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競聘主任演講稿

時間:2022-08-10 11:00:10 競聘 我要投稿

【推薦】競聘主任演講稿范文合集五篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的競聘主任演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

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競聘主任演講稿 篇1

  一、個人簡歷

  二、勝任本項工作的個人優(yōu)勢簡單總結(jié)起來,在以下幾方面我認為自己存在一些特長

  1、熟悉系里情況,雖來系里工作僅兩年時間,但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年,我見證了困難,見證了艱辛,見證了坐班加班,見證了面對工作的無從下手,但同時我也看到了我們隊伍的壯大,也看到了我們在每次小成績面前的喜悅,因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作,怎樣和大家交流與理解。

  2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力,在兩年里熟悉了學院的各個部門,與同事關系融洽,同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

  3、能夠較快進入角色,近一年以來,受兩位主任的委托,參與了系里部分工作,如果這次能夠當選,相信能在短時間交接任務,盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

  三、工作設想講兩方面,前提是如果我能夠當選:

  第一,完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作,作為近1900學生,60名教職工的大系,事務繁多,沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當選,我會做好心理和信心的準備,在各項工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面,做到積極主動、發(fā)揮自己的特長,去迎接每一項任務。

  第二,以評估工作為中心,配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總,檢查、反饋,修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的,路要走、債要還,使得這項工作極富挑戰(zhàn),在此我希望向林秘書學習,戒煩戒躁戒脾氣,與同事們相互理解,笑臉相迎,我會努力。

  最后希望各位同事能夠支持我,也請大家相信,如果今天未能當選,我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學中,力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇2

各位評委,各位老師:

  大家好!

  承蒙大家的支持和領導的信任。我XX年任政教處副主任,XX年任政教處主任,主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

  一、政教處工作。

  幾年來,政教處根據(jù)學校工作安排,先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動,首屆讀書節(jié)活動,學生成長導師啟動儀式,說說俺的老班,學生表彰大會等大型活動,取得了良好的效果,受到學校領導、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團結(jié)奮進,能挑重擔,執(zhí)行力強的工作團隊。

  二、班主任工作

  1、每學期期中考試和期末考試時,召開班主任座談會,認真聽取班主任的意見,對班主任反映的問題及時解決和反映。

  2、每年組織學校領導到班主任家中探望,關心班主任的生活。

  3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定,盡可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。

  4、根據(jù)實情,努力提高班主任的各種待遇,在學校領導的大力支持下,解決了班主任的早餐問題,為班主任增加了牛奶和晚餐補助,并把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節(jié)”。

  5、完善評優(yōu)制度,公正評優(yōu)工作,使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

  6、通過班主任帶班目標的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié),提高了班主任帶班的目的性和成就感,促進班主任帶班經(jīng)驗的積累。

  通過努力,班主任與學校之間因溝通而增進了互信,班主任在學校的地位明顯提高,幸福感明顯上升,今年報名參加班主任工作的教師達44人,較往年增加了三分之一。

  三、學生管理工作

  1、制定全面可行的學生管理制度,使學生的校園生活有“法”可依,使學生的管理工作有“章”可循;

  2、利用各種機會,組織學生對管理制度進行反復的學習和體驗,提高學生對制度的理解度和執(zhí)行力;

  3、制定優(yōu)秀班集體評比方案,規(guī)范評比程序,開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動,使評比活動成為引導各班向上、向善的`手段;

  4、對學生的日常行為實行積分制管理,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

  5、開展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作,使文化建設在班級工作中落地生根。

  經(jīng)過幾年的努力,學生的良好習慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴格,很多學生對政教處“只抓規(guī)范,不抓學習”而耿耿于懷。

  四、新課改工作。

  XX年我校被定為河南省新課改樣本校,我也參與了新課改工作。在學校領導的指導下,起草、制定了一系列有關新課改的綱領性文件,使我校新課改工作得以有序地開展;策劃、設計了學生成長記錄冊,每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質(zhì)評價工作,使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

  以上這些工作,學校領導和老師都給予了高度的評價,也得到了上級領導部門的肯定。我校XX年被評為河南省文明學校,連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進單位,連續(xù)兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位,今年被學區(qū)推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為XX年鄭州市師德標兵,XX年鄭州市優(yōu)秀教育工作者,XX、XX年平安校園建設先進個人等。

  付出,能為同伴和領導所認可,這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

  通過以上幾年工作的匯報,想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是:完善規(guī)范,提升隊伍,深化自主,打造特色。

  一、完善例會學習制度,進一步理清各項工作的思路,使政教工作更有條理,效率更高,成效更大。

  二、引導班主任,幸福班主任,提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入,引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變;第二,盡可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔,提高他們的工作成就感和幸福感。第三,以班主任帶班目標為抓手,認真開展班主任工作研討,借鑒外部先進經(jīng)驗,逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,不斷積累有形成果。

  三、嚴格管理與文化引領相結(jié)合,引導學生自主管理,自我發(fā)展。

  1、完成《學生手冊》的編制工作,對學生進行系統(tǒng)、細致的校園文化教育和行為規(guī)范教育,以文化引領學生成長;

  2、規(guī)范、加強學生干部管理工作,提高學生的自我管理能力;

  3、通過講座、辯論會、演講會等形式,引導學生的思想認識,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

  四、進一步完善多元評價機制,促進學生個性發(fā)展。首先認真總結(jié)四年來我校學生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況,找出問題,探究問題,推進工作開展。第二,研發(fā)、使用學生綜合管理系統(tǒng),利用現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡技術,解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題,讓評價更科學,為學生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

  五、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化,構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級不同特點,規(guī)范開展系列德育活動,讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范,更加突出育人特點,形成德育課程體系。

  同志們,關于開展工作、管理學生的方法和措施還有很多,這里我不再一一贅述,總之是干工作不能沒有思路,管學生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法,我都會認真、誠懇地聽取大家的意見,并腳踏實地地工作,絕不搞形式主義。

  各位領導、老師們,對于政教處這幾年的工作,我相信大家看到的要比我今天說的多,也相信大家會對我,對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選,自會繼續(xù)發(fā)奮,如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位,我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,并在今后的工作中積極配合他的工作。

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  一、個人基本情況

  本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

  本人從事教學管理工作八年,積累了大量的教學管理經(jīng)驗,在工作中從未出過嚴重的教學事故,并多次受到主管部門的好評。

  2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。

  本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業(yè),為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下,20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

  在專業(yè)建設中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研,根據(jù)教學與企業(yè)的實際, 制定了"2+1"的人才培養(yǎng)模式,在一個專業(yè)試點成功后,已在全系各專業(yè)推廣。

  3、有較強的教研和科研能力。

  20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

  20xx年,主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

  20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

  所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。

  三、工作思路

  如果我這次能競聘成功,將開展以下幾方面的工作:

  1、更好的為全系教師服務,以提高全系教學質(zhì)量為工作重點,完善教學評價體系,強化二級督導的作用。

  2、協(xié)調(diào)好全系教學工作中的各方面關系,配合好教學主管部門的開展各項工作。

  3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作,當好他們的參謀。

  4、深化校企合作,增強系部自身的造血機能。

  5、加強師資隊伍的建設,尤其是年輕教師隊伍的建設,加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

  6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起,形成一個積極進取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中,為建筑工程系美好的未來而努力工作。

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇4

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:

  大家好!

  首先感謝醫(yī)院給我提供了一次展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是我院加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護,二是支持,三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的評判。

  我叫陳凡,××市人,生于1966年1月,1983年考入××醫(yī)科大學護理專業(yè),1987年獲學士學位。今天,我競爭的職位是護理部副主任,理由有三點:

  第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。我應該抓住這樣一次難得的機遇。

  第二點,我認為自己具備擔當該職務所必需的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

  第一,我的敬業(yè)精神比較強,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。尤其是我來自一個軍人家庭,父母的嚴格教育,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,踏實工作的優(yōu)良品格,這是干好一切工作的基礎。

  第二,我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。

  第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,在廉潔自律上要求嚴格,這是做好一切工作的保證。

  第四,我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。

  第三點,我認為自己具備擔當此任所必需的知識和能力。從護理部的職能看,綜合性較強、職能繁雜,擔負著醫(yī)療、教學、科研等多項工作。護理部主任必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。從我自身素質(zhì)和能力看,我認為能夠履行好上述工作職責。

  第一,我具備一定的政策理論水平。由于我在學校和工作中自學了法律專業(yè),對衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療安全和管理有了較高的認識和理解,從而保持了較高的政治敏銳性。

  第二,我具備一定的文字綜合能力。我本身具有良好的文學基礎,加之擔任幾家雜志的編委,使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢,F(xiàn)已形成十余萬字的文字材料,每年都有一篇文章在省級以上的刊物發(fā)表。

  第三,我有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理工作經(jīng)驗。在學校時,我是學生會的副主席。參加工作后,先后擔任科室副主任和主任,具備了一定的管理水平和經(jīng)驗。

  以上決定了我能夠更快地進入護理部副主任角色。如果我能夠競爭上護理部副主任這個職位,我將在院長的領導下,堅持“一個原則”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,抓好“四項工作!保裕

  各位領導,各位評委,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。最后,我想用一句歌詞來結(jié)束我的演講:“你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風雨兼程,創(chuàng)造我們事業(yè)的輝煌”。

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇5

各位同仁:

  大家好!

  今天,我只想借競聘教務處副主任的這個機會讓大家了解一下我自己。

  面對這些才高八斗,學富五車的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動。但當我走上臺來面對大家時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,眾多的目光里飽含著熱切的期盼,無數(shù)的眼神中蘊藏著真誠的支持。此時此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:站直了,別爬下!

  16年前大學畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業(yè)局從事教育工作,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。由于自己的勤奮和努力,1991年被評為吉林省優(yōu)秀教師;1991、1992連續(xù)兩年被評為泉陽林業(yè)局先進個人;1993年被任命為泉陽林業(yè)局高中副校長,分管教學工作,因為自己認真鉆研教學管理,使泉陽林業(yè)局高中的教學質(zhì)量有了長足的進步,1995年12月吉林電視臺對此作了專題報道;1996年我又破格晉升為中學高級教師。

  三年前,我有幸融入了長春八中這個人才濟濟,和諧團結(jié)的大家庭里。來八中后,自己首先得到了學生的擁護:課堂上的激情豪邁令學生激動不已,課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘;更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢,所以我才決定參加這次競聘。

  我這次參加競聘的優(yōu)越條件,可以概括為"三大素質(zhì)","兩大能力"。三大素質(zhì)即:銳意進取的創(chuàng)新意識,勇于奉獻的敬業(yè)精神,求真務實的工作作風。兩大能力即:語言綜合能力,教學管理能力。

  先說三大素質(zhì)。多年來,由于自己不斷學習,對當今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了這種銳意進取的創(chuàng)新意識,自己平時談話思無定式,語無遮攔就足以證明這一點。自己出身于一個農(nóng)民家庭,大學畢業(yè)后又在大山里工作了十三年,農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我,工作中勇挑重擔,正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上,不唯書,只唯實是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉。半年教務處的工作,這種"周扒皮式"的工作風格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸:別太較真了!由于過于堅持原則,往往得到個別人的誤解和抵觸。我以為:只有當你被追趕時才跑得最快。我也想真誠地說:為了讓我們賴以生存的生活空間(長春八中)更加廣闊和輝煌,我個人受點小小的損失,也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來的激烈競爭中永立不敗之地,我依然昂首闊步。

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