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競聘小學主任演講稿

時間:2022-08-27 17:14:18 競聘 我要投稿

實用的競聘小學主任演講稿三篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的競聘小學主任演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的競聘小學主任演講稿三篇

競聘小學主任演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加班主任競聘報告的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的教師。

  我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

  (1)我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任競聘演講這個繁忙而又充實的工作,喜歡活潑可愛的學生,自己也保持年輕的心態(tài)。

  (2)我在xx中學擔任過三年班主任,三年的工作實踐,使我在班級管理方面,總結(jié)出一些思路與方法。

  (3)我性格開朗,樂觀積極向上,勤學善思,遇到困難敢于積極面對,想辦法解決,知難而進。

  如果通過此次我有幸班主任競聘上崗的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:

  首先,我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,良好的學習習慣,良好的衛(wèi)生習慣,良好的行為習慣。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,道德觀。教育學生要熱愛學習,學生要以學習為本。同時,教育學生要有高尚的道德情操,要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想,要以集體為重,以祖國為榮。每周或者說每天都要對教師職稱競聘報告學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了,班主任工作就成功了一半。

  其次,我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。

  我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關(guān)系,不做貓和警察,不做奴隸和地主,要做學生的知心朋友,培養(yǎng)學生的高度的自覺性。只有這樣,學生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

  第三,本人還信奉一句話:嚴師出高徒。所以作為班主任的我,時刻以“嚴”來要求我的學生。沒有規(guī)矩,不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。要求學生按時上學,不遲到,不早退,有事必須早請假。但嚴而有愛,我愛學生,哪個學生不舒服,我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學,我會盡力來改善一下他的生活,使之感受到家的溫暖。所以我的學生愛我,我被評為學生最喜愛的老師。學校授予我十佳教師和師德標兵的稱號。

  第四,我將主動尋求學校領(lǐng)導和各部門的支持和幫助,配合學校各部門積極開展班主任工作,同時協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。俗話說的好,“眾人拾柴火焰高”,班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中,我將爭取任課老師的支持,加強與他們的溝通和交流,及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,為任課老師提供方便和幫助。

  最后,我將加強與學生家長的聯(lián)系。大家都知道,學生除了在學校學習之外,很大一部分時間是在家里度過的,在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯(lián)系,爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

  當然,我的.想法還不夠全面,過去的成績僅代表歷史,我會更加努力向各位同事學習,更會向老班主任請教?傊,我如果擔任班主任崗位競聘,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,認真完成學校布置的各項任務,完成學校要求的各項目標,使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體,在以后的學習中,取得更加輝煌的成績,為xx爭光。

  我的競職演講完畢,謝謝大家!

競聘小學主任演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、各位同事們:

  大家好!

  此次的一個競選,我站在這里,也是希望自己能去在教導處副主任的崗位上展現(xiàn)自己的能力,去為大家服務,去把教學的工作做好,來為更多的學生出自己的一份力,去讓他們變得更優(yōu)秀。

  做為老師,我也是有了多年的工作經(jīng)驗,不但是教學出色,帶班也是得到了大家的一個肯定,收獲了很多,所教學的學生,成績也是不錯,而且進入中學之后,也是沒有表現(xiàn)差勁的,在這方面我也是非常的有自信,而教導處的工作其實之間我也是有過一些了解,并且對于工作的態(tài)度上來說,我想都是可以看到,我是很負責的,對于此次的競選我也是有很足的信心,同時如果我能當選,我也是會回饋給大家我的付出,我會盡責做好工作,去讓教導處做的更加的出色。管理上面,其實也是可以看到我做班主任期間,不但是自己班級的工作做好了,同時也是在年級組的一個工作會議上,經(jīng)常有上佳的表現(xiàn),自己的一些意見,一些經(jīng)驗也是傳授給其他的老師來一起做好工作。

  教導處最主要的一個任務,我想大家也是清楚是為了提高教學的一個質(zhì)量,這方面其實我也是教學一直都是得到肯定的,這些經(jīng)驗以前也是由于工作的原因,沒有太多的去和同事們做好交流,但是如果我到了這個崗位其實也是會有更多時間來和大家一起探討,一起去提高,從而把學生們教得更好一些。而教研的工作也是會去做好,憑借我的經(jīng)驗,我也是相信到了崗位上,我這些事情是能做到位的,可能也是沒有什么經(jīng)驗,前期會有一些磨合的,但是我一直以來都是有認真的一個態(tài)度,同時自己也是相信自己的努力不會白費,愿意花時間花精力來做好,也是希望領(lǐng)導能給予我這個機會。

  當然如果我這次沒有競選成功,我也是會去找自己做的還不夠好的地方,去彌補,去繼續(xù)的做好本職教學和帶班的工作,每一次的努力可能最后結(jié)果并不是會如自己的意,但是如果都是沒有去努力,那么也是肯定沒有結(jié)果的,這次的競選,我也是充滿了期待,也是期望自己能做到,同事們,真誠的希望大家是認可信任我的,雖然我并不是特別的經(jīng)驗豐富,但是我也是有沖勁,有動力,是可以做好的。謝謝!

競聘小學主任演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導們,老師們:

  大家好!

  我叫xx,畢業(yè)于xx師專,大學學歷,小學高級教師,非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是教導主任。我具備了以下有利條件:

  一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教20多年來,我以強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,無論從事什么工作,都從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行。在工作中,始終堅持“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,不浮夸、不搶功、不出風頭,腳踏實地地工作,得到領(lǐng)導和老師的好評。

  二、具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力

  能與老師一起結(jié)合本校實際,大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲xx一等獎,并在科學大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。

  三、從教以來,我一直工作在教學一線

  積累了較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來,我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。

  能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  熟悉信息技術(shù),能熟練運用計算機進行辦公和教學。

  四、到崗后采取的工作打算

  如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸競聘成功,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,

  1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

  3、做好學生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。

  總之,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,認真履行崗位職責,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。

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