關于教務主任競聘演講稿3篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的教務主任競聘演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教務主任競聘演講稿 篇1
尊敬的領導、評委、老師:
下午好,教務主任競聘演講稿范文。我是毛富大叔,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是毛富中學教務處主任,懇請各位領導、評委、老師指教。
我校實行中層干部競爭上崗,在我校的歷史上是第一次,作為毛富中學的一員,能參加這樣的活動,我感到十分的高興,這不僅是一個自我展示的平臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。
本人出生于1970年10月,大學本科學歷,中學一級教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續(xù)十一年擔任班主任工作,20xx年擔任政史地教研組組長,20xx年下期擔任教務處干事,20xx年秋季擔任教研室副主任,20xx年元月開始任工會主席,20xx年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領導干部的素質(zhì)。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵。。
1.我熱愛毛富中學,忠愛于自己所從事的職業(yè),時時在想而且身體力行地為毛富中學的發(fā)展做出自己的努力,演講稿《教務主任競聘演講稿范文》。在毛富中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結協(xié)作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質(zhì)。
2.教育教學工作經(jīng)驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天,學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說,給你五年的時間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹記領導的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動并獲獎。20xx年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎,這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破,20xx年參加湖南省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的.最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
3.具有一定的教務工作經(jīng)驗。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷,我了解學生的需求,知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作,了解毛富中學教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經(jīng)歷,使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任,使我對教務工作有了更深更細致的了解,熟悉教務處的業(yè)務,具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力,競爭教務主任這一崗位,正當其實時。
教務主任競聘演講稿 篇2
下面是我的競聘陳述:
第一部分 自我簡介
姓名 周曉環(huán),男,黨員,本科學歷,小學一級教師,現(xiàn)年40歲,人們說,男人四十一枝花,我正方一枝花的年華,不過,也在這里自信的告訴大家,我雖四十歲的年齡,卻依然保持著二十歲的體魄,三十歲的精力,還希望具有五十歲的經(jīng)驗,更奢望有六十歲的學問。但終歸奢望,唯有在這一點上感到慚愧,不過愧則有余,悔又無義,只怕反而六十歲時只有三十歲的學問。『迷跊]有自暴自棄,還是堅持讀書學習吧,平時工作繁忙做不到手不釋卷,但還說得上與書為伴吧。近些年,系統(tǒng)地閱讀了魯迅的著作,深受其民族精神的感染,尤其他對青年的無比熱忱,常常教誨我這名老教師要熱愛、親近、關心年輕教師,讓身邊的青年教師都成為益友;讀《紅樓》,讀《史記》,不僅僅沉醉于其中的精彩故事,人物命運,更重要的在于觸類旁通,提高自身內(nèi)在涵養(yǎng)與文學素養(yǎng),更好的運用在教學工作之中;讀論語,使人感受到了對事業(yè)的熱情,讀老莊,讓人領會做人的低調(diào)藝術,從工作中領會什么是儒家精神,與同事相處,感受什么是道家情懷;讀《人民教育》、魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育專家名著,結合自己的工作去領會教育的奧妙與真諦;讀點唐詩宋詞、古文觀止等,在語文課上與學生分享,與友者一起領略祖國燦爛的文化,陶冶著自己的情操。
為什么要讀書呢?有這樣一個事實————我曾經(jīng)借給一位比較優(yōu)秀的同事一套魏書生專著,他看后很受感染,把所學的經(jīng)驗立即在班里進行實踐,結果,一段時間過后,沒有見效,于是開始懷疑他的理論,用他的方法批評學生還不如自己原來的“短平快”效果靈驗,我語重心長的對他說:“你知道魏書生是怎樣引導教育學生的嗎?只用他的方法,不用他的藝術行嗎?他說些什么嗎?人家是引經(jīng)據(jù)典,學貫中西,方式多樣,隨心所欲”我們用他的方法不靈,是因為我們的文化底蘊不如他的緣故啊。
只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊,別人的先進經(jīng)驗和科學理論才能為自己所用,甚至得到創(chuàng)造性的發(fā)揮,從而達到點石成金的效果,否則,即使如何先進的理念和經(jīng)驗,在自己手里都會變得蒼白無力。
于是,我更加嚴格要求自己,作為一個教務主任,不光是面對學生,還要不失時機的給老師們提供新的教育信息,引進新的教育理念,更要不斷的讀書,才能使自己站在引領者的位置。更重要的,作為一名教育者,不管什么職位,讀書是第一要務。老師們,同意我的觀點嗎?即使我們每學期讀一本書,每年讀一套書,經(jīng)過幾年之后,回頭看看,也是個很可觀的成績了,它將使你變得有智慧,變得有成就。
二、自我優(yōu)勢
1、具備較高的業(yè)務素養(yǎng)、豐富的教學管理經(jīng)驗和嚴謹?shù)闹谓虘B(tài)度
我1986年參加工作,從事小學高段語文、數(shù)學教學工作,取得過很多優(yōu)秀成績,XX到廣州步入私立學校,七年時間做了五年教務主任。自擔任學校教務主任以來,我以高度的責任感,以提高本校教學質(zhì)量,提高社會影響,擴大學校知名度為己任,結合本校實際,經(jīng)過兩個學期的觀察思考,和同事們研究出一套符合民辦學校特點的教學常規(guī)管理方案,經(jīng)過實施,操作性強,效果良好,教學逐步進入正軌,教學質(zhì)量很快得到提升。
這學期,趁著協(xié)助管理學部教學工作的機會,借鑒了一些方式方法,實踐證明,依然有效。
2、勤奮嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和與時俱進的治教理念
在現(xiàn)代先進教育的思想指導下,我養(yǎng)成了寫日記的習慣,隨身攜帶筆記本記錄見聞和思考的習慣,養(yǎng)成了不動筆墨不讀書、一聽講座就動筆的習慣,就是這些習慣的養(yǎng)成,使得我每年的日記和讀書筆記都成本地增加,思想得到了升華,學到的東西得到了積累,產(chǎn)生了“化學反應”,大大增強了工作效果。更重要的是把在教育教學過程中看到的新鮮事記錄下來,把教學管理過程中的得與失記錄下來進行反思,成為自己學校教師們最好的研究案例。
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教務主任競聘演講稿 篇3
各位領導、評委老師:
大家好!
首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業(yè)后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目,當過多年的班主任,備課組長、年段長。在學習和工作中,我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:
一是我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得最好。
二是有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,經(jīng)常向同事虛心求教,拜師學藝,并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習,順利通過小教大專自專,普通話測試、信息技術考試等,不斷提高自身素質(zhì),樹立現(xiàn)代教育理念。我接受新鮮事物快,勇于實踐,敢于開拓創(chuàng)新。
三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年,我潛心探索教育教學理論,并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經(jīng)驗,查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市 、區(qū)、學校教學比武獲獎,被評為校教學能手、區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀共青團等。
四是具有一定的工作能力。
教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力,是無法完成學校工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長,年段長的基層工作管理經(jīng)驗,以及我年輕的優(yōu)勢,一定能發(fā)揮教導主任的作用。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,以提高學校教育教學質(zhì)量為目標,從管理,服務兩方面入手,在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識,進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展。
一、 要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。
在貫徹落實中,以基礎教育課程改革為契機,探索和健全學校教學管理的各項制度,積極開展課改理念下的教育教學工作,建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。
二、要有促進教師專業(yè)成長的意識。
在實際工作中,扎實開展校本培訓工作,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,轉變教師的教育觀念,為教師搭建舞臺,創(chuàng)設機會,加快教師專業(yè)成長。
三、要有指揮協(xié)調(diào)意識。
教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。第一,在教學管理的思想上協(xié)調(diào)。教學管理包含著教學思想管理,教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。第二,在決策指揮中協(xié)調(diào)。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮他們的職能,調(diào)動他們的積極性,既分工又協(xié)作,密切配合,以確保學校決策的執(zhí)行,達到預期目的。第三,在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行,深入第一線,掌握第一手資料,以取得領導教學工作的主動權。第四,在評價獎勵中協(xié)調(diào)。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價,合理獎懲,營造競爭氛圍。
四、要有教學工作的責任意識。
教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神,不計較工作時間和個人得失。
五、要有教育科研意識。
抓好教學研究,從科研求質(zhì)量,以科研帶動學科建設,注重學科的整合,以科研帶動校本課程建設,形成具有我校特色的課程結構體系,以科研帶動教師隊伍建設,教研相長,促進名師隊伍建設。
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。
長安的事業(yè),是每個長安人的事業(yè)。能為培養(yǎng)我的母校出力,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了,謝謝大家。
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