【精華】教師競聘演講稿錦集五篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的教師競聘演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
教師競聘演講稿 篇1
尊敬的各位招聘組老師、同學們:
大家好!
我叫小螞蟻,來自xx的小樹林,今天特來應聘"朝陽學校"的體育老師。沒錯!您沒有聽錯,也沒有看錯。傳統(tǒng)觀念里,體育老師基本都是男性,而且身材體型也多是高大威猛、強健壯碩地,但這些形容詞今生注定與我無緣。首先我是一名女性,享用不了這些形容詞的厚愛。其次,我的身材和體型,基本達到了現代的審美及健康標準:身材勻稱,健康豐滿,素面朝天,笑容和煦。今天能走進體育老師的招聘會場,是因為我積極進取,興趣廣泛,熱愛生活,熱愛教育,熱愛孩子。
體育,最樸素的理解就是對我們身體發(fā)育成長過程中進行的培育和養(yǎng)護活動或工作。只要活著,體育運動將伴隨我們一生。然而一說到體育,我們腦海就會浮現出奧運會,世錦賽,全運會,青運會等各種體育比賽的精彩畫面。沒錯!那是體育,而且是體育的焦點和熱點,是高水平的頂級較量,屬競技體育。除了競技體育,我們接觸更多的是健身體育。那就是"鍛煉身體,增強體質"。近年來,全民健身運動開展的如火如荼,城里鄉(xiāng)下,男女老少的參與積極性和人數不斷增加,自由自在享受著體育的快樂和健康,愉悅身心,強身健體。
我們小學階段的孩子,身體正處于生長發(fā)育的起始階段,是棵小芽芽,嫩苗苗,需要老師擁有更多的細心耐心和責任心,循序漸進地維護,引領和輔導,幫助孩子樹立正確的健身理念、知識、方法,培養(yǎng)他們的毅力和信心,為今后身心健康發(fā)展打下堅實的基礎。我沒有接受過專業(yè)的體育課程訓練,今天之所以來應聘體育老師,首先,小學階段體育的內容和特點:跑、跳、翻、滾、轉的技能和技巧,我能夠把握和掌控。再有,我們的教育先賢孟子說 “師者,傳道、授業(yè)、解惑也!爆F代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守,更要求老師言傳身教、因材施教、有教無類。知識無界,各門各類的學科是融會貫通的,是一個龐大的知識體系,所以,作為一個孩子的媽媽,有著20年工作的歷練,十多年做學生的經歷,我!有信心,有熱情作好一名小教體育老師。
人們都說教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。是的,我深深知道教師工作的神圣和光榮,更知道他們常年累月的工作中,有的是更多得平凡和辛勤,今天我來這里是做好了足夠的思想準備,本著不怕吃苦的勁頭,不驕不躁,積極熱情地投入到小教隊伍中, 幫孩子們栽種夢想,成就未來!
老師們、同學們:今天,非傳統(tǒng)觀念里的體育老師,接地氣、媽媽級、好朋友輩兒的體育老師來了!你們還等什么呢?起立!微笑!列隊!讓我們向著操場,向著原野,向著陽光,出發(fā)!
教師競聘演講稿 篇2
各位領導:
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領導匯報:
一、個人簡歷和學習、工作經歷。
我叫許雅范,生于19xx年,中共黨員,研究生學歷,高級講師,分院成立前任師范學校人事科長。
19xx年畢業(yè)于內蒙古民族師院政史系(本科),為了當時教語文的需要,到1993年又取得了東北師大中文系本科學歷。2xxx年6月取得吉林工學院工商管理學院管理科學與工程研究生學歷。
19xx年大學畢業(yè)后,被分配到前郭四中工作,從事過高中政治、初中歷史教學工作,先后擔任過學校黨支部委員、校務委員、團委書記。
19xx年4月調入前郭蒙師工作,從事過語文、歷史教學工作,先后擔任過黨辦、學生科干事,主持團委工作、校長辦副主任、人事科長,行政黨支部書記,同時在工會、婦委會兼職。參加工作以來,先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領導的充分肯定和表揚。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是:
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè),默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點,特別是人事工作時效性、原則性都很強,為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務,在過去的歲月里,我不惜犧牲節(jié)假日、休息日,廢寢忘食的工作,保質保量的完成了人事科的各項工作任務。
2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務知識。
多年來,我孜孜以求,不斷學習新知識,探索新學科,涉獵新領域,因而具有一定的理論功底,政策水平,業(yè)務知識。熟悉人事工作各項業(yè)務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力。
我從19xx年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作,9年來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此,我所承擔的工作上級有關部門稱心,單位領導省心,教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務實的工作作風。
我始終遵守清清白白做官,老老實實做人,勤勤肯肯做事的信條,堅持原則。公道正派,實事求是,敢于講真話,實話,嚴格遵守人事工作紀律,維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設想和打算
如果我能競聘上崗,我將在院黨委和院長的領導下,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作
人事無小事,它與每個教職工的切身利益息息相關。工作中必須牢固樹立政策觀念,嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī),完成好各項人事管理工作。
在職稱評定中,認真做好統(tǒng)計摸底,掌握好各級專業(yè)技術人員的情況,為領導決策提供可靠的依據,做到即對上負責,又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍,嚴格履行各類工資的`審批手續(xù)和程序,做到及時、準確,增加工作的透明度,自覺接受群眾監(jiān)督。
對社會保險工作要搞好政策宣傳,咨詢,對職工參保項目做好審核,填報工作,做到準確無誤,確保此項工作順利進行。
2、根據實際,進一步完善考勤、考核工作
教職工的平時考勤工作難度很大,要加大工作力度,及時做好刷卡、簽到的管理,即要加強日常抽查工作,又要發(fā)揮各處室的管理職能,力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準,做到定量考核和定性考核相結合。
3、掌握現代教育技術,推進人事管理科學化。
一是搞好校園網上所承擔專欄的建設與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設,特別是要建立一套人事管理數據庫,使各種統(tǒng)計數據自動化,使人事管理工作科學化。
4、努力學習,不斷探索,為我院內部機制改革做好基礎工作。
兩校合并后,將面臨著事業(yè)單位內部機構改革的新任務,人事處要不斷學習有關改革的政策,法規(guī)和外單位先進經驗,為我院改革提供必要的理論依據,為改革的順利實施奠定良好的基礎。
總之,我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝!
教師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家下午好!
教育教學工作人員的競聘演講,是八校教育歷史上的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷;它是一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望。非常感謝校領導給我們這樣一次檢驗自己的機會,展示自己的舞臺。
我是今天的競聘者趙曉清,在八校我已經工作了6年了,也當了4年的班主任,從事數學教育工作也6年了,根據學校安排的崗位,我競聘的崗位是二年級數學老師。
在準備今天的演講稿之前我已經寫了3份了,其中也包括我從網絡上找來的,可是當看到那些文字時,我迷茫了,我一直在想什么是教育?教育的本質是什么呢?難道就是像那些中外的教育家、思想家說的,教育要立人。教育興則民族興,教育衰則民族衰。剛開始工作的時候,總認為教育,就是為了讓孩子們把課本上的知識學會,就是讓學生們知道1+1=2,就是讓學生學會知識,考得高分;但是經過了學校安排的的培訓,再加上幾年的教學工作經驗,終于明白了,什么是教育,數學是我們人類的偉大結晶,數學素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分,數學素養(yǎng)是現代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過,卓越的教師應該怎么做:“1、給人以信念,而不是知識。2、給社會以責任,而不僅是物化的人。3、給自己以踏實,而不是名利。”
告訴學生,每個人都能從數學中得到不同的發(fā)展;其實現在的教育模式,就是讓學生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,老師從主體變?yōu)橹鲗。很多家長問我,什么是數學,其實數學就來源于我們的生活,與我們的生活息息相關。
我記得在參加李炳亭主任的講座中,他說過這么一句話:“每個人內心都沉睡著一個巨人,一旦巨人想來,任何人都可成為大成就者!泵總孩子的心中也沉睡著一個巨人,我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,同時,更需要喚醒我心中的巨人,和孩子們一起體會數學帶給我們的樂趣和歡樂,讓我們一起徜徉在數學知識的海洋中。如果我有幸競聘成功,我會一如既往的做好以下幾個方面的工作:
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷的完善自我,充實自我,
拓寬自己的知識面,早日讓自己的教學工作再上一個新的臺階。
2、科學安排日常教學工作,全力抓好教學常規(guī)工作。
3、加強師德學習,提高個人素養(yǎng),發(fā)展全面的工作能力,努力做
一名愛護學生,理解學生,關心學生的老師。
我知道任道重遠,十年育樹,百年育人,教書育人并非一朝一夕的事情,作為一名成長中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后的工作中,我會揚長避短,會更虛心的學習,向著更新更高的目標去努力。
教師競聘演講稿 篇4
一、報名要求:
1、認同并理解學校的發(fā)展思路及教育理念;
2、能統(tǒng)籌安排辦公室的工作;
3、較強的溝通應變能力和綜合協調能力;
4、有較強的文字功底和表達能力,邏輯思維嚴密;
5、積極敬業(yè)、樂觀向上,責任心強,善于主動解決問題;
6、有一年以上相關實際工作經驗。
二、競聘程序:
1、競聘時間:20xx年1月26日上午8:00開始
2、競聘地點:一樓會議室
3、:20xx年1月25日以前(包括5月25日)
4、競聘報名處:人力資源部
5、報名方式: 書面申請
6、評委及參加人員:評委會成員、主持人、記錄員及旁聽人員
7、旁聽:不限部門,不影響工作的人員均可旁聽
三、 演講內容:
1、對行政部辦公室管理的現狀進行分析,針對存在的問題提出解決方案
2、新工作崗位目標及工作計劃
3、介紹個人優(yōu)勢
四、參加競聘員工請按以下要求準備:
1、書面演講材料一份,隨競聘申請表一起提交;
2、演講時間:5分鐘,評委提問時間:5—10分鐘;
3、候選人請于1月25日16點到人力資源部抽簽,依據抽簽結果確定演講順序。
人力資源部
二0xx年一月十七日
教師競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同事:
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對于我來說,作為一名女性,已走過了29年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經驗。其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。
如果今天我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學習,提高素質。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。
第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
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