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幼兒園競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-05-04 14:16:45 競(jìng)聘 我要投稿

【實(shí)用】幼兒園競(jìng)聘演講稿3篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的幼兒園競(jìng)聘演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】幼兒園競(jìng)聘演講稿3篇

幼兒園競(jìng)聘演講稿 篇1

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、教員們:

  大家好!十分感激各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜與我這次競(jìng)職報(bào)告的機(jī)遇。此次市局經(jīng)由過(guò)程公開(kāi)競(jìng)聘來(lái)提拔、任用干部,無(wú)疑將對(duì)我園的存在宏大的推進(jìn)感化。

  作為一位年輕的幼教工作者 ,我本著錘煉、提高的目標(biāo),介入這次競(jìng)聘,接收人人的篩選。我叫李響本年29,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,大專學(xué)歷,小學(xué)高等教師。20xx年加入工作,19xx年調(diào)進(jìn)幼兒園工作至今。我十分酷愛(ài)幼教工作,非常愛(ài)護(hù)幼教崗位。十多年里,我以豐滿的工作熱情、謹(jǐn)嚴(yán)的工作立場(chǎng)、踏實(shí)的工作風(fēng)格、迷信的幼教理念始終愛(ài)崗敬業(yè)的工作正在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)跟老師的輔助下,我支出了辛苦的汗水,播種了豐富的結(jié)果。20xx年被評(píng)為市優(yōu)良班主任;20xx年、20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會(huì)我衷心的感開(kāi)在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生對(duì)我的厚愛(ài)。

  我明天競(jìng)聘的崗位是:保教主任。我以為本人競(jìng)聘這一崗位具備三大上風(fēng):一是有昂揚(yáng)的工作熱情。這是我做好工作的思維條件。我樂(lè)意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的多作奉獻(xiàn)。二是有一線教學(xué)教研的工作。這是我做好保教主任的工作基本。在教學(xué)工作中,我潛心摸索教育教學(xué)實(shí)踐,在講堂上勇敢。不斷成功的經(jīng)驗(yàn)、查找失利的起因。在反思的基礎(chǔ)上,擅長(zhǎng)重新的角度往思考題目。創(chuàng)造性的應(yīng)用已知信息提煉出擁有更新價(jià)值的幼教精力。屢次承當(dāng)公然課、樹(shù)模課。20xx年我的優(yōu)良課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。日常平凡,我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,多次獲地域二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  今年,我被上報(bào)推舉為市主干老師。三是有一定的工作實(shí)踐才能。那是我做好保教主任工作的無(wú)力保證。在12年的工作閱歷中,我任教太小、中、年夜、學(xué)前班穿著破舊賣藝白叟捐錢何能激動(dòng)全場(chǎng)?;擔(dān)負(fù)過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的成長(zhǎng)戰(zhàn)略制定與實(shí)行。特殊是新《綱要》公布以來(lái),我參加了保教處的多項(xiàng)工作,獲得了很多勝利的經(jīng)驗(yàn)。

  如果我可能成功競(jìng)聘,我將不負(fù)寡看、幸不辱命。在園委的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)好助腳,我將從以下四個(gè)圓里的盡力來(lái)充足實(shí)行保教主任這一崗?fù)ぢ氊?zé):一是樹(shù)破一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以工錢本、以教師和幼兒獨(dú)特收展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為古代的“以報(bào)酬中心”的管理。兩是制定一套操縱性較強(qiáng)的任務(wù)計(jì)劃。以《綱要》精神為根據(jù),以我園整體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),結(jié)開(kāi)我園實(shí)際造定出教師營(yíng)業(yè)進(jìn)修、教養(yǎng)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、幼兒造就目標(biāo)等工作,并停止量化管理,做到有打算、有、有考察、有結(jié)賬。三是扶植一支高素量的幼教步隊(duì)。起首,要增強(qiáng)教師品德教育的培訓(xùn),激起教師耐勞研究、積極朝上進(jìn)步的信念,建立“所有為了孩子”的思想。其次,要加強(qiáng)教育治理,在教導(dǎo)真踐中進(jìn)步保教職員的業(yè)務(wù)本質(zhì)。對(duì)新參加工作未幾的青年教師,我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老先生的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班教訓(xùn)。新教師帶班上崗后,保教處會(huì)深刻一線懂得她們的工作。經(jīng)由一段實(shí)踐后,就要激勵(lì)新教師束縛思惟、大膽實(shí)踐,為她們發(fā)明對(duì)表面摩的機(jī)會(huì)與前提。

  對(duì)于已有必定實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師,保教處會(huì)采用一是寄托盼望、二是給予信賴、三是壓著擔(dān)子推著上的方式不斷提高教師的教育教學(xué)程度。四是翻新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼女一日活動(dòng)內(nèi)容是降實(shí)教育目標(biāo)的重要道路。保教處要依據(jù)分歧年紀(jì)幼兒的特色和培育目的,對(duì)比《綱領(lǐng)》精神,聯(lián)合我園現(xiàn)實(shí)制訂出《幼兒一日運(yùn)動(dòng)請(qǐng)求》。增添幼兒自在活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)光,保障幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶中自由活動(dòng)時(shí)間 ,讓幼兒在踴躍自動(dòng)的`活動(dòng)中發(fā)展,倡導(dǎo)多情勢(shì)的教育進(jìn)程。

  各位引導(dǎo)、列位老師,我深知競(jìng)聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的合作性,然而我樂(lè)意接受這一挑釁。我尊敬各人的抉擇,將把此次競(jìng)聘作為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),一直總結(jié)、提高自己,和大師一道共創(chuàng)我園美妙的來(lái)日!感謝大家!

幼兒園競(jìng)聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  我叫***,現(xiàn)年**歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國(guó)共產(chǎn) 黨成為了一名黨員,F(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后,在無(wú)錫市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書記,工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。

  借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心感謝!

  我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,教師有了壓力,工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師,我積極參與,公平競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

  我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是工作主動(dòng),具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務(wù)。(如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說(shuō),能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉,在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī)。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具同情心,樂(lè)于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

  如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,默默無(wú)聞,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  在工作上:

  1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

  在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材,數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語(yǔ)用“hello melody”,語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等,這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務(wù)。

  2、設(shè)立專兼職教師。

  3、設(shè)立一些專兼職部門如:

  宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

幼兒園競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師們:

  大家好!

  今天我和大家交流的題目是“愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”;ǖ拈_(kāi)放有一個(gè)過(guò)程,他在得到充足的陽(yáng)光、水分、營(yíng)養(yǎng)和主人的呵護(hù)之后,到了花開(kāi)季節(jié),便會(huì)綻放出美麗的笑臉,但往往期待花開(kāi)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,打苞,慢慢舒展她的身體,直到一片一片完全綻開(kāi)她的花瓣。幼兒也是一樣,只有你付出足夠的愛(ài),具有每天照顧他們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,才能見(jiàn)到花兒綻放的美麗。下面將以我多年的教育工作體會(huì)與大家分享一下。

  首先,對(duì)孩子一定要有愛(ài)。教育是需要愛(ài)的事業(yè)。是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子”。陶行知先生說(shuō)過(guò),“讓愛(ài)的教育成為心心相印的活動(dòng),從心里出發(fā),達(dá)到心靈深處。”我們一定要真心愛(ài)每一個(gè)孩子,無(wú)論他是聰明的還是遲鈍的,是聽(tīng)話的還是淘氣的,是漂亮的還是難看的,是整潔的還是邋遢的,我們都要每時(shí)每刻盼望他們的進(jìn)步,期待著他們的成功,尋找他們的閃光點(diǎn),了解他們的愿望和需求。只有這樣,你才懂得他們?yōu)槭裁词虑槎?dòng),為什么事情而苦惱,同時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力是多么的出人意料,他們的內(nèi)心世界是多么的豐富多彩……有時(shí),只需要一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)心的話語(yǔ),一次親切的撫摸,都會(huì)使他們感受到:老師是愛(ài)我的,我應(yīng)該聽(tīng)老師的話。

  其次,要有責(zé)任心。教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責(zé)任,家長(zhǎng)把呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,有其樂(lè)。我們是人類靈魂的工程師。可以感染同事,感染家長(zhǎng),同心同德搞好家園工作。教師與家長(zhǎng)的心是一樣的,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣!皩W(xué)高為師,德正為范”我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣。

  最后,要有奉獻(xiàn)的精神。xx年前,我還是個(gè)涉世未深的少女,懷著對(duì)幼教工作的美好憧憬,我踏進(jìn)了?幼兒園的大門,開(kāi)始了自己人生的新開(kāi)端。當(dāng)我看到狹小的教室,斑駁的墻壁,聽(tīng)到幼兒園里嘈雜的聲音時(shí),我不禁呆住了,這就是我向往已久的幼兒園嗎?既來(lái)之,則安之,在幼教的道路上,雖然一路坎坷,一路艱辛,但也有了一路的歡心,一路的收獲。選擇了幼教,其實(shí)也就選擇了清貧,不過(guò)我要說(shuō):我不窮,只不過(guò)沒(méi)錢罷了!但精神上的富有,足以讓我受用一生!為了幼教事業(yè),我已經(jīng)默默奉獻(xiàn)了xx年,我愿意再為之付出十年,二十年,甚至三十年!選擇了幼教是我最初的選擇,也是我最終的選擇。幼教的風(fēng)風(fēng)雨雨之中,我猶豫過(guò),彷徨過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò),也失落過(guò),但卻沒(méi)有真正的退縮過(guò)。為幼教事業(yè)奮斗,我無(wú)怨無(wú)悔!

  謝謝大家。

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