【精華】演講競聘演講稿模板集合8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講競聘演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
今天我懷著一種不平靜的心情，登上了這個特殊的舞臺。首先感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次難得學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機會，同時也感謝同事們對我的理解、信任和支持。我將以良好的的心態(tài)，積極參與xx省xx分店的副主任競爭，勇于接受挑選。
我熱愛這份工作，雖然這份工作繁雜，巨細無遺，默默無聞，甚至很辛苦，付出很多卻難以看出成效和成績，但我有充分的思想準備，有投身這項工作的良好愿望和熱情。
假如我競爭如愿，將不辜負組織，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任、期望，以此為新的起點，努力旅行諾言，實現(xiàn)奮斗目標，，積極為貴公司做出新的貢獻！假如我競爭落選，我也不會心灰意冷，因為能勇于參與競爭，對我 來說就是一次自我挑戰(zhàn)和磨練意志的考驗，一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉，一次重新認識自我和展示自我的檢驗，從中找出不足和差距。今后的進步和提高才能更快，我會努力鍛煉成為一名讓公司和領(lǐng)導(dǎo)信任、讓學(xué)員滿意的教練！謝謝！
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好，我是來自信貸業(yè)務(wù)部的ｘｘｘ，目前從事的崗位是小企業(yè)審查工作，我競聘的崗位是：ｘｘｘ支行支行長。
首先，我闡述一下對支行網(wǎng)點的理解，網(wǎng)點作為銀行最基層的經(jīng)營單位，是銀行的窗口，承擔(dān)著經(jīng)營任務(wù)，以效益化作為經(jīng)營目標，支行需要結(jié)合自己實際情況在分行統(tǒng)一安排的情況下確定經(jīng)營方針，要充分利用網(wǎng)點資源，發(fā)展自己優(yōu)勢業(yè)務(wù)，營造特色優(yōu)勢，全面提升網(wǎng)點的經(jīng)營效益。
其次談一下支行網(wǎng)點工作思路：
一是要加強團隊建設(shè)。
員工是網(wǎng)點最重要的資源。做好員工隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮員工的工作積極性，是網(wǎng)點負責(zé)人的重要工作之一。首先要在支行內(nèi)部營造良好的文化氛圍，要懂得換位思考，要鼓勵員工多干事、能干事、充分多給予員工人文關(guān)懷，多給予員工贊揚和激勵，在網(wǎng)點營造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次是給員工一個支點與平臺，讓每位員工有充分展示自己的平臺，能夠各展所長，充分發(fā)揮，揚長避短，最后要建立職責(zé)。
二是做好業(yè)務(wù)發(fā)展工作。
在業(yè)務(wù)的宣傳與營銷工作中，要做到有目的、有重點的。主要是以下幾方面：一方面加強對我行現(xiàn)有產(chǎn)品研究，擴大產(chǎn)品營銷整合力度，通過產(chǎn)品組合式營銷擴大營銷工作的深度與廣度，第二方面是梳理手中現(xiàn)有客戶資源，挖掘深層次、高端重點客戶群體，建立客戶信息庫，進行深入分析，采取有針對性的產(chǎn)品推薦營銷策略；第三方面要積極主動走出銀行，及時跟進市場變化與綜合市場信息，捕捉市場商機，努力拓展新的市場，重點要對周邊的社區(qū)資源、環(huán)境變化、市場動態(tài)等進行認真的調(diào)查分析，及時掌握信息，并根據(jù)相關(guān)信息，積極、主動開展工作，走出行門，走進社區(qū)，主動出擊，將客戶帶進銀行。對于陌生的環(huán)境，可通過相關(guān)人員的穿針引線，特別是政府主管部門的引薦，尋找突破口。；最后是加強業(yè)務(wù)的交叉營銷工作，每位員工都能夠做到一專多能，業(yè)務(wù)知識全面型人才。
三是在風(fēng)險管控方面，要樹立合規(guī)意識。
在合規(guī)前提下做好業(yè)務(wù)發(fā)展工作，遵照分行打造流程化銀行要求，制定流程化的業(yè)務(wù)處理模式。銀行是經(jīng)營風(fēng)險的行業(yè)，風(fēng)險防范是銀行一項常抓不懈的基礎(chǔ)工作。作為支行負責(zé)人要正確認識、處理業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險防范的關(guān)系，認識規(guī)章制度是我們各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。不僅要身體力行，還要經(jīng)常教育員工不斷提高員工風(fēng)險防范意識，養(yǎng)成按章辦事的操作習(xí)慣。同時依靠、支持相關(guān)風(fēng)險管理部門的工作。
四是要建立良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。
要多組織員工進行各種培訓(xùn)，在辦事中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高員工素質(zhì)。如定期組織各項業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和考核，強化相關(guān)人員的操作技能，提高業(yè)務(wù)辦理速度，減少差錯和客戶投訴。同時多方面進行我行金融產(chǎn)品和營銷技能的培訓(xùn)，讓所有員工都熟悉掌握本行的各種個人金融產(chǎn)品，每一個員工都能勝任業(yè)余的產(chǎn)品宣傳、營銷工作。
五是做好我行新業(yè)務(wù)的發(fā)展工作。
隨著我行各項新業(yè)務(wù)品種、類型的不斷衍與拓展，給支行的業(yè)務(wù)發(fā)展提供了越來越大的市場空間與機會，作為支行，要充分抓住這樣的機會，進行宣傳營銷活動，創(chuàng)造新的利潤增長點，現(xiàn)在是酒香也怕巷子深，這需要支行走出去，找客戶，一次不行需要多次，特別是現(xiàn)在各家銀行產(chǎn)品越來越同質(zhì)化，客戶可選擇性較多情況下，我們需要找出自己新業(yè)務(wù)的優(yōu)勢與特點，采取針對性措施，用高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏取機會。
六是建立有效的激勵與約束機制，執(zhí)行科學(xué)的考核辦法。
在分行容許范圍內(nèi)對績效工資，支行實行二次分配，真正體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則，拉開收入差距，對工作起到積極的促進作用。
最后，是對于支行長的理解，支行長既是一個管理者也是一個執(zhí)行者。
作為管理者首要是做好支行員工隊伍的建設(shè)，要充分調(diào)動員工積極性，要激發(fā)其潛能意識，做好業(yè)務(wù)發(fā)展組織管理工作，為分行創(chuàng)造效益；作為執(zhí)行者，要嚴格執(zhí)行分行的相關(guān)規(guī)定，把握好支行的各項工作服從于分行的整體規(guī)劃。起到一個承上啟下的作用。
演講競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我競聘的崗位是教務(wù)科網(wǎng)絡(luò)管理員，下面我向大家介紹一下自己的個人簡歷、工作業(yè)績、競聘理由和工作設(shè)想。
我叫×××，今年24歲，本科學(xué)歷，畢業(yè)于××××××××水利系水工專業(yè)，從20xx年7月1日起在教務(wù)科工作。在校期間，曾擔(dān)任教務(wù)處處長助理，參與教務(wù)處相關(guān)工作。
在擔(dān)任處長助理期間，我主要完成了教務(wù)處網(wǎng)站的建設(shè)，進行對教務(wù)管理軟件的維護工作等。在教務(wù)科工作期間，我繼續(xù)對教務(wù)處網(wǎng)站進行了更新維護，并完成了站點自動更新功能建設(shè)，負責(zé)了網(wǎng)上選課系統(tǒng)的更新維護并進行網(wǎng)上選課工作，維護教務(wù)管理軟件，建立完善了學(xué)生信息資源庫，建立了課程資源庫，參與了全國計算機等級考試的報名及考務(wù)工作，維護處里計算機保障工作正常進行。
我的競聘理由主要有以下幾點：
1、愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事。我在工作中做好本職工作，并能積極熱心幫助同事，與同事保持良好關(guān)系。
2、具備較強的計算機管理、維護及應(yīng)用能力。我熟悉計算機硬件維護，熟練掌握辦公軟件及設(shè)備的應(yīng)用操作，具備網(wǎng)絡(luò)管理能力，可進行網(wǎng)絡(luò)編程，具備網(wǎng)站制作能力，能夠勝任該崗位所要求的所有技術(shù)要求。
3、熟悉教務(wù)方面的工作內(nèi)容與方法，具備學(xué)習(xí)型心理。經(jīng)過在教務(wù)科的工作，我熟悉了教務(wù)工作，能夠做好交辦工作，且在工作中注意時時學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)，提高和完善自己的業(yè)務(wù)知識水平。
假如這次競聘成功，我將積極做好該崗位的所有職責(zé)工作，并將重點做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)更新維護教務(wù)處網(wǎng)站，主要是做好站點的自動更新功能，充實站點內(nèi)容，使操作步驟更簡便，功能更全面，使之成為一個真正意義上的動態(tài)網(wǎng)站；
2、繼續(xù)更新維護網(wǎng)上選課系統(tǒng)，以適應(yīng)不同的選課形勢需求，并做好網(wǎng)上選課工作；
3、繼續(xù)進行資源庫的建設(shè)和完善，目前學(xué)生信息庫已經(jīng)基本完善的情況下做好下一屆數(shù)據(jù)進入的規(guī)范化工作，進一步做好課程庫的建設(shè)，進行建立教師資源庫的工作；
4、組建.NET開發(fā)小組，組織開發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng)軟件。
5、做好崗位職責(zé)上其他要求工作。
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，我是康x，今年20歲，來自沈陽xxx烹飪學(xué)校。我是一個性格開朗的男孩，曾經(jīng)從事過鉗工 車工 后期在大連造船廠工作。非常感謝xx集團能給我一次展示自我，參與競爭的機會，我本人十分也珍惜這個機會。
我生活在一個非常美麗的邊境小鎮(zhèn)上，xxx城，第一次工作，第一次還念家里的飯菜香，第一次在外地過一個人的生日，第一次，當(dāng)看到新船下海試水，那悠揚美妙的汽笛，讓我所有的辛酸勞累都有了回報，原來自己也為這個城市做了這么多。 XX新年前夕，因為體型原因，不適合工種，所以選擇了辭職。在熱鬧的家里思索著自己的未來，我聽到過這么有關(guān)這么年齡的種種夢想，無非是能找到一個體面的工作，無非是能在多少歲之前有什么樣的成就�？晌业纳�，不需要靠體面來支撐。 體面，應(yīng)該是你對工作的熱愛和態(tài)度、對社會所做的貢獻而變得體面。 大家從我的身材可以看出來，我熱愛美食，也熱愛烹飪，所以我選擇了xxx，但這當(dāng)中，也有壓力，這就是自己最后一次的選擇，已經(jīng)沒有更多的光陰值得我去浪費。過去，失敗的原因有許多，因為年輕而沒有重視學(xué)習(xí)；因為相信自己頭腦聰明而沒有下苦功；因為不喜歡填鴨式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)。但，這只是我的過去，而今天，我為每一次刀工評測的分數(shù)而感到高興，每一次翻鍋進步讓我感到欣喜，理解了老師和我說的千錘百煉，其義自現(xiàn)。感謝謝xxx的每一位老師和同學(xué)“操碎心，磨破嘴”的班主任，有教無類的科任老師，樂于助人的同學(xué)，還有溫馨的寢室。讓我真正的體驗到了家的感覺，當(dāng)學(xué)習(xí)上的小目標一次次被實現(xiàn)，原來，只要夠努力，今天的目標，就是我明天的現(xiàn)實。我跟自己說，一定要對得起衣服上的金牌兩個字。
上課時，老師和我們說過，法國，土耳其，還有我們中國 ，是烹飪的三大發(fā)源地，通常我們提到國際大餐，多數(shù)人會想起法國，法國蝸牛，法式龍蝦，鵝肝，為什么，很多人不會想起具有中華民族特色的滿漢全席呢？ 在中國，我們烹飪行業(yè)有許多杰出的前輩，他們在烹飪技藝上，有很高的造詣，但卻不被人們重視，多數(shù)文化程度不高，而在法國，只有最優(yōu)秀的人才，才可以去烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)，相當(dāng)于中國的清華北大，在社會上，也倍受人們的尊敬。聽到這些話，讓我有了很多的想法，為什么我們不把烹飪?nèi)藛T的社會地位提的更高呢？手機，我們每個人都在使用，我們從上面可以看到時間，可以上網(wǎng)得到即時訊息，可以和親朋好友通信，中國也在的發(fā)展，隨著盛會水平的提高，都市里，高樓大廈，車水馬龍，人們卻學(xué)會了停下自己的腳步，重視起自己的健康。營養(yǎng)師，成了一個新興的熱門詞匯�？墒裁词菭I養(yǎng)？維生素，碳水化合物，鈣，其實就在我們?nèi)粘５牟穗群鸵曨l中，舉一個最簡單的例子，菠菜和豆腐，分別含有草酸和鈣，如果烹飪不合理，就會形成草酸鈣，有害物質(zhì)，容易讓人體產(chǎn)生結(jié)石。新時代的烹飪，我們就讓他變得更營養(yǎng)，更美味。
當(dāng)我學(xué)有所成，我要帶著我的團隊，把中餐館開到國外，讓他們品嘗到比伏特加更酣暢淋漓的川菜，比奶油更甜美的蘇菜，比法式龍蝦更鮮美的閩菜，讓他們知道，中國的滿漢全席才是真正的視覺，味覺，文化大餐，如今除了夢想，我一無所有，可正是因為我有夢想，風(fēng)雨何畏，戰(zhàn)敗何憂，坎坷何愁？我相信，只要努力，烹飪我最棒，今天，我們努力的學(xué)習(xí)烹飪，我們的明天，xxx會為為我們感到自豪！
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我又一次有幸站在了演講臺上，想說的第一句話就是：感謝市分行黨委一次又一次地給我創(chuàng)造了競聘機會；感恩農(nóng)行給我成就職業(yè)生涯提供了廣闊舞臺。無論競聘成功與否，我都將用自己的全部智慧和畢生精力回饋我深愛著的這份事業(yè)！
回首20年農(nóng)行工作經(jīng)歷，我用忠誠和勤勉、敬業(yè)和奉獻書寫了一段無怨無悔的職業(yè)人生；展望未來，我更加信心百倍：逢此農(nóng)行股改上市的大好發(fā)展時機，一種農(nóng)行人特有的職業(yè)本能、一種想干一番事業(yè)的創(chuàng)業(yè)沖動在時時激勵著我，鞭策著我：時刻準備著，在更合適的崗位上為農(nóng)行事業(yè)貢獻自己更大的力量！
假如我競聘成功，我將根據(jù)不同的角色分配來確定自己的工作重點：
如果是一名經(jīng)營者，我將強調(diào)“嚴控風(fēng)險，開拓進取”。銀行作為高風(fēng)險行業(yè)，嚴控風(fēng)險始終是第一要務(wù)，科學(xué)評估風(fēng)險、健全防控體系、建立長效執(zhí)行機制是實現(xiàn)這一目標的基本途徑。但嚴控風(fēng)險并不意味著一捆就死，固步自封，控制風(fēng)險是為了更好地發(fā)展業(yè)務(wù)，發(fā)展才是硬道理。要以開拓進取的精神和敢打敢拼的勇氣搶占業(yè)務(wù)陣地，爭奪市場份額，潛心研究市場，精心培育品牌，把企業(yè)文化核心理念轉(zhuǎn)化為實實在在的競爭力，確保在同業(yè)中保持絕對優(yōu)勢，確立農(nóng)行應(yīng)有地位。
如果是一名管理者，我將突出“以人為本，科學(xué)管理”。人是決定生產(chǎn)力的第一因素，必須把以人為本的思想滲透到管理的各個環(huán)節(jié)，方方面面。要重視人，研究人，團結(jié)人，理解人，關(guān)心人，愛護人，發(fā)現(xiàn)人，用好人，切實做到職工思想動態(tài)了然于胸，職工特長缺點心中有數(shù)，因為知人才能善用，善用才能最大限度地激發(fā)集體智慧，而集體智慧則是一個團隊，一個企業(yè)取之不竭的寶貴財富。其次是要有一套科學(xué)有效的管理辦法。管理者不是簡單的管家婆，必須用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用創(chuàng)新的思維方式指導(dǎo)自己的行為，通過科學(xué)的管理辦法和機制去實現(xiàn)自己的管理意圖。
無論是經(jīng)營者還是管理者，相對于一級法人制度而言，都是執(zhí)行者。作為一名執(zhí)行者，我首先要認真貫徹執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和制度規(guī)章，做遵章守紀的典范；其次是要不折不扣地落實好各級行黨委的經(jīng)營決策，高度維護黨委的組織權(quán)威，決不搞上有政策，下有對策；第三是要執(zhí)行好本單位、本部門、本專業(yè)的各項業(yè)務(wù)政策、制度、流程，扎實做好各項日常工作，完成好條線下達的各項任務(wù)，切實做到管好自己的人，辦好自己的事，讓上級行稱心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓員工安心。
如果有幸成為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我將把“常修為政之德”，“常懷律己之心”作為自己的日常必修課，內(nèi)化于心，外化于行，用一身正氣影響人，用人格魅力激勵人，用公正之心凝聚人，用實際行動詮釋德能勤績德為先的深刻內(nèi)涵，努力做拒腐蝕，永不沾的倡導(dǎo)者和實踐者。同時要當(dāng)好正職的參謀助手，擺正位置，當(dāng)好配角，敢于負責(zé)，做好本職，力爭成為正職的“黃金搭檔”。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！我深知，并非每個攀登者都能到達成功的頂峰，但一個努力過的失敗者的笑容同樣燦爛和自信。一個人只要有足夠的自信并真正努力過了，結(jié)果還有那么重要嗎？
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路�！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路�；诖恕H，我來了！
給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強！給我點調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香！
我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。
一、工作主要經(jīng)歷
我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今，20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、xx區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xx市骨干教師，現(xiàn)為中學(xué)生物一級教師。
二、參加競聘的原因
1、源于感恩、源于責(zé)任：03年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學(xué)習(xí)、歷練、成長，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。
2、源于學(xué)習(xí)、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！
3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學(xué)生涯，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得一等獎、三等獎；重慶市二等獎、三等獎；永川區(qū)二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎；指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動三個一等獎。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實踐探索者之一。
三、我的工作設(shè)想
假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”�，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法：
教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作。
第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代！
第二、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一線，以課堂教學(xué)為主陣地，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。并及時解決教與學(xué)存在的問題。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的核心競爭力。
第三、搞好校本教研。
1、協(xié)助教研組長建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫，教案庫，課件庫，編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等，避免重復(fù)勞動和無效勞動；
2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、案例剖析。
3、繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，改變學(xué)生學(xué)法，繼續(xù)突出地位；
4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”，為學(xué)校的教育教學(xué)獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。
第四：結(jié)合時代需要和咱北山實際，承擔(dān)有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長。
假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人，高調(diào)做事，堅持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。
我是一個行者，在教育教學(xué)的路上，步履輕盈，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我想用生命去融化，去燃燒，使平凡的歲月，充滿希望……
最后，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！
演講競聘演講稿 篇7
我從事教育教學(xué)工作13年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了12年的班主任，這12年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于—班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢？經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會；
1、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。
它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)�！蔽衣犃酥蠛苁切牢�，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新。
成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。
（1）班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、
自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
（2）我們班還開展了“每周小明星”評比活動。
每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強了集體榮譽感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、點燃學(xué)生心靈的火花，從經(jīng)驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標。
教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展。
蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。”我發(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的'想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑�。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。
于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認真負責(zé)，早來晚歸。并且還負責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛。
我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦校艜箤W(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望。”我說：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來�！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題�！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗�。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
5、不斷充實自己，提高教育能力“積學(xué)以儲寶，酌理以富才”。
為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業(yè)余時間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文，有多篇論文在省市區(qū)級獲獎�！八街�，可以攻玉。”多年來，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衛(wèi)生先進班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經(jīng)過培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。我所帶過的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
演講競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校會計學(xué)專業(yè)，大專文化程度，具有會計師和審計師專業(yè)技術(shù)資格。從1996年7月分配到我處之后，已經(jīng)有近八年財務(wù)會計工作經(jīng)驗，期間從事過出納員，項目部財務(wù)主管，項目部經(jīng)營經(jīng)理，財務(wù)資產(chǎn)部成本費用核算、財務(wù)成果核算、會計報表編制等崗位的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從一個初出茅廬的學(xué)生逐步成長為一個有較強的專業(yè)技術(shù)技能、較豐富的管理知識和有責(zé)任心的基層管理干部。在這近八年的工作當(dāng)中，我時時刻刻感受到了這個大家庭的溫暖，和公司同呼吸共命運，一直把振興和發(fā)展公司作為我應(yīng)盡的責(zé)任。常言說得好，天下興亡，匹夫有責(zé)。今天，我站在這個演講臺上來競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個職位，就是希望通過自己的專業(yè)技能和平時積攢的管理知識，來為公司的振興和發(fā)展貢獻自己的一份力量，以實際行動投身到我處人事制度改革和機構(gòu)改革當(dāng)中。
我之所以競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個職位，是基于對這個職位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。我認為我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
第一有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。具有會計師職稱和三年以上工作經(jīng)驗，符合會計法規(guī)定的企業(yè)會計機構(gòu)負責(zé)人所具備的條件。在近八年的工作當(dāng)中，我?guī)缀鯊氖逻^所有會計崗位的工作，并能勝任每個會計崗位的工作，對每個崗位都有深入的了解和認識。
第二有六年的成本核算經(jīng)驗，對成本核算與管理有深入的研究。參與過我處的三大經(jīng)濟臺賬的制定，編寫了我處經(jīng)濟分析報告統(tǒng)一文本和我處的成本核算與管理辦法。
第三擔(dān)任過項目部的經(jīng)營經(jīng)理，熟悉項目部的經(jīng)營管理與相關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作。在XX年至XX年我擔(dān)任原第三項目部經(jīng)營經(jīng)理職務(wù)，主持原第三項目部經(jīng)營管理工作，這對提高我的組織協(xié)調(diào)能力提供了很大的幫助，也使我對項目部的經(jīng)營管理工作有了深入的認識，積攢了豐富的管理經(jīng)驗，這將使我的財務(wù)核算與管理思路，更加貼近項目部的實際，更加符合項目部的經(jīng)營管理工作需要，更加能推動我處的項目改革。同時由于工作的關(guān)系使我有更多的機會對勞資、統(tǒng)計、預(yù)算、材料等相關(guān)部門的工作有了更多更深入的了解，熟悉他們的工作流程和工作方法，為更好的完成部門之間的協(xié)調(diào)和配合提供了技術(shù)上的保證。
第四有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。業(yè)余時間，我注重學(xué)習(xí)，在提高自己專業(yè)技能的同時，努力把自己培養(yǎng)成為一個一專多能的人才，XX年在通過會計師資格考試的同時，我還通過了審計師資格考試，目前正在參加山東省委黨校經(jīng)營管理專業(yè)本科班的培訓(xùn)，自學(xué)了計算機的操作與應(yīng)用，達到了熟練使用計算機的地步。在實際工作當(dāng)中勇于突破創(chuàng)新，提出了許多有益于財務(wù)核算的方法。
第五有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，我深深的懂得一份耕耘一份收獲。在工作當(dāng)中，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦、不怕累，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到以為爭位，以位促為。對于財務(wù)資產(chǎn)部下一步的工作我有如下十點想法：
第一大力倡導(dǎo)文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展現(xiàn)xx—xxx—xxx人良好精神面貌和道德風(fēng)尚。財務(wù)資產(chǎn)部做為我處的窗口部門，在我處資金較為緊張的情況下，搞好文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就顯得極為重要。由于資金緊張，我們不可能對每一個職工、每一個客戶有求必應(yīng)，職工和客戶憂慮著急的情緒，我們必須給予充分的理解。我深知耐心細致的做好解釋工作，比起粗暴生硬的工作態(tài)度來說，就有可能減少一起訴訟，減少一份損失。
第二下大力氣提高基層會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。特別注重新分配大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)，爭取在一年的時間內(nèi)把他們培養(yǎng)成為懂核算會管理的項目部會計主管，為我處項目改革和市場擴張?zhí)峁┤藛T上和素質(zhì)上的保證，以改變目前我處有新工地而派不出會計的窘迫局面。為此，財務(wù)資產(chǎn)部將每月組織一次會計人員進行學(xué)習(xí)，每年對全體會計人員進行兩次考試考評，對他們會計基礎(chǔ)工作、會計報表編制速度和質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、財經(jīng)政策和我處各項規(guī)章制度執(zhí)行情況、財務(wù)資產(chǎn)部各項指令和任務(wù)完成情況進行綜合評價。對于成績好的進行適當(dāng)?shù)莫剟�，成績差的進行處罰，多次成績靠后的進行末位淘汰，在全體會計人員之間形成一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，以此來促進我處會計核算水平的提高。
第三改變目前項目部會計核算重心，突出成本核算。目前我處項目部不僅要核算成本，還要核算管理費用，財務(wù)費用，有的還要核算固定資產(chǎn)，如果把管理費用財務(wù)費用和固定資產(chǎn)以及一些與成本支出無關(guān)的內(nèi)容的核算收回到財務(wù)資產(chǎn)部進行統(tǒng)一核算，將不僅有利于全處非生產(chǎn)性支出的管理與控制，還利于對國有資產(chǎn)的管理和保護，而且減化了項目部會計核算的工作量。
第四加強項目部的成本核算與管理和現(xiàn)金流量的管理。探索出一條適合我處目前項目管理需要的成本核算方法，對項目部成本分析活動進行指導(dǎo)和監(jiān)督，對項目部每月的成本分析結(jié)果和效果進行總結(jié)，形成經(jīng)驗和教訓(xùn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的信息。對項目部的現(xiàn)金流量進行總體控制，促使項目部在資金的使用上量入為出，開源節(jié)流，把資金的風(fēng)險和壓力轉(zhuǎn)移到分包隊伍和供應(yīng)商的頭上。
第五加強清欠工作。對目前的債權(quán)進行清理，落實好每一項債權(quán)，掌握每項債權(quán)的實際數(shù)額和合同付款條件，并把清欠工作指標落實到人。對在建工程工程款的回收進行監(jiān)控，建立應(yīng)收賬款預(yù)警機制，當(dāng)回收的工程款達不到某一比例時，及時向甲方催要，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便及時采取措施，防止工程完工后，喪失主動權(quán)。
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