多種教學(xué)成果,讓更多的教師享有獲得教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。

  我期待在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但無論怎樣,我都會(huì)更加努力地工作,以感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和信任。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

競(jìng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我叫×××,××年出生,(專業(yè),畢業(yè)學(xué)校,職稱、工作經(jīng)歷等介紹)。(參加工作以來所從事的工作內(nèi)容,各方面的能力,所獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等)。

  我從教××年來無論在哪一個(gè)崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。(所參加的課題,所發(fā)表的文章及論文,所做出的成就等)。

  在這次×××職位競(jìng)聘活動(dòng)中,我申報(bào)了×××一職,我認(rèn)為我有信心、有能力做好這項(xiàng)工作,下面,我將簡(jiǎn)單的介紹我從事這個(gè)崗位的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。

  1,我注重理論學(xué)習(xí),能夠及時(shí)了解、掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策。具有堅(jiān)定的政治信念。

  2,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,了解教育發(fā)展新動(dòng)向。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。

  3,熱愛教育科研事業(yè),了解教育科研工作的性質(zhì),掌握教育科研工作的基本方式、方法。

  4,全國(guó)教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗(yàn)。

  5,具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競(jìng)選××××××職務(wù)成功,我將恪盡職守。

  并從以下幾個(gè)方面切入工作。

  一、積極主動(dòng)開展工作,做好所長(zhǎng)的助手,配合好同事的工作。工作到位不越位,工作成果要有位。

  二、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系,提升人氣,鼓舞士氣,弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個(gè)人的科研潛能和創(chuàng)造力。

  三、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求自已,處處發(fā)揮表率作用。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時(shí),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍。

  四、結(jié)合自身工作經(jīng)歷和特點(diǎn),開辟職業(yè)教育科學(xué)研究的新天地。面對(duì)職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn),尋求職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇。在招生就業(yè)、體制管理、教學(xué)改革、德育教育、市場(chǎng)化運(yùn)作等方面,科學(xué)立項(xiàng),深入研究,加強(qiáng)指導(dǎo),推廣成果。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺(tái)階,上層次,在全省有地位。

  五、加強(qiáng)課題管理與指導(dǎo),對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行梳理,分類、分層進(jìn)行管理和指導(dǎo)。深入基層學(xué)校開展調(diào)研,進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo),務(wù)求有的放矢,提高課題管理的質(zhì)量和層次。

  六、重視和加強(qiáng)教育科研信息收集與處理工作。及時(shí)編發(fā)科研信息短訊,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

  這次競(jìng)聘活動(dòng)是一種領(lǐng)導(dǎo)干部聘用制度的改革,我作為年青教師非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一次鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),不管今天的競(jìng)聘是否成功,我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和力量,為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

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