【精品】演講競(jìng)聘演講稿錦集10篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的演講競(jìng)聘演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我于xx年畢業(yè)于xxxxxx，xxxx學(xué)歷，xxxx。xx年xx月參加工作，先后擔(dān)任xxxx、xxxx等職。這次，我競(jìng)聘的崗位是行政辦公室工作人員。
俗話說(shuō)“文如其人”。同樣，工作就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，看到一個(gè)人所做的工作，就是“如見(jiàn)其人”了�；仡欁约簒x年來(lái)的工作，總結(jié)起來(lái)有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是做事有耐心，辦公室的日常工作繁雜而瑣碎，毫不起眼，但我從不因此而敷衍塞責(zé)，一推了事；二是做事有恒心，對(duì)既定的工作目標(biāo)都能專心一意地努力，我知道只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累才是實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)的方法；三是做事計(jì)劃性強(qiáng)，面對(duì)繁雜的事務(wù)性工作，通過(guò)幾年來(lái)在工作中的積累能夠很快的總結(jié)出規(guī)律，提煉經(jīng)驗(yàn)，做到辦事井井有條，計(jì)劃得當(dāng)，提高辦事效率；四是適應(yīng)性強(qiáng)，參加工作的十幾年來(lái)，根據(jù)工作需要我曾先后在五六個(gè)崗位上工作過(guò)，每個(gè)崗位之間都毫無(wú)關(guān)連，有的甚至是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，但我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件，及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，使之與工作相適應(yīng)，順利的完成角色的轉(zhuǎn)換；五是信守諾言，具有團(tuán)隊(duì)精神。辦公室的工作在企業(yè)中起到承上啟下的作用，辦公室人員必須具有協(xié)作意識(shí)，我始終堅(jiān)持從服從大局出發(fā)，堅(jiān)持從企業(yè)與職工的利益出發(fā)；六是始終保持著對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)，對(duì)待工作的精神狀態(tài)，決定了一個(gè)人的工作效率，多年來(lái)我無(wú)論做任何工作，都保持著良好的工作狀態(tài)，做到干一行愛(ài)一行，干一行就努力做好這一行。
xx年前，我被單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到辦公室工作，在這之前，我一直認(rèn)為辦公室工作最簡(jiǎn)單，最容易，只不過(guò)做些上傳下達(dá)，后勤保障等雞毛蒜皮的小事，幾年來(lái)我漸漸地了解了辦公室工作的重要性。辦公室是企業(yè)和部門(mén)之間的橋梁和紐帶，是一個(gè)企業(yè)的信息傳遞與反饋中心，是維持企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，起到了溝通，協(xié)調(diào)，組織與輔助的作用。它如同一部機(jī)器上的螺絲釘，看似毫不起眼，卻起著連接與固定的作用。所以，做一名辦公室人員要有甘當(dāng)配角，做幕后英雄的思想準(zhǔn)備。在辦公室工作中我時(shí)刻提醒自己要做到“不簡(jiǎn)單”和“不容易”。什么叫做不簡(jiǎn)單？就是把簡(jiǎn)單的事情千百遍都做好，就是不簡(jiǎn)單；什么叫做不容易？就是把大家都認(rèn)為非常容易的事情非常認(rèn)真地去做好它，就是不容易。做一個(gè)優(yōu)秀的辦公室人員也許并不需要多高的智慧與才華，而更應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與敬業(yè)精神。
通過(guò)這幾年的工作，我懂得了這樣一個(gè)道理，做什么樣的工作和有什么樣的頭銜并不重要，重要的是盡自己的努力去做好它，完成它，能夠做好每一件小事才是成功的鋪墊。如果我競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將集中精力，腳踏實(shí)地的突出做好如下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：
一、緊緊圍繞辦公室的工作目標(biāo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)具體工作；
二、緊緊圍繞提高工作效率
三、緊緊圍繞重點(diǎn)工作，有針對(duì)性提出操作性強(qiáng)的對(duì)策和建議，做到督辦內(nèi)容，完在時(shí)限，完成結(jié)果三明確；
四、緊緊圍繞辦公室的職能作用，處理好領(lǐng)導(dǎo)與各科室，各職能部門(mén)之間的關(guān)系，當(dāng)好“中介者”，“協(xié)調(diào)者”，和“輔助者”；
五、緊緊圍繞辦公室的相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握與本行業(yè)管理相關(guān)的政策，法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)；
六、緊緊圍繞辦公需求，做好事物性管理服務(wù)工作和作好辦公室檔案歸檔建設(shè)工作。
對(duì)于競(jìng)聘這個(gè)崗位說(shuō)句心里話我的把握并不大，我知道每一個(gè)人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想，這次我是本著勇于嘗試，敢于接受挑戰(zhàn)的精神，本著哪怕是百分之一的機(jī)會(huì)也要做的努力的精神來(lái)參加競(jìng)聘的。我想在絕大多數(shù)競(jìng)聘者的競(jìng)爭(zhēng)聘報(bào)告中都會(huì)提到同樣一句話“盡自已的努力認(rèn)真做好本職工作”，看似很簡(jiǎn)單的一句話，真正要做到它其實(shí)很難。我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位，如果等到你離開(kāi)工作崗位的那一天，你捫心自問(wèn)：我每一項(xiàng)工作都盡心竭力了嗎？恐怕能夠肯定回答的人很少。可以毫不回避的講，這幾年的工作我沒(méi)有做到盡心盡力，更沒(méi)有做到十全十美，面對(duì)壓力有過(guò)退縮，面對(duì)困難有過(guò)妥協(xié)，面對(duì)工作有過(guò)抱怨，我想這是一種潛藏在人性上的一些弱點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些弱點(diǎn)，使之不成為一種慣性的發(fā)展方向，不成為工作上的絆腳石，我會(huì)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。我希望若干年后如果有機(jī)會(huì)再次走上這個(gè)講臺(tái)，面對(duì)大家我可以毫無(wú)愧色自豪的說(shuō)：對(duì)工作我真的盡力了！
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
競(jìng)聘演講稿（也稱競(jìng)崗演說(shuō)辭），是伴隨著我國(guó)人事制度改革應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)新文體�，F(xiàn)在，許多機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及群團(tuán)組織通過(guò)改革人事制度，公開(kāi)向社會(huì)或本系統(tǒng)招聘需要的人才。為了真正選到優(yōu)秀人才，他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則，采取考試、考核和發(fā)表演說(shuō)等方法，綜合評(píng)分，擇優(yōu)錄取。因此，參加應(yīng)聘的對(duì)象，除了經(jīng)過(guò)考試、考核外，還要在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競(jìng)聘演講。通過(guò)競(jìng)聘演講，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的思考。競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗。競(jìng)職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見(jiàn)的重要形式，越來(lái)越被黨政群機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和企事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。
綜上，競(jìng)聘(崗)演講稿往往是在競(jìng)聘(崗)者考試成績(jī)合格后，在一定范圍內(nèi)（考評(píng)組主體成員或加之適量有選擇的公眾）進(jìn)行演講所用的文稿，主要是介紹自己的工作經(jīng)歷、德才狀況和競(jìng)爭(zhēng)職位設(shè)想(或預(yù)案)。
“就職”一詞，古已有之，是指正式到任或任職，從事工作，如《漢書(shū)·朱博傳》：“故事，二千石新到，輒遣吏存問(wèn)致意，乃敢起就職”；晉·李密《陳情表》：“臣具以表聞，辭不就職”等。國(guó)家公職人員或社會(huì)公民在被任命或當(dāng)選為國(guó)家、黨派、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的各個(gè)部門(mén)和組織的某種職務(wù)之后，要發(fā)表就職演講。就職演講在西方尤其盛行。美國(guó)歷任總統(tǒng)，從喬治·華盛頓到比爾·克林頓，再到貝拉克·，歷任總統(tǒng)都為此竭盡心血，費(fèi)盡心機(jī)。隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)演講事業(yè)不斷發(fā)展，新“官”上任也要發(fā)表就職演講，通過(guò)演講發(fā)布施政綱領(lǐng)，樹(shù)立形象，鼓舞士氣。
因此，就職演講稿是新當(dāng)選或連任的政府首腦、地方長(zhǎng)官、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部就職時(shí)，就處理國(guó)內(nèi)外、地方和部門(mén)單位的政務(wù)而發(fā)表施政演講時(shí)所用的文稿。競(jìng)聘演講稿與就職演講稿都是演講稿大家族中的成員，都帶有一般演講稿的特點(diǎn)，都要遵循演講稿寫(xiě)作的原則要求，兩者有很多相同之處，但由于它們的寫(xiě)作目的等不同，也有明顯的區(qū)別，在實(shí)際使用中要注意區(qū)分，不可混用錯(cuò)用。
一、相同點(diǎn)比較
1．性質(zhì)特點(diǎn)相同
競(jìng)聘演講稿與就職演講稿都是演講稿的一種，都具有演講稿的一般特點(diǎn)，即針對(duì)性、鮮明性、條理性、藝術(shù)性等。針對(duì)性是指撰寫(xiě)競(jìng)聘演講與就職演講時(shí)要考慮工作崗位的目標(biāo)要求和具體聽(tīng)眾的需要，競(jìng)聘者或就職者面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中最需要解決的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解，其矛頭所指必須是該單位的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，這樣才會(huì)引起聽(tīng)者的共鳴。競(jìng)聘演講針對(duì)的是特定工作崗位或職務(wù)的要求，就職演講針對(duì)的是即將就任的崗位職務(wù)和一起共事的干部職工。它們都要求有的放矢地確立主題、選擇材料、撰寫(xiě)文稿。鮮明性是指演講的內(nèi)容不能只是客觀地?cái)⑹鍪虑椋�必須表明自己的主張，闡明自己的見(jiàn)解，均應(yīng)做到立場(chǎng)鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。好的演講總是以其深刻的思想啟發(fā)聽(tīng)眾，以鮮明的觀點(diǎn)影響聽(tīng)眾，給聽(tīng)眾以鼓舞和教
育。競(jìng)聘演講對(duì)所要競(jìng)聘崗位的提出要明確，對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)要清楚，對(duì)施政目標(biāo)與設(shè)想思路要清晰，表達(dá)愿望態(tài)度要誠(chéng)懇。就職演講中對(duì)即將就任的崗位職責(zé)要明確，對(duì)“新官上任”要“燒”的“三把火”（施政措施）的闡述要清晰，表明的信心態(tài)度要清楚。條理性是指要使演講易被聽(tīng)眾聽(tīng)清、聽(tīng)懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會(huì)影響講話效果。競(jìng)聘演講中涉及的個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件和施政設(shè)想的陳述要分條列項(xiàng)，就職演講中的施政措施也應(yīng)條分縷析。藝術(shù)性是指演講應(yīng)講究藝術(shù)性，語(yǔ)言通俗易懂，明白暢曉。句子不要太長(zhǎng)，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語(yǔ)，具有說(shuō)話的特點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。演講既要冷靜地分析即曉之以理，又要有誠(chéng)摯熱烈的感情即動(dòng)之以情，這樣才能使演講既有說(shuō)服力，又有鼓動(dòng)性。
2．工作目標(biāo)相同
競(jìng)聘演講稿與就職演講稿中都要提出展示施政目標(biāo)措施，而且都要求實(shí)事求是，切實(shí)可行。當(dāng)然，競(jìng)聘演講提出的施政目標(biāo)措施是一種設(shè)想，比較宏觀和粗線條，而就職演講提出的施政目標(biāo)措施即將實(shí)施，應(yīng)該微觀和具體明確。其中，競(jìng)聘演講的施政目標(biāo)與設(shè)想是在對(duì)競(jìng)聘職務(wù)有明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，競(jìng)聘者根據(jù)所競(jìng)聘的崗位職責(zé)，從自己的實(shí)際能力出發(fā)，將任職后的打算、設(shè)想、措施、辦法、目標(biāo)、效果等集中進(jìn)行展示。就職演講的施政目標(biāo)措施這部分內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)和群眾比較關(guān)注的方面，既要有對(duì)就職上任后單位工作超前的宏觀計(jì)劃，以展示就職者具備長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、總攬全局的實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)能力；又要有微觀解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問(wèn)題的具體做法、預(yù)期目標(biāo)以及使聽(tīng)眾真正受益的鼓舞人心的指標(biāo)效果等，以顯示其腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
3．結(jié)構(gòu)模式相同
競(jìng)聘演講稿與就職演講稿的結(jié)構(gòu)模式基本相同，都由標(biāo)題、稱謂、正文等組成。其中，正文包括開(kāi)場(chǎng)白、主體、結(jié)束語(yǔ)等部分。主體部分一般都由三要素構(gòu)成，如競(jìng)聘演講稿的主體包括自我介紹、競(jìng)聘條件和施政設(shè)想，就職演講稿的主體包括工作目標(biāo)、工作態(tài)度和施政措施。
4．寫(xiě)作要求相同
競(jìng)聘演講稿與就職演講稿的寫(xiě)作要求相同，即都要求：（1）氣勢(shì)要先聲奪人。給人有信心、有魄力之感，爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。（2）態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛。平和禮貌，實(shí)事求是，明確具體，盡量讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示自我”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能夸夸其談，說(shuō)大話、謊話。（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力。不管是競(jìng)聘演講還是就職演講，雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”，應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想意圖表達(dá)出來(lái)，給聽(tīng)眾精明干練、干脆利落之感。（4）內(nèi)心要充滿自信。當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然，自信必須建立在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘成功或履職稱職的力量，變成你工作的動(dòng)力。
5．表達(dá)手法相同
為了達(dá)到語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉、生動(dòng)形象、通俗易懂的目的，二者多用比喻、排比、對(duì)比等修辭手法，深入淺出，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，生動(dòng)幽默，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，
讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳，聽(tīng)得明白。它們十分講究語(yǔ)言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠(chéng)可信，情感真摯，文風(fēng)樸實(shí)。要使用大眾化的樸實(shí)語(yǔ)言，不說(shuō)大話空話，不漏說(shuō)錯(cuò)說(shuō)，不能說(shuō)外行話。
二、不同點(diǎn)比較
1．寫(xiě)作目的不同
競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作目的既單一又突出，其以競(jìng)聘某一職務(wù)為目標(biāo)，以競(jìng)聘成功為目的，即競(jìng)聘者通過(guò)演講向聽(tīng)眾充分展示自我、表現(xiàn)自我、推銷自我，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)找到適合自己展示才華的工作崗位。為了達(dá)到競(jìng)聘成功的目的，競(jìng)聘者在報(bào)告中不僅要陳述自己能勝任某一職務(wù)的基本素質(zhì)與條件，而且要重點(diǎn)陳述自己與其他競(jìng)聘者相比“人無(wú)我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我新”的突出優(yōu)勢(shì)。而就職演講是就職者新任某一職務(wù)時(shí)面對(duì)干部和群眾所做的一種自我表白，也是對(duì)聽(tīng)眾的一次正式亮相和表態(tài)，表達(dá)任職者的心情和對(duì)聽(tīng)眾的謝意，提出就職者的工作目標(biāo)和施政措施，其目的在于充分展示自己任職的責(zé)任感和事業(yè)心，以獲取聽(tīng)眾的信任和支持，展望前景，發(fā)出號(hào)召，給聽(tīng)眾以激勵(lì)和鼓舞。通過(guò)演講，就職者以己之誠(chéng)，博人之心，取信于民，努力塑造一個(gè)有能力有決心完成任職目標(biāo)的良好形象。
2．具體作用不同
演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式，作用很大�！肮奶煜轮畡�(dòng)者存乎辭”。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合，面對(duì)聽(tīng)眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力，直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。競(jìng)聘演講和就職演講的具體作用有所不同。競(jìng)聘演講的主要作用有：自我介紹增進(jìn)了解的作用，展示競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的作用，創(chuàng)新施政展現(xiàn)能力的作用，謙虛誠(chéng)懇樹(shù)立形象的作用等；而就職演講目前使用的范圍還不廣泛，但它有著重要作用，主要有：督促干部實(shí)現(xiàn)諾言的作用，提高干部素質(zhì)的作用，樹(shù)立工作威信的作用，自我約束作用，橋梁紐帶作用。
3．形成時(shí)間不同
競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作形成于“競(jìng)”職之時(shí)，能否成功被“聘”，尚屬未知（即前途未卜）；而就職演講稿的寫(xiě)作形成于“競(jìng)”職成功、順利受“聘”之后，即將“就職”，走馬上任之際，已經(jīng)明確崗位職務(wù)（即前途已定）。
4．內(nèi)容重點(diǎn)不同
競(jìng)聘演講稿的內(nèi)容側(cè)重在對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，個(gè)人諸多方面的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)以及超前的施政設(shè)想等。競(jìng)聘演講稿的競(jìng)爭(zhēng)性，決定了演講稿中要將自身具備的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)突出出來(lái)。競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)指的是競(jìng)聘者在德、能、勤、績(jī)幾個(gè)方面的突出業(yè)績(jī)及特長(zhǎng)。如：政治思想品德、工作作風(fēng)、具體業(yè)務(wù)工作表現(xiàn)等，以及年齡、學(xué)歷、專業(yè)等方面的有利因素。工作的業(yè)績(jī)最能夠反映競(jìng)聘者的實(shí)際能力，可以用定性、定量的方式加以展示，使其更具說(shuō)服力。競(jìng)聘者與競(jìng)聘職務(wù)相應(yīng)的特殊經(jīng)歷、特長(zhǎng)和超出他人的優(yōu)勢(shì)，是這部分內(nèi)容中的重點(diǎn)，也是最具競(jìng)爭(zhēng)力的因素，要特別加以強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)地陳述出來(lái)。競(jìng)聘演講等于“競(jìng)選演說(shuō)”，還要發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”，著重談工作目標(biāo)、打算和措施，以獲取聽(tīng)眾的信任和支持。施政目標(biāo)與設(shè)想是在對(duì)競(jìng)聘職務(wù)有明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，競(jìng)聘者根據(jù)所競(jìng)聘的崗位職責(zé)，從自己的實(shí)際能力出發(fā)，將任職后的打算、設(shè)想、措施、辦法、目標(biāo)、效果等集中進(jìn)行展示，使評(píng)委和聽(tīng)眾感到你是個(gè)人才，可以勝任此項(xiàng)工作。這部分內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)和群眾比較關(guān)注的方面，因此也是競(jìng)聘演講
稿的一個(gè)重要組成方面。
而就職演講稿的內(nèi)容側(cè)重于發(fā)表施政綱領(lǐng)，公布任職目標(biāo)，顯露領(lǐng)導(dǎo)者才干。這部分是重點(diǎn)和關(guān)鍵，要明確提出任務(wù)，闡述施政方針，向干部職工承諾要辦的實(shí)事，展望美好前景，給聽(tīng)眾以激勵(lì)和鼓舞，增強(qiáng)凝聚力和感召力，最大限度地獲得聽(tīng)眾的支持。
總之，競(jìng)聘演講稿重點(diǎn)寫(xiě)憑什么參與競(jìng)聘、如何實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)、對(duì)競(jìng)聘成功與否的態(tài)度如何；而就職演講稿則重點(diǎn)寫(xiě)任期目標(biāo)是什么、保障措施有哪些。
5．聽(tīng)眾對(duì)象不同
二者面對(duì)的聽(tīng)眾對(duì)象不同。競(jìng)聘演講者面對(duì)的聽(tīng)眾主要是招聘單位的領(lǐng)導(dǎo)、人事部門(mén)的負(fù)責(zé)人或有關(guān)專家組成的評(píng)委會(huì)，屬于極具特殊性的一類聽(tīng)眾群體。取悅、打動(dòng)的對(duì)象是他們，能對(duì)自己的前途生殺予奪的也是他們。而就職演講面對(duì)的聽(tīng)眾為上級(jí)組織部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、本單位的干部職工。一般說(shuō)來(lái)，既然職位已定，即使出現(xiàn)一些瑕疵，聽(tīng)眾也會(huì)包容。因此，由于面對(duì)的聽(tīng)眾不同，演講者的心理緊張度是不同的。
6．參與對(duì)象不同
參與對(duì)象指的是演講活動(dòng)的參與者。競(jìng)聘演講的參與者具有多元性，至少有兩個(gè)以上人員，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。這就要求演講者要知己知彼，確保競(jìng)爭(zhēng)成功。演講稿寫(xiě)作過(guò)程中就必然要煞費(fèi)苦心、字斟句酌，以實(shí)現(xiàn)“人無(wú)我有”、“人有我優(yōu)”，來(lái)獲得評(píng)委們的青睞，贏得成功。而就職演講的參與者具有單一性，職位已“非我莫屬”，無(wú)論是演講稿的寫(xiě)作，還是演講效果都缺乏可比性，為此演講者可以從容而為。參與者的差異性使得寫(xiě)作心理不同。
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
本著學(xué)習(xí)和提高的目的，我積極參與了3月3日競(jìng)聘武大揚(yáng)帆副總的演講，生平第一次站在了競(jìng)聘演講臺(tái)上。雖說(shuō)失敗了，但是，我覺(jué)得，通過(guò)本次競(jìng)聘，我得到了很好的鍛煉，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是看到了自己與別人的差距，看清了今后努力的方向。
在決定報(bào)名參加競(jìng)聘之前，我猶豫了好久，一者自己毫無(wú)管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己能力不行，再者手上還有XX縣紅旗水庫(kù)的資料還沒(méi)整理完。但是，面對(duì)一個(gè)如此好的鍛煉機(jī)會(huì)，我實(shí)在不愿放棄。最后，在再三考慮和同事們的萬(wàn)分鼓勵(lì)下，我還是勇敢地接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。等我2月27日把手頭的事情忙完，留給我只有短短的3天時(shí)間去準(zhǔn)備。在緊張的查資料、篩選整理、寫(xiě)稿子、設(shè)計(jì)演講的過(guò)程中，3天很快過(guò)去，直到3月2日晚我才真正把稿子定下來(lái)。
在臺(tái)下，看著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們的精彩表現(xiàn)，分析著對(duì)手們的演講內(nèi)容，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和想法，我感覺(jué)確實(shí)進(jìn)步不少，與往常的旁聽(tīng)有著截然不同的感受，畢竟自己在這方面有過(guò)努力埃也感到特別的緊張，擔(dān)心上臺(tái)表現(xiàn)不好，當(dāng)眾出丑，更何況是在各位領(lǐng)導(dǎo)面前呢。但上了臺(tái)后，我還是控制住了自己，流暢的完成了我的競(jìng)聘演講。曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，能夠戰(zhàn)勝自己讓我更加自信。
參加競(jìng)聘首先要反觀自我。正確的了解自己，才能客觀的評(píng)價(jià)他人，看清自己與他人的差距。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人有良好的心理素質(zhì)，有的人有流利的口才，有的人有機(jī)敏的思維，但人與人之間最大的差距在哪里？我認(rèn)為：是日常的積累最終使人拉開(kāi)了差距。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能理清工作重點(diǎn)，把握發(fā)展方向，自己才能底氣十足；只有擁有良好的政治素養(yǎng)，才能做到國(guó)事天下事盡在掌握中，了解社會(huì)最新動(dòng)向；只有擁有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在十幾分鐘的時(shí)間里有條理、有重點(diǎn)的組織好演講，才能清晰明確的闡述鞭辟入里的見(jiàn)解；只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，在工作中磨練自己，增長(zhǎng)自己的才干，做出自己的成績(jī)，才能獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
有了上面的優(yōu)勢(shì)，我覺(jué)得還不夠，并不能完全轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)。我認(rèn)為還要加上一條：敢于展現(xiàn)自己。有句俗語(yǔ)“是騾子是馬，拿出來(lái)遛遛”，雖然庸俗，但很貼切。鄒曉勇扎實(shí)的專業(yè)基儲(chǔ)胡廣明的政治素養(yǎng)、張書(shū)濱的慷慨激昂、朱迎歡的大將風(fēng)度，都給大家留下了深刻的印象。為什么呢，因?yàn)樗麄兏矣谡驹谶@個(gè)演講臺(tái)上，把自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)�！熬葡悴慌孪镒由睢庇谶@個(gè)追求包裝、講究宣傳的時(shí)代并不合適，“毛遂自薦”已成為當(dāng)今不少人才被認(rèn)識(shí)、被重用的重要途徑。
通過(guò)參加本次競(jìng)聘，讓我感受到必須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種時(shí)不我待的緊迫感；也暗示著我，只有跑起來(lái)，才能超越別人。同時(shí)，也希望并堅(jiān)信我們能夠領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，響應(yīng)“兩會(huì)”號(hào)召，把設(shè)計(jì)院建設(shè)成為一支學(xué)習(xí)型團(tuán)體
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
11月14日，是入冬以來(lái)第一個(gè)大雪后的寒冷天，也是我第一次去“二中”出席家長(zhǎng)會(huì)。女兒長(zhǎng)這么大，上這些年的學(xué)了我還是頭一次參加家長(zhǎng)會(huì)。
在二中大院綜合樓6樓的會(huì)議室里，坐滿了被稱為第12屆高一學(xué)生的家長(zhǎng)，我也是在座家長(zhǎng)的一員，心里有些說(shuō)不出的感受，覺(jué)得也很不錯(cuò)。
聽(tīng)著劉校長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告我感覺(jué)女兒當(dāng)時(shí)選擇的學(xué)校還算不錯(cuò)，起碼在遼寧是一個(gè)很好的學(xué)校。二中的辦學(xué)理念讓我放心：大多數(shù)學(xué)生考入好學(xué)校，較大多數(shù)學(xué)生考進(jìn)名牌學(xué)校，爭(zhēng)取應(yīng)屆考生被清華、北大等國(guó)內(nèi)著名高校錄取的人數(shù)有所提升，但又不僅限于此。我對(duì)劉校長(zhǎng)的不為10名考生陪考的說(shuō)法，感到欣慰。對(duì)女兒的前途也是一會(huì)清晰一會(huì)又迷茫，真是有種走進(jìn)云里霧里或者是乘坐過(guò)山車的感覺(jué)了。哎，自認(rèn)為一貫有主意的我，這回可真是讓女兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路，弄得我方寸大亂，心亂如麻。要是再找?guī)讉�(gè)形容詞來(lái)表述我的心情都不算多。
聽(tīng)完校長(zhǎng)報(bào)告，走進(jìn)女兒的教室。眼前的教室明顯顯得擁擠局促，眼前情形和育才雙語(yǔ)學(xué)校那寬城明亮的教室真的是沒(méi)法相提并論，最顯眼的是第一排靠教室兩邊墻的兩張書(shū)桌，與講臺(tái)平齊，幾乎頂在黑板上了。坐進(jìn)女兒的座位里，我沒(méi)有一點(diǎn)重回學(xué)校的興奮，仔細(xì)審視老師放在書(shū)桌上女兒的月考和期中考試成績(jī)單，語(yǔ)文成績(jī)極差，她全班總?cè)藬?shù)是52人，女兒的語(yǔ)文成績(jī)是第51名，也算是墊底；物理成績(jī)的排名進(jìn)步最大，但是化學(xué)大步的倒退將物理的成果全部吞沒(méi)而排在下中游，數(shù)學(xué)沒(méi)什么變化，但分?jǐn)?shù)很低，有待進(jìn)一步提高。
總結(jié)是期中考試的成績(jī)排名，在班級(jí)里與月考比，原地踏步。把思路從成績(jī)單上挪開(kāi)，聽(tīng)女兒的班主任老師對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)關(guān)于對(duì)學(xué)生觀察的高見(jiàn)，他以自己的經(jīng)驗(yàn)講解了一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，以及對(duì)在座學(xué)生家長(zhǎng)的建議，我雖然對(duì)于手里的成績(jī)單不滿意，可聽(tīng)了老師的講解，暫時(shí)覺(jué)得又沒(méi)什么好埋怨的。希望她以后能盡早盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)地投入到高中學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
出得校門(mén)我的心情真是沒(méi)法好起來(lái)，一個(gè)字：悶。說(shuō)實(shí)在的，在女兒上學(xué)的這樣窄小的教室里呆一天，也真是不容易。換了讓我在這里呆一天的話，我真會(huì)憋出病來(lái)了，弄不好引出個(gè)抑郁癥。哎，真的在這小小的教室長(zhǎng)時(shí)間地埋頭學(xué)習(xí)并能考出好績(jī)來(lái)，那是老天開(kāi)眼啦。
走出有500——600米遠(yuǎn)，一直到了電力醫(yī)院樓下，等半天時(shí)間，才打到出租車回家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然，而競(jìng)爭(zhēng)上崗是競(jìng)爭(zhēng)大潮中的一朵浪花，為無(wú)數(shù)人設(shè)置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺(tái)，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競(jìng)聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)競(jìng)聘演講稿，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的思考，對(duì)生活的信心。競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗，那么怎樣寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)思考：
一、圍繞一個(gè)中心
寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的核心問(wèn)題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí)，要圍繞著競(jìng)聘崗位寫(xiě)文章，對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書(shū)館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。
其次，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書(shū)記的職責(zé)，如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。
第三，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問(wèn)題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，令聽(tīng)者耳目一新。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
二、寫(xiě)好兩個(gè)重點(diǎn)
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。
競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致，如果你競(jìng)聘人事處長(zhǎng)，競(jìng)聘者大講自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。
三、把握三個(gè)關(guān)鍵
寫(xiě)競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽(tīng)眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽(tīng)眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫(xiě)的東西是講給誰(shuí)聽(tīng)的，要考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，希望聽(tīng)什么，愿意聽(tīng)什么，你在演講時(shí)把它講出來(lái)。如果忘記了這一點(diǎn)，就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，更不可能有完全相同的兩個(gè)人，你的競(jìng)聘演講要寫(xiě)得讓人一聽(tīng)就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云�；驕匚臓栄�，或雷厲風(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語(yǔ)言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，如果你是第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位，應(yīng)該怎么說(shuō);如果你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)聘者，你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說(shuō);如果你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競(jìng)聘者做人的真誠(chéng)，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競(jìng)聘者的語(yǔ)言可能顯得多余，只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上，就會(huì)贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。
演講競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又到九月——這個(gè)一年中最美的季節(jié)！云淡風(fēng)輕，溫和颯爽，春天播下的種子，都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在這收獲的季節(jié)里，我們又一次揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了新學(xué)年的征程。
今天，我們聚集在這美麗的校園里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行我校20xx—20xx學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮——這是莊重而神圣的時(shí)刻。每年的今天，都會(huì)有新鮮的血液融入到建陽(yáng)三中這個(gè)充滿生機(jī)和活力的機(jī)體中。在這里，我首先對(duì)新加入建陽(yáng)三中這個(gè)大家庭的新老師和新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！向一直以來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤育人的全體教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！向不斷修學(xué)儲(chǔ)能、積極上進(jìn)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝你們?cè)谶@里精神愉悅、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福！
“周雖舊邦，其命維新”。建陽(yáng)三中這個(gè)充滿生機(jī)和活力的機(jī)體，就是在送往迎來(lái)，不斷的更新中一步步堅(jiān)實(shí)地向前邁進(jìn)！一所學(xué)校在它成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)形成需要始終如一地堅(jiān)守的價(jià)值取向、精神追求、歷史使命、時(shí)代責(zé)任和家國(guó)情懷�！爸轮�、致遠(yuǎn)、致善”就是我們?nèi)腥松幕蛎艽a，是三中人薪火相傳、歷久彌新的文化傳承。
致知——明學(xué)習(xí)之要義，踐真知之篤行。
我們要“博學(xué)之”——認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)課外知識(shí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠基，為未來(lái)的選擇提供更多的可能。我們要“審問(wèn)之”——有問(wèn)題大膽質(zhì)疑；無(wú)問(wèn)題，無(wú)疑處生疑，力求透徹理解、深刻領(lǐng)悟。我們要“慎思之”——思考學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，通過(guò)審慎思考認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、取得進(jìn)步。我們要“明辨之”——要明辨真?zhèn)�，不輕信、不盲從，才能撥開(kāi)迷霧獲得真知。我們要“篤行之”——“知行合一”，課本知識(shí)、深刻思想、燦爛文化，能否成為我們自己的舉手投足、必須篤行，有行方為真知。
致遠(yuǎn)——塑堅(jiān)毅之品行，立凌云之志向。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”�！爸逻h(yuǎn)”就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，用更高的站位，更寬的視野和更遠(yuǎn)的眼光去追求卓越。明代地理學(xué)家旅行家徐霞客曾說(shuō)：“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”。在幾十年的游歷中，他“登不必有徑，涉不必有津”，嘗盡了旅途的艱辛，同時(shí)飽覽了大自然的雄渾壯闊和秀美綺麗。也給我們留下了文采斐然，堪稱“真文字，奇文字，大文字”的《徐霞客游記》。同樣在我們身邊，今年剛畢業(yè)的中考前三甲：陳魯豪、毛羽悅澤、游銘同學(xué)也給我們樹(shù)立了榜樣。他們都是志存高遠(yuǎn)、追求卓越的楷模。希望同學(xué)們從小塑造自己堅(jiān)毅的品格，立“直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�。今天辛勤的付出必將成就你們將來(lái)雋美的詩(shī)和遠(yuǎn)方！
致(至)善——修“慎獨(dú)”之心性，成向善之品德。
升旗儀式上，唱響國(guó)歌、注視國(guó)旗，是愛(ài)國(guó)意識(shí)的體現(xiàn)；校園中，遵守校規(guī)、愛(ài)護(hù)環(huán)境是愛(ài)校意識(shí)的體現(xiàn)；課堂上，與老師互動(dòng)、懂禮貌、知尊重，是尊師重教意識(shí)的體現(xiàn)；在家中，知行止，知敬畏，是孝親尊老意識(shí)的體現(xiàn)。走出校園、走進(jìn)社會(huì)，扶老攜幼、扶困濟(jì)貧，凡此種種，當(dāng)以“慎獨(dú)”之心努力踐行，才能養(yǎng)心性、證良知。宋大儒蔡元定先生的“獨(dú)行不愧影，獨(dú)寢不愧衾”就是行為光明、無(wú)愧于心的“慎獨(dú)”楷模。唯有如此，我們才能真正用心去感悟山川自然和人文之美，才能用一生去追求和踐行人性之美，在不斷完善自己，鑄就個(gè)人美好人生的同時(shí)，溫暖整個(gè)世界，成為文質(zhì)彬彬的謙謙君子。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)年我們求新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新朋友，獲得新發(fā)展，進(jìn)行新創(chuàng)造。我們堅(jiān)守“致知、致遠(yuǎn)、致善”的校訓(xùn)；“礪學(xué)、活潑、求真、致和”的校風(fēng)；“關(guān)愛(ài)、啟迪、博學(xué)、精進(jìn)”的教風(fēng)；“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。我們追求“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，追求“團(tuán)結(jié)、包容、進(jìn)取、和諧”的文化平臺(tái)在三中生成。我相信，建陽(yáng)三中一定會(huì)在我們篤實(shí)的努力中，朝著我們辦“品牌示范�！钡哪繕�(biāo)健步前行。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇7
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘某一職位的競(jìng)聘描述，是一種極有針對(duì)性的`文書(shū)，為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”，競(jìng)聘演講的“角色意識(shí)”。
一、要體現(xiàn)角色責(zé)任感
責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競(jìng)聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。例如：
這次經(jīng)深圳赴香港考察回來(lái)，親愛(ài)的顧客朋友:您好！歡迎您來(lái)到演講稿之家（中國(guó)演講網(wǎng)），如果您有撰寫(xiě)演講稿、總結(jié)等稿件的需求，特別是上個(gè)星期六下午聽(tīng)了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國(guó)家的干部，面對(duì)大改革、大開(kāi)放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時(shí)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商品經(jīng)濟(jì)的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻(xiàn)！因此，我競(jìng)選當(dāng)股份公司經(jīng)理。
作者開(kāi)篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開(kāi)放、建設(shè)商品經(jīng)濟(jì)、振興古老鹽業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也說(shuō)明了自己參加競(jìng)聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。
二、要寫(xiě)出對(duì)角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實(shí)踐中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來(lái)申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測(cè)，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。
對(duì)角色的理解，體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，秘書(shū)工作《競(jìng)聘演講的“角色意識(shí)”》。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長(zhǎng)，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職位。審判長(zhǎng)，意味著一種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任；意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子；意味著一種使命，一種維護(hù)法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對(duì)審判長(zhǎng)的理解。新的世紀(jì)、新的形勢(shì)、新的任務(wù)，給了我平等競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長(zhǎng)的競(jìng)選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。
例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對(duì)“審判長(zhǎng)”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺(jué)得有思想，有見(jiàn)解，可信賴，增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力。
三、要抒發(fā)對(duì)角色的熱愛(ài)
有人說(shuō)，成功的起點(diǎn)是熱愛(ài)自己的職業(yè)，有了愛(ài)，工作才有激情，有動(dòng)力。在競(jìng)聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。例如：
在學(xué)校工作的xx個(gè)春秋里，不論是當(dāng)教員，還是當(dāng)校長(zhǎng)，我始終沒(méi)有放棄過(guò)教學(xué)。當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常富足。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上，又一次一次傳來(lái)了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶祝省財(cái)校建校xx周年的大會(huì)上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬(wàn)千，即興賦詩(shī)一首：
創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。
忘我躬耕終無(wú)悔，講壇三尺盡桃園。
今逢盛世宏圖好，寄語(yǔ)校友更加鞭。
待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋。
演講競(jìng)聘演講稿 篇8
評(píng)審組的各位專家：
你們好！今天有幸作為總經(jīng)辦競(jìng)聘團(tuán)隊(duì)的一員在此進(jìn)行陳述，為了團(tuán)隊(duì)的整體榮譽(yù)，我希望可以盡到自己的綿薄之力。
我是xx，目前擔(dān)任總經(jīng)辦下設(shè)科室運(yùn)營(yíng)中心的負(fù)責(zé)人。在此強(qiáng)調(diào)一下，我是總經(jīng)辦競(jìng)聘團(tuán)隊(duì)的一員，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是扮演著總經(jīng)理決策參謀與監(jiān)督執(zhí)行的角色，我們是一個(gè)整體，不單獨(dú)作為一個(gè)個(gè)體而存在于這個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深知團(tuán)隊(duì)精神的重要性，以團(tuán)隊(duì)利益為主體，不僅是單純的考慮我該做什么，而且更多的需要思考我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做什么，這就是以團(tuán)隊(duì)形式競(jìng)聘的主要課題。
優(yōu)、劣勢(shì)：
運(yùn)營(yíng)中心，是公司的業(yè)務(wù)管理部門(mén)，被賦予了任務(wù)監(jiān)督執(zhí)行、項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤、問(wèn)題協(xié)調(diào)解決與計(jì)劃工作提示等職能。自公司xxxx年成立運(yùn)營(yíng)中心至今，我始終作為運(yùn)營(yíng)中心的一員參與其中，或全職或兼職，從文控專員到項(xiàng)目管理專員，再到運(yùn)營(yíng)管理專員，以至運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人，在公司領(lǐng)導(dǎo)的培育與指導(dǎo)下對(duì)運(yùn)營(yíng)中心的各項(xiàng)業(yè)務(wù)已然駕輕就熟。隨著公司的發(fā)展與自我能力的提升，對(duì)運(yùn)營(yíng)中心的定位也有了一定程度的提高，了解并消化了運(yùn)營(yíng)中心的部門(mén)職責(zé)與職能。但是，僅僅如此還是不足以能夠勝任這個(gè)崗位，現(xiàn)階段我個(gè)人的主要限制是年齡，由于年輕帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)不足、思維局限等問(wèn)題將是下一步工作的最大挑戰(zhàn)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們好！
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次機(jī)會(huì)。
我叫XXX，今年34歲。1991年7月畢業(yè)于河北大學(xué)法律系，大學(xué)本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后分配到辛集市人民法院城西法庭工作，1999年5月調(diào)研究室工作。1997年被評(píng)為法院先進(jìn)個(gè)人；石家莊市法院系統(tǒng)調(diào)研先進(jìn)個(gè)人，所在的研究室榮立集體三等功一次。
本人政治素質(zhì)過(guò)硬，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，忠實(shí)地執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)。耐心細(xì)致地給當(dāng)事人做工作，尊重當(dāng)事人的人格，從不大聲呵斥，不耍態(tài)度，不辦“人情案、金錢(qián)案、關(guān)系案”，忠于職守，秉公辦案，不徇私情，審理案件做到程序合法、實(shí)體公正。傳喚當(dāng)事人到庭，自己首先到庭，從不讓當(dāng)事人等候。審理案件給當(dāng)事人充分表達(dá)自己意思的權(quán)利，讓當(dāng)事人把話說(shuō)完，使當(dāng)事人感到法院是講理的地方，即使自己敗訴了，把話說(shuō)了，把理講清了，也不至于無(wú)理纏訴，讓當(dāng)事人服判息訴，不致四處上訪，給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。
在基層從事審判工作8年，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，辦案從不拖拉，審結(jié)的案件沒(méi)有超審限案件，每年都超額完成任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)案。城西法庭受理的案件多在農(nóng)村，有的離法庭二、三十里地，在訴訟中我積極為當(dāng)事人著想，能一次解決的問(wèn)題不讓當(dāng)事人跑第二趟，節(jié)省當(dāng)事人的時(shí)間，節(jié)約訴訟成本，提高了審判效率。
1999年調(diào)研究室工作后，我利用研究室的法律書(shū)籍、法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)、上網(wǎng)查詢的方便條件，學(xué)到了不少知識(shí)，熱心為同志們查閱資料，特別是同院領(lǐng)導(dǎo)及各庭共同探討疑難案件，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。負(fù)責(zé)審委會(huì)的記錄增長(zhǎng)了閱歷，疑難復(fù)雜大案的主辦人員思路獨(dú)劈溪徑，審委會(huì)委員的意見(jiàn)見(jiàn)仁見(jiàn)智，開(kāi)闊了我的辦案思路。和兄弟庭室的同志們一起組成合議庭，使我得以接觸到民事、經(jīng)濟(jì)、行政、刑事各類案件，給了我一個(gè)向同志們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，豐富了自己的法律知識(shí)和審判經(jīng)驗(yàn)。多年的審判使我能夠更好的搞好審判工作。
研究室的工作比較瑣碎。我在研究室擔(dān)任審委會(huì)記錄工作。做到了收發(fā)報(bào)案材料及時(shí)，記錄完整準(zhǔn)確，注意保守秘密，及時(shí)歸檔。負(fù)責(zé)法院的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作認(rèn)真細(xì)心，數(shù)字準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí)。
在研究室工作期間，在張?jiān)洪L(zhǎng)的指示、張主席的領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起編印了《裁判文書(shū)選編》、《調(diào)研文集》、《法官常備法律法規(guī)手冊(cè)》。近100萬(wàn)字，為了盡快編印成冊(cè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，每天跑四次排版單位，進(jìn)行修訂校對(duì)5次，這幾本書(shū)的編輯出版，宣傳了法院的工作，讓社會(huì)了解了法院，讓群眾了解了法官，豐富了自己的知識(shí)，給大家提供了便捷的工具書(shū)，受到了大家的好評(píng)。為我院的調(diào)研工作盡一分微薄之力。另外每半年負(fù)責(zé)進(jìn)行一次優(yōu)秀裁判文書(shū)的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)裁判文書(shū)推薦到中院，有的被評(píng)為中院、省院的優(yōu)秀裁判文書(shū)。
研究室的另一項(xiàng)重要工作是寫(xiě)調(diào)研文章。我所寫(xiě)的《書(shū)記員工作中存在的問(wèn)題與對(duì)策》刊登在省院調(diào)研成果交流；《再審案件中存在的問(wèn)題與對(duì)策》刊登在《河北審判》，并在省院組織的司法統(tǒng)計(jì)分析論文比賽中獲一等獎(jiǎng)；《司法鑒定中存在的問(wèn)題探討》刊登在省院調(diào)研成果交流、《石家莊審判》。同時(shí)積極推薦同志們的稿件，有些被《石家莊審判》刊登。最近和市委研究室一起在《辛集調(diào)研》推出集中展示法院領(lǐng)導(dǎo)部分調(diào)研成果的一個(gè)專欄，介紹法院及部分庭室的風(fēng)貌，將大大提高法院的形象。
在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，還圓滿完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
本人身體健康，團(tuán)結(jié)同志，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了作一個(gè)副職的能力，能夠當(dāng)好一個(gè)庭長(zhǎng)的得力助手，在工作中勇挑重?fù)?dān)，協(xié)助庭長(zhǎng)搞好各項(xiàng)工作。在工作中，努力做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講效率。以自身行動(dòng)帶動(dòng)人，以高尚的人格激勵(lì)人，以真誠(chéng)的態(tài)度感召人。
競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，有進(jìn)有退。無(wú)論上下，一如既往：不管進(jìn)退，一片清心。最后我真誠(chéng)地謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“倘若船帆遇不到風(fēng)，充其量只是一塊普通的帆布�！蔽医裉煺驹谶@里接受組織的挑選，我愿做一條搏擊風(fēng)浪的帆布法院競(jìng)聘演講稿，為我們中級(jí)法院的發(fā)展推波助瀾。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是法院法庭庭長(zhǎng)，我的競(jìng)崗材料分基本情況、任職優(yōu)勢(shì)、任職設(shè)想和任職目標(biāo)四部分，題目叫發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、勤奮工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
我是1986年8月河北司法學(xué)校畢業(yè)后分配到法院的，曾先后在**法庭、**法庭、**法庭、**法庭工作。由書(shū)記員、審判員到庭長(zhǎng)，在基層工作了整整十六個(gè)年頭。期間，數(shù)次被評(píng)為先進(jìn)，去年榮立三等功，并參加了全國(guó)法院業(yè)大和中央黨校函授學(xué)院的學(xué)習(xí)，現(xiàn)為大學(xué)本科學(xué)歷。
十六年的基層法庭工作鍛煉了我，6年的書(shū)記員、6年的審判員和近四年的庭長(zhǎng)經(jīng)歷，使得我在熟知各項(xiàng)審判業(yè)務(wù)的同時(shí)，掌握了法庭管理的方法和技巧，這是我能勝任現(xiàn)職的主要條件。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，保持高度的政治敏銳性和洞查力，注重個(gè)人修養(yǎng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)同志、公道正派。我本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，工作中既講原則，又注重方法，與我們庭乃至周圍的同志保持著良好的協(xié)作關(guān)系。我想，這是我能勝任現(xiàn)職的基本條件。
**法庭轄四十個(gè)自然村，幾十家集體、個(gè)體企業(yè),十幾個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)和下伸單位。他們的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都與我們**法庭有著很好的關(guān)系，給了我們?nèi)ゼ拔冶救四蟮膸椭椭С帧＿@無(wú)形之中為法庭各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了便利。無(wú)論下鄉(xiāng)還是辦案，同志們都能得到較好的協(xié)助，這是我能勝任現(xiàn)職的優(yōu)勢(shì)條件。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，讓我留任現(xiàn)職，將是對(duì)我前段工作的肯定，更是對(duì)我的鞭策。我一定克服自身的不足，勤奮工作創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種糾紛層出不窮，這就要求我們首先在縮短辦案周期的同時(shí)，辦結(jié)高質(zhì)量的案子，最大限度地減輕當(dāng)事人的訴累，讓公正高效的工作作風(fēng)，深入轄區(qū)每一名當(dāng)事人的心中。其次，進(jìn)一步深化審判方式改革，強(qiáng)化庭審功能，充分發(fā)揮會(huì)議庭的職能作用，提高當(dāng)庭宣判率，嚴(yán)把裁判文書(shū)質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)裁判文書(shū)改革的進(jìn)程，爭(zhēng)取多出精品。同時(shí)，加大案件的調(diào)解力度，作好民間糾紛的息訴工作，截止到今年10月底，我庭辦解的案件調(diào)解率已近50，盡管比去年有了提高，但離中院要求的70調(diào)解率尚有一定差距，以后我們一定在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上大力倡導(dǎo)調(diào)解，以達(dá)到案件處理法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。第三，繼續(xù)抓好執(zhí)行這一工作重心，規(guī)范執(zhí)行行為，確保不給群眾打法律白條，增加當(dāng)事人對(duì)法庭工作的滿意度，打出法庭的氣勢(shì)，樹(shù)立法庭在轄區(qū)的威信。當(dāng)然，這需要執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和相關(guān)庭室的通力合作。只要這樣，執(zhí)行一定會(huì)成為我們庭明年工作的一個(gè)亮點(diǎn)。請(qǐng)同志們拭目以待。第四、進(jìn)一步加大基金會(huì)清欠力度。變死案為活案，在有限的時(shí)間圓滿完成院方交給的清欠指標(biāo)。
此外，我還要多組織庭內(nèi)的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研討，在調(diào)研工作方面爭(zhēng)取人人有作品。今年10月初辛集報(bào)編輯賈立輝同志邀請(qǐng)我們與他合作，開(kāi)辟幾期就案說(shuō)法專欄，下一步我們將取得院領(lǐng)導(dǎo)支持，具體實(shí)施。
當(dāng)然這些工作設(shè)想離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，兄弟庭室的幫助，更取決于全庭的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取。我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)既定的工作目標(biāo)，爭(zhēng)取用一兩年的時(shí)間跨上五好法庭的臺(tái)階。
我在**法庭工作的時(shí)間較長(zhǎng)，可以說(shuō)把自己的青春年華都奉獻(xiàn)在了這里，對(duì)于轄區(qū)的一草一木，法庭的一磚一瓦，都充滿了感情。請(qǐng)大家相信，我會(huì)傾注我的全部身心和聰明才智，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，創(chuàng)造**法庭美好的明天。
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