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教務競聘演講稿

時間:2021-10-10 20:13:07 競聘 我要投稿

精選教務競聘演講稿3篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的教務競聘演講稿3篇,歡迎大家分享。

精選教務競聘演講稿3篇

教務競聘演講稿 篇1

尊敬的評委、同仁們:

  大家好!首先,感謝領(lǐng)導給予我展示的機會和平臺,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。

  一、個人基本情況我叫xx,200x年畢業(yè)以后,先在xxx中學任教,200x年調(diào)入xx工作后,一直擔任班主任,先后擔任備課組長、年級組長等職。從20xx年x月至今一直在教務處,參與學校教學管理工作。多年來,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了新的進步。我個人在200x—20xx年期間先后被授予縣、市、省級“教學新秀”和“教學能手”稱號;被市教育局授予“教書育人楷模”、“xx市師德楷!薄ⅰ笆屑墝W科帶頭人”稱號。

  二、競聘目的我今天競聘的崗位是教務處主任。我認為教務處主任之職,是學校教育、教學工作的主要參謀和助手,是學校正常教學秩序的維持者,教學工作的組織者、指導者、管理者,是為他人服務、為教學服務的人。面對這個崗位,我有信心、有擔當,也想在這個崗位上和大家一起把工作干好。

  三、競聘條件之所以要競聘這個崗位,我認為我具備以下條件:

  第一,我具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。

  作為一名人民教師,我不忘當初的選擇,不改初衷,“捧著一顆心來,不帶半根草去”——清貧的職業(yè),我做育人事業(yè)!我忠誠于黨的教育事業(yè),也始終堅持在教學第一線,這么多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨。

  第二,我具有較豐富的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力。

  幾年教務處的歷練,讓我熟悉了教務各項業(yè)務——無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調(diào)配,還是課堂教學的組織等,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,為我今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

  第三,我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

  在幾年的教務工作中,我一直注意協(xié)調(diào)各學科之間的平衡關(guān)系;

  注重學校各項教學工作的齊頭并進;

  注重學生身心、德智的全面發(fā)展;

  注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責盡力,維護學校的日常教學秩序,使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。

  三、工作設想:

  第一、擺正位置,當好參謀。

  我將積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作,做到多請示匯報,多交流溝通。在自己的.職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實,做到不越位、不缺位,遇事不推諉,實事求是。對工作中出現(xiàn)的問題,要妥善處理、勇于負責,努力把工作做好。

  第二、顧全大局,服務教學。

  我將努力把教務處建設成制度健全、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型和服務型崗位。從大局出發(fā),為五中的教育教學工作獻計獻策,為學校的發(fā)展發(fā)揮自己的最大價值,要爭取廣大教師的信任,為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色,為領(lǐng)導和同事們分憂解難。

  第三、強化管理,善始善終。

  教務處的管理要做到:有計劃、重過程;

  有目標、重質(zhì)量。平時要加強檢查,監(jiān)督驗收,把工作做實,做細,做精。

  第四、優(yōu)化課堂,提升品位。

  當前的新課改,正在如火如荼地進行著,但好的課堂教學仍然是我們所一貫追求的,課堂沒有最好,只有更好。所以,我將不斷學習,提升業(yè)務能力,繼續(xù)優(yōu)化課堂,打造屬于我們五中的課堂,乃至五中的教育教學品位,讓學生在五中學有所獲、各項能力能得到更大的提升;逐步讓教師在教書育人的崗位上能發(fā)揮出自己的更大價值,從而提升我校的“軟實力”,提升我校的知名度。

教務競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、老師,大家好:

  我叫焦林琦,很高興能夠參加這次競聘活動。我本著挑戰(zhàn)、超越自我的心走上臺,競聘本校教務處副主任一職,這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學習、提高的機會。

  一、基本情況:

  本人男,出生于1977年,中共黨員,大本畢業(yè),20xx年2月參加工作,中學一級教師,任信息技術(shù)教師和學科組長。

  二、自身素質(zhì):

  教學是學校的中心工作,其中教務工作是首當其沖,教務工作在校長領(lǐng)導下,做好學校教學管理工作,落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學和學生的學習情況,及時了解教學效果和存在問題并及時改進。教務處副主任,這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位,也是一個復雜性的崗位,需要協(xié)助領(lǐng)導工作;需要對上對下都負責,以求共同融合。本人競聘這個職位有以下幾個優(yōu)勢:

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。本人自參加工作以來一直在教務處工作,先后承擔了演播室管理、機房管理等工作,積累了很多的工作經(jīng)驗,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,熱心幫助別人從不計較個人得失,工作態(tài)度認真、熱情高、干勁足。

  二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。20xx年我負責學校教科研管理工作,參與了生物市級課題的研究工作,參加了教育中心的教科研管理培訓,對課題管理、研究性學習、校本教研、進行了全面的學習具有一定的理論基礎(chǔ)。

  三是有較強的工作能力。我還利用信息技術(shù)學科優(yōu)勢對教師進行校本培訓,講解FLASH和網(wǎng)頁制作等軟件以及筆記本投影儀等硬件的使用,現(xiàn)在無論是資料管理、論文課題上報還是檔案、學籍、報名等軟件的操作對管理人員的計算機操作能力要求很強,本人在這方面上表現(xiàn)突出。

  我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,加強學習,提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善自己,既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子。

  三、工作設想:

  假如我此次競聘成功,我將重點做以下幾方面工作

  1、認真:認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規(guī)工作。

  2、推動:更加全面有效地開展教師的科研活動,充分調(diào)動教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來,培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍。加強教育科學理論和方法的學習,經(jīng)常性地組織讀書活動,開辦各類講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關(guān)教育科研的信息,開展各種形式教研活動。

  3、深入:深入課堂,隨時掌握教學動態(tài),及時提出改進教學的建議和措施。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。

  4、創(chuàng)新:立足于當前,著眼于未來,依據(jù)學校初創(chuàng)之實際,.應獻技獻策,挖掘有效資源,增強教育教學效應,介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學新模式,開拓創(chuàng)新,使我校教學再上新臺階。

  謝謝大家!

教務競聘演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、評委、老師:

  大家好,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是中學教務處主任。

  我叫xxx,xx年出生,大學本科學歷,中學一級教師。年畢業(yè)于師大分配到中學工作。在中學連續(xù)年擔任班主任工作,年擔任政史地教研組組長,年下期擔任教務處干事,年秋季擔任教研室副主任,年元月開始任工會主席,年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領(lǐng)導干部的素質(zhì)。

  1、我熱愛中學,忠愛于自己所從事的職業(yè),時時在想而且身體力行地為中學的發(fā)展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質(zhì)。

  2、教育教學工作經(jīng)驗豐富。記得來中學上班的第一天,學校領(lǐng)導陳校長和教務主任陳主任就教導我說,給你五年的時間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹記領(lǐng)導的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動并獲獎。年參加市青年教師教學比武獲得二等獎,這是中學教研工作取得的一個重大突破,年參加省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  3、具有一定的教務工作經(jīng)驗。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷,我了解學生的需求,知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作,了解中學教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經(jīng)歷,使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔任教務處干事、代理教務處主任,使我對教務工作有了更深更細致的了解,熟悉教務處的業(yè)務,具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。

  以上就是我的競聘演講稿,不妥之處,請指正。謝謝大家!

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