教務(wù)競聘演講稿四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的教務(wù)競聘演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！今天，我站在這個講臺上參加競聘演講，就是想當(dāng)一個好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫下精彩的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更精彩》！
我叫馮新苗，94年8月參加工作，已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，03、04年度被評為局級先進(jìn)，05年度被評為街道“十佳青年師德標(biāo)兵”，06年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，又被評為“街道功勛教師”。多次承擔(dān)縣級公開課，并為縣美術(shù)教師作講座，撰寫的教育教學(xué)論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎�，F(xiàn)擔(dān)任賓舍小學(xué)教導(dǎo)主任、湖塘中心小學(xué)美術(shù)教研組長。同時，本人系紹興縣美術(shù)家協(xié)會會員、《美術(shù)報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)集團(tuán)會員藝術(shù)家”。
多年來，我默默耕耘，奮發(fā)有為，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感重，執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)�，F(xiàn)在，我來參加競聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學(xué)校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔(dān)任此崗位的優(yōu)勢和實力。
以前，我曾主持過少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風(fēng)育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參與省級課題的研究工作，更重要的是04到07年的賓舍小學(xué)三年的教導(dǎo)主任工作，使得我對這兩個崗位有更清晰的認(rèn)識與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作十分投入，成績屢屢再現(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
如果有機(jī)會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，積極開展工作。
1、全局意識：立足于全校大局觀念去開展工作，能及時上情下達(dá)，下情上傳，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，教師的服務(wù)員。
2、責(zé)任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心！”作為本街道的美術(shù)教研大組長，也力爭把湖塘的美術(shù)教育向縣級層次發(fā)展，所以有縣級活動，一有機(jī)會我就主動承擔(dān)；有縣級公開課，就主動把湖塘的教師推出去。記得05年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結(jié)果是三篇一等獎，一篇二等獎。
3、精品意識：我是一個比較細(xì)致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的希望。記得03年學(xué)校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學(xué)生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗交流會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證明！
教務(wù)、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。所以工作要細(xì)、要實。
1、教務(wù)工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡(luò)化管理，力爭輕松與高效！實現(xiàn)電腦辦公一體化，展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陳出新：調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學(xué)習(xí)習(xí)慣化，力爭特色加創(chuàng)新！把青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)！
生命的精彩在于奮斗，人生最大的危險莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應(yīng)該有自己設(shè)定的一個目標(biāo)，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。感謝大家的支持。謝謝！
教務(wù)競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
下午好！
今天，承蒙你們的信任，給我這個演講的機(jī)會，這讓我內(nèi)心充盈著激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學(xué)這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集體，團(tuán)結(jié)而求進(jìn)；這個集體，富有朝氣，富有希望！
過去的一年，我負(fù)責(zé)學(xué)校 工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，唯恐稍有懈怠。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說，我在工作中還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，說實在的，有很大一部分功勞應(yīng)該屬于在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助！謝謝！
能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充滿著挑戰(zhàn)性的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學(xué)校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，應(yīng)當(dāng)珍惜今天工作的機(jī)會，努力進(jìn)取，不斷成長。此次參與教務(wù)處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因為我知道：有了壓力，才能激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的教師，進(jìn)而為我校的工作作出自己應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！我深知：教務(wù)工作十分繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。如果我能得到你們的.信任和支持，我將在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。
其一、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。擔(dān)任學(xué)校中層管理人員需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)鍛煉，自覺學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校形象，團(tuán)結(jié)一致，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
其二、明確職責(zé)，以大局為重。無論何時何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場堅定，態(tài)度鮮明，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者和執(zhí)行者。按照規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的決定。遇到事情，不推諉，積極主動解決問題；對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅持，適時建議。
其三、加強(qiáng)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教務(wù)處工作千頭萬緒，需要有一個強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學(xué)校其他部門的關(guān)系。日常工作要善于實行溫馨的人性化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處全體員工的服務(wù)意識，合理處理好每天的日常事務(wù)。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時，還要充分發(fā)揮教務(wù)處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點(diǎn)點(diǎn)而去；讓我們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋教師這一光榮稱號；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉(zhuǎn)歲月流金�！�
謝謝大家！
教務(wù)競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫，年出生，�？飘厴I(yè)。年參加教育工作，在小學(xué)任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).參加全國成人高考，年獲得了大學(xué)專科學(xué)歷。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗......
教務(wù)競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。
今天我想講的是三件事：
第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長
理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標(biāo)。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻(xiàn)自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨(dú)立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。
第二，假如競聘成功，我要做什么
我將在校長書記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進(jìn)課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標(biāo)有條不紊的進(jìn)行。
我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。
第三，假如競聘失敗，我要做什么
假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。
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