有關(guān)競(jìng)聘演講稿模板集合六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的競(jìng)聘演講稿6篇，歡迎大家分享。
競(jìng)聘演講稿 篇1
大家好，我是百草堂平安店的一名成員，做為一名收銀員，我的職責(zé)是嚴(yán)已律己，做好自己本分的工作，熱情服務(wù)．耐心的做好沒(méi)一件事情；不做任何有損白草堂形象的事情，因?yàn)槲沂且幻聠T工．有太多的不足請(qǐng)大家諒解，我會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，努力的成為一名白草堂合格的成員．希望大家?guī)臀乙?jiàn)證今天的承諾，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明今天的決心．．．．．． 假如我是店長(zhǎng)
我會(huì)準(zhǔn)確的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)．做到有問(wèn)必答，我想這不但是我的職責(zé)，更是做為店長(zhǎng)最基本的道德素質(zhì)；我會(huì)樹(shù)立良好的形象，從自己做起，決不放肆自己以權(quán)謀私，在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；我會(huì)在課余時(shí)間努力的精讀醫(yī)學(xué)．不放過(guò)任何的瑕疵，努力的讓自己成為一名＂業(yè)余醫(yī)學(xué)專(zhuān)家＂這決不是空口憑證，這是我做為店長(zhǎng)對(duì)自己最簡(jiǎn)單的要求．
假如我是店長(zhǎng)
我會(huì)要求我的員工在一定時(shí)期內(nèi)上禮儀課，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上更上一曾樓，不但是從素質(zhì)上，而是多方面的發(fā)展，要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)．還要學(xué)習(xí)心理學(xué)．因?yàn)樽鰹橐粋�(gè)藥店的員工來(lái)說(shuō)．你不但要專(zhuān)業(yè)知識(shí)精，更重要的是要學(xué)會(huì)和顧客交流，不但要了解他所需要的．還要滿(mǎn)足他所需要的，更重要的是要找到真正適合他的藥品，因?yàn)槲覀兊姆⻊?wù)宗旨是，為了老百姓的利益而服務(wù)；我相信在我的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都會(huì)成為社會(huì)精英；白草堂也會(huì)蒸蒸日，走出河南．走出世界．沖出亞洲．．．．
假如我是店長(zhǎng)
我會(huì)制定一系列的懲罰措施,做到獎(jiǎng)賞分明,有錯(cuò)必追,有獎(jiǎng)必對(duì).不遺漏任何破綻,不忽略任何獎(jiǎng)賞;讓大家在有紀(jì)律的環(huán)境中相互的競(jìng)爭(zhēng)不斷的進(jìn)步,慢慢的成為一個(gè)有紀(jì)律的人..........
競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事 大家好！
競(jìng)爭(zhēng)上崗，不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本人借競(jìng)聘XX學(xué)院副院長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)一下自己的想法，與大家一起探討XX學(xué)院的發(fā)展。
我叫XXX，今年四十歲，碩士，副教授。 XXX年XXXX畢業(yè)，分配到XXX系任教，曾任XXXX教研室主任、XX系副主任，現(xiàn)為XX學(xué)院XX系主任。
教學(xué)方面，我主講的XX課程被評(píng)為校級(jí)精品課程，曾獲校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；科研方面，主持完成了省級(jí)、校級(jí)教研科研課題7項(xiàng)，在省級(jí)和專(zhuān)業(yè)核心刊物上發(fā)表科研論文30多篇，有的被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載或摘錄；行政管理工作方面，近十年來(lái)我一直在教學(xué)管理的第一線(xiàn)工作，工作認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為人坦誠(chéng)，心胸開(kāi)闊，有良好的群眾基礎(chǔ)。如果說(shuō)XX二級(jí)學(xué)院在全校的各項(xiàng)工作中成績(jī)卓著，有目共睹的話(huà)，那么XX系則是XX二級(jí)學(xué)院各項(xiàng)工作的排頭兵——領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工明確，又互相協(xié)作配合，教師工作熱情高、團(tuán)結(jié)和諧，形成了很強(qiáng)的集體凝聚力。XX、XX課程相繼成為院級(jí)精品課程；學(xué)生連續(xù)兩年考研成績(jī)位居X(jué)X學(xué)院第一；學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作和本科教學(xué)評(píng)估工作，得到了專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可；學(xué)�？蒲刑幗昕蒲谐晒y(tǒng)計(jì)前50位教師中，XX系就占了四位；我本人被評(píng)為年度校級(jí)優(yōu)秀工作者，XX系連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)集體。更為可喜是在以工科為主的高校里，XX系XX專(zhuān)業(yè)被確定為校級(jí)名牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，凝聚著系領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的心血，同時(shí)也是對(duì)我管理工作能力的一種肯定。
以上簡(jiǎn)介說(shuō)明了作為副院長(zhǎng)競(jìng)聘者，我具備了相應(yīng)的能力和素質(zhì)。下面我想從履行工作職責(zé)、抓住當(dāng)前工作重心、明確未來(lái)工作目標(biāo)三個(gè)方面談?wù)勎业母?jìng)聘工作設(shè)想：
一是立足本職，認(rèn)真履行基本職責(zé)。作為一名副職，除認(rèn)真工作踏實(shí)做好所分管的工作外，我將積極主動(dòng)地為正職領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“助手和參謀”。同時(shí)擺正位置，當(dāng)好公仆；密切與各單位、部門(mén)以及不同系和專(zhuān)業(yè)教研室的關(guān)系，為XX學(xué)院的教學(xué)科研工作服務(wù)，積極了解和關(guān)心師生員工的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)等各方面情況，急大家所急，想大家所想，上傳下達(dá)，為大家服好務(wù)，當(dāng)好廣大教師、學(xué)生的“服務(wù)員”。
二是頭腦清醒，抓住當(dāng)前工作重心，做好XX學(xué)院最緊迫的磨合工作。此次院系調(diào)整，時(shí)間緊迫，頭緒紛繁，當(dāng)務(wù)之急是迎難而上，協(xié)助院長(zhǎng)和書(shū)記作好調(diào)整后的各方面工作，協(xié)調(diào)理順各種關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)和解決好學(xué)科專(zhuān)業(yè)整合中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)多種方式，做深入細(xì)致地思想工作，和大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，支持學(xué)校的改革舉措。突出人文關(guān)懷，相互尊重，和諧共進(jìn)，使XX學(xué)院形成一種集體凝聚力，盡快地從磨合期步入發(fā)展期。
三是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，盡快明確XX學(xué)院的辦學(xué)思路和特點(diǎn)，制定好較為科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)院各方面工作盡早走上正軌。XX學(xué)院是由XX、XX、XX、XX等不同學(xué)科組成的一個(gè)新集體，有師范、非師范等不同專(zhuān)業(yè)方向，設(shè)一個(gè)XX學(xué)院的單位容易，但走出XX學(xué)院辦學(xué)的新路卻并不容易。學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、辦學(xué)層次規(guī)模、人才培養(yǎng)目標(biāo)如何準(zhǔn)確定位？怎樣兼顧各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的自身特色，又能在學(xué)科交叉、課程整合、資源共享等方面做出一些新的有益的嘗試？如何在工科院校中充分發(fā)揮文科的作用？對(duì)這些問(wèn)題的思考和探索，是XX學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)班子一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的工作任務(wù)。應(yīng)利用全省同類(lèi)院校沒(méi)有XX學(xué)院這個(gè)優(yōu)勢(shì)，把教師組織起來(lái)，打破學(xué)科之間的界限，共同申報(bào)一些跨學(xué)科的科研項(xiàng)目，共同進(jìn)行教改課題研究，共同建設(shè)一些具有文科特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室，不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。只有在學(xué)科的交叉、滲透和融合等深層次問(wèn)題上多下功夫，才能真正培養(yǎng)出厚基礎(chǔ)、寬口徑，適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型、高素質(zhì)文科人才，才能逐步形成XX學(xué)院自己的辦學(xué)特色。
五年前，我參加了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)上崗，從一名普通教師，成為了一名科級(jí)干部，而我也以自己出色的工作業(yè)績(jī)回報(bào)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。今天，我走上這個(gè)演講臺(tái)，是堅(jiān)信自己有能力勝任XX學(xué)院副院長(zhǎng)的工作，愿意在年富力強(qiáng)的時(shí)候?yàn)榇蠹易鲆恍┦�，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。最后，我想向大家表達(dá)一種愿望，那就是：“給我一份信任，還您一個(gè)放心”
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！
我叫XXX，大學(xué)本科學(xué)歷，助理工程師職稱(chēng)，97年畢業(yè)于山東大學(xué)電子工程系，同年到設(shè)備維護(hù)處參加工作，99年到網(wǎng)管中心工作，20xx年到運(yùn)維部任科員至今。
今天我競(jìng)爭(zhēng)的是副職崗位，我認(rèn)為我具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一是我有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。從入局以來(lái)我先后在設(shè)備維護(hù)處、網(wǎng)管中心和運(yùn)維部工作，對(duì)我公司的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況、本地網(wǎng)網(wǎng)管和交換設(shè)備都比較熟悉，并且一直擔(dān)負(fù)著全市本地網(wǎng)的電路調(diào)度工作。在工作中積累了豐富的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)。
二是有較強(qiáng)的工作能力。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作，能夠以誠(chéng)待人，以大局為重，能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力，多次被市公司評(píng)為先進(jìn)工作者。
三是有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我先后參加過(guò)各種交換機(jī)的中、高級(jí)培訓(xùn)，省智能網(wǎng)的中級(jí)培訓(xùn)，取的了CISCO公司ACRC證書(shū)，并且獨(dú)立完成了網(wǎng)管中心網(wǎng)站的建設(shè)和運(yùn)維管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。20xx年被市公司評(píng)為東營(yíng)電信拔尖人才。
如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、擺正位置，做好助手。作為副職，我在工作中一定會(huì)把握分寸，當(dāng)好正職的參謀和助手。在工作有困難時(shí)，要主動(dòng)分擔(dān)，知難而上勇挑重?fù)?dān)。在工作配合中，既要服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，按正職的意圖辦事，又要提出自己的主觀(guān)見(jiàn)解，給正職提供有益的補(bǔ)充和修改意見(jiàn)，起到拾遺補(bǔ)缺的作用。
2、扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)下屬。作為副職，在完成自己分管工作的同時(shí)，也要站的全局的高度，積極發(fā)揮替補(bǔ)作用，保證領(lǐng)導(dǎo)班子決策的落實(shí)。同時(shí)要做好上傳下達(dá)的作用，對(duì)待下屬要以情感人，以誠(chéng)待人，以理服人。
3、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂，在工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)年輕人的創(chuàng)新精神，從觀(guān)念、工作和管理上進(jìn)行創(chuàng)新，使我們的工作更趨于高效化和現(xiàn)代化。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
各位老師：
上午好！
一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都可以了。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。
雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。
教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋?zhuān)囆g(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的班級(jí)管理制度。
一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀(guān)察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好！
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話(huà)，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任；班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任。”所以我積極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位老總，在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，非常感謝公司為我們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
我叫XXX，20xx年畢業(yè)分配到公司工作�，F(xiàn)在大客戶(hù)任客戶(hù)經(jīng)理工作……今天，我競(jìng)聘的崗位是XX分公司渠道管理崗位。
我很向往渠道管理的工作，也參加過(guò)渠道管理崗位的競(jìng)聘。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)
我是個(gè)積極向上，勇于進(jìn)取的年輕人，我希望通過(guò)自己的努力獲得更大的職業(yè)發(fā)展空間。
這一年來(lái)，我對(duì)渠道管理的工作做過(guò)細(xì)致的了解，研究，我相信我能在最短的時(shí)間進(jìn)入角色，體現(xiàn)出我自己的管理能力。
我簡(jiǎn)單闡述下我對(duì)目前渠道管理工作的認(rèn)識(shí)
隨著公司的不斷發(fā)展，對(duì)于渠道管理的要求越來(lái)越高。渠道管理不再是以前粗獷式的管理模式，而需要進(jìn)一步的創(chuàng)新、精細(xì)管理。渠道管理更像一個(gè)多面手，他既要能夠有著一定的管理市場(chǎng)、掌控經(jīng)銷(xiāo)商的能力，同時(shí)又需要有業(yè)務(wù)管理的分析能力，服務(wù)管理的服務(wù)提升能力。
我如果能夠競(jìng)聘成功，將會(huì)在第一時(shí)間開(kāi)展以下工作
按照分公司的統(tǒng)一部署，盡快開(kāi)展社會(huì)渠道的綜合整治工作。社會(huì)渠道的綜合整治工作是社會(huì)渠道四季度工作的重點(diǎn)，我爭(zhēng)取盡快熟悉片區(qū)，做好社會(huì)渠道VI管理，跨區(qū)經(jīng)營(yíng)整治以及渠道升降級(jí)工作。
落實(shí)、規(guī)范社會(huì)渠道經(jīng)銷(xiāo)商的工號(hào)權(quán)限管理，進(jìn)行嚴(yán)格的業(yè)務(wù)管理。工號(hào)權(quán)限管理是經(jīng)銷(xiāo)商管理的重要一部分，實(shí)行不同級(jí)別、不同經(jīng)營(yíng)年限，營(yíng)業(yè)員參加工作時(shí)間長(zhǎng)短以及考試測(cè)評(píng)等多種方式規(guī)范管理工號(hào)。
落地移動(dòng)MM以及手機(jī)視頻的培訓(xùn)工作，盡快開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)推廣工作。移動(dòng)MM和手機(jī)視頻是四季度新業(yè)務(wù)推廣的重點(diǎn)，需要以培訓(xùn)加實(shí)地指導(dǎo)的方式有效開(kāi)展。
繼續(xù)深入推廣扁平化建設(shè)，社會(huì)渠道通過(guò)十多年的發(fā)展，經(jīng)歷了抓大放小、抓大不放小、到現(xiàn)在的全面扁平化建設(shè)，社會(huì)渠道的規(guī)模在一步步擴(kuò)大。XX的城市建設(shè)步伐很快，眼下應(yīng)該著眼于新的熱點(diǎn)區(qū)域建設(shè)同時(shí)進(jìn)一步提升農(nóng)村社會(huì)渠道的綜合能力。將更多優(yōu)秀的渠道末梢下線(xiàn)加入經(jīng)銷(xiāo)商隊(duì)伍，提高公司對(duì)社會(huì)渠道的.掌控能力，以應(yīng)對(duì)將來(lái)激烈的社會(huì)渠道資源爭(zhēng)奪。
學(xué)習(xí)兄弟部門(mén)社會(huì)渠道的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，推廣并創(chuàng)新業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)提升、扁平化建設(shè)、農(nóng)村渠道建設(shè)。這是我工作的主導(dǎo)方向，渠道管理工作需要博采眾長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然對(duì)于渠道管理的工作我還是比較陌生，但近一年來(lái)我已積極、努力的去學(xué)習(xí)。如果此次能夠競(jìng)聘成功，我將會(huì)向各位渠道的各位前輩努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合能力。
我是一個(gè)平凡的客戶(hù)經(jīng)理，但我有顆積極進(jìn)取的心。雖然我對(duì)渠道管理的工作還停留在文字表面，但我相信自己能將自己的價(jià)值在渠道管理的崗位上體現(xiàn)出來(lái)。我是個(gè)有心人，經(jīng)歷了上一次渠道管理的競(jìng)聘失敗，我努力通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)渠道管理的知識(shí)，了解渠道管理的內(nèi)容，我希望有一天再次登上競(jìng)聘的講臺(tái)展現(xiàn)自己的魅力。今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該積極向前看，而不是停留在對(duì)過(guò)去工作的種種懊悔。各位領(lǐng)導(dǎo)，相信我，相信您的眼光，我一定不會(huì)再讓你們失望！
競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫XX，今年27歲，入黨積極分子，本科學(xué)歷。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng)造了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，使我們大家有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘。我競(jìng)聘的崗位是技術(shù)培訓(xùn)崗，競(jìng)聘原因很簡(jiǎn)單，“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”。 在大家面前有點(diǎn)單薄的我，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。我真切地希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的20xx年留下點(diǎn)什么……
仔細(xì)算來(lái)，到公司已經(jīng)有8個(gè)月了，期間所從事的工作也包括這次競(jìng)聘的職工教育、技能培訓(xùn)及人力資源管理等，時(shí)間雖不太長(zhǎng)，卻傾注了自己對(duì)工作全部的熱愛(ài)。
這8個(gè)月來(lái)，我共組織、審核了37人報(bào)考各類(lèi)職稱(chēng)，并有7人先后聘上了工程、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、政工等相應(yīng)職稱(chēng)；組織公司173人報(bào)名參加了20xx年職工技能鑒定；組織選拔公司內(nèi)的技術(shù)能手參加局技術(shù)工種運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在鉚工的個(gè)人比賽中取得了全局第七名的好成績(jī)，成為創(chuàng)業(yè)集團(tuán)唯一一家獲獎(jiǎng)單位；對(duì)20xx年畢業(yè)的入廠(chǎng)新生進(jìn)行集中培訓(xùn)，并制定培養(yǎng)計(jì)劃，目前大學(xué)生們能安心工作，主動(dòng)學(xué)知識(shí)，積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，已漸漸成為公司內(nèi)的新生力量。
工作中我積極努力，不斷在政治和業(yè)務(wù)上充實(shí)自己，增強(qiáng)責(zé)任心提高創(chuàng)新意識(shí)。并對(duì)職工隊(duì)伍現(xiàn)狀做了認(rèn)真地分析，目前職工中技師、高級(jí)技師人員只占工人總量的1%；崗位技能操作人員缺乏，近年新錄取的市場(chǎng)化用工占職工總量的31 %，普遍技術(shù)素質(zhì)偏低，獨(dú)立頂崗能力差。而大家都知道，象我們這樣的一個(gè)產(chǎn)品企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量決定著市場(chǎng),而市場(chǎng)又關(guān)系著企業(yè)的命運(yùn)，所以，技能培訓(xùn)乃是企業(yè)發(fā)展的重中之重，技術(shù)培訓(xùn)崗任重而道遠(yuǎn)。
如果此次我能競(jìng)聘成功的話(huà)，我想就技術(shù)培訓(xùn)和加強(qiáng)人力資源管理等方面，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和今后工作思路：
緊密?chē)埞靖母锖桶l(fā)展的大局。樹(shù)立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀(guān)念，健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；繼續(xù)完善公司的青工教育計(jì)劃，以抓兩頭帶中間的方法提高崗位工人技術(shù)水平；以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段；緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)；為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
具體措施和做法：
1、 創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規(guī)劃，確定人才的需求重點(diǎn)。努力挖掘個(gè)人潛質(zhì)，把個(gè)人興趣及特長(zhǎng)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，最大限度地提高其工作熱情。加強(qiáng)人才載體建設(shè)，探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勵(lì)機(jī)制，讓各類(lèi)人才在企業(yè)都有所作為。
2、 加大人員培訓(xùn)力度，全面提升員工素質(zhì)
加強(qiáng)崗位技能操作人員的培訓(xùn)，提高一線(xiàn)人員的實(shí)際操作水平。根據(jù)公司主營(yíng)業(yè)務(wù)操作技術(shù)發(fā)展的需要，分工種定期舉辦全公司技術(shù)大賽和技術(shù)比武活動(dòng)。特別要注重青工教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位練兵，促進(jìn)技術(shù)交流，培養(yǎng)技術(shù)尖子和操作能手； 充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開(kāi)發(fā)工作的重 要作用，逐步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)” 到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線(xiàn)生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)” 的原則，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，不容置疑，在大家面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)陌生的學(xué)生或者新兵。但對(duì)工作執(zhí)著的熱情一直在激勵(lì)著我躍躍欲試，通過(guò)此次競(jìng)聘，我也更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和同志們。當(dāng)然，若我競(jìng)聘不成功，我也不會(huì)灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做到最好！
謝謝大家！
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