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主任競聘演講稿

時間:2021-04-01 13:58:45 競聘 我要投稿

【精選】主任競聘演講稿范文集合七篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的主任競聘演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】主任競聘演講稿范文集合七篇

主任競聘演講稿 篇1

社保中心主任競聘演講稿

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、職工代表同志們:

  今天在這里參加公司中層領(lǐng)導(dǎo)評議上崗,接受各位的評議,做為一名老同志,我與同志們一樣感到很欣慰,這是公司三項制度改革邁出的重要一步,標志著公司選人用人機制的不斷完善,雖然競爭本身是殘酷的,但卻有利于優(yōu)秀人才脫穎而出,特別是有文化、素質(zhì)高的年輕人有了更多的機會。就我個人而言,由于年齡的關(guān)系,也許這是第一次,也是最后一次參加評議,我衷心希望這種制度能夠一以貫之得到落實,發(fā)揮應(yīng)有的作用,也希望更多的年輕人在競爭中盡快成長,為公司的發(fā)展竭盡所能。下面我就擔(dān)任社保中心主任崗位上的工作學(xué)習(xí)情況作一匯報,請評議。

  1996年7月我調(diào)到社保中心工作,當時公司社保處剛剛成立,許多基礎(chǔ)性工作千頭萬緒,我與同志們一起,在公司黨政支持下,嚴格執(zhí)行國家及行業(yè)相關(guān)政策和規(guī)定,建立健全個人社保檔案和帳戶,加強個人醫(yī)保和失業(yè)金管理,使公司養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的收繳管理走上了正規(guī)。

  從1995年到20xx年,社保中心為公司5960名職工建立了社保檔案和養(yǎng)老保險個人帳戶,發(fā)放了養(yǎng)老保險手冊;為879名職工辦理了離退休手續(xù),養(yǎng)老金社會化發(fā)放始終保持在100%。養(yǎng)保險工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化保證社保檔案及繳費帳、表、卡的完整、準確,職工可隨時查詢個人帳戶,增加了個人帳戶的透明度,提高了職工的參保意識和繳費意識。

  **公司的養(yǎng)老保險工作始終走在全省行業(yè)企業(yè)的前列,多次受到了原煤炭部和省勞動保險公司的表彰,并連續(xù)6年被上級主管部門授予“先進單位”的稱號。

  作為企業(yè)的社保機構(gòu),充分保障職工和企業(yè)的利益是我們的主要責(zé)任,在政策允許的情況下,最大限度地保障企業(yè)的利益。比如,在1998年,在保證職工個人帳戶劃撥和養(yǎng)老金發(fā)放的前提下,我們將1-9月養(yǎng)老保險企業(yè)繳費比例從24.6%調(diào)整為6.5%,為公司節(jié)省資金1100多萬元。

  從1998年至今,公司實施醫(yī)療制度改革已近5年,醫(yī)療改革工作取得了可喜成績。改革后的醫(yī)療保險保險制度采取公司內(nèi)部大病統(tǒng)籌和個人帳戶相結(jié)合的模式,完全符合國家醫(yī)改政策。這種統(tǒng)帳結(jié)合的模式,體現(xiàn)出較好的公平性和互濟性,明確了個人和企業(yè)的分擔(dān)責(zé)任,增強了醫(yī)療費用的可控性,在堅持適度保障的基礎(chǔ),把醫(yī)療負擔(dān)嚴格控制在醫(yī);,企業(yè)和個人的可隨范圍內(nèi)。截至20xx年,社保中心共為全公司近萬名職工建立了醫(yī)療保險個人帳戶及檔案。醫(yī)療保險覆蓋了除臨時工、季節(jié)工以外的所有職工。5年多來,為職工報銷大病住院3200多人次,小病門診2800多人次,累計節(jié)約醫(yī)療費用20xx多萬元。在職工的醫(yī)療需求得到切實保障的同時,有效遏制了醫(yī)療費用的盲目擴大。

  可以說,近幾年,公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨諸多困難,但公司黨政對社會保險卻始終非常關(guān)注,養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的繳費及執(zhí)行情況從未因公司經(jīng)營困難而受阻,參保職工的權(quán)利始終得到保障,社會保障的“穩(wěn)定器”作用得到了充分發(fā)揮,為公司的“三項制度”改革提供保障。

  隨著社會保障體系的日益完善,社保工作的任務(wù)將更加繁重,作用更加重大,社會程度更加提高,我決心和同志們一起,履行業(yè)務(wù)職責(zé),執(zhí)行國家規(guī)定。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  其實在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

  今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

  第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

  第三、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

  以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

  一、班主任也許是天底下最小的“主任”,但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,首先班內(nèi)三人要團結(jié)一直,正所謂團結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步”的原則。

  二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中,要學(xué)會創(chuàng)新,讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

  三、孩子的安全、健康,應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日;顒又,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

  我的演講完畢,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇3

  根據(jù)分公司環(huán)節(jié)干部競爭上崗的有關(guān)規(guī)定,自己基本符合采供部主任崗位所需條件,經(jīng)過慎重考慮,我要競爭采供部主任崗位。這個崗位是個新崗位,同過去的業(yè)務(wù)科有些業(yè)務(wù)重疊,但也有好多新業(yè)務(wù),特別是改革后,同過去相比,部分職能有所調(diào)整,并被賦予了許多新的任務(wù),人員少,任務(wù)重,因此,這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位,作為一個年輕人,只有直面挑戰(zhàn),才能抓住機遇,才能鍛煉和提高自己,所以,我要努力爭取競爭成功。

  如果我主持采供部工作,將以全新的姿態(tài),將采供部帶進一個全新的工作、學(xué)習(xí)和競爭的氛圍中。

  ──以創(chuàng)新的思維,做好采供工作

  這次改革,不僅僅是稱謂上的改革,更是觀念上、作風(fēng)上的改革。隨著改革的不斷深化,各項工作越來越規(guī)范,內(nèi)部分工越來越專業(yè),崗位職能越來越具體。而新時期的采供工作,不僅僅是傳統(tǒng)的“采購 供應(yīng)”的概念,而是一個以市場為導(dǎo)向,將市場資源進行合理配置的動態(tài)過程。采供工作上連廠商,下接市場,是卷煙供應(yīng)線上的重要的中間環(huán)節(jié)。采供人員肩負著制定銷售計劃、簽訂采購合同、管理區(qū)域市場、預(yù)測市場需求等任務(wù),要用創(chuàng)新的思維,以開放的目光,用全新的觀念,以改革的舉措來審視和開展新時期的采供工作。

  在工作中,

  一是要有超前的思維,對轄區(qū)內(nèi)市場進行戰(zhàn)略性規(guī)劃,對短期市場進行前瞻性預(yù)測,對市場的變化反應(yīng)靈敏,應(yīng)對迅速;

  二是熟悉市場,產(chǎn)品是否適銷對路,要靠市場來檢驗,讓市場說話。因此,采供人員必須有敏銳的市場洞察力,要想真正進入市場,必須全面了解市場,對市場能進行較為客觀的判斷,隨時掌握市場動態(tài);

  三是了解終端消費心理,要經(jīng)過充分調(diào)查研究,特別是對一線市場的調(diào)查研究,了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習(xí)慣,準確把握消費需求,才能在采供工作中做到對癥下藥,有的放矢;

  四是確立競爭意識。采供工作影響市場、決定市場,雖然獨家專賣,不直接參與競爭,但可以進行橫向比較,同相關(guān)盟市場進行比較性競爭,通過對比和競爭,釋放員工崗位壓力,挖掘員工內(nèi)在潛力,調(diào)動員工工作動力,真正在員工之間形成合力,從而產(chǎn)生凝聚力,向心力。

  ──樹立大營銷觀念,使采供工作市場化

  采供工作作為產(chǎn)和銷的中間環(huán)節(jié),在整個營銷系統(tǒng)中起著承上啟下的作用,要樹立大營銷的觀念,分析市場,調(diào)查市場,了解市場,按照市場需求進行資源配置,真正使采供工作市場化。長期以來,在國家專賣政策的保護下,煙草行業(yè)“皇帝女兒不愁嫁”,往往是上游廠家生產(chǎn)什么產(chǎn)品,我們也采購什么產(chǎn)品,市場只好賣什么產(chǎn)品。將采供工作市場化后,將產(chǎn)品供應(yīng)鏈的供應(yīng)順序重新進行調(diào)整,市場需要什么產(chǎn)品,我們采購什么產(chǎn)品,廠家生產(chǎn)什么產(chǎn)品,從而爭取市場最大化,實現(xiàn)利潤最大化。

  第一,在對傳統(tǒng)產(chǎn)品、傳統(tǒng)市場繼續(xù)進維護的同時,要通過產(chǎn)品來拓展市場。在做好區(qū)內(nèi)產(chǎn)品銷售的同時,要有選擇地采購一些區(qū)外產(chǎn)品,用來豐富卷煙市場,擴大市場規(guī)模。在區(qū)外產(chǎn)品的選擇上,對廠家和產(chǎn)品進行認真考察,本著從嚴把關(guān)、慎重決策,精確定位的原則,提高決策水平,降低市場風(fēng)險。

  第二,同有關(guān)部門配合,做好新產(chǎn)品的推廣和新市場的開發(fā)。市場是固定的,但市場規(guī)模卻是可以擴大的。在引導(dǎo)消費方面多做文章,對目標客戶進行準確定位,引導(dǎo)客戶感性消費,提升客戶消費層次,創(chuàng)造更高附加值。

  ──溝通產(chǎn)供銷,搞好服務(wù)

  品牌的培育,市場的推廣,網(wǎng)絡(luò)的維護,貨源的保證,采供工作是源頭。采供部作為營銷中心的主要部門之一,對全公司的卷煙供應(yīng)、銷售起著重要作用。只有嚴把采供關(guān),才能有好的商品。有好的商品,配套好的服務(wù),才能將市場越做越好,越做越大。

  一要為廠家搞好服務(wù),主要是及時做好市場信息反饋,使生產(chǎn)商掌握消費者的相關(guān)信息,真正讓市場引導(dǎo)生產(chǎn),消費決定生產(chǎn)。

  二要為經(jīng)銷商搞好服務(wù),供應(yīng)的產(chǎn)品要保質(zhì)保量,要幫助經(jīng)銷商解決困難,拉近煙草公司和經(jīng)銷商的距離,將二者的利益捆在一起,做到二者雙贏。

  如何做好新時期的煙草采供工作,是個大題目,新課題。以上講這些,好多都是剛點出話題,沒有進行詳細闡述,下去后也可向各位領(lǐng)導(dǎo)進行詳細匯報。在實際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀、非常規(guī)范又易于操作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作,我有多年從事業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗,有比較清晰的工作思路,有對煙草行業(yè)的熱愛與忠誠,我相信,我一定能把這項工作做好,為煙草改革做出新的貢獻。

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:

  大家好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會,今天是我第一次參加競職演講,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望能得到大家的信任、支持。

  一、競聘崗位

  在這次競聘中,我競聘的是三年級年級組長,兼任三年級語文教師崗位。

  二、 任期目標

  假如這次我能競聘成功,擔(dān)任三年級的年級組長,通過一年的努力,我將達到以下目標:

  1、通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作,在本組內(nèi)形成團結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,銳意改革,團結(jié)互助,勇于奉獻的作風(fēng),積極爭創(chuàng)“文明級組”。

  2、組織本組教師積極開展教育教學(xué)科研,組內(nèi)形成良好的教研氛圍,爭取年內(nèi)每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計在各級的競賽中獲獎,或在刊物上發(fā)表。

  3、在自己的組織下,通過全組教師的共同努力,至本學(xué)年末,力爭使三年級的語、數(shù)教學(xué)成績達到全縣第一,最低下限保持在全縣前三名以內(nèi)。

  4、通過自己的努力,至本學(xué)年末,力爭使自己所任的語文教學(xué)成績達到全縣第一,最低不低于全縣第三名;為本班學(xué)生營造一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使全體學(xué)生的興趣特長有所發(fā)展,各種素質(zhì)和能力有所提高,讓學(xué)生健康、愉快的成長。

  三、自我要求

  在工作中,我將力求做到以下幾點:

  1、團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同事,維護其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,樹立良好的教風(fēng)。

  2、熱愛教育、熱愛學(xué)校,工作中為人師表,嚴于律已,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè)。

  3、關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,以身作則,注重身教,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

  4、嚴謹治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

  四、主要措施

  如果我競聘成功,我將從以幾方面努力做好本職工作:

  1、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調(diào)工作,增進團結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

  2、每學(xué)期組織本級部召開兩次家長會,讓家長充分認識作為轉(zhuǎn)折過渡階段的三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)重點和難點,從而更好地配合教師進行教學(xué)。

  3、認真開展本組的教研活動,組織教師制定教學(xué)計劃,研討教材和新課程標準。努力改進教法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極組織本組教師開展教研課,觀摹課,相互聽課,評課等活動,每兩周開展一次集體備課。

  4、認真制定復(fù)習(xí)計劃,組織本組教師做好復(fù)習(xí)工作及考后質(zhì)量分析,提出改進措施。

  5、關(guān)心本年級組各班的班隊建設(shè)、班級面貌。每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流,并及時做好改進工作。

  以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施,最后,我想說的是,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。

主任競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo):

  今天本著參與、鍛煉、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,我又一次站在這里,參與競聘。三年前,和許多競聘者一樣,我曾站在同一個地方,進行競聘演講。三年來,我積極實踐著自己的承諾,勤奮學(xué)習(xí),踏實工作,真誠待人。這期間,我有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機會,我要向一直以來關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝,謝謝大家的信任與支持!

  如果說三年前是因為滿懷青春熱情和積極的參與精神而參與了競聘,這一次則多了些成熟的思考。再次競聘主任,我憑借的是三顆紅心,那就是:熱心、責(zé)任心和進取心。具體地說:是高漲的工作熱情,高度的責(zé)任感和不斷進取的精神。

  輔導(dǎo)部主任期間,我始終堅持“律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”的原則,工作中盡心盡力,吃苦耐勞,用實際行動履行愛崗敬業(yè)的承諾。對待工作,我始終持有飽滿的工作熱情,館里布置的任務(wù)無論多急、多難,總能盡力完成,從不無故推諉。作為圖書館員,我深愛著我的職業(yè),時刻提醒自己要以高度的責(zé)任感和使命感做好工作,不分份內(nèi)份外,無論是節(jié)假日或雙休日,只要館里需要,都能做到顧全整體,服務(wù)大局,始終將工作擺在首要位置。身為館內(nèi)較年輕的一員,我時刻保持著與時俱進的進取心,主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時掌握現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備的使用方法,為更好地開展好工作積蓄能量。三年任期內(nèi),恰逢評估定級檢查、保持黨員先進性教育、圖書館業(yè)務(wù)競賽和百年館慶等重大任務(wù)。特殊的歷史機遇,使我得到了鍛煉,同時也帶來了繁重的工作壓力,但憑借高漲的工作熱情,我勇?lián)厝,通過學(xué)習(xí)、鍛煉、提高,適應(yīng)了工作需要,帶領(lǐng)本部門較圓滿地完成了工作任務(wù)。在館內(nèi)開展活動缺少資源時,我及時利用掌握的信息,多次主動與上海圖書館聯(lián)系,使我館加入上圖講座會員館,長期獲取上圖免費提供的講座光盤,為開展活動提供了豐富的資源保障。梅花香自苦寒來,三年來的辛勤耕耘,使我在實踐中積累的豐富的經(jīng)驗,為再次競聘主任奠定了基礎(chǔ)。

  假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,以“懂業(yè)務(wù)、會管理”為基礎(chǔ),以“溝通上下,服務(wù)館長”為中心,以“促進部門工作全面發(fā)展”為主線,以“全力配合全館各部門工作共同發(fā)展”為宗旨,促進全館各項工作和諧發(fā)展。阿根廷作家博爾赫斯說過“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”,我愿積極奉獻,樂于進取,與大家一道把我館建設(shè)成讀者理想的求知天堂。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,參加競聘,重在過程,不在結(jié)果。參與競爭本身就是一次自我鍛煉、自我提高和自我展示的過程。古人講:“不可以一時之得意,而自夸其能,也不可以一時之失意而自墜其身”。不管結(jié)果怎樣,我都將以這句話自勉,一如既往地踏實做人,勤奮做事。今天,我想借助這次機會表達一下幾年來的心愿,感謝館領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。最后我想借用詩人汪國貞的'一句話來結(jié)束我的演講:我不去想是否成功,既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。

  謝謝大家。

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  你們辛苦了!

  此時此刻,我站演講臺上,而非課堂中的講臺,心情十分激動,因為,我正在接受競聘上崗的考驗,同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位所具備的條件:一是我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。二是我擔(dān)任過近十年的班主任工作,多年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。各位領(lǐng)導(dǎo),如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、更新教育觀念,建立新型評價機制

  隨著素質(zhì)教育的深入開展,教師的教學(xué)觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先,我會樹立人才標準多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅信:換一把尺子,就會出一批好的學(xué)生。其次,我堅信每個學(xué)生都有閃光點,我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,加強與科任教師的聯(lián)系和團結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中處處體現(xiàn)職業(yè)道德,讓我的每一個學(xué)生成為明1

  日人才。

  二、建立新型的師生關(guān)系

  班主任要想管理好一個班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園侗與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育!蔽視P(guān)心、愛護學(xué)生,縮短師生心靈上的距離。當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生,也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。

  三、建立健全班級管理制度

  學(xué)生也是管理者,一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應(yīng)建立健全紀律管理、衛(wèi)生評比等制度,加強班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

  在一個班級里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟!爆F(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊2

  重學(xué)生的個性差異,因材施教,開展“特長比賽”等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

  五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

  如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時間在學(xué)校,另一半時間在家里,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學(xué)生進行教育,讓學(xué)生進得來、留得注學(xué)得好。

  六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力

  現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí),虛心向每一位教師請教在工作中遇到問題,在班級管理,我還會滲透思想教育、安全教育、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好、育好!

  “十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。我熱愛這個職業(yè),勇敢地走上了演講臺,如果此次競聘成功,我一定會積極進取,踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評

主任競聘演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好

  感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

  申報理由如下:

  1、熱愛教育教學(xué)工作,個人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。

  2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

  3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,工作七年來,

  從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點,并不斷拓展新的領(lǐng)域,。

  從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

  從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

  工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

  為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學(xué)!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

  此外,我還與**老師共同負責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。

  謝謝。

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