【實用】競聘演講稿模板合集6篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競聘演講稿 篇1

尊敬的領導：

　　您好!我是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院技術科學系14級的李博琦。今天，我要競聘的職位是人力資源管理部的主任。對照本次崗位的競聘條件，我認為自己有相對以下競聘優(yōu)勢：

　　第一，我具備良好的政治素養(yǎng)。我在工作中能吃苦耐勞，適應能力強，能以較強的適應能力融入團隊。第二，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的能力。我識大體、顧大局，處理問題能力較為周全、工作認真負責。第三，我具有性格優(yōu)勢。我的性格活潑、樂觀大方、樂于助人，任何事情我都全力以赴，信任額度為滿分。因此，我想這可能會更有利于我快速學習和適應工作。第四，綜合素質(zhì)高，我處理問題較周全，工作認真負責，能夠有效利用和調(diào)動自己的工作情趣，管理自己的學習時間和空間，有一定的組織能力和寫作基礎。

　　今天如果我可以競聘成功，我將珍惜這個機會，用心、用情、用良心干好工作，謝謝大家!

競聘演講稿 篇2

　　各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先作一個自我介紹，本人朱xxx，現(xiàn)年42歲，在工行營業(yè)部工作，中共黨員，大專文化，助理會計師。我競聘的崗位是個人客戶經(jīng)理。

　　我是一名勤勤懇懇、認認真真一向在一線工作的員工。這天我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁職責感來參加這次競聘。首先感謝行黨委、行長室為我?guī)Ыo了這次展現(xiàn)自我的機會。隨著改革不斷的發(fā)展和推進，對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我就應主動理解改革的洗禮。客戶經(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡去應對未知領域。我決心以堅定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去理解未來營銷活動中的毎一次挑戰(zhàn)。工行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。

　　一、對個人客戶經(jīng)理崗位的認識。

　　客戶經(jīng)理制是改變銀行過去等客上門的服務方式，以市場為導向，以客戶為中心，從客戶需求出發(fā)，營銷銀行產(chǎn)品，為客戶帶給全方位的金融服務，實現(xiàn)客戶價值最大化的同時實現(xiàn)銀行自身效益的最大化。個人理財業(yè)務是我行經(jīng)營效益的一個新的支撐。將客戶經(jīng)理以競聘的形式產(chǎn)生充分體現(xiàn)了行黨委、行長室對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力，去挖掘市場，不負眾望。

　　二、我的競聘優(yōu)勢。

　　1、有著較強工作職責心和進取心。進行以來先后從事出納、會計等崗位的工作，做到干一行愛一行，對待工作認真負責，出納點鈔獲省行級能手，所辦理業(yè)務無一重大差錯，98年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求，改革的浪潮迎面而來，想回避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實干，全面奉獻自己。個人客戶經(jīng)理對我來說是個新的課題，但我相信我自己的潛力。如果我能走上這一崗位，我將認真學習、虛心請教不斷地調(diào)整自己，爭做一名出色的客戶經(jīng)理。

　　2、具有必須的公關潛力和良好的社會關系。本人性格比較謙和，但從不畏首畏尾，具有較強的獨立處事的潛力。曾在如皋工作，有時還是能帶給必須的幫忙的。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好這項工作。

　　三、目標和任務。

　　這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優(yōu)質(zhì)服務，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，全力拓展個人住房貸款及個人消費貸款市常我的目標是：一年中個人類貸款569萬。

　　四、具體措施。

　　1、盡快適應崗位轉(zhuǎn)換。首先是業(yè)務技能的熟練掌握。這是關鍵，不能夠熟悉業(yè)務知識，任何的服務和營銷將無從談起。更談不上客戶的開發(fā)。其次是營銷的技能。在客戶經(jīng)理崗位上不單純是優(yōu)質(zhì)的服務，更重要的是一種營銷。我們每一天都會應對許多形形色色的客戶，要善于和他們進行廣泛的溝通與交流，洞察客戶的想法，為其帶給滿意的服務�！翱蛻艚�(jīng)理與客戶的關系不僅僅是業(yè)務關系，更是一種人的關系；客戶經(jīng)理的服務要有創(chuàng)意，要走在客戶的前面�！比缓笤谶@一理念的指導下，透過對業(yè)務的學習和對市場行情的準確把握，為客戶帶給合理推薦。而不能將與客戶的合作停留在的“飯局公關”上�？蛻絷P系營銷，是一種經(jīng)營理念上的超越，反映了一種新型的營銷文化，從本質(zhì)上體現(xiàn)出了對“以客戶為中心”理念的認同，而不是骨子里仍殘留著“以自我為中心”的優(yōu)越感，要真正體現(xiàn)銀行對客戶的一種人文關懷和對銀企魚水關系的愛護。這種營銷，既立足當前，更著眼于未來。善待客戶，就是善待自己；提升客戶價值，就是提升自我價值。

　　2、用心主動營銷、挖掘客戶源。一是主動用心尋找信譽好，實力雄厚的開發(fā)商作為按揭合作伙伴，透過優(yōu)質(zhì)服務，搶占個人住房貨款市場，加強與開發(fā)公司聯(lián)系。如城雖然拆遷改造了部分城區(qū)，但是尚需改造的地段還有相當一部分。如皋市人民政府為建立禮貌城市，今、明兩年舊城改造力度會進一步加大。我們要善于搶抓機遇。現(xiàn)代房產(chǎn)開發(fā)公司有意向參與躍進東路北側(cè)改造。我和他是老熟人，有合作的可能性。二是重視二手房的貸款發(fā)放工作。目前，我市二手房貸款市場需求還處于旺盛時期。三是將營業(yè)用房抵押作為個人貸款的突破口，尋求量的迅速擴張。

　　3、用心與房改辦溝通。對部分有財力但尚未辦理住房公積金企事業(yè)單位加大宣傳力度，力爭早日到我行開戶歸集。并對歸集比例不足12％（有條件的18％）的單位，逐戶宣傳，動員單位匯繳到位。

　　4、加大新、老產(chǎn)品擴張力度。各行之間激烈的競爭，促使我們在做好現(xiàn)有產(chǎn)品營銷，不斷推出新產(chǎn)品，以適應市場的需求。

　�。�1）加大對風險小的'存單質(zhì)押貨款的宣傳力度，確保隨到隨辦。

　�。�2）走訪行政事業(yè)單位，摸清具有貸款需求而又有還款潛力人員狀況，主動出擊。擴大信用貨款市常

　�。�3）目前，我市的汽車消費貸款方興未艾，中行已捷足先登，我們應迎頭趕上，加強汽車銷售商的聯(lián)合，打出我行的品牌。

　　5、加強客戶關系的維護。客戶分類管理是客戶經(jīng)理從事客戶管理的主要資料。按投入與產(chǎn)出相匹配的原則，對不同的客戶實施不同的管理策略，有的放矢。當今金融市場的競爭尤為激烈，各種不確定因素的存在，要求我們不斷加強與客戶的聯(lián)絡，與客戶之間建立深厚的感情，只有這樣，才能保證營銷工作旺盛的生命力。我們的事業(yè)才會發(fā)達。

　　各位領導、各位評委，我參加競聘的崗位是個人客戶經(jīng)理，但其它類客戶經(jīng)理只要有需要，我愿意全面奉獻自己。我來參加這次競聘是職責感和使命感的驅(qū)使。不管成功與否，我將一如既往為工行的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。

　　謝謝大家！

　　客

競聘演講稿 篇3

尊敬的校長，各位領導、評委老師：

　　大家好！非常感謝學校領導、老師們這些年來對我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機會參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產(chǎn)黨員，我始終擁護黨的領導好黨的教育政策，渴望學校有濃厚的競爭機制和競爭氛圍。同時愿意將以更加沉穩(wěn)平實的心態(tài)、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰(zhàn)，接受教育人事改革的洗禮。經(jīng)過學校領導提名、慎重思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。

　　時光荏苒，我于19xx年從學校畢業(yè)參加工作，19xx年到本校工作，我熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認真負責，任勞任怨、長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學經(jīng)驗。在工作中，我扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，多次獲得各級各類稱號獎勵（如德育先進工作者、市區(qū)學校安全工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級先進教育工作者等）；在初中數(shù)學新課程改革實踐中做了很大努力，同時也取得了一些成績（如案例《進步就是優(yōu)》獲得市級一等獎、《淺談有效學習》在人民日報社主辦的XX年第七期《中國素質(zhì)教育》上發(fā)表并獲得二等獎、《培養(yǎng)孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發(fā)表、《在初中化學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎），工作和成績都得到了師生的認可，年終考核始終在合格以上等次。我的每一點進步，與歷任校領導的正確指導和全體老師的幫助、支持是分不開的。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，可以說，是園藝場學校這片沃土培養(yǎng)了我，在學校人事改革的今天，需要競聘上崗充實中層隊伍的情況下，我希望繼續(xù)能夠為學校的發(fā)展建設貢獻一點自己的力量。

　　我認為，我參加競聘所具備的優(yōu)勢條件是：

　　一、端正的態(tài)度和優(yōu)秀的政治素養(yǎng)

　　參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有非常強的事業(yè)心、責任感和使命感。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。既沒有從事第二職業(yè)、也沒有進行過有償家教。端正的態(tài)度和優(yōu)秀政治素養(yǎng)能夠引導我在擔任政教主任工作的過程中，能夠明辨是非，平等公正地對待人與事。

　　二、豐富的班主任經(jīng)驗和管理學生的經(jīng)驗

　　從參加工作開始的前XX年一直在擔任班主任，在班級管理中，注重創(chuàng)設民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風。與學生和睦相處、親和力強，在對待學困生方面，有獨特的方法，取得了顯著的效果。從XX年開始參與學校政教工作，在不擔任班主任工作后，每任一個班級的課程，總是通過仔細的觀察，及時掌握學生的一些基本狀況，與班主任經(jīng)常聯(lián)系交流，與學生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨交談，與家長勤聯(lián)系，在生活中熱心關懷他們，及時了解他們的思想狀況，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給學生改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，明確學習的目標，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學習習慣，讓他們變得要學習、愛學習，學習成績不斷進步。早在1993年我的《班主任工作之我見》就在原利通區(qū)教育局組織的班主任工作經(jīng)驗交流會上交流，這些年的工作經(jīng)歷使我積累了大量的班主任經(jīng)驗，并且能夠很好的運用于實際當中。

　　三、較扎實的文字功底

　　扎實的文字功底能夠保證我在政教主任的工作中，準確地領會和把握領導意圖，寫出高質(zhì)量的德育計劃總結(jié)、綜治工作計劃總結(jié)、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡報等，如實地反映學校政教處工作狀況，為對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽打下良好基礎。

　　四、積極的進取精神

　　本著做一件事，就要做好的工作態(tài)度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數(shù)學教學工作、化學教學工作，還是學校政教處工作、學校安全及綜合治理工作，我都能干認真去干，并取得了一些成績，如市局頒發(fā)的德育工作先進集體、安全文明校園等。不論是領導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發(fā)我作為政教主任的工作熱情與潛能，在學校發(fā)展上也能夠大膽獻言獻策。

　　五、充滿激情的年齡優(yōu)勢

　　我現(xiàn)在已滿38周歲，在咱們學校屬于中堅力量，在工作中我感覺精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌性和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。這些，都使我對這份工作充滿激情與自信，對未來充滿憧憬和希望。

　　六、較強的電腦操作和運用能力

　　在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機操作完成，在完成了原來教育廳主辦的信息技術初級、中級、高級培訓考試，英特爾培訓全部合格的基礎上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個模塊的考試，成績?nèi)�部達到。在這次兩基迎國檢文書檔案的整理過程中，我積極參與和配合學校工作，對各類文書檔案資料按照文件要求進行整理歸檔，這些資料的保存對于學校政教工作的管理非常重要，而我正具備了這一有利的條件，我能熟練的運用計算機進行自動化辦公，極大的提高了政教管理工作的效率。

　　七、有一定的綜合協(xié)調(diào)、與人溝通的能力。

　　擔任班主任工作中，我能積極協(xié)調(diào)各學科老師、家長、以及學生的關系，處理班上突發(fā)的事件時果斷冷靜，周到細致，沒有給學校添麻煩。在學校政教工作中，我能與班主任老師好團隊干部、學生會成員進行積極的溝通。通過配合學校工作，組織召開家長會，與學生家長密切聯(lián)系，自己較好的交際能力得到了充分的展示。

　　如果我競聘上政教主任，我一定會充分發(fā)揮自己的長處，用踏實積極的態(tài)度去做好政教處的工作。在今后工作中我有以下設想：

　　一、到位不越位，補臺不拆臺

　　作為學校中層領導，尊重學校校長、書記的核心領導地位，維護領導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。多與各處室、各關部門聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子、獻言獻策。

　　二、以德育人，以德待人，以德服人

　　在對待學生上能以德育人，以德待人，以德服人，在工作中能以對得起學生，對得起良心為出發(fā)點，積極創(chuàng)建德育工作和諧局面。

　　三、堅持學習，不斷進取

　　堅持學習，多閱讀關于政教管理方面的書籍，向各位同事學習，尤其是多與主管領導交流，熟悉運用政教工作的細則與原則。進一步細化班主任工作考核的細則和操作辦法，多向班主任請教，了解班主任的呼聲，適時調(diào)整自己的工作方式與方法，使政教處工作與班主任工作能有一個共贏的局面。坦誠地說，在我們學校人少事多的情況下，組織大家競聘，我更重視參與的過程，用清華大學校長對學生說的一句話來說說：就是過程比結(jié)果更重要。希望大家能夠一如既往的支持學校政教工作，把學生培養(yǎng)成懂文明、守紀律、愛學習、會生活的合格人才。

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我很高興站在今晚的這個競選系學生會主席的講臺上。能夠站在今晚的這個講臺上我感覺無比的欣慰，這證明了自己這兩年的表現(xiàn)得到了老師和同學們的認可！首先我要感謝系所有老師和同學在學習、工作和生活上對我的支持和幫助!

　　下面我簡單一下介紹自己：我是來自班的，現(xiàn)擔任系學生會外聯(lián)部部長和班團支書。

　　學習上，08至09學年獲二等獎學金。

　　工作上，我從上學開始就一直擔任班級主要學生干部，大一學年擔任班級團支書和系學生會體育部干事，大二學年繼續(xù)擔任班級團支書和系學生會外聯(lián)部部長。大一擔任體育部干事時，表現(xiàn)主動積極，提出并主導組織了第一屆“足球三對三”比賽，并且協(xié)助部長成功獲得肯德基的贊助；積極參與組織了體育部的所有活動，并切在大一結(jié)束時就已經(jīng)掌握了體育部主導組織的所有活動的具體流程，及注意事項。大一下學期協(xié)助系就業(yè)指導辦公室，請中天電子主要負責人力的副總，為05級畢業(yè)生做就業(yè)指導及職場規(guī)劃。大二擔任外聯(lián)部部長，由于對外聯(lián)部的工作一無所知，一切從零開始，在老師和主席團的幫助下，我們外聯(lián)部的所有成員團結(jié)一心，積極探索，在校內(nèi)外努力樹立我系學生會的形象。請管路顧問有限公司先生為我學生會主要學生干部做關于學生干部如何開展工作及人生規(guī)劃的培訓；與美容美發(fā)中心合作，為我系舉辦“學生手冊知識競賽”提供贊助元；我外聯(lián)部還與合作舉辦“發(fā)型設計展示及美容講座”......

競聘演講稿 篇5

　　這次走訪的是現(xiàn)任黃金埠發(fā)電有限公司發(fā)電部三值值長的”老翁“， 這個儒雅謙和始終面帶親切笑容的人，我們都習慣的叫他”老翁“。

　　夢想，只留給一心想要贏得的人

　　作為”老“運行人，翁林新從事電力生產(chǎn)一線上的工作已經(jīng)十六年，兩次榮獲集團公司”168“出色技能人才;先后多次獲得先進工作者、技術能手等個人榮譽;他所帶領的團隊，也曾多次被評為公司先進集體，他還保持了一項個人紀錄：在十六年的運行工作中，從未出現(xiàn)因誤操作造成的運行事件或設備損壞事件。

　　自92年畢業(yè)后從事運行工作的十六年里，翁林新從現(xiàn)場巡視開始，先后擔任巡檢、副司爐、司爐等，幾乎從事過所有的運行崗位，而且在每一個崗位上，他都精益求精，力求在能力范圍內(nèi)做到最好。

　　在任黃金埠發(fā)電有限公司值長的2年以來，他以身作則，嚴于律己，愛崗敬業(yè)，遵章守紀，刻苦鉆研業(yè)務，技術精湛，在群眾中具有良好的形象和聲譽;他精通本工種專業(yè)知識，了解相關專業(yè)知識，熟練掌握崗位操作技能和工藝，有較強的技術攻關能力，連續(xù)兩年在主要崗位上操作無差錯，連續(xù)兩年年度考核為出色，他在公司多次技術競賽獲獎，20xx年在公司”安全月“活動中，電氣倒閘操作競賽中獲第二名，在集控運行技術比武中獲第一名。

　　正是這種良好的工作習慣和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，使翁林新同志在近十六年的運行工作中，從未出現(xiàn)因誤操作造成的運行事件或設備損壞，也正是因為不斷追求自我提升所塑造的過硬技術素養(yǎng)，使他在做好本職工作的同時，贏得了連續(xù)兩次集團公司”168“出色技能人才的至高榮譽。

　　作為一個有16年運齡的老工人，翁林新始終用高標準嚴格要求自己。雖然沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的崗位上，日積月累的堅持也會折射出不平凡的光輝。

　　人性化管理，永恒的追求

　　當今世界，企業(yè)管理的最大難點就是對人的管理，人是企業(yè)管理的出發(fā)點和歸宿點，班組是一個企業(yè)的最基層組織，班組管理是企業(yè)管理的基礎，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標要在班組中落實，企業(yè)安全生產(chǎn)要由班組來保證，作為生產(chǎn)一線的基層管理者，值長直接控制、管理兩臺火電機組的運行。而機組的安全運行，有賴于每個人、每個團隊長期的細心呵護、規(guī)范操作，確保機組安全、穩(wěn)定運行是永恒的主題，圍繞這一主題，翁林新在運行值內(nèi)推行了一系列管理改進，并充分發(fā)揮每一位員工的長處，將運行值建設成為一個”團結(jié)、高效、戰(zhàn)斗力強“的學習型團隊。自公司20xx年5月開展”百日安全無熄火“競賽活動以來，他始終緊緊圍繞公司戰(zhàn)略方針，不斷強化班組管理，截止目前他所帶領的運行值已連續(xù)安全運行590多天無熄火。對于班組工作，他說：面對新時期、新形勢，要不斷提高班組的工作水平和管理水平，著力培養(yǎng)一支技術精湛、作風優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)隊伍，向著更高的目標前進。

　　將心比心，以情換情。考慮到運行工作的特殊性，翁林新歷來把關心員工生活，解決員工在學習、生活中遇到的困難作為自己的工作重點，努力在運行值內(nèi)營造出家的氛圍，在與現(xiàn)在三值的每一個運行員工了解他的日常工作時，都自然而然會豎起大拇指。

　　態(tài)度決定高度，練達自身修養(yǎng)

　　早在九江電廠工作時給他印象最深的人是他的老班長安全泉，老班長經(jīng)常教導他們搞運行工作最重要的是要有責任心，要有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，水平不行可以通過學習提高，水平高而沒有責任心就要壞事了，正是憑著這種態(tài)度，安全泉在任司爐期間曾創(chuàng)下連續(xù)三年安全運行無熄火的佳績，在電力系統(tǒng)技術比武中多次名列第一，榜樣力量一直是老翁16年來學習和工作的動力源，如今的他卻成了我們心目中的榜樣。

　　十六年來，難忘的事情難以一一盡述。每一次緊張的操作，每一次成功后的喜悅……翁林新至今仍記憶猶新。與值內(nèi)同事們一起倒班、共同努力、共享喜悅的時刻，是他記憶中最寶貴的財富。

　　”其實在我身邊有很多比我出色的在生產(chǎn)崗位上起關鍵作用的出色技能人才，做為一名值長還需不斷努力提高�！盀槿说驼{(diào)，做事高調(diào)的”老翁“在榮譽光環(huán)下還是那樣的謙和，他的儒雅，他那始終面帶親切的笑容以及由此所體現(xiàn)的個人修為，讓人萌發(fā)自內(nèi)心的感動和由衷的佩服之情。

競聘演講稿 篇6

尊敬的學院領導、學校領導：

　　早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學生物技術系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。

　　因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽�業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學習 適應角色

　　1、立足本位，豐富教管學識如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。

　　2、著眼群體，促進自我發(fā)展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。

　　后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　二、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色

　　以創(chuàng)新推進成效 關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。

　　通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。