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中層干部競聘演講稿

時間:2021-04-27 17:02:29 競聘 我要投稿

精選中層干部競聘演講稿范文合集五篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的中層干部競聘演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選中層干部競聘演講稿范文合集五篇

中層干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  您們好!能站在這里,我心情非常激動,同時,也充滿了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給了我這次展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  我叫,出生于1984年。20xx年自學(xué)院畢業(yè)后進(jìn)入公路局工作,曾干過測量工作,后于20xx年調(diào)入路政大隊(duì),作日常巡查工作。20xx年1月被調(diào)入濟(jì)樂高速樂陵協(xié)調(diào)辦擔(dān)任工程科副科長。并在20xx年順利的拿到交通學(xué)院土木工程專業(yè)的本科學(xué)歷。經(jīng)過6年的工作歷練,在單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,我從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人,F(xiàn)在,正是你們的支持和信任,讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天,我要競聘的是高速管理處中層干部,我覺得自身有以下優(yōu)勢:

  一、具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

  六年多來不同工作崗位的變化,使我熟悉不同部門的工作職責(zé)和規(guī)范,具備了不同部門工作的素質(zhì)和要求,掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現(xiàn)行公路局工作規(guī)則,對于公路管理工作也容易上手。

  二、具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)

  工作以來,我始終不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),向身邊的老同志學(xué)習(xí),向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),力爭在自己的崗位上做好每一件任務(wù),F(xiàn)在,我人也越來越成熟,已具備了一定的管理經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、團(tuán)結(jié)同志,組織協(xié)調(diào)能力較好

  自參加工作以來,無論是在哪一崗位,我都能夠自覺做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,堅(jiān)持做到識大體顧大局,能夠堅(jiān)持原則而又不失靈活,處理問題思路清晰,頭緒分明。特別是擔(dān)任工程科副科長后的學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力......

中層干部競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家上午好!

  和風(fēng)徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講臺,感謝學(xué)校給了這么個寶貴的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會。

  我叫無憂演講稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)!痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育工作,成績擔(dān)任過班主任,教導(dǎo)員等職務(wù),多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可!痢聊,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導(dǎo)。

  首先,我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個方面的優(yōu)勢:

  第一、經(jīng)驗(yàn)豐富

  我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),得到了實(shí)際的鍛煉。同時,經(jīng)驗(yàn)告訴我,從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。

  第二、喜歡這份事業(yè)

  熱愛是最好的教師,自從踏上教育事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時此刻,我競聘這個職務(wù),就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。

  第三、勤學(xué)學(xué)習(xí)

  自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,成就我扎實(shí)的文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  第四、工作能力強(qiáng)

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。

  第五、年齡優(yōu)勢

  今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。

中層干部競聘演講稿 篇3

環(huán)境監(jiān)察的大隊(duì)中層干部競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  市環(huán)境監(jiān)察的大隊(duì)中層干部競聘上崗,為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機(jī)會,能參加環(huán)境監(jiān)察科科長的競聘,我感到非常榮幸。我相信,通過競聘,大家對我的認(rèn)識會更加深入,我也相信,一定能夠贏得大家的支持和信任,競聘成功。我的理由是:

  ——我自信具備擔(dān)任這一職位的基本素質(zhì)。

  環(huán)境監(jiān)察工作要求我們既要熟悉政策法規(guī)、依法辦事,又能吃苦耐勞、工作細(xì)致,還要善于處理各種關(guān)系,有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力;仡^反思我參加工作十多年來,無論在什么崗位工作,都能做到謙虛好學(xué),特別是走上環(huán)境監(jiān)察工作崗位以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下,通過努力,對環(huán)境監(jiān)察及有關(guān)政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度有了全面掌握,具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。在具體的工作中,以“老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事”為信條,愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,樂于奉獻(xiàn)。執(zhí)法工作當(dāng)中,能堅(jiān)持原則、秉公辦事,遇事不含糊,辦事不拖拉,~完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

  在環(huán)境監(jiān)察員崗位上工作的8年,我對環(huán)境監(jiān)察業(yè)務(wù)、人員都有了相當(dāng)程度的了解,對環(huán)境監(jiān)察工作的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和方法比較熟悉,幾年來,使我得到了鍛煉,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),組織管理和協(xié)調(diào)能力有了很大提高,在貫徹實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)決策,協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系等方面,都做得比較成功,自認(rèn)為自身素質(zhì)符合這一崗位的要求,可以勝任這一崗位。

  ——我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。

  在環(huán)境監(jiān)察的大隊(duì)工作的幾年,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們許多幫助和支持,對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定,這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環(huán)境監(jiān)察崗位上工作時間的增長,我對環(huán)境監(jiān)察工作的理解和認(rèn)識也更加深廣,也深深的愛上了環(huán)境監(jiān)察工作,同時對于如何更好地做好環(huán)境監(jiān)察工作也有自己的想法和打算,這更加堅(jiān)定了我競聘環(huán)境監(jiān)察科長這一崗位的信心和決心。如果能走上環(huán)境監(jiān)察科科長這一崗位,將繼續(xù)與同志們精誠團(tuán)結(jié),盡力而為,以“五抓”開展工作,做到抓重點(diǎn)促全面,為全市環(huán)境監(jiān)察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻(xiàn)。

  一是抓學(xué)習(xí),突出自身建設(shè)。環(huán)境監(jiān)察工作要求監(jiān)察人員具備良好的政治素質(zhì)、熟練掌握行業(yè)法規(guī)、系統(tǒng)了解環(huán)保知識、廣泛涉獵相關(guān)業(yè)務(wù)。而只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),才是獲取知識的有效途徑。要以環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)察業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn),通過有目的、有步驟、有組織的學(xué)習(xí),來提高環(huán)境監(jiān)察人員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)依法監(jiān)察的能力和水平。

  二是抓申報,突出臺帳建設(shè)。排污申報登記是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作是,不僅是環(huán)境管理的基礎(chǔ),也是環(huán)境監(jiān)察的基矗作為環(huán)境監(jiān)察,首先要做的就是摸清底子,而后才是現(xiàn)場監(jiān)察和一系列執(zhí)法活動。要通過申報登記,全面掌握污染源狀況,并分類建立污染源臺帳,實(shí)行動態(tài)管理。

  三是抓執(zhí)法,突出現(xiàn)場監(jiān)察,F(xiàn)場監(jiān)察作為環(huán)境執(zhí)法最重要的手段之一,要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調(diào)處和排污收費(fèi)為重點(diǎn),根據(jù)污染源類型和特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)察,做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監(jiān)察到位。

中層干部競聘演講稿 篇4

  本人1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血?dú)夥絼,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的中層正職競聘演講稿道理。

  一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來,我一直工作在第一線,是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。

  20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個學(xué)生眼中閃動的淚光。03年秋季開學(xué),由于各種原因,機(jī)關(guān)中層競聘演講稿高中三年級面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多,合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時的感覺是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績。

  04年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個新班。一年來,這個班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展。一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班銀行中層競聘演講稿主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。

  我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為,人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時,我還認(rèn)為,要做好一個中層干部,必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識。個人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個人威信的增長相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的.區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。

  因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:1堅(jiān)持第一線工銀行中層競聘演講稿作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)渑c時俱進(jìn)。2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷,事事爭榮光。3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事,立場要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長會議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,敢于堅(jiān)持,適時建議,對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。當(dāng)然,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我會坦然面對兩面來風(fēng)。好了,今天的演說就要結(jié)束了。

  今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。

中層干部競聘演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計(jì)算機(jī)教師,兼計(jì)算機(jī)教研組組長、07年加入中國共產(chǎn)黨,也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試,通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。

  首先我簡單的說一下我的個人體會,我02年參加工作,第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的,那時候剛畢業(yè)出來,接管機(jī)房無盤站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),晚上的時間許多時候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò),工作總得來說是非常積極,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到03年,我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然,比如說我們的課程設(shè)置是否合理,我們的實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經(jīng)理,我們的專業(yè)科周三例會是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長,同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個例子,一個是我們教學(xué)過程的一個例子,一個是有關(guān)我們的管理問題的一個例子。

  1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

  2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時,本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),先后獲得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等,通過不斷學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。

  3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任××,初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來,本人積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)然,新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任,擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

  1、虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項(xiàng)工作。

  2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

  3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價實(shí)施細(xì)則,使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評價體系。

  4、加強(qiáng)處室建設(shè),形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒,只有一個強(qiáng)有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè),做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),又團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。

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