【精品】主任競(jìng)聘演講稿范文錦集八篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的主任競(jìng)聘演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
你們辛苦了!
此時(shí)此刻,站在三尺講臺(tái),我的心情十分激動(dòng),因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn),同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:
蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生!蔽視(huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門。我相信,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法!芭醯靡活w心來(lái),不帶走半根草去”,我會(huì)嘗試著用一顆愛(ài)學(xué)生的心,愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài),用心靈贏得心靈,用情感體驗(yàn)情感。
建立健全班級(jí)管理制度,學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理與約束》、《衛(wèi)生監(jiān)督與評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。設(shè)置《星光燦爛》評(píng)比欄,記錄每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生們的進(jìn)取心。
全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)優(yōu)生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)情趣。
現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽”等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,大膽實(shí)踐,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。我永遠(yuǎn)是學(xué)生成長(zhǎng)路上的幫助者,鼓勵(lì)者,在一路的共享歡樂(lè)、共渡難關(guān)中,我們的心一定會(huì)緊緊在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齊所說(shuō),“從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視著他們的眼睛,我隨著他們流淚而流淚,我隨著他們微笑而微笑??”,師生關(guān)系的默契投合,將是一件非常令人愉快的事情。
做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,另一半時(shí)間在家里。所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。我會(huì)細(xì)心洞察每一個(gè)心靈世界。在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、日常生活中,我細(xì)細(xì)搜尋捕捉著他們的興趣愛(ài)好和聰明才智;細(xì)心詢問(wèn),了解他們的喜怒哀樂(lè)和內(nèi)心世界,同時(shí)折射給他們老師的注意和關(guān)心;和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長(zhǎng)環(huán)境,與任課老師交流,掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)和心理特征。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓?lè),我不愿因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮。
努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師,不再是過(guò)去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向其他教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題,在班級(jí)管理上,我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!
我將會(huì)和他們努力構(gòu)建我們新的家園:我們的管理理念是寬容、尊重。我們的信念是我們是最棒的。我們的口號(hào)是“嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、友善待人,我們能成功”。
我們的工作態(tài)度是滿懷激情 全力以赴。
“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛;
“春蠶至死,蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白,人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我的夢(mèng)想就是永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的使者,行走教育的天堂,吮吸教育的芬芳。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛(ài)的教育工作中。在明通小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。各位評(píng)委,我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,請(qǐng)你們相信我,支持我吧!
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先,感謝館長(zhǎng)室為我們搭建了這樣一個(gè)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)我更想感謝從我走進(jìn)圖書館以來(lái)一直關(guān)注我成長(zhǎng)的前輩們,感謝一直陪伴我進(jìn)步的同齡人,正是有了你們的關(guān)心和幫助,我才從青澀的少年一步步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。今天才凝聚起勇氣和力量站上競(jìng)選主任的舞臺(tái)。下面我先簡(jiǎn)要介紹下自己:我畢業(yè)于師范大學(xué)企業(yè)管理本科,主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué),同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代組織學(xué)等都有廣泛涉獵。參加工作直今,先后在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部、借閱部工作。
我這次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇,一是因?yàn)?年的借閱部工作經(jīng)歷讓我喜愛(ài)上了這個(gè)圖書館最大的服務(wù)陣地,喜愛(ài)上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練,就像磨刀石,磨去青年人身上的浮躁、沖動(dòng)和不踏實(shí),讓我迅速成熟起來(lái)。二是因?yàn)椋自捳f(shuō)三十而立,剛剛30的我也已做好了準(zhǔn)備,想要給自己再多一點(diǎn)挑戰(zhàn)再多一些壓力,因?yàn)槲抑乐挥胁晃菲D苦,勇挑重?fù)?dān)才是新時(shí)代圖書館的好兒男。競(jìng)爭(zhēng)借閱部主任我認(rèn)為自身具有的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
一、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。
認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我性格內(nèi)向,不善言辭。我也曾問(wèn)過(guò)自己,這樣的性格適合不適合擔(dān)任主任的工作,經(jīng)過(guò)思慮,我得出的結(jié)論是:“工作工作,踏踏實(shí)實(shí)的‘做’,還是要比嘴上的‘說(shuō)’重要的多!倍煞(wěn)內(nèi)斂的性格,恰恰造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng),細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。在我參加工作的六個(gè)年頭里,始終腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)分配的工作。從不計(jì)較,任勞任怨。一直以來(lái)我都是以實(shí)干的“做”為人生的第一信條,將來(lái)我也將把自己的“實(shí)干”精神進(jìn)行到底。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新的思維理念。
沉穩(wěn)并不是保守,嚴(yán)謹(jǐn)更不是按部就班。在工作中,我也有年輕人的朝氣與活力,敢于創(chuàng)新的意識(shí)也不時(shí)閃現(xiàn)。如在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部工作中,我利用網(wǎng)絡(luò)多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫略,作好主任的助手。有人說(shuō)年輕就是財(cái)富,而這財(cái)富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望,有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣,投入現(xiàn)在和將來(lái)的工作中去!
三、團(tuán)結(jié)友善的相容心態(tài)。
圖書館工作紛繁雜亂,面對(duì)的讀者也各有不同,做好讀者服務(wù)工作,既不能逞一時(shí)之能,也不能抖一時(shí)之氣。在這方面,我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特點(diǎn),能做到與讀者友善。三人行必有我?guī),同時(shí)我深深地懂得每個(gè)人身上都有其特有的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),雖然我們年輕人可能掌握的現(xiàn)代化技術(shù)更多一些,但圖書館知識(shí)浩瀚廣博,在工作中我總是謙虛謹(jǐn)慎,向身邊的同事學(xué)習(xí),向全館的老師學(xué)習(xí),尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師,與同事團(tuán)結(jié)。
“主任”不僅僅是一個(gè)工作職位,更是一份責(zé)任和義務(wù)的代名詞。它既體現(xiàn)了館領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視,也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛(ài)。如果大家給我機(jī)會(huì)走上這個(gè)平臺(tái),我將努力以工作實(shí)績(jī)相報(bào),不辜負(fù)各位的厚望。下面就談?wù)勎覍?duì)工作的一些設(shè)想:
1、創(chuàng)新工作思路、注重讀者需求,全面提升服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。面向社會(huì)、面向讀者,廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究,聽(tīng)取讀者意見(jiàn),收集讀者的需求信息,最大限度的滿足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上,以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生”為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),以不斷滿足用戶服務(wù)為基本導(dǎo)向,從日常接待、咨詢導(dǎo)度、服務(wù)管理、服務(wù)監(jiān)督等各方面,全方位的提升服務(wù)質(zhì)量。
2、拓寬各種渠道,采取多種形式,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,增加經(jīng)濟(jì)效益。除了做好傳統(tǒng)的借閱證發(fā)放外,還要廣開(kāi)渠道,調(diào)動(dòng)各方面積極性,利用部門優(yōu)勢(shì),根據(jù)不同類型讀者實(shí)行分級(jí)服務(wù),作好會(huì)員證的推廣工作,在取得良好社會(huì)效益的同時(shí),增加經(jīng)濟(jì)效益。其次主動(dòng)出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù),定期專題資料收集和整和工作,建立館外圖書流通點(diǎn)等。
3、合理安排,優(yōu)化結(jié)構(gòu)。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)。陣地部門人多事雜,工作量大。尤其是節(jié)假日和寒暑假,繁忙程度只有在這個(gè)陣地待過(guò)的人才能深刻體會(huì)其中的辛苦。如何優(yōu)化結(jié)構(gòu),合理安排,根據(jù)不同時(shí)間讀者量多少適度調(diào)整工作人員配比,在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)是我一直考慮的問(wèn)題。
綜上所述,我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)安排,可能還不是很完整和全面,但我已經(jīng)明確了今后努力的方向,備足了完成任務(wù)的勇氣和力量。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。如果競(jìng)崗成功,這是大家的厚愛(ài)和鼓勵(lì),我將一如既往地把我的“實(shí)干”精神貫徹到工作中,崗位變而實(shí)干精神不丟,以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果落選,我也決不氣餒,因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上,我挑戰(zhàn)了自己,鍛煉了自我,就已經(jīng)是我收獲的巨大財(cái)富了!
時(shí)下雖然春寒料峭,但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機(jī)。對(duì)于我們這樣一個(gè)為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來(lái)說(shuō),這個(gè)春天必然是一個(gè)百花競(jìng)放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書館在這個(gè)春天,譜寫出事業(yè)的華彩新篇!
謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我叫,今年歲,預(yù)備黨員,在讀財(cái)會(huì)本科,現(xiàn)任分理處主任。此次我競(jìng)聘崗位是支行分理處主任。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:
1、具備良好的思想品質(zhì)和政治修養(yǎng)。我十分注重加強(qiáng)自身的政治思想修養(yǎng),思想上向黨靠攏。并于年月成為了一名光榮的預(yù)備黨員,今后我將更加努力學(xué)習(xí)和工作,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)正。
2、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的客戶基礎(chǔ)。入行年來(lái),我在許多不同崗位工作過(guò),無(wú)論在何崗位都能較好的完成工作任務(wù)。擔(dān)任分理處主任期間,在領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷和同志們的共同努力下,分理處成立年半,各項(xiàng)存款余額達(dá)多萬(wàn)。年年都圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)。此外,由于長(zhǎng)期在基層工作與客戶打交道,我擁有大量自己的大客戶群體,并掌握了獨(dú)特的工作方法和技巧,能夠針對(duì)不同客戶,采取不同的工作方法,確保以最有效的方式開(kāi)展工作。多年的工作經(jīng)歷也使我能夠站在整體發(fā)展的高度開(kāi)展工作。我想,憑著扎實(shí)的實(shí)踐和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),我一定能在分理處開(kāi)辟一片新的天地。
3、具備扎實(shí)的專業(yè)技能和綜合知識(shí)。年來(lái),通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),我的理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到明顯提高。在工作之余,我自學(xué)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、信貸等多方面的知識(shí),并報(bào)名參加全國(guó)會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考試。連續(xù)四年獲得業(yè)務(wù)技能測(cè)試一級(jí)能手,多次獲一級(jí)能手和傳票錄入、零售綜合業(yè)務(wù)二級(jí)能手,去年還被評(píng)為“四星級(jí)柜員”和總行級(jí)“文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”。成績(jī)?nèi)〉玫拿總(gè)過(guò)程都傾注了自己辛勤的汗水,也無(wú)不蘊(yùn)含著行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和同事們對(duì)我的支持和幫助,每一次提高的過(guò)程都鼓舞和激勵(lì)著我,以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。
4、具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去。組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字組織能力、社會(huì)交往能力都有很大提高。
二、擬聘后的工作目標(biāo)和設(shè)想
如果這次有幸能競(jìng)聘成功的話,我將以分行下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為已任,竭盡所能搞好芳草分理處的各項(xiàng)存款、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)等工作,以加強(qiáng)內(nèi)部管理為保障,在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下,調(diào)動(dòng)員工的積極性,尋找和挖掘存款新的來(lái)源,力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)目前發(fā)展緩慢、滯后的局面,走上一個(gè)良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列中來(lái)。
我對(duì)今后工作的設(shè)想是:穩(wěn)定現(xiàn)有客戶、推廣新興產(chǎn)品、打造一流品牌、圓滿完成任務(wù)。
三、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施
為了全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),我將全力以赴抓好以下幾方面工作:
1、思想總攬全局,做好表率。作一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)帶頭人要有全局觀念,從多方面考慮問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,要正確認(rèn)識(shí)、處理業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)金融政策和法律法規(guī)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作規(guī)定,合規(guī)經(jīng)營(yíng)。不斷提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),養(yǎng)成按章辦事的操作習(xí)慣。
2、經(jīng)營(yíng)客戶,提高優(yōu)質(zhì)客戶群體占比,開(kāi)辟存款新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
分理處處于市中心,臨近居民較密集,客戶資源相對(duì)較豐富,該區(qū)域一直是金融機(jī)構(gòu)必爭(zhēng)之地。在以我行為中心的前后200米范圍內(nèi),聚集了工、農(nóng)、建3家商業(yè)銀行,金融競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。要使存款有較大幅度的增長(zhǎng),我認(rèn)為:
首先要挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源,提高優(yōu)質(zhì)客戶占比。對(duì)客戶進(jìn)行差別化管理,根據(jù)客戶對(duì)銀行的貢獻(xiàn)度確定營(yíng)銷的方向,對(duì)客戶有所取舍,并將主要精力集中在能為我行帶來(lái)更多利潤(rùn)的客戶身上,挖掘潛在優(yōu)質(zhì)客戶,建立完善的客戶檔案,加強(qiáng)與客戶的溝通與聯(lián)系。為客戶提供綠色通道、提醒服務(wù)、節(jié)日慰問(wèn)、個(gè)人理財(cái)建議等服務(wù),增強(qiáng)對(duì)客戶的吸引力,從而提高優(yōu)質(zhì)客戶占比。
第二,要主動(dòng)走出柜臺(tái),積極營(yíng)銷。對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究,及時(shí)掌握信息,并根據(jù)相關(guān)信息,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,帶領(lǐng)員工走出柜臺(tái),走進(jìn)市場(chǎng)尋找新的客戶源。
第三、搞好特色營(yíng)銷,擴(kuò)大業(yè)務(wù)。在保持現(xiàn)有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,向客戶提供源源不斷的金融新產(chǎn)品,以此來(lái)滿足客戶的需求。為客戶進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)貸款、國(guó)債預(yù)約、票據(jù)結(jié)算等理財(cái)新產(chǎn)品的宣傳,提高分理處中間業(yè)務(wù)收入。
3、提升服務(wù)水平和層次,豐富服務(wù)內(nèi)涵。加強(qiáng)員工技能訓(xùn)練和服務(wù)技巧訓(xùn)練,使員工的崗位技能和服務(wù)水平提升到一個(gè)新的高度。搞好分理處的環(huán)境衛(wèi)生,做好每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),解答好客戶的每一個(gè)提問(wèn),讓客戶真正感受到我們分理處的優(yōu)越性,增強(qiáng)分理處的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、以規(guī)章制度為標(biāo)尺,狠抓內(nèi)部管理。從大處著眼,從小事做起,在嚴(yán)格管理上下功夫,一絲不茍,從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),決不允許違規(guī)的事在分理處發(fā)生。加強(qiáng)內(nèi)部管理及“三防一!惫ぷ,確保各項(xiàng)內(nèi)控措施落實(shí)到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患,采取措施,立即整改。加強(qiáng)員工政治思想理論和業(yè)務(wù)操作制度的學(xué)習(xí),提高工作效率。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保分理處各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展。作為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,除了要注重業(yè)務(wù),還應(yīng)該帶好隊(duì)伍,為員工提供良好的發(fā)展空間。首先,要多關(guān)懷員工,盡量為員工排憂解難,營(yíng)造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次,要多組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。還要與員工多交流,加深了解,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互敬。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,凝聚力量,利用各自自身的資源,保證業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。
6、以身作則,不斷改進(jìn)。作為分理處主任,在日常工作中我的言行將直接影響下屬,我將保持一份平常心與責(zé)任感,以身作則、率先垂范,在工作中不斷改進(jìn)自己,用自己的真誠(chéng)與努力換取員工的認(rèn)可。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我來(lái)參加這次競(jìng)聘是責(zé)任感和使命感的驅(qū)使,相信通過(guò)這次競(jìng)職演講,會(huì)讓我更加走向成熟。無(wú)論最后競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往以踏實(shí)的工作作風(fēng),務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,進(jìn)取的工作精神,恪盡職守,履行職責(zé)。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧母魑辉u(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起,用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲,為參加競(jìng)聘的全體同志加油;為獲得成功的同志祝福:為建行光輝燦爛的未來(lái)祝福!請(qǐng)大家多支持我!
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁:
大家好!
帶xx屆學(xué)生時(shí),高二分班我?guī)Я宋目瓢,連個(gè)班長(zhǎng)都找不出來(lái),徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任,現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng),99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒(méi)有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班,這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生,成了年級(jí)中班額最大的班,全班93人,高考碩果累累:外交學(xué)院,哈工大,吉大,同濟(jì),浙大,山大,對(duì)外經(jīng)貿(mào),北航,大連海事,大連理工,南航,華中科技,河海,西北大學(xué),長(zhǎng)安大學(xué),蘭州大學(xué),廈大,中山大學(xué),廣東外語(yǔ)外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。
20xx年開(kāi)始,為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班),我的好學(xué)生被挑走了,余下的和后來(lái)我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,敢打群架敢玩命,但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),并且在高考中取得了較好的成績(jī)。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng)。
多年的班主任工作給了我深深的積淀,結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征,我做班主任工作有如下目標(biāo),現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)請(qǐng)大家批評(píng)指正:
。保喊嘀魅我囵B(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,校恥我恥”的愛(ài)校情懷。
2:培養(yǎng)思想品德過(guò)得硬的干部隊(duì)伍,使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處。
。常号囵B(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。
。矗褐笇(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),積極儲(chǔ)備文化課知識(shí)、生活能力方面的知識(shí),自我約束能力和管理能力,幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。
。担簞(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,使其健康成長(zhǎng)。
。叮簭募(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征,以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。
7:與科任老師協(xié)作,樹(shù)立科任老師的威信,樹(shù)立學(xué)校每位教育者管理者的威信,提升學(xué)生的做人素質(zhì),促使學(xué)生全面發(fā)展。
。福航逃、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
如果我競(jìng)聘上班主任,我將一如既往的努力工作,我愿意做活到老學(xué)到老的人!
這個(gè)競(jìng)聘我說(shuō)的是真心話。但隱含期中的又許多無(wú)奈:有的人班級(jí)管理的亂糟糟的,卻免競(jìng)聘,而我們幾個(gè)老的或者說(shuō)又臭又硬的,一把死拿的,參加競(jìng)聘……
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)!我20xx年參加工作,雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué),但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天,經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭(zhēng),我第一次站在了這個(gè)的講臺(tái)上,沒(méi)有別的想法,沒(méi)有任何遲疑,只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想爭(zhēng)取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)!或許有人會(huì)問(wèn)我,你為什么要應(yīng)聘班主任?因?yàn)槲矣X(jué)得,這個(gè)崗位能磨煉我,能給我?guī)?lái)更多更大的成就感;或許,有人會(huì)問(wèn)我,你的優(yōu)勢(shì)是什么?我會(huì)告訴他,我有一個(gè)滾燙而熾熱的愛(ài)心!
如果此次我成功了,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作:
一、規(guī)范班級(jí)制度,抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),形成良好班風(fēng)。
二、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),
我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴(yán)格要求學(xué)生,做到嚴(yán)格有度,要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,選好班團(tuán)干,營(yíng)造積極向上的氛圍,為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)行感恩教育,了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,
讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),爭(zhēng)取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。
班級(jí)教育需要共同配合,所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī),體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。
當(dāng)然,我的想法和看法還不夠全面,我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得,因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短,向著自己的目標(biāo)而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結(jié)果如何,也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
我的演講完畢,謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
從部隊(duì)退伍后,市總工會(huì)是我唯一的工作單位,在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無(wú)所知的青年,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到,個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步,都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作,感覺(jué)踏實(shí),也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛(ài),激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈?/p>
主任競(jìng)聘演講稿 篇7
大家好!今天我站在這里,參加競(jìng)選演講,回顧自己的經(jīng)歷,審視自己的能力,心中久久不能平靜。如煙的往事一件件浮現(xiàn)在我的眼前。我走進(jìn)江夏區(qū)民政局機(jī)關(guān)已有14個(gè)年頭,回首過(guò)去,使我對(duì)民政工作產(chǎn)生深深眷戀之情。經(jīng)歷了三次住隊(duì),讓我目睹山村的貧困、農(nóng)民的樸實(shí);經(jīng)受98特大洪水的洗禮,讓我與大家結(jié)下了,同舟共濟(jì)的患難真情;從事了八年優(yōu)撫雙擁,讓我領(lǐng)略江夏雙擁全國(guó)“三連冠”的輝煌;走進(jìn)局辦公室一年,讓我真正理解民政工作的全部?jī)?nèi)涵;走上低保領(lǐng)導(dǎo)崗位以來(lái),讓我體會(huì)到誰(shuí)是最需要幫助的人;厥走@十幾年來(lái)民政經(jīng)歷,我對(duì)自已的一貫要求就是:踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人,在做事中去體現(xiàn)做人。目前,作為區(qū)民政局低保中心副主任,主要負(fù)責(zé)低保工作,我的工作目標(biāo)就是:建立一套規(guī)范化的低保運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)低保的“陽(yáng)光操作”,實(shí)現(xiàn)低保的動(dòng)態(tài)管理,實(shí)現(xiàn)低保的應(yīng)保盡保。為了達(dá)到上述目標(biāo),我的工作思路就是:堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),創(chuàng)新兩個(gè)措施,加強(qiáng)三個(gè)力度,突出四個(gè)重點(diǎn),樹(shù)立5個(gè)做人理念,簡(jiǎn)稱1、2、3、4、5。
堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),就是“依法施!钡挠^點(diǎn)。不論是取消麻木的,還是沒(méi)有退休費(fèi)的,能否享受低保都要依據(jù)《低保條例》和現(xiàn)行低保政策來(lái)決定,必須將“符合低保條件才能納入”作為前提條件。
創(chuàng)新兩個(gè)措施。一是實(shí)行限期低保,即對(duì)有脫貧能力的低保戶,按照實(shí)際情況的不同,確定不同保障期限,期限一到,低保就自動(dòng)取消,解決低保進(jìn)不出的問(wèn)題;二是實(shí)行低保戶標(biāo)識(shí)制度,即對(duì)享受低保待遇的家庭,必須按規(guī)定、在其門前懸掛“低保戶”標(biāo)識(shí)牌,便于群眾識(shí)別,從而達(dá)到有效監(jiān)督。
加強(qiáng)三個(gè)力度。一是加強(qiáng)低保政策的宣傳力度,讓群眾全面、正確地掌握政策;二是加強(qiáng)對(duì)低保專干的培訓(xùn)力度,努力提高他們思想素質(zhì)、政策水平和業(yè)務(wù)能力,建立一支穩(wěn)定、專業(yè)、高效低保工作隊(duì)伍;三是加強(qiáng)對(duì)全區(qū)低保工作檢查、督辦考核力度。
突出四個(gè)重點(diǎn)。一是以入戶調(diào)查為重點(diǎn),掌握家庭情況,核準(zhǔn)家庭收入,堅(jiān)持“誰(shuí)入戶、誰(shuí)調(diào)查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”責(zé)任追究制度;二是以評(píng)議、評(píng)審為重點(diǎn),做到民主、公正,不搞一人說(shuō)了算;三是以張榜公示為重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)群眾監(jiān)督,吃不吃低保,群眾說(shuō)了算;四是以規(guī)范化管理為重點(diǎn),堅(jiān)持和完善低保的評(píng)審、評(píng)議制度,公示制度,分類管理制度,續(xù)保登記制度,參加公益勞動(dòng)制度;盡快建立江夏區(qū)低保信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)低保信息網(wǎng)絡(luò)化傳輸、數(shù)字化處理,提高工作效率。
樹(shù)立5個(gè)做人的理念。一是樹(shù)立誠(chéng)信的理念、與人交往,以誠(chéng)為本,誠(chéng)信就是最的通行證;二是樹(shù)立辯證的理念,塞翁失馬、焉知非福,用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)去看問(wèn)題;三是樹(shù)立淡泊的理念,學(xué)會(huì)寬容、海納百川,其容乃大;四是樹(shù)立學(xué)習(xí)的理念,現(xiàn)在是知識(shí)的社會(huì)、信息的社會(huì)、不學(xué)習(xí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所拋棄、所淘汰;五是樹(shù)立助人為樂(lè)的理念,即為人民服務(wù)的理念、把幫助有困難的朋友、同志作為自己的快樂(lè)之本,作為一名合格民政干部起碼要求。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,今天參加演講的,都是民政局最有實(shí)力的年輕精英,作為有資格參加這次競(jìng)選,我感到一種自豪。我相信局黨委的公正、公平,相信大家的眼睛,如果我競(jìng)選失敗,證明自己在各方面還有差距,今后更要努力迎頭趕上;如果我競(jìng)選成功,這是大家的厚愛(ài)和支持,這份感情和信任我將銘記在心中,化作動(dòng)力,不斷鞭策自己,以踏實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)取的工作精神,誠(chéng)信的做人原則,去爭(zhēng)取更大的工作成績(jī),去實(shí)現(xiàn)自己的諾言。最后、希望各位領(lǐng)導(dǎo),將您手中神圣的一票、投給誠(chéng)實(shí)有能力的胡傳會(huì),最后的勝利一定屬于自信的我。歡迎您訪問(wèn)
謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:
大家好!
今天站在這個(gè)莊嚴(yán)的演講臺(tái)上,我覺(jué)得有些慚愧,因?yàn)樽约汉透魑恍屑依锸窒啾戎皇且粋(gè)小學(xué)生,還有很多東西需要去向大家求教,所以懇請(qǐng)各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚,以便讓我不斷進(jìn)步!
作為一名教師,我覺(jué)得自己一直都有一個(gè)很大的遺憾,那就是沒(méi)有當(dāng)過(guò)“正式”的班主任!自從20xx年開(kāi)始從事教學(xué)工作以來(lái),我一直承擔(dān)著三個(gè)平行班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作,可能領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得我的擔(dān)子太重,所以一直沒(méi)有安排我做班主任!其實(shí)以前我也沒(méi)有太強(qiáng)烈的感受,反而覺(jué)得不做班主任是得到了巨大的照顧,因?yàn)榫臀业挠^察來(lái)說(shuō)班主任的日常工作可謂非常繁瑣,所要承擔(dān)的責(zé)任可謂非常重大,而班主任的津貼則少得可憐,因此一直暗暗慶幸!
后來(lái)有幸在蚌埠聆聽(tīng)了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座,他的一席話卻讓我徹底改變了自己對(duì)班主任這個(gè)角色的看法!魏老師說(shuō):“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。我總覺(jué)得,做教師而不當(dāng)班主任,那是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì),吃了大虧。”是啊,做為一名教師不能只滿足于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成,還應(yīng)該更加積極主動(dòng)地參與到教書育人的神圣工作之中,并且在工作不斷地鍛煉自己,使自己所學(xué)的知識(shí)能有發(fā)揮的機(jī)會(huì),使自己的能力能有更大的增強(qiáng),使自己的精神境界有更大的提升,使自己能無(wú)愧于教師這樣一個(gè)神圣的稱號(hào),使自己的人生價(jià)值能得到最大程度的實(shí)現(xiàn),而要做到這些,主動(dòng)選擇去做班主任則是一條捷徑!
于是當(dāng)班主任這個(gè)想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發(fā)。因此在后來(lái)的日常工作之中,我便主動(dòng)觀察周圍班主任的工作方法,同時(shí)向一些出色的班主任請(qǐng)教當(dāng)班主任的心得體會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn),并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》仔細(xì)閱讀,這一切更加強(qiáng)化了我對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí),更堅(jiān)定了我要做一名班主任的想法!有一次,我們學(xué)校的一位女班主任請(qǐng)產(chǎn)假,我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時(shí)班主任”;在得到授權(quán)后,我便全身心地投入到全新的工作之中,并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際積極地開(kāi)展活動(dòng),比如利用自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生舉行詩(shī)歌創(chuàng)作朗誦會(huì)、主題演講、小組乒乓球?qū)官悺⒂鹈虮荣、個(gè)人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動(dòng)的開(kāi)展一方面得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生,積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),提高了組織班級(jí)活動(dòng)的能力,同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作能力,可謂一舉多得!
現(xiàn)在來(lái)到了春暉學(xué)校,一切都是新的,我也希望自己能夠把握住這次機(jī)會(huì),當(dāng)一回真正的班主任,真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生,為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力!如果這次競(jìng)聘成功,首先,一方面我將會(huì)更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,另一方面,我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力;其次,我會(huì)滿腔熱情地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,在保證學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升的同時(shí),積極開(kāi)展有利于他們身心健康發(fā)展的活動(dòng),努力發(fā)掘他們的潛質(zhì),提高他們的綜合素質(zhì);最后,我還要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為一個(gè)合格且受學(xué)生尊重和喜愛(ài)的班主任。
當(dāng)然,如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有充分的信任,我也愿意在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)兼任團(tuán)委副書記的工作。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,利用已有的工作經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)!
俗話說(shuō):說(shuō)到不如做到,要做就做最好!請(qǐng)各位相信,我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的諾言!謝謝大家!
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