學校競聘演講稿合集十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學校競聘演講稿10篇，歡迎大家分享。
學校競聘演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家晚上好。
我叫廖，XX年畢業(yè)于湖北民族學院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲，中共黨員，中學一級教師。
我競聘的崗位是保衛(wèi)處副主任。
我知道我競聘保衛(wèi)處副主任，有一個非常不利的因素，那就是我沒有工作經(jīng)驗。但是，正如任何一個成功者，都有第一次一樣，我絕不會因為自己沒有經(jīng)驗就放棄這個寶貴的機會。
我決定來參加這個崗位的競聘，是因為，我有三個有利的條件：
第一是具備思想條件。
我這個人思想過硬。做人坦蕩，作風正派，品德高尚，尊重領導，團結同事，顧全大局。最為重要的是，我愿意為恩施高中的建設出力。我不一定是一塊磚，但絕對是一坨泥巴，即使是一坨泥巴，我也要為恩施高中的建設做好縫縫補補的工作。
第二是具備身體條件。
根據(jù)我在籃球場上和球友們的身體對抗的情況來判斷，我是有重量很結實很健康的，毛主席說，"身體是革命的本錢"，應該說，我有這個本錢。是的，正值而立之年的我，精力旺盛，一定能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
第三是具備交際條件。
我是學中文的，與人溝通是我的強項。在處理問題的時候，我將竭盡所能把自己所學的知識運用到實際生活中，盡可能做到化干戈為玉帛，為創(chuàng)建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。
古希臘物理學家阿基米德說："給我一個支點，我就能撬起整個地球。"我說："給我一個舞臺，我也有能力表演一出精彩的戲。"
謝謝大家！
學校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是，歲，中共黨員，大學本科學歷，中學語文一級教師，現(xiàn)任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學校的語文學科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學語文骨干教師。
我年調入七中，一直擔任初三畢業(yè)班工作，個人業(yè)務素質綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學工作，每年會考語文教學成績名列前茅，班主任工作成績突出。年認為語文科組長，帶頭做好學科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學語文教研會做過專題的發(fā)言，多次承擔從化市級的大型公開課。語文科組被評為學校的優(yōu)秀科組。
現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢：
⒈我是語文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實，善良，勤懇，踏實，熱情又有同情，能積極進取也能開拓創(chuàng)新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責任心。
�、参矣休^豐富的教育教學經(jīng)驗。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關鍵，做好重點，出色完成學校下達的教育教學任務，培養(yǎng)出一流的重點班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學正取、近人進重點線），也能徹底扭轉局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學管理能力，有較先進的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過專門的探究，能協(xié)調班級學生先進與后進的關系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學校的關系，能妥善解決學生中棘手的矛盾沖突。熟悉學生心理，善于做思想疏導工作。對問題生的轉化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
⒊我有對德育工作的熱誠。
德育是對人思想行為品質的養(yǎng)成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學的辦學理念：“以德育為首，科研為先導，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學，社會環(huán)境、生源情況、學生年齡心理特征決定著七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻，做好組織、協(xié)調、計劃、管理、落實等部門工作。
現(xiàn)在的七中，在校長的正確領導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學�；疖囶^做好各項工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協(xié)助學校打造七中的德育魅力，創(chuàng)建一個文明七中的形象。我會重點做好幾方面的事：
⒈抓校風，樹形象。
抓校風從文明著手：重塑學生的語言思想行為規(guī)范。從學生多樣化的實際出發(fā)，發(fā)展其道德的主體性，培養(yǎng)學生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進每一個學生的家庭、走進社會，做到學生滿意、家長滿意、學校滿意、社會滿意。提高七中人的自豪感，培養(yǎng)自覺維護學校利益的意識，提高社會對七中的信譽度，讓七中成為一所家長仰慕、學生向往的學校，為七中創(chuàng)建廣東省一級學校打造良好品牌形象。
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制度建設有人文關懷、有針對性、重實效。培養(yǎng)學生當家作主的意識，讓學生以主人公的角色參加班級管理，做到自治自律。分層次對平衡班、實驗班進行目標管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當重頭戲來抓，改善中后生的精神面貌。
�、抽_展形式多樣的的主題教育活動。把中學德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈，為學生的終身發(fā)展服務。
�、磸膰缽募殢膶嵉胤磸妥ズ玫掠某Ｒ�(guī)教育：法制教育、安全教育、特別強化心理健康教育和后進生的跟蹤轉化教育。
⒌繼續(xù)做好德育工作的研究。強化教師德育科研的意識，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問題的良好對策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。
過去的已成歷史，未來的空間無限廣闊。一句話說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。七中是一個團結的大家庭，三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個舞臺，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家！
學校競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。
我叫xx，20xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經(jīng)驗的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
學校競聘演講稿 篇4
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
一、嚴謹從教 且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學�！敝挥邢葘W會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規(guī)范自己的言行，主動加入了中國造血干細胞捐獻者的行列。
平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之余，留心身邊的教育故事，并用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位聯(lián)合征文比賽二等獎;《我班的紅領巾求助站》發(fā)表在《德育報》;《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發(fā)表在《實踐新課程》;《老師，我們可以回家了嗎?》發(fā)表在《中國學生健康報》??
教學中我認真學習《新課程標準》，細心鉆研教材，虛心向同年組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目標的落實。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內(nèi)容，化解教材難點，我經(jīng)常自制高質量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內(nèi)容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發(fā)，給每個學生展現(xiàn)自我的機會，發(fā)展學生的個性，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，使學生能輕松愉快學到知識增長能力。
近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優(yōu)良。邊教學，邊總結教學的得失，論文《合理拓展文本 升華課堂教學》發(fā)表在《語文報》;《語文綜合實踐活動初探》發(fā)表在《實踐新課程》;《培養(yǎng)學生自主學習能力點滴談》發(fā)表在《輔導員*教學版》;《三招讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣》發(fā)表在《中國兒童報*現(xiàn)代家庭教育周報》《自制投影片的故事》發(fā)表在《青年教師》??此外，有二十多篇課文解讀類文章發(fā)表在《語文周報》《學習周報》。20xx年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設示范課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索 務實創(chuàng)新
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學習更是樂此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔任《輔導員》雜志社主辦的論壇的版主;20xx年1月?lián)巍吨袊處焾蟆贰皠?chuàng)新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網(wǎng)民中能被專家、網(wǎng)友認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領大家向前進，榜樣是什么?就是自己得寫，寫出高質量的論文和隨筆來。因為長年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百余篇，幾十萬字。公開發(fā)表的各類作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
樂于奉獻中層競聘演講稿工作以后，作為普師出身的我通過勤學苦練，成為學校電教工作的高手，毫無保留地為全校老師制作教學課件應用于課堂教學。制作課件參加海陵區(qū)的數(shù)學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。20xx年暑假，學校啟動數(shù)字化校園的建設，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學校領導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是沖鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員”、海陵區(qū)“十佳少先隊輔導員”、高新區(qū)“教學能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結合自己的條件申報電教室副主任一職，優(yōu)勢有：一、本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。三、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗，我有如下設想：一、加強電教設備常規(guī)化的除塵保養(yǎng)，形成制度，讓我校的電教設備的服務質量有一個明顯的提升;二、加強電教技術應用培訓工作，切實解決因人為操作不當而降低電教設備的使用效益;三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學課件成為提升教學效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的匯報和設想，不當之處，懇請領導批評指正!
學校競聘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，現(xiàn)任廣播站辦公室干事，同時負責學校音響管理工作。今天我要競聘的職位是廣播站站長。
廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，過去的一年里，廣播站在學工處的直接領導下，在校團委、校學生會、社團聯(lián)合會及各系兩委會的密切配合下，廣播站積極開展各項工作，成功的完成了第三屆主持人大賽和第八屆校運會的廣播宣傳等工作。借此機會，請允許我代表廣播站對各位老師和級干部們長期以來對廣播站的支持、關心與指導表示最衷心的感謝！
今天，我之所以競選廣播站站長這個職位，是因為有以下三個優(yōu)勢：
1、比較豐富的工作經(jīng)驗。這主要表現(xiàn)在：開學初策劃迎新生工作，并且協(xié)助校、系開展迎新生晚會，我還參加了廣播站第一屆期刊《希望》的策劃，編輯工作，這些經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了較好的組織能力和協(xié)調能力。這為我今后的領導工作奠定了堅實的基礎。
2、熟練掌握了廣播器材的使用。我從小對電器比較感興趣，特別是本學期負責學校的音響管理以后，多次負責校內(nèi)外大型會議、晚會的音響調試等工作，對廣播音響器材、儀器設備的使用、維護、管理等方面都有較強的優(yōu)勢。
3、良好的工作伙伴關系。由于我工作態(tài)度認真負責，辦事能力較強，加上我的性格開朗，樂于交友，因此與同學友好相處，并建立了良好的工作伙伴關系，這對于我以后的工作開展有很大的幫助。
如果我當選廣播站站長，對于我個人將從以下三個原則嚴格要求自己：
1、服從原則，服從領導指揮。
2．實干原則，做好本職工作。
3．自律原則，起到一名學生干部的表率，不但工作要認真負責，學習也要積極上進。
同時，我將從以下幾個方面進一步完善廣播站的工作。
1、全面建設廣播站。我將在上一屆干部們的基礎上，進一步完善廣播站各個部門，全面建設廣播站。比如，我將針對廣播站的財政問題，進行財政制度改革；播音部，首先必須注重播音質量，再加強欄目創(chuàng)新；而宣傳部，我認為必須加強網(wǎng)絡建設，提高網(wǎng)絡宣傳，這樣才能為廣大師生提供更豐富的網(wǎng)絡資源；對于外聯(lián)部，我認為必須提高外聯(lián)人員的素質，并且可適當?shù)脑黾油饴?lián)人員，這才能讓更多的同學與社會正面接觸，得到更多的鍛煉；還有采編部，我想把采編部更改為記者站和編輯部，由記者站專門負責各類新聞的采訪活動，由編輯部負責站刊《希望》的編輯工作以及向播音部提供編輯稿件；
2、加強與各部門、各組織的聯(lián)系。我將積極聯(lián)系黨辦、校辦和各系系辦，密切配合學校的中心工作，時刻關心學校的發(fā)展變化，為學校的發(fā)展建設提供有力的輿論支持，積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。通過邀請有關人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座，舉辦相關能力競賽等行之有效的活動，積極提高廣播站成員的工作能力。
我的競聘演講結束了，謝謝大家！
學校競聘演講稿 篇6
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學生物技術系本科，現(xiàn)正積極報考**師范大學教育碩士學位。
自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的`互助，對于教學管
管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
學校競聘演講稿 篇7
各位領導、老師：
大家好！今天，我參加學校組織的中層干部競職演說。
我年畢業(yè)于河西學院并參加工作，年取得自考本科學歷，曾有年的班主任工作經(jīng)歷，擔任過語文教研組長，現(xiàn)任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學經(jīng)驗和較強的管理能力。
我之所以參加這次競聘，是因為我有如下優(yōu)勢：
一是能吃苦。我做事勤勉，樂于奉獻，凡事盡心盡力，認真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來，面對緊張繁雜的事務，在領導的指導下，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作，為學校首屆校園文化藝術節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻。
二是待人誠。我始終認為，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領導不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。
三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學�；顒又械囊恍┤粘笔乱�，保證了學校的某些活動更好地開展。
四是業(yè)務精。我有較好的業(yè)務素質，不論是任高中教學還是任初中教學，我在歷次的業(yè)務考試中都名列前茅。有較強的科研能力，曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日報》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中，取得了第一名的成績。
五是心腸熱。不論是領導交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺余力。
如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。
一是當好助手。無論任何崗位，我都回協(xié)助主任和其他領導干好本職工作，力爭高效率，高標準，當好助手，扮好角色。
二是練好內(nèi)功。如果競聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務知識和提高業(yè)務能力，因為只有內(nèi)功深厚，才能提供高質量的服務。
三是搞好服務。我始終認為，學校的管理者從本質上來講，都是服務者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務，多為他人著想，做好服務工作，提高服務質量。
四是樹好形象。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規(guī)矩，講團結，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護領導集體和學校的形象。
我固執(zhí)地認為，任何工作，只要認真對待，全力以赴，就能做好；任何關系，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。
當然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復雜局面面前易亂方寸等，希望領導能嚴格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴格監(jiān)督并多提意見，我將不勝感激。
如果我能競聘成功，我不會得意，而將勇挑重擔，勤奮工作；如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續(xù)努力。
我的演講結束了，謝謝大家。
學校競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、教職工：
大家好！
首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續(xù)在這個崗位發(fā)揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優(yōu)質的服務。
一、主要工作經(jīng)歷
1996年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發(fā)展獻出自己的微薄之力。
二、工作業(yè)績
自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學和研究工作，擔任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯(lián)系實際，所授課程得到學生的一致好評。
先后曾經(jīng)獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發(fā)表論文6篇，獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇， 20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。
三、對崗位職責的認識和競崗優(yōu)勢
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我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者。要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。
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一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過經(jīng)營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。
二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，并嚴格要求自己。經(jīng)過多年不懈努力學習，在20xx年拿到了云南大學旅游管理專業(yè)的管理學碩士，在20xx年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業(yè)學識有了很大的提高。經(jīng)過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協(xié)調能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養(yǎng)。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，不斷汲取經(jīng)驗和教訓，不斷充實自己，聯(lián)系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
四、工作措施及設想
假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO。加強師德建設，建立師德常規(guī)教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的 “雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師
梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業(yè)務督導的改革，形成良好的教學氛圍。
�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理。
狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為，著力加強教學過程的監(jiān)管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加大教學工作的檢查力度。加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規(guī)范的教材管理制度，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材，打造校內(nèi)精品課程和自編教材。
（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據(jù)。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、教職工，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)
做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！
謝謝大家！
20xx/4/14
學校競聘演講稿 篇9
先介紹一下我本人的工作經(jīng)歷xx年從部隊轉達來到安廣師范學校任司機。
xx年安廣師范學校副主任科員兼司機。xx—xx年松原師范學校服務中心，伙食科副主任科員。xx年至現(xiàn)在伙食科副科長，主持工作。下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，徹底改變了伙食科比較被動的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道�，F(xiàn)在伙食管理工作運行平穩(wěn)，扭虧為盈，發(fā)展勢態(tài)良好。具體有以下幾個方面：
1、完善了各項規(guī)章制度，制度了伙食科10個工種人員的具體職責，使伙食管理工作做到規(guī)范化，制度化。
2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業(yè)組，實行自主經(jīng)營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使服務細致，周到，飯菜質量不斷提高，品種達到了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè)，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對炊事員在衛(wèi)生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強了學生食堂不境建設，即突出文化氛圍，又有教育作用。
下面我談談對今后伙食工作設想。
1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策，學習黨的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的健康，關系到學生“德智體”全面發(fā)展，關系到學校的安定團結，從而增強了服務意識，樹立全心全意為學生服務的思想。其次，抓好炊事員的專業(yè)技術學習，提高他們的技術水平。有一支思想覺司高，服務意識強，技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，我們已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實行分組作業(yè)，自主經(jīng)營，獨立核算，多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，成本低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全，事關重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從源頭上抓起，保證采購質量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴格執(zhí)行有關“操作規(guī)程”，使衛(wèi)生安全得到保證。
學校競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。
在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，xx年我被聘為小教高級，xx年獲得了大專(中文)學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學(數(shù)學、語文)的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經(jīng)驗。
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