關(guān)于主任競聘演講稿集合九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任競聘演講稿 篇1
時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列
學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。
我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養(yǎng)學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯(lián)系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習，更會向老班主任請教
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、同事們：
大家好，伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。 第二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。
各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視P(guān)心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者
一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)
在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！� 現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！
"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛； “春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。 我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
領(lǐng)導、各位同事：
大家好
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動”學術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、XX年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是XX年從大學畢業(yè)來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年的“市語文學科教學能手”，再到XX年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文引領(lǐng)學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會繼續(xù)努力工作。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
首先感謝校長能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。
第一方面：自我簡介
我叫宋桂春，35歲，20xx年畢業(yè)，工作12年整，擔任10年班主任工作，送走三屆畢業(yè)班，有著豐富的經(jīng)驗，也取得了很多成績，這里不一一列舉了。
第二方面：競聘班主任工作的原因：
一是我非常熱愛這份工作，因為它是一個偉大的職業(yè)，它是一個神圣的職業(yè)，是一個充滿良知的職業(yè)。它會教給學生無窮的知識，它會給學生克服困難的力量，它會給學生一個和諧健康的成長空間，它會在學生黑暗的人生路上點燃一盞明燈，它會在學生迷茫的道路上做個引路人，它會使我這個普通、平凡的人有一種英雄的感覺�；厥�10年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子，因為它使我倍感生命的真實。10年的摸索中，雖然也走過了許多疲憊和迷茫，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作，似乎已不再是一個單純的崗位，正逐漸融進我的血液，成為我的一種信念。如果失去，心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后，我才明白當好一位出色的班主任才是我真正的歸途，才是一條屬于自己生命成長的陽光之路。
二是我具有擔任班主任的素質(zhì)：
�。�1）具有良好的思想道德品質(zhì)：
能鮮明地站在教育方針的立場上，從實際出發(fā)，實事求是，因勢利導，緊密配合學校各部門開展各種豐富多采的活動，在學生面前能嚴于律己，以身作則。
�。�2）具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì)，能與現(xiàn)代科技知識接軌。
�。�3）具有強烈責任感和愛心，不僅能以老師的身份去關(guān)心學生的學習、生活，還能勤于與學生交流、溝通感情，達到心靈上的融合和理解。
�。�4）辯證施教的教育能力，對不同學生采用不同的教育方式。因人、因事、因時、因地制宜地靈活運用教育方法。
（5）具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，密切協(xié)作，教育思想一致。也能及時跟家長聯(lián)系，共同做好學生工作，真正成為學生的良師益友，做好學生與學校之間的橋梁。
第三方面：假如我擔任班主任我將會把班主任工作走向?qū)I(yè)化
從自身講不斷增強專業(yè)意識，發(fā)揚專業(yè)精神，實現(xiàn)專業(yè)自律，加強專業(yè)學習，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)實踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學生，以滿腔的熱忱關(guān)愛學生，以聰穎的智慧哺育學生，以共同的進步帶動學生，以創(chuàng)新的方式激勵學生，以明確的職責對待學生。
總之，班主任工作繁多而艱辛，任重而道遠。做為三中的一員，我一定為班主任這份工作而努力，為三中的榮譽努力，為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、父老鄉(xiāng)親們：
你們好!
今天我非常榮幸能夠以村村委會主任競選人的身份站在這里演講，首先，我要感謝各位對我的支持和信任，感謝大家給我這個機會。無論我競選是否成功，我都要向各位領(lǐng)導和鄉(xiāng)親們表示感謝!
現(xiàn)在我向各位做個自我介紹：我叫，今年歲，年6月正式成為了中共黨員，大學本科，年畢業(yè)后考取了咱們澤州縣的村官，從事村官工作已有一年多的時間。這一年多來，我不敢說是在工作上投入了全部心血，但可以說是盡心盡責。
關(guān)于這次參加競選村委會主任這個職務(wù)，我想談下面幾點：
首先：我想鄉(xiāng)親們首先想到的會是這樣一個問題，我不是咱們村人，對咱們村的基本情況不了解，能當好主任嗎?我想對大家這么說：我也是農(nóng)民的女兒，對農(nóng)村的基本情況了解點，不管是村里的基本情況還是咱們村民的基本情況，只要鄉(xiāng)親們相信我，我們多接觸、多交流我想都會慢慢了解的，都不是問題。
其次：大家擔心的是我的工作時間不長，經(jīng)驗不多。這個確實是，但是我有我的年齡優(yōu)勢，我的適應(yīng)能力學習能力還是比較強的，能夠比較快的進入角色，全身心的投入到各方面的工作中去。同時我會虛心的向各位領(lǐng)導老前輩們學習，多請教一些在農(nóng)村工作的方式方法。
上面是我不足有待加強的方面，那我現(xiàn)在來說說優(yōu)勢和我的一些工作思路：
第一、我在農(nóng)村長大，能吃苦耐勞，工作踏實、認真負責。所以在這里我會比較快的適應(yīng)這個工作。更好的協(xié)助村支部領(lǐng)導搞好各方面的工作。
第二、我最大的優(yōu)勢就是運用我的知識和對現(xiàn)在科學技術(shù)的了解，可以通過遠程教育和網(wǎng)絡(luò)為鄉(xiāng)親們提供各種需要的'科技信息和一些解決方法。比如有人想搞個養(yǎng)殖，我可以在選種、飼養(yǎng)、銷售等環(huán)節(jié)通過網(wǎng)絡(luò)搜索提供更多的信息，從而增加更多的選擇渠道�；蛘咴蹅凁B(yǎng)牛的生病了，平常的治療方法解決不了問題，我可以通過遠程教育和有關(guān)專家聯(lián)系，得到治療方法等等。另外當發(fā)展到一定規(guī)模的時候，我可以爭取國家的補助資金，為農(nóng)民服務(wù)。
前段時間我對咱們村做了《關(guān)于山河鎮(zhèn)農(nóng)村家庭經(jīng)濟情況的調(diào)查》，在調(diào)查中我了解了一些情況，現(xiàn)在很多人都在說“就業(yè)”，我認為“就業(yè)”不只是畢業(yè)生面臨困境，我們農(nóng)民一樣也有就業(yè)方面的困難，我們村有256畝耕地，人均約有一畝地，這樣的基本情況也只能說我們餓不著了，多余的糧食就賣掉貼補家用。我們不能只是指望著一人一畝多點的地來致富，來奔小康。很多人都出去打工了，但是這些打工的從事的都是一些技術(shù)性不高的工作，工資也不高，除了自己的日常生活，剩余下的也只能貼補家用，不能留下更多作為積蓄。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)咱們村很多家庭都出現(xiàn)比較嚴重的財務(wù)危機，收入主要靠農(nóng)業(yè)種植收入和一部分的打工收入，可是我們的支出方面卻很多：日常開支、教育開支、醫(yī)療方面的、還有就是農(nóng)業(yè)方面的投入。支出比收入大，有些家庭還有借貸款。所以我們急需要尋找更好的致富門路，來解決現(xiàn)在面臨的家庭財務(wù)危機。
第三、我是師范類畢業(yè)，結(jié)合我本人的特點和大家的需要，可以開設(shè)一些學習班，收集相關(guān)的材料、通過遠程教育和網(wǎng)絡(luò)找一些相關(guān)的視頻，大家可以直接接受專家的指導。給大家提供一個學習的機會。
第四、豐富我們的農(nóng)村生活。我們要想致富，前提是要身體健康，要心情舒暢，有個積極的心態(tài)，針對這個我會定期組織一些活動，來豐富我們的日常生活。
第五、我要結(jié)合本村的實際，在山河黨委政府和村支部的領(lǐng)導下，在近幾年內(nèi)為建設(shè)新農(nóng)村，改變村的環(huán)境，為村辦實事、好事，改善農(nóng)村的生活條件而去努力奮斗。
現(xiàn)在我們的政府是服務(wù)性的政府，那么我的宗旨就是為鄉(xiāng)親們提供更多更好的服務(wù)，讓我做一個大家通向外面世界的窗口吧!
最后，再次感謝大家讓我有這個機會說說自己的一些想法。各位領(lǐng)導，父老鄉(xiāng)親們，如果我能夠得到大家的肯定，我有信心，在今后工作中在上級領(lǐng)導和鄉(xiāng)親們的幫助關(guān)心下，我會克服不足，把工作做得更好。我將珍惜這個機會，盡心、盡力干好工作。如果競選不成功，我將一如既往的在以后的崗位上盡職、盡守。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，讓我們一起風雨同舟，為了我村的美好未來而努力奮斗。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、評委：
你們好！
今天在這里參加公司中層領(lǐng)導評議上崗，接受各位的評議，做為一名老同志，我與同志們一樣感到很欣慰，這是公司三項制度改革邁出的重要一步，標志著公司選人用人機制的不斷完善，雖然競爭本身是殘酷的，但卻有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，特別是有文化、素質(zhì)高的年輕人有了更多的機會。就我個人而言，由于年齡的關(guān)系，也許這是第一次，也是最后一次參加評議，我衷心希望這種制度能夠一以貫之得到落實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，也希望更多的年輕人在競爭中盡快成長，為公司的發(fā)展竭盡所能。下面我就擔任社保中心主任崗位上的工作學習情況作一匯報，請評議。
1996年7月我調(diào)到社保中心工作，當時公司社保處剛剛成立，許多基礎(chǔ)性工作千頭萬緒，我與同志們一起，在公司黨政支持下，嚴格執(zhí)行國家及行業(yè)相關(guān)政策和規(guī)定，建立健全個人社保檔案和帳戶，加強個人醫(yī)保和失業(yè)金管理，使公司養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的收繳管理走上了正規(guī)。
從1995年到20xx年，社保中心為公司5960名職工建立了社保檔案和養(yǎng)老保險個人帳戶，發(fā)放了養(yǎng)老保險手冊；為879名職工辦理了離退休手續(xù)，養(yǎng)老金社會化發(fā)放始終保持在100%。養(yǎng)保險工作的規(guī)范化、制度化、科學化保證社保檔案及繳費帳、表、卡的完整、準確，職工可隨時查詢個人帳戶，增加了個人帳戶的透明度，提高了職工的參保意識和繳費意識。
**公司的養(yǎng)老保險工作始終走在全省行業(yè)企業(yè)的前列，多次受到了原煤炭部和省勞動保險公司的表彰，并連續(xù)6年被上級主管部門授予“先進單位”的稱號。
作為企業(yè)的社保機構(gòu)，充分保障職工和企業(yè)的利益是我們的主要責任，在政策允許的情況下，最大限度地保障企業(yè)的利益。比如，在1998年，在保證職工個人帳戶劃撥和養(yǎng)老金發(fā)放的前提下，我們將1-9月養(yǎng)老保險企業(yè)繳費比例從24.6%調(diào)整為6.5%，為公司節(jié)省資金1100多萬元。
從1998年至今，公司實施醫(yī)療制度改革已近5年，醫(yī)療改革工作取得了可喜成績。改革后的醫(yī)療保險保險制度采取公司內(nèi)部大病統(tǒng)籌和個人帳戶相結(jié)合的模式，完全符合國家醫(yī)改政策。這種統(tǒng)帳結(jié)合的模式，體現(xiàn)出較好的公平性和互濟性，明確了個人和企業(yè)的分擔責任，增強了醫(yī)療費用的可控性，在堅持適度保障的基礎(chǔ)，把醫(yī)療負擔嚴格控制在醫(yī)�；穑髽I(yè)和個人的可隨范圍內(nèi)。截至20xx年，社保中心共為全公司近萬名職工建立了醫(yī)療保險個人帳戶及檔案。醫(yī)療保險覆蓋了除臨時工、季節(jié)工以外的所有職工。5年多來，為職工報銷大病住院3200多人次，小病門診2800多人次，累計節(jié)約醫(yī)療費用20xx多萬元。在職工的醫(yī)療需求得到切實保障的同時，有效遏制了醫(yī)療費用的盲目擴大。
可以說，近幾年，公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨諸多困難，但公司黨政對社會保險卻始終非常關(guān)注，養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的繳費及執(zhí)行情況從未因公司經(jīng)營困難而受阻，參保職工的權(quán)利始終得到保障，社會保障的“穩(wěn)定器”作用得到了充分發(fā)揮，為公司的“三項制度”改革提供保障。
隨著社會保障體系的日益完善，社保工作的任務(wù)將更加繁重，作用更加重大，社會程度更加提高，我決心和同志們一起，履行業(yè)務(wù)職責，執(zhí)行國家規(guī)定。 為公司為員工謀取最大利益！
今天不論公司領(lǐng)導決定如何，我都會一如既往的做好自己的工作，并協(xié)助好上級領(lǐng)導完成工作。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、評委、老師：
大家好！
今天站在這個莊嚴的演講臺上，我覺得有些慚愧，因為自己和各位行家里手相比只是一個小學生，還有很多東西需要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚员阕屛也粩噙M步！
作為一名教師，我覺得自己一直都有一個很大的遺憾，那就是沒有當過“正式”的班主任！自從20xx年開始從事教學工作以來，我一直承擔著三個平行班級的語文教學任務(wù)，同時負責學校團委的工作以及學校廣播站的日常工作，可能領(lǐng)導也覺得我的擔子太重，所以一直沒有安排我做班主任！其實以前我也沒有太強烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照顧，因為就我的觀察來說班主任的日常工作可謂非常繁瑣，所要承擔的責任可謂非常重大，而班主任的津貼則少得可憐，因此一直暗暗慶幸！
后來有幸在蚌埠聆聽了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底改變了自己對班主任這個角色的看法！魏老師說：“我屬于愿意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那是失去了增長能力的機會，吃了大虧�！笔前�，做為一名教師不能只滿足于把自己所任學科的教學任務(wù)完成，還應(yīng)該更加積極主動地參與到教書育人的神圣工作之中，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學的知識能有發(fā)揮的機會，使自己的能力能有更大的增強，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無愧于教師這樣一個神圣的稱號，使自己的人生價值能得到最大程度的實現(xiàn)，而要做到這些，主動選擇去做班主任則是一條捷徑！
于是當班主任這個想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發(fā)。因此在后來的日常工作之中，我便主動觀察周圍班主任的工作方法，同時向一些出色的班主任請教當班主任的心得體會和工作經(jīng)驗，并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》仔細閱讀，這一切更加強化了我對班主任工作重要性的認識，更堅定了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導要求做“臨時班主任”；在得到授權(quán)后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結(jié)合學校、學生的實際積極地開展活動，比如利用自習和課外活動時間指導學生舉行詩歌創(chuàng)作朗誦會、主題演講、小組乒乓球?qū)官�、羽毛球比賽、個人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動的開展一方面得到了學生們的積極響應(yīng)，豐富了他們的學習生活，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，另一方面也讓我更加了解了自己的學生，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，提高了組織班級活動的能力，同時也讓學校領(lǐng)導看到了我在這方面的工作能力，可謂一舉多得！
現(xiàn)在來到了春暉學校，一切都是新的，我也希望自己能夠把握住這次機會，當一回真正的班主任，真正做到徹底地服務(wù)學生，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力！如果這次競聘成功，首先，一方面我將會更加努力地進行理論學習，不斷地充實自己，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學習，不斷提高自己的能力；其次，我會滿腔熱情地愛護自己的學生，在保證學業(yè)成績穩(wěn)步提升的同時，積極開展有利于他們身心健康發(fā)展的活動，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)；最后，我還要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取成為一個合格且受學生尊重和喜愛的班主任。
當然，如果學校領(lǐng)導對我有充分的信任，我也愿意在進行班主任工作的同時兼任團委副書記的工作。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，利用已有的工作經(jīng)驗，我一定會積極主動地完成學校布置的各項任務(wù)！
俗話說：說到不如做到，要做就做最好！請各位相信，我一定會用自己的實際行動實現(xiàn)自己的諾言！謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫徐xx，這次我想競選的是小班主任助理。此時此刻我很激動，也很緊張，因為小班主任助理是一個許多同學都向往的職位。小班主任助理位置之大，責任之重，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我做得到。當小班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉，見識也會廣泛起來，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病。
我當班長已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些經(jīng)驗的。我團結(jié)同學、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小，不敢大膽發(fā)言，但我相信，通過小班主任助理的位置，一定可以改掉這個毛病。我的愛好很廣泛，如；寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等，其中看書是我最大的愛好。
假如我當上小班主任助理，我要樹立學習的意識，把學習的精神發(fā)揚光大。當小班主任助理是一種責任，更是一種榮譽，不是負擔，而是一個極好的學習機會）。在五【2】班這個大家庭里，我應(yīng)該取長補短、相互學習、共同進步。
假如我當上了小班主任助理，我會盡力協(xié)助老師和小班主任，用自己最大的努力來做好這項工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里，對這里的一切都不太熟悉，但我一定會努力發(fā)揮自己的長處，挖掘自己的潛能，展現(xiàn)自己的個性，積極投入到學校小班主任助理的工作中，為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)。同學們在學習上有什么困難，我都會盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要出去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
流星的光輝來自天體的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚；而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我堅信，在同學們的幫助下，我一定能夠勝任，請大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能當上，我都會加倍努力，奮發(fā)圖強，成為同學們學習的好榜樣，老師的驕傲，五【2】班的榮譽。
我的演講完了，謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位職工代表：
大家下午好！
我是今年7月份通過競聘擔任管理培訓室主任助理的，在今天參加述職的中層干部中應(yīng)該是在職時間最短的。
一、首先講一講我對這個職位的理解。
職責顧名思義是因為職務(wù)而產(chǎn)生的責任，我對職責的理解是：
第一、協(xié)助幫助職責。主要是協(xié)助管理，幫助打理，協(xié)助培訓室主任處理一些日常事務(wù)，解決一些具體事項，安排一些科務(wù)活動等，以確保各項任務(wù)的順利完成。這學期我參與了培訓室教師的教案檢查，參與了科室成員的考評，參與了作業(yè)長上崗培訓等重點培訓項目的管理工作。
第二、溝通協(xié)調(diào)職責。作為中層干部，上情下達下情上達的紐帶作用是最基本的職責。管理培訓室成立后科室成員非常支持我們的工作，使得我們溝通協(xié)調(diào)的職能發(fā)揮得非常好。另外，在具體工作中科室成員內(nèi)部的協(xié)調(diào)、本培訓室與中心各科室以及公司相關(guān)部室的協(xié)調(diào)也很重要。
第三、管理職責。理順管理流程，理順成員間的相互關(guān)系是有效開展工作的前提。由于管理培訓室是由兩個教研室合并而成，組建后面臨最大的難題是兩種科室文化的融合。首先在中心規(guī)章制度的理解上兩科室有差異，為了統(tǒng)一認識，我們組織全體成員學習中心的各項規(guī)章制度，并且在考勤、物資采購等具體事務(wù)上進行了歸并，統(tǒng)一了標準。9月至12月份，鋼鐵公司作業(yè)長上崗培訓在寶鋼教培進行，我們培訓室先后有8位同志參與了管理工作，大家都感到合作非常愉快。現(xiàn)在，整個培訓室成員的精神狀態(tài)很好，人心思干，人心思進，發(fā)展勢頭非常好。
二、我競聘的優(yōu)勢：
1、不斷加強學習，提高了自身素質(zhì)。
“創(chuàng)學習型組織，做智能型員工”現(xiàn)在在企業(yè)中已成為勢不可擋的潮流，為了使自己不落人后，我珍惜每一次學習的機會，努力提高自身素質(zhì)。今年我到上海市委黨校參加了為期一周的《宣傳干部綜合素質(zhì)培訓班》；在寶鋼經(jīng)管院參加了為期兩周半的《鋼鐵公司作業(yè)長上崗培訓》；到南京聽了有關(guān)執(zhí)行力的講座；并參加了培訓中心組織的圖片制作、禮儀培訓、團隊拓展訓練等，這些培訓都從不同角度給了我啟迪，必將有助于我今后的工作和學習。
2、不斷努力創(chuàng)新，開拓了工作新思路。
企業(yè)培訓應(yīng)該與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營以及企業(yè)的未來發(fā)展密切相關(guān)，應(yīng)該有各自企業(yè)的個性，為此，在中心領(lǐng)導的大力支持下，我們成立了《xx公司管理人員培訓體系》科研項目組，我擔任項目負責人。經(jīng)過全體項目組成員的共同努力，我們的科研成果大多被錄入《20xx年培訓中心培訓項目指南》，我個人也因此獲得了“梅山公司青年創(chuàng)新獎”的提名獎。
三今后的努力方向：
�。�、放開包袱，大膽工作，充分發(fā)揮助手的作用。領(lǐng)導和科室成員都非常支持我的工作，我不應(yīng)當有太多的顧慮，應(yīng)該放下思想包袱，大膽開展工作，積極主動協(xié)助培訓室主任抓好各項工作，爭取能順利地由助手轉(zhuǎn)為副手。
�。�、努力學習，提高素質(zhì)，提高工作能力。今后我要加倍努力學習，在研究生學習的方向上作一些調(diào)整，爭取在學歷上提高一個層次；力爭在20xx年能完成講師向培訓師的轉(zhuǎn)化工作；另外，我還要多學些管理方面的知識和技巧，提升自己的管理水平。
3、鍛煉身體，增強體質(zhì)。身體健康在時間管理中被認為是“重要但不緊迫”的事情，因此往往被忽視，然而這種事情卻往往是影響全局的。如果沒有了健康的體魄，所有的計劃和夢想都只能是空想，因此我要堅持鍛煉身體，不僅為了更好地工作，也為了更好地照顧家庭和孩子，為了更好地享受生活。
我祝愿在座的各位包括我自己在內(nèi)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能得到自己想要的最好的結(jié)局。謝謝大家！
【關(guān)于主任競聘演講稿集合九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于主任競聘演講稿集合10篇03-24
有關(guān)主任競聘演講稿集合4篇03-24
精選主任競聘演講稿集合三篇04-09
競聘主任演講稿范文集合四篇04-04
主任崗位競聘演講稿模板集合7篇03-28
小學教導主任競聘演講稿集合15篇03-28
主任崗位競聘演講稿模板集合五篇03-27
醫(yī)院主任競聘演講稿集合七篇04-11
精選主任競聘演講稿模板集合三篇04-10