精選崗位競(jìng)聘演講稿模板合集五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的崗位競(jìng)聘演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天能夠站在這里，我感到非常榮幸，是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一職務(wù)，謝謝大家！今天我的發(fā)言分為五個(gè)方面：
一、自我介紹
20xx年踏入學(xué)校至今，不知不覺間我已在學(xué)校工作了十年。東方看著我成長(zhǎng)，我看著東方在壯大。因?yàn)榻?jīng)歷過辦學(xué)初期的艱辛，我對(duì)現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)格外珍惜！
身為東方大家庭的一員我感到無(wú)比幸運(yùn)，在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多，怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課，怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任，怎樣與家長(zhǎng)溝通交流……。一次次的鍛煉與打磨，讓我明白：人生最幸福的事就是做一名老師，面對(duì)一群天真可愛的孩子，回歸到心靈最初的簡(jiǎn)單。
在工作中，我最喜歡的一句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。集小成大，積少成多，從身邊的每一件小事做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
學(xué)校是一個(gè)集體，從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。生活在東方學(xué)校這個(gè)大集體中，我倍感幸福，大家手牽手，為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力，在東方學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上演繹精彩的人生！實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！站在這里，我能感受到集體的力量——團(tuán)結(jié)一心，合作共贏！
二、學(xué)校認(rèn)同
癡迷夢(mèng)想，專注勤奮，堅(jiān)持成功！我校教師轉(zhuǎn)型需完成三大轉(zhuǎn)變，明白五個(gè)步驟，遵循五個(gè)公約，做到一個(gè)有效，提倡五條策略。下面我主要說(shuō)一下自己對(duì)“課堂五個(gè)誓約”的一些認(rèn)識(shí)：
1、懷著清晰的目標(biāo)走進(jìn)課堂。備課要充分，目標(biāo)要明確，上課鈴響前1分鐘站到教室門口等待學(xué)生，既是提醒學(xué)生也是提醒自己。
2、上課也要有儀式感，上課起立就是收心，教師環(huán)視教室一圈，學(xué)生坐下，預(yù)示著一節(jié)課的開始。課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的地方，坐姿端正是上好一節(jié)課的最基本保證。
3、課堂上眼神關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要“眼觀八方”，專注到每一個(gè)學(xué)生，注意和學(xué)生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的運(yùn)用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學(xué)質(zhì)量,還能及時(shí)制止學(xué)生不規(guī)范的課堂行為。
4、教，要教得透；學(xué)，就學(xué)到位！精講精練，壓縮教師在課堂上“講”的時(shí)間，增加學(xué)生在課堂上思考、討論、練習(xí)、反思的時(shí)間，可以把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、課前，你是這樣的你，我是這樣的我；課后，你還是這樣的你，我還是這樣的我，那么，這生活我們都白白虛度了。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果，就要有一節(jié)課的收獲，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。
自學(xué)方能成才，自律方能成事。不單是學(xué)生，老師亦如此。要求學(xué)生做到的，老師要先做到，比如教師讀書、就餐紀(jì)律、不吃零食等。
三、我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解：
1、復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問題生活化，抽象問題形象化。數(shù)學(xué)就是生活中的工具，實(shí)用而且簡(jiǎn)單。所以課堂上不能繞圈，一繞學(xué)生就會(huì)糊涂。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)候是枯燥乏味的，這就需要從備課上下功夫，從學(xué)生感興趣的點(diǎn)著手，這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的成就感。
2、課堂補(bǔ)差，關(guān)愛后進(jìn)生。把補(bǔ)差放到課堂，不把問題留到課下。教育需要等待，即使學(xué)困生的進(jìn)步是緩慢的，我們也不能放棄，要讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛，重拾學(xué)習(xí)的信心。小組合作，共同進(jìn)步，優(yōu)生帶動(dòng)差生，老師只解決學(xué)生解決不了的問題，提高課堂效率。
四、下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧：
口訣記憶，對(duì)于一些概念性比較強(qiáng)的操作步驟，可以讓學(xué)生通過口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊；0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外。（復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化）
借助線段圖解決數(shù)學(xué)問題，尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分段付費(fèi)問題。（抽象問題形象化）
求圓柱的表面積——認(rèn)識(shí)側(cè)面是長(zhǎng)方形，實(shí)物授課更容易理解。（抽象問題形象化）
五、教研計(jì)劃及實(shí)施
如果今天競(jìng)聘成功，我將從以下三方面開展教研組工作：教研活動(dòng)、教師提升、規(guī)范學(xué)生。
�。ㄒ唬┙萄谢顒�(dòng)：
1、相約星期三：教師交流教學(xué)中的小技巧，每周一個(gè)專題，集思廣益，共同討論，總結(jié)后發(fā)到數(shù)學(xué)群里供大家分享。
2、集體備課（提前備好一周所授內(nèi)容），交流并解決備課中遇到的難點(diǎn)，做到復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問題生活化。
3、繼續(xù)做好“知識(shí)傳遞”工作：老師所做的資料，總結(jié)的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)（每學(xué)完一單元進(jìn)行一次總結(jié)反思），收集整理后供下屆老師參考建立數(shù)學(xué)組郵箱，利用一年時(shí)間匯總各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件，方便各科教師隨時(shí)調(diào)取資料，真正達(dá)到資源共享。
4、提煉考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須會(huì)做、會(huì)講“小升初”試題，了解考點(diǎn)，注重知識(shí)的連貫性。
（二）教師提升：
1、優(yōu)秀教師“帶”新教師：新教師要多聽課，優(yōu)秀教師要傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂技巧，傳遞正能量（勤奮）。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)資源：網(wǎng)上觀看、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)、培訓(xùn)視頻；借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀課件彌補(bǔ)自己備課的不足。
3、教師讀書：通過閱讀名師著作（吳正憲、華應(yīng)龍等），學(xué)習(xí)名師。
�。ㄈ┮�(guī)范學(xué)生：
1、規(guī)范學(xué)生的書寫：字體工整、格式正確（例如：左對(duì)齊）。
2、計(jì)算能力過關(guān)：計(jì)算能力貫穿整個(gè)小學(xué)生涯，是重中之重，也最能體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。（可分年級(jí)進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽）
在工作中，僅僅付出同普通人一樣的努力，是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的成績(jī)，才能使自己和家人的生活更美好！
如果今天我能競(jìng)聘成功，我會(huì)用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員，盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒有競(jìng)聘成功，說(shuō)明我還做得還不夠好，我會(huì)更加努力地工作，遇見一個(gè)更好的自己！
謝謝！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬領(lǐng)導(dǎo), 各位評(píng)委, 各位同事：
大家好！
今天我們共敘一堂，我想大家都是懷著同樣的心情, 貴在參與也是學(xué)習(xí)鍛練的機(jī)遇, 當(dāng)然也是體現(xiàn)自身價(jià)值的所在, 共同目的也是積極投身企業(yè)改革潮流中, 我們參加競(jìng)崗也是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持企業(yè)的改革。人盡其才，物盡其用，競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，這是企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，石油公司這次開展公平競(jìng)崗,競(jìng)聘上崗機(jī)制的實(shí)施，既是干部人事制度的改革, 也是企業(yè)進(jìn)步的一種體現(xiàn), 對(duì)調(diào)動(dòng)年輕干部做事創(chuàng)業(yè)的積極性, 激勵(lì)年輕干部全面發(fā)展, 健康成長(zhǎng)具有重要的作用和意義, 能進(jìn)能出的人事制度改革，實(shí)行用人制度的雙向選擇, 作為企業(yè)也是選撥和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才的手段, 又是個(gè)人選擇崗位, 接受挑戰(zhàn)和發(fā)揮個(gè)人才華的機(jī)會(huì), 本人有幸參加今天競(jìng)聘演講, 也就是赴著競(jìng)聘零售管理片區(qū)主任崗位的目標(biāo)。
我來(lái)自基層, xxxx年出生, 大專文化, 中共黨員, 現(xiàn)任經(jīng)營(yíng)部副主任,xxxx年參加工作, 二十多年來(lái)一直在石油公司工作, 從最基層崗位做起, 歷任加油站記帳員, 計(jì)量員, 副站長(zhǎng), 站長(zhǎng)。原地方石油公司上劃中國(guó)石化集團(tuán)后, 在企業(yè)處于轉(zhuǎn)折關(guān)健時(shí)期, xxxx年應(yīng)上級(jí)公司號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)要求，返回企業(yè)上崗任副經(jīng)理, 副主任至今, 近幾年來(lái)在省、市石油公司、當(dāng)?shù)攸h委政府和公司班子領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，緊緊圍繞本公司各個(gè)時(shí)期任務(wù)目標(biāo)，按照公司班子分工,努力做好配角當(dāng)好
助手，力爭(zhēng)做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因, 原公司一無(wú)資金, 二無(wú)經(jīng)營(yíng)能力, 三無(wú)市場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn), 員工每月工資都無(wú)法按時(shí)發(fā)放, 職工隊(duì)伍不穩(wěn)定，員工思想渙散, 幾乎生存都成問題, 在這危機(jī)關(guān)頭，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自籌資金開拓經(jīng)營(yíng), 通過上下共同努力渡過了難關(guān), 使企業(yè)逐步走出困境, 隨著企業(yè)體制改革深入, 首先認(rèn)真學(xué)習(xí)省公司以及市公司 “三項(xiàng)改革和三個(gè)一體化” 有關(guān)文件精神以管理制度, 不斷更新自已的知識(shí), 及時(shí)調(diào)整思路擺正角度, 從經(jīng)營(yíng)角色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾斫巧? 使自已能夠適應(yīng)新的管理機(jī)制, 才能夠更好開展工作, 公司所發(fā)生的變化與發(fā)展, 是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，最起碼沒有給領(lǐng)導(dǎo)丟面子，雖然成績(jī)只能代表過去, 但也可以看到其能力和表現(xiàn), 而且更能體現(xiàn)其素質(zhì)才華以及潛在的.發(fā)展。
這次參加片區(qū)零管主任崗位競(jìng)聘, 覺得自已具有以下幾方面優(yōu)勢(shì)和條件, 一是己有多年副主任崗位工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì), 二是有熟悉和了解當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系，以及能與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的溝通能力, 三是有熱愛石油事業(yè)責(zé)任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 四是有能夠與人團(tuán)結(jié)共事的經(jīng)歷, 五是有勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新做事的決心。我個(gè)人所具有的這一點(diǎn)點(diǎn) “資質(zhì)” ，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，假如組織上又能提供給我零售管理片區(qū)主任崗位這樣的一個(gè)職位和機(jī)會(huì)，那么，我將仍然認(rèn)真履行本崗位責(zé)職。
如果片區(qū)主任崗位競(jìng)聘成功, 我想將注重做好如下幾方面的工作:
1. 認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念更新知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平, 在工作中既要擺正位置踩好點(diǎn)，又要做到主動(dòng)不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位。
2. 積極做好上級(jí)公司與當(dāng)?shù)攸h政部門的橋梁作用, 發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì), 積極與他們溝通, 爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門支持, 促使企業(yè)各項(xiàng)工作順利開展。
3. 圍繞片區(qū)各個(gè)時(shí)期工作中心和任務(wù), 不斷刻服困難創(chuàng)新務(wù)實(shí)地積極開展工作, 努力完成上級(jí)公司下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。
4.在做好工作的同時(shí), 認(rèn)真來(lái)對(duì)待當(dāng)?shù)攸h政部門交予的工作任務(wù), 文件會(huì)議精神上傳下達(dá)及時(shí)，不延誤,積極來(lái)完成和努力做好這方面工作。
5. 認(rèn)真負(fù)責(zé)督導(dǎo)本區(qū)加油站的經(jīng)營(yíng)管理工作, 做好上級(jí)公司與基層傳導(dǎo)工作, 使上級(jí)指示能夠及時(shí)貫徹和落實(shí)。
6. 從市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略高度來(lái)做好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作, 積極向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門匯報(bào)和溝通, 爭(zhēng)取他們的支持, 盡快調(diào)整網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和新開拓網(wǎng)點(diǎn)工作，并積極向上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào), 做好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)參謀助手作用，從而確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
7. 加強(qiáng)加油站員工安全生產(chǎn)知識(shí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，盡快提高員工整體素質(zhì), 特別要加強(qiáng)基層。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
記得有人說(shuō)過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來(lái)，無(wú)論從事什么工作，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競(jìng)聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。
我競(jìng)選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的x年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長(zhǎng)和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺(tái)，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來(lái)到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈怠；說(shuō)他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語(yǔ)讓人感受到那種書生氣，說(shuō)他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來(lái)又是那么地像地道的農(nóng)民。
燒火的徐景林老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋；十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。
簡(jiǎn)單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡(jiǎn)單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來(lái)是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡(jiǎn)單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競(jìng)聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：
一、樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。
二、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、食堂的管理。
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品采購(gòu)、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營(yíng)養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。
四、保育組的管理。
保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延；說(shuō)白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無(wú)意的都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬(wàn)事德為先，保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會(huì)健康成長(zhǎng)，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。
對(duì)于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
五、三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。
六、門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
七、做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
八、利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡(jiǎn)單修繕工作。
九、后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái)，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。
十、開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。
十一、協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。
十二、不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺(tái)階。
十三、堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中；團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會(huì)到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭，正如魏書生老師所說(shuō)的，“工作在哪里，幸福就在哪里�！弊屆课唤處煹娜松鷥r(jià)值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。
十四、在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在xx，情系xx，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼�。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為xx教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們好：
我是于1993年9月到我院反貪局參加工作，后于98年3月到起訴科工作，先后任書記員，助理檢察員，主訴檢察官，現(xiàn)在系中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
根據(jù)演講的要求，首先介紹一些自己參加此次競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，無(wú)論是從工作的年限，對(duì)我院的貢獻(xiàn)，還是從工作的經(jīng)驗(yàn)等各方面我還有很多的不盡人意，有待進(jìn)一步提高的地方�，F(xiàn)在我就把自己的優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)單做以下的匯報(bào)：
第一、個(gè)人的能力。
在組織管理、協(xié)調(diào)能力方面，我自學(xué)生時(shí)代就先后任學(xué)生干部、團(tuán)支部書記，雖然這些并不能代表什么，但畢竟為我參加工作以后，就工作中的一些難題能夠得到順利的解決，奠定了一定的基礎(chǔ)。自98年任我院團(tuán)支部文體委員以來(lái)，更使自己有了更多的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。期間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們團(tuán)支部組織了大量的有聲有色活動(dòng)，例如，在全市開展的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們團(tuán)支部責(zé)無(wú)旁貸的配合各個(gè)有關(guān)的科室，開展了法制宣傳，到學(xué)校講課，開模擬庭等大量活動(dòng)，我院獲得市級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我們團(tuán)支部被評(píng)為市級(jí)“維護(hù)青少年合法權(quán)益先進(jìn)集體”，區(qū)級(jí)的‘紅旗團(tuán)支部“的光榮稱號(hào)。
另外，我個(gè)人先后被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，區(qū)十佳團(tuán)干部，今年又被命名為市級(jí)“新長(zhǎng)征突擊手”
在業(yè)務(wù)能力方面，自參加工作以來(lái)，我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。近幾年來(lái)，我承辦案件數(shù)量在科內(nèi)始終名列前茅，無(wú)一錯(cuò)案。并連續(xù)多年被評(píng)為辦案能手。去年被評(píng)為院級(jí)嚴(yán)打先進(jìn)，今年又被評(píng)為檢察系統(tǒng)嚴(yán)打先進(jìn)。另外，擔(dān)任主訴檢察官以來(lái)，除自己繼續(xù)承辦重大疑難案件以外，還要審批助手的案件，始終做到以事實(shí)和法律為根據(jù)，充分保證案件質(zhì)量。
第二、基礎(chǔ)知識(shí)和文字寫作水平。自參加工作以來(lái)，為豐富自己的專業(yè)知識(shí)先后參加了大專、本科、研究生的學(xué)習(xí)。并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合，先后就案件定性、法律適用等篆寫了多篇論文，其中部分在天津檢察等雜志上刊登發(fā)表。在此次的考試中，我的寫作水平得到了更好的鍛煉和考驗(yàn)。
第三、工作方法。作為開展好工作的設(shè)想問題是萬(wàn)變不離其中的事情。我想作為一個(gè)科室的副手，應(yīng)該成為科室一把手和干警之間溝通的橋梁，發(fā)揚(yáng)集體精神，團(tuán)結(jié)一致協(xié)助一把手作好科室的工作，因?yàn)�，一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)科室的干警團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是不可低估的。在科室領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，把這樣的力量匯聚在工作中，也將取得相當(dāng)?shù)某晒Ａ硗猓蜩F還要自身硬，作為中層，我會(huì)在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，我有這樣的決心也有這樣的毅力。
其次，根據(jù)演講的要求，向大家介紹一下自己對(duì)于此次競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
第一、 在競(jìng)爭(zhēng)中我始終保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度。在每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)節(jié)中，我都認(rèn)真的進(jìn)行準(zhǔn)備，閱讀了大量的公文寫作資料，雖然，在這個(gè)過程中，出現(xiàn)了一些波折，但我能夠以平和的心態(tài)正確的對(duì)待，
第二、 把此次競(jìng)爭(zhēng)作為鍛煉自己，提高自己，展示自己的機(jī)會(huì)，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)使我提高了基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)和寫作能力，鍛煉了自己的學(xué)習(xí)毅力。另外，通過考試結(jié)果也向大家全面展示了自己學(xué)習(xí)工作的成果。
第三、 對(duì)于成敗的態(tài)度，我認(rèn)為追求的應(yīng)該是過程，而不是結(jié)果。首先，如果競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)更加努力工作，不驕傲不自滿，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以達(dá)到新崗位新工作的需求，實(shí)現(xiàn)新突破，新發(fā)展。其次，如果競(jìng)爭(zhēng)失敗，說(shuō)明自己還有很多要向競(jìng)爭(zhēng)成功者學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，我會(huì)以平和的心態(tài)面對(duì)，在以后的工作學(xué)習(xí)中更加刻苦努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后，我再一次感謝在工作學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，一直幫助我支持我的各位同志。
謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫**，今年**歲，**年6月畢業(yè)于**。9月參加我市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生人員招聘，來(lái)到了**衛(wèi)生院。現(xiàn)在我市醫(yī)療改革，對(duì)新崗位進(jìn)行公開招聘的方式，為全體干部職工提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我非常擁護(hù)，并積極參與競(jìng)爭(zhēng)。在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心幫助我走上了事業(yè)的征程，感謝在座的各位同事們，你們平時(shí)的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有自信地參與此次競(jìng)聘。
我這次的演講題目是：平凡的崗位，平凡的感動(dòng)
一提“白衣衛(wèi)士”，人們心里立刻就會(huì)想到“性命所系，生死相托”的醫(yī)生。
一說(shuō)“白衣天使”，大家腦海馬上就會(huì)浮現(xiàn)“燃燒自己，照亮別人”的護(hù)士。
而藥劑師，卻沒有給人留下太多太深刻的印象，大多數(shù)人都認(rèn)為藥劑師只是一個(gè)按處方發(fā)藥的職業(yè)，只是一個(gè)小小的技術(shù)工作人員罷了！其實(shí)，藥劑師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中，擔(dān)當(dāng)著重要且可能不為人知的角色，他們從不張揚(yáng)，默默無(wú)聞，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎中，體會(huì)的是平凡，而體現(xiàn)的卻是奉獻(xiàn)！
我現(xiàn)在在門診藥房工作，半年的工作經(jīng)歷讓我深深地感覺到和諧的醫(yī)患關(guān)系，依賴于良好的、暢順的醫(yī)患溝通。俗話說(shuō)的好，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)相向六月寒。所以對(duì)待每一位患者，我都會(huì)“請(qǐng)”字當(dāng)頭，“您”字當(dāng)先，對(duì)待每一位病人，我都會(huì)主動(dòng)講解藥品的使用方法和注意事項(xiàng)，尤其是面對(duì)年齡比較大的患者，我會(huì)再三叮囑，并且會(huì)把聲音提高一些，可是又擔(dān)心病人誤解我的態(tài)度不好，所以我總是面帶微笑先稱呼一聲“大爺”或者“大媽”，再耐心告知。記得有一位年紀(jì)大，耳朵背的老大爺，口腔潰瘍，外用藥是口腔潰瘍散，當(dāng)我告知他需要把口腔潰瘍散抹到嘴里的患處上時(shí)，他卻連連搖頭，堅(jiān)持要抹到臉蛋上，并說(shuō)大夫說(shuō)了，讓外用，抹到嘴里上不就成內(nèi)用了。我有點(diǎn)瞠目結(jié)舌了，原來(lái)老大爺是這樣理解內(nèi)用外用的，我只好再耐心解釋什么是外用，什么是內(nèi)服，費(fèi)了好大勁兒，老大爺終于聽懂了，滿意的走了。
就這樣，每天重復(fù)著同樣模式的話語(yǔ)，藥品的使用方法，用藥的注意事項(xiàng)，藥品如何保存，“四查十對(duì)”著每一張?zhí)幏健Ｗ鳛橐粋�(gè)藥劑師，我深深地知道自己萬(wàn)分之一的差錯(cuò)，對(duì)于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑師，一定要有一絲不茍的工作態(tài)度，為患者在整個(gè)診療過程中把好最后一關(guān)。行勝于言，雖然我們沒有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥劑師的風(fēng)采。雖然平凡，卻有著平凡的感動(dòng)。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果承蒙厚愛，讓我走上藥劑師的崗位，我將不負(fù)重托，不辱使命，努力在這一崗位上交出一份令領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
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