有關(guān)主任競聘演講稿集錦八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿8篇，歡迎大家分享。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，早上好！我是來自設(shè)計公司經(jīng)營部的z。非常感謝公司以及公司領(lǐng)導(dǎo)打造的這樣一個能夠鍛煉自我，實現(xiàn)價值的設(shè)計公司這個平臺，感謝公司提供的這樣一個展現(xiàn)自己和實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的機會。
首先做一下簡短的自我介紹，我，z，出生于1987年，經(jīng)歷近二十年中國式的教育后于20xx年畢業(yè)于廣西大學(xué)，文學(xué)學(xué)士和管理學(xué)學(xué)士。愛好：讀書、旅行以及向有智慧的人學(xué)習(xí)，希望在不同的人生境遇中實現(xiàn)自我的提高與超越，最后達到卓越。在我不能夠改變?nèi)松拈L度時豐富人生的緯度。接下來我會從五個點來展開我的演講。
第一、“我為什么選擇z？我站在這里作競聘演講的初衷是什么？”
當(dāng)時應(yīng)聘最后決定選擇z的原因不在于當(dāng)時的待遇，而在于當(dāng)初面試時樊總、劉總、王總給我留下的深刻印象。他們讓我渴望飛翔的靈魂嗅到了天空和草原的味道。這里不是政府、不是國企、也不是校園，但我最終選擇了這里。當(dāng)時我被面試被問的最多的問題就是“遇到困難和挫折我會怎么辦？我怕不怕吃苦？”我還記得王總拿著我的簡歷問我“在復(fù)雜環(huán)境中分析和解決問題的能力”我指的是什么。我被問這些問題的時候已經(jīng)感受到這正是我可以成長和鍛煉的地方，是我一直想要的困難和挑戰(zhàn)，是充滿自由卻又有危險的草原。
今天我站在這里作競聘演講，這不僅是實現(xiàn)自我職業(yè)生涯規(guī)劃的進一步發(fā)展，也是工作和我自身雙方的需要。在設(shè)計公司工作期間，我和大家在面對問題、分析問題、解決問題中不斷實現(xiàn)著我與公司的彼此肯定和認同。我相信，我有能力來做好經(jīng)營部主任助理這一職位的工作，我希望在這一職位上做出更多的奉獻。
第二、在z工作三個階段我工作角色的的轉(zhuǎn)變
1、被指導(dǎo)及執(zhí)行階段
這一階段我主要是被安排工作，然后盡自己的努力將工作做到最優(yōu)甚至完美。我對我自己這一階段的表現(xiàn)打85分。在這段期間我的各項工作任務(wù)完成的都比較高效，做的主要是公司證書及員工證書管理、投標管理、聯(lián)營合作單位管理以及一些日常性工作。工作量是比較大的，而且繁瑣。這段時間在外面的奔波治好了我的暈公交和失眠癥。這個階段我主要對我自己做的工作負責(zé)，自己親身去做的事各項因素也比較可控。這個階段最有成就感的莫過于完成金鷹公司除營業(yè)執(zhí)照外所有公司證書的變更，其中像施工資質(zhì)一次變更七項，光資料整理起來都有一本厚書。這些變更鍛煉了我收集和分析信息的能力，鍛煉了我與政府相關(guān)部門溝通和交流的能力，鍛煉了認真仔細的精神。
2、過渡階段
春雪去寧夏時，我不由自主將工作的任務(wù)和與之而來的責(zé)任扔到了自己身上。我開始從整體上總結(jié)之前做的工作，開始更加主動得同他人進行交流和協(xié)作，當(dāng)時也同領(lǐng)導(dǎo)在實現(xiàn)經(jīng)營部工作規(guī)范化達到一致意見。這段時間我的壓力稍大，開始更加進取的學(xué)習(xí)。因為我不希望因為人員的流動給公司帶來任何損失，更不希望是因為我工作上知識的不夠給公司帶來損失。在公司領(lǐng)導(dǎo)的不倦教誨下，我堅持走過了這個階段，我非常感激。我受了這么多年的真空純凈式教育，對于社會還有諸多的不適應(yīng)，是設(shè)計公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和鼓勵、是設(shè)計公司員工給予的溫暖和幫助讓我堅持了下來。我銘記在心。
3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制和執(zhí)行階段
20xx年經(jīng)營部員工實現(xiàn)血液更新，新的人員的進入為經(jīng)營部帶來了新的動力。而我也成為經(jīng)營部辦公室這塊資格較老的員工。我的工作重心轉(zhuǎn)移到“如何把工作合理的進行分配，如合實現(xiàn)團隊成員間的協(xié)作，如何對分配下去的任務(wù)進行有效的質(zhì)量和進度控制�！痹陬I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我已經(jīng)漸走入成熟的基層的管理模式。對于某些特定的工作我依然需要親自執(zhí)行。這時期我的角色相當(dāng)于一線管理者(first-linemanager)。
第三、我來公司的六個重要改變
自來公司到目前止，我認為我在六個方面的有較大地方的改變和進步。
1、我從重視自我轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晥F隊。雖然之前在和管理學(xué)中一再地學(xué)習(xí)到團隊的重要性，但在實踐中我才更加深刻體會到它的含意。一個優(yōu)秀、協(xié)作、創(chuàng)新的團隊的能力遠大于優(yōu)秀個人的數(shù)量式簡單相加。
2、逆境中的堅持。工作前我的二十多年都是比較順利的，在z，我懂得和學(xué)會在逆境中堅持，同時身體和精神都得到了磨煉。
3、在電力技術(shù)方面開始進行基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，我希望這有助于工作的進一步拓展。
4、配合領(lǐng)導(dǎo)更好地發(fā)揮經(jīng)營部的作用。目前，公司的各項制度、流程都開始走向正規(guī)化道路。
5、經(jīng)營部檔案管理工作日漸規(guī)范化。如合同、證書、個人檔案資料、投標資料、電業(yè)局資料等。
6、自己認為最重要的改進在于不斷的成熟和為人處事方面的進步。在劉總、張總、樊總的指導(dǎo)下、在同事的幫助下更加融入到z這個集體，更加適應(yīng)社會這個大環(huán)境。學(xué)會冷靜以及擁有真正的智慧。（劉總言）
第四、競聘助理我的優(yōu)勢和弱勢
優(yōu)勢：
1、年輕充滿拼勁、擁有較強的執(zhí)行能力；
2、理論基礎(chǔ)扎實，管理學(xué)、文學(xué)功底扎實；
3、愛學(xué)習(xí)、熱愛挑戰(zhàn)而且懂得學(xué)習(xí)方法；
4、從意識里愿意從思想上改變自己；
弱勢：
1、實踐經(jīng)驗不夠豐富；
取長補短是我不斷提升自己的方向和方法。
第五、目前我所做的重要的工作以及如果我能競聘上助理后我希望領(lǐng)導(dǎo)提供指導(dǎo)的工作
首先，我想說的是，即使今天沒有競聘上助理，我依然會堅持做好本職的工作，堅持團隊高于個人，堅持為設(shè)計公司獻出自己一份力。
再次，我在工作上遇到的難題，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事都從沒吝惜過指導(dǎo)和幫助。我目前的工作，也一直得到了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助。所以，我相信，如果競聘上助理，我的工作一定會得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持。
我目前做的最重要的工作有：
1、配合領(lǐng)導(dǎo)打造一支高效、優(yōu)秀、知識共享型團隊；
2、進行工作流程再造和優(yōu)化。目前正在有條不紊的進行；
3、為人處事的進一步成熟，在工作中豐富自己的實踐經(jīng)驗；
4、電力專業(yè)知識的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)。
上述四點也是我接下來工作的方向。
我的演講完畢，再次感謝公司，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)打造的設(shè)計公司這個舞臺。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家好！非常感謝學(xué)校為我提供了這次競聘演講的機會，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡單，19**年參加工作，19**年到廣東醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè)讀書，19**年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學(xué)高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。
1、競崗優(yōu)勢
1。1 有良好的思想品德修養(yǎng)
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負責(zé)，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997—20xx年聘任期滿考核優(yōu)秀。
1。2 有較高的專業(yè)水平
我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學(xué)講師，1994年任生物化學(xué)高級講師，在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(wèi)（護）校護士專業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書2本。
我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會理事會，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù)，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會，進行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1。3 有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。
1。4 有較好的工作業(yè)績
我從1999年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計劃》，組織落實培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2、工作設(shè)想
如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點：
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習(xí)，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)"國重學(xué)校評估"指標體系，按照有關(guān)條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國重學(xué)校復(fù)評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。請大家給我一次機會，我將還您一個滿意！
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主考官：
大家好！
我今天參加競聘的崗位是…..移動分公司…….區(qū)域中心主任。這一職位肩負著四大職責(zé)，即銷售、服務(wù)、信息搜集、社會營銷組建及管理。其核心是服務(wù),基礎(chǔ)是管理。
作為世界五百強之一的中國移動通信公司，如何適應(yīng)市場經(jīng)濟的規(guī)律，在日趨激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。從實踐情況來看，我認為只有以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高移動通信的服務(wù)水平。立足服務(wù)求生存，立足創(chuàng)新促發(fā)展，立足品牌拓市場，立足管理增效益，力爭在短時間內(nèi)創(chuàng)造杰出的移動通信品牌，提升企業(yè)的核心競爭力，只有這樣我們的企業(yè)在市場競爭中才能處于不敗之地。客戶是中國移動的生存之本，服務(wù)是中國移動的生命線，市場是中國移動永恒的主題。面對我們的競爭對手，怎樣提高服務(wù)水平、改善服務(wù)質(zhì)量、打造服務(wù)品牌是當(dāng)前作為一名基層管理者的首要任務(wù)。“服務(wù)”就是要我們的企業(yè)和員工通過我們的產(chǎn)品或活動為客戶提供物質(zhì)或精神的價值感受。但是每個人的價值感受很難有統(tǒng)一的標準來衡量。因此，我們必須要有服務(wù)創(chuàng)新意識和服務(wù)創(chuàng)新的措施才能提高服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量。以企業(yè)員工的實際行動去不斷滿足客戶對我們服務(wù)的價值感受，最終在基層區(qū)域?qū)崿F(xiàn)中國移動“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”的戰(zhàn)略目標。我的具體認識是：
一、通過服務(wù)創(chuàng)新實現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)先。
中國移動通信的服務(wù)理念是“溝通從心開始”。我認為：要切實做好“溝通從心開始”，必須要做到“溝通從‘新''開始”和“溝通從‘行''開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務(wù)創(chuàng)新的意識，而且更重要的是要將這種服務(wù)創(chuàng)新的意識應(yīng)用到實際工作中去。在目前,移動通信市場的競爭中，服務(wù)已成為企業(yè)競爭的絕對因素。對手同我們的競爭已經(jīng)從原來簡單的價格競爭全面轉(zhuǎn)移到服務(wù)競爭上來。誰的服務(wù)內(nèi)涵豐富，誰的就是市場的贏家，服務(wù)創(chuàng)新將成為開拓客戶市場的有力武器。公司已由成立之初的手機用戶只有通話服務(wù)和來電顯示服務(wù)發(fā)展到如今的語音信箱、手機銀行，移動辦公等二十余種具有附加值的服務(wù)功能。在基層營業(yè)部，目前僅僅局限于業(yè)務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新是遠遠不夠的，最主要的是我們企業(yè)的管理者和員工怎樣在具體的實踐工作中來做到“溝通從‘新''開始”和“溝通從‘行''開始”呢？我認為：目前實施“零距離服務(wù)”；推行“首問負責(zé)制”就是很好的措施。所謂的“零距離服務(wù)”也就是讓每一位員工對客戶進行貼心服務(wù)和貼身服務(wù)。即從服務(wù)意識、服務(wù)提供上同客戶的需求保持“零距離”。
用心、誠心、真心為客戶服務(wù)，強化“客戶就是我們衣食父母”的服務(wù)理念，達到思想認識上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務(wù)，打破時間、空間的概念，以客戶滿意為標準達到全方位服務(wù)的“零距離”。加強企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。改變服務(wù)方式，強化被動式服務(wù)向主動式服務(wù)轉(zhuǎn)變，營業(yè)向營銷轉(zhuǎn)變，等客戶上門向上門服務(wù)轉(zhuǎn)變，滿足型服務(wù)向滿意型服務(wù)轉(zhuǎn)變。從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿意度，最終使客戶與企業(yè)融為一體，達到企業(yè)與客戶的“零距離”。推行“首問負責(zé)制”，也就是客戶到營業(yè)部來辦理或處理移動業(yè)務(wù)所接觸、詢問的第一人，這個人就負責(zé)解答客戶的提問或幫助指導(dǎo)客戶處理完業(yè)務(wù)直到客戶滿意離開。他不得以任何理由推托，讓客戶耗費更多的時間和精力。推行“首問負責(zé)制”是通過建立一個全員、全程、全方位的服務(wù)體系的方式，倡導(dǎo)全員服務(wù)，樹立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，以提高辦事效率來改善服務(wù)質(zhì)量。既增強員工了的主人翁意識，樹立了企業(yè)良好形象，同時也鍛煉了員工解決問題的能力。
二、打造服務(wù)品牌實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先。
打造服務(wù)品牌這就要求我們的服務(wù)不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務(wù)要向深層次發(fā)展：首先，要強化員工服務(wù)意識，認識到做好服務(wù)，不僅關(guān)系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展，更是關(guān)系到員工個人的生存、發(fā)展的根本問題，“失去了客戶就是失去了市場、利潤，員工。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好!
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責(zé)任感去面對今后的工作，才無愧于我們?nèi)w寧中人、無愧于社會和家長的期望。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。
如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調(diào)整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的`群體，他(她)們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生在班會中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學(xué)的情況深入了解,每個學(xué)期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。進入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，這個階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發(fā)展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學(xué)生在這個時期掉隊。其次還要對學(xué)生進行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中，班主任要是個心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí)，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強引導(dǎo)，爭取最后的勝利。
二、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應(yīng)該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達共贏之目的。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個學(xué)生自覺的管好自己，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達到最好的發(fā)展趨勢。
四、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。
五、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短�？傊�，我如果有幸擔(dān)任07屆初一班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫××，現(xiàn)年25歲，中共黨員，畢業(yè)于××大學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會讓我面對機遇，迎接挑戰(zhàn)。
參加工作近一年半的時間我不斷學(xué)習(xí)實踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優(yōu)勢有以下三點：
一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風(fēng)。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既()做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
二是工作能力強。在近兩年的工作中，積極主動，始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去，取得了較好的成績。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下，開拓思路，積極探索收回不良貸了款的有效方法。一年半的時間收回貸了款420萬元，占前任客戶經(jīng)理放貸額的50%;參加清收競賽，清收不良貸了款及利息共計68.3萬元。
三是綜合協(xié)調(diào)能力高。在大學(xué)擔(dān)任四年學(xué)生會主席的我，參加工作后更加注重社會經(jīng)驗的積累。認真領(lǐng)會聯(lián)社對各項工作任務(wù)的要求，爭取工作主動性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的同時，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。
如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：
一.加強對客戶經(jīng)理工作熱情及責(zé)任感的培養(yǎng)。信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經(jīng)理義不容辭的職責(zé)。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。
增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內(nèi)部形成個人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二.規(guī)范信貸運作。首先加強貸前調(diào)查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務(wù)實的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻。
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫XXX，今年23歲，于XX年八月份分配至藍堡灣項目，現(xiàn)任藍堡灣項目大堂副理一職。今天很榮幸站在這個地方競聘，本著鍛煉自己，為業(yè)主服務(wù)的理念站在這里競聘客服主任一職。競爭可以展示自我，競爭可以發(fā)現(xiàn)差距，競爭可以促進學(xué)習(xí)。通過這次的競聘，不論結(jié)果如何，我都會得到很大的幫助。
大堂副理到客服主任，變化的是名稱，不變的是職責(zé)。都要有一顆為業(yè)主服務(wù)的心！
以下是我競聘客服主任的優(yōu)勢：
一是具有強烈的事業(yè)心、上進心。我在工作期間，喜歡聆聽，善于發(fā)現(xiàn)，勇于改變。學(xué)習(xí)別人的長處，補充自己的短處，努力完善自我！剛來到項目所有的事情對我來說都是未知的，每天想著有事情發(fā)生，又期待著沒有事情。因為怕自己處理不了，怕聽到別人對自己不好的評價�？吹絼e的同事處理事情的摸樣，我想我也應(yīng)該是那樣的，也許也可以做的更好！有了這個信念，每天上班的時候都問老員工碰到什么問題該怎樣去處理，跟著他們?nèi)ヌ幚韱栴}，去發(fā)現(xiàn)她們處理事情的方法，努力不做到人后。剛開始在項目是機動人員，哪里忙缺人的時候，就補到哪里，和每個大堂的副理都有接觸，她們都有自己的處理方式，接觸的多了就會發(fā)現(xiàn)很多的方式，也可以更好的去學(xué)習(xí)！現(xiàn)在的我不能說是最好的，但絕不會是差的！
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中注重加強個人修養(yǎng)，腳踏實地工作，誠實待人，急業(yè)主之所急。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)和改進，處理業(yè)主家的問題都有了很大的進步，從剛開始的懵懂無知到現(xiàn)在的游刃有余。藍堡灣二號樓六樓南戶，家里設(shè)備間陽臺漏水，導(dǎo)致家中客廳墻皮脫落，業(yè)主反映多次都未處理。原因是已入住，工程上是不予處理的，讓業(yè)主自己處理。業(yè)主為此多次在大堂抱怨，秉著急業(yè)主之所急的理念，我給業(yè)主進行了安撫，然后到客服中心找主管商量這件事，經(jīng)過協(xié)商主管給工程上的李工打電話，讓工人到家里了解情況。最后把業(yè)主家里的設(shè)備間陽臺從新做了地平。在施工期間多次與業(yè)主進行溝通了解，一件耽擱很久的事就這樣處理了，為此業(yè)主在XX年10份把12年的物業(yè)費都交了，每次看到物業(yè)上的人也都是和顏悅色的！
三是性格活潑，人際關(guān)系比較好。在任職期間都與業(yè)主進行溝通，談話。把業(yè)主家的事都當(dāng)成自己的事，站在他們的角度去考慮問題，去處理問題。
假如我成功競聘上客服主任，我的工作思路是：
一、 更努力的做好客服中心表格的填寫。
二、 整理好客戶的檔案資料，確保檔案的真實、準確。
三、 做好日常的報修及接待工作，按作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)定進行管理。
四、 用將心比心的態(tài)度去接待業(yè)主，服務(wù)業(yè)主。
有了競爭，就會有壓力，有了壓力就會有動力，有了動力才可以更好的進步，從而完善自我。我不追求事事完美，但要做到問心無愧！不論這次的結(jié)果是什么，我都秉著服務(wù)業(yè)主的信念去踏實工作。
我的演講完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，本科畢業(yè)，今天我競聘的崗位是信用社網(wǎng)點主任。
之所以競聘該職位，我認為我有以下優(yōu)勢：
一是有較好的政治素養(yǎng)和品質(zhì)
第一，我敬業(yè)精神強，政治思想好、作風(fēng)紀律嚴、工作激情高，能腳踏實地、認真負責(zé)地干好各項工作。 第二，我思想活躍，接受新事物快，辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹，清正廉潔。
二是具備必須的能力
第一，有較高的工作能力。無論是在基層信用社和擔(dān)任聯(lián)社中層干部，還是在聯(lián)社和辦事處工作，我都取得了較好的成績，并在多家報刊、網(wǎng)站發(fā)表文章100余篇。
第二，有較好的協(xié)調(diào)能力。特別是20xx年競聘為聯(lián)社中層干部分管結(jié)算中心工作時，在資金頭寸緊、保支付相當(dāng)困難的日子里，積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，做到勤想、勤跑、勤請示、勤匯報，努力降低工作成本，提高工作效率。
第三，有較強的組織能力。擔(dān)任聯(lián)社守押一分隊隊長時，認真研究論證，制定守押環(huán)節(jié)的制度、辦法和操作規(guī)程11個，合理確定運行方案，為安全守押提供了制度保障。
當(dāng)然我還存在一些不足，但更多的優(yōu)勢給我能勝任信用社主任奠定了基礎(chǔ)。如果我競聘上信用社主任，將根據(jù)信用社實際，制定切實可行的長期發(fā)展規(guī)劃，按照“人性、務(wù)實、高效”的謀略，爭取在3年內(nèi)使該社的各項工作有新氣象。
務(wù)實是做好各項工作的基本要求。在工作中，運用辯證的思維方式、合規(guī)的經(jīng)營手法、準確的自我定位、顧全大局的思想觀念去分析和處理問題，堅持扎扎實實地抓早、抓緊、抓好各項工作，以調(diào)動員工工作積極性，使其恪盡職守、各司其職，形成合力，實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營和健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
高效是現(xiàn)代企業(yè)運行所追求的目標，是現(xiàn)代企業(yè)健康發(fā)展的表現(xiàn)，也是現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本所在，但高效必須建立在質(zhì)量與穩(wěn)健的基礎(chǔ)上、建立在審慎經(jīng)營的基礎(chǔ)上和堅持實事求是的工作作風(fēng)上，不能因盲目追求速度而出現(xiàn)風(fēng)險隱患。
在今后的工作中，無論我充當(dāng)什么角色我都會自覺服從聯(lián)社黨委的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，用自己勤勞的雙手，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作，為信用社的發(fā)展錦上添花。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇8
各位大家好!
我聘任的崗位是監(jiān)察審計室主任一職。
為了節(jié)省時間，自報家門和感謝的話就不講了因為是老同志大家都比較了解。
關(guān)于監(jiān)察審計工作，對我們高校來講，可能有點陌生，因為這項工作比較抽象。我們國家經(jīng)濟運行管理體制有三個重要環(huán)節(jié)，一是制定計劃是開頭，二是財政運行是過程，三是檢查審計是審核總結(jié)。上至國家下至我們高校，在財政經(jīng)濟運行的規(guī)律上是大同小異的。****年至****年，我在****市政府審計局從事五年的社會審計監(jiān)察工作，****年我被省委借調(diào)派住本溪市委任巡視督導(dǎo)員，負責(zé)各類案件的查辦工作，到校后在中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作二十年至今。
這些工作經(jīng)歷給我做好這項工作積累了一點工作經(jīng)驗，此項工作對于我來講是老課題新任務(wù)。
假如我能聘任成功的話，將從以下四方面開展工作：
一、制定好工作規(guī)范。我校的內(nèi)部監(jiān)察審計工作是一項新開展的任務(wù)，首先要依據(jù)國家的各項財政法規(guī)和業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、后勤、產(chǎn)業(yè)等經(jīng)濟運行體制的實際制定出全校性的工作規(guī)范，把學(xué)校的監(jiān)察審計工作內(nèi)容、步驟、重點、目標都詳細的制定出來，報學(xué)校審批后全校公示，做到整個學(xué)校監(jiān)察審計工作有法可依、重點突出、目標明確、效果顯著。
二、打下好的基礎(chǔ)。學(xué)校監(jiān)察審計工作處于起步階段，我們要在全校教職工中強化嚴格遵守國家財經(jīng)紀律的意識，正確認識監(jiān)察審計工作的重要意義形成濃厚的工作氛圍。從學(xué)校發(fā)展來看辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，財務(wù)收支和各項經(jīng)營活動不斷增多，在這個關(guān)鍵時期加強監(jiān)察審計工作非常及時非常重要，它的政治效益、社會效益、經(jīng)濟效益將在工作實踐中不斷地顯現(xiàn)出來。學(xué)校各部門特別是我們的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷的提高自覺接受被監(jiān)督的意識，要把接受審計監(jiān)察工作作為履行各項職責(zé)的必須程序，看作是學(xué)校對每位中層干部的一種關(guān)愛一種信任、一種凈化、一種保護。
三、確定工作重點。結(jié)合學(xué)校經(jīng)濟運行情況，工作的重點應(yīng)放在財務(wù)收支、基本建設(shè)、設(shè)備采購、后勤服務(wù)、校辦產(chǎn)業(yè)、重大招投標、專項資金、對外經(jīng)營、承包承租等等。工作中要把全面檢查和重點檢查相結(jié)合，日常檢查和專項檢查相結(jié)合，要以國家法律和學(xué)校的規(guī)定為準則，以事實為依據(jù)客觀公正，實事求是，力爭在全校范圍內(nèi)各項財務(wù)收支做到合法性、真實性、合理性。從源頭上防范風(fēng)險，做到發(fā)現(xiàn)問題及時，彌補失誤迅速，使有限的資金發(fā)揮出更好的效益，維護學(xué)校經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定。每項審計工作結(jié)束后向?qū)W校呈報專題報告，為學(xué)�？茖W(xué)決策提供真實可靠的依據(jù)。
四、搞好服務(wù)指導(dǎo)。提起監(jiān)察審計工作，往往會引起人們聯(lián)想到查辦各類違紀案件，自然不自然的產(chǎn)生了敬而遠之的心理，其實不然。為了消除顧慮，在完成正常的監(jiān)察審計工作的同時，要把對各部門的服務(wù)指導(dǎo)作為日常的重要工作內(nèi)容，對各部門遇到特殊問題一時拿不定主意不知怎么辦的時候，我們要給予及時的政策咨詢和服務(wù)指導(dǎo)。比如在學(xué)校相關(guān)經(jīng)營部門，探索建立風(fēng)險共擔(dān)利益共享的激勵機制，調(diào)動各方面的積極性，讓學(xué)校和職工個人都受益，使監(jiān)察審計工作，既是監(jiān)督者，又是服務(wù)者。
總之我將借助監(jiān)察審計室這個平臺，勤奮工作、公正公開、不負眾望，維護好學(xué)校和廣大職工的共同利益，為學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展，當(dāng)好衛(wèi)士，保駕護航，貢獻出個人的微薄之力。
謝謝大家!
【有關(guān)主任競聘演講稿集錦八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)主任競聘演講稿匯總4篇04-17
03-30
【熱門】主任競聘演講稿模板集錦五篇04-15
【必備】主任競聘演講稿模板集錦6篇04-12
實用的主任競聘演講稿集錦四篇04-11