【熱門】競(jìng)聘演講稿集錦五篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的競(jìng)聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)聘演講稿 篇1
局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位電視同仁：
你們好。
我競(jìng)聘的崗位是首席記者。請(qǐng)?jiān)试S我先做一下自我介紹，我今年35歲，1991年從xx師專畢業(yè)，當(dāng)年參加地直分配，被分配到xx崇山煤礦。在那里工作了7年。7年中做過xx市在煤礦舉辦的機(jī)電中專班的語(yǔ)文課老師，崇山煤礦職工教育培訓(xùn)中心的職員。后來?yè)?dān)任公司及煤礦辦公室秘書。曾多次到井下，親身體驗(yàn)了煤礦工人的辛苦與不易。在這期間，我在工作之作。曾創(chuàng)作大量詩(shī)歌散文作品，后期開始關(guān)注企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，《試論企業(yè)人才培養(yǎng)》獲得xx市重工局論文一等獎(jiǎng)。1997年底從企業(yè)停薪留職。1998年8月被招聘到我單位。作品獲山東電視新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，xx廣播電視一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。目前在電視專題部工作，是鄒平縣十佳記者。
回顧我六年電視工作的經(jīng)歷，我深深感到我的成長(zhǎng)離不開電視臺(tái)這個(gè)事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，我的每一個(gè)進(jìn)步離不開局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的教育和指導(dǎo)，離不開同事們的幫助、支持和鼓勵(lì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向你們致以衷心的感謝。我希望在今后能以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，把工作做得更好。
電視新聞工作者，首要的要求是要有自己的思想，最怕的就是人云亦云，沒有主見。思想從哪里來?從不斷的學(xué)習(xí)中來，從工作實(shí)踐中來。新聞界有一個(gè)現(xiàn)象，科班出身的記者有時(shí)打不過半路殺出來的“程咬金”，為什么?因?yàn)槌桃Ы鸬娜甯軈柡�，這三板斧是他從實(shí)踐中得來的，是他多年經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，干凈利落，非常實(shí)用，如果用現(xiàn)在的說法，就是效率高，效益好，一個(gè)“快”字就能讓諸多高手膽戰(zhàn)心驚或者人頭落地。但是現(xiàn)代的“程咬金”也要學(xué)習(xí)，也要?jiǎng)?chuàng)新和提高。因?yàn)槿甯谶@個(gè)傳媒業(yè)迅速發(fā)展的時(shí)代是靠不住的，你要對(duì)社會(huì)發(fā)展有清醒理性的認(rèn)識(shí)，首先就要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于工作的人。
生活的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累是一筆寶貴的財(cái)富，這種積累的過程有時(shí)是一個(gè)忍受寂寞的過程。你要耐得住寂寞。耐不住寂寞就修不成正果。工作六年，很難說我就修成了正果，但是有一點(diǎn)我很欣賞我自己，那就是我在不斷的學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
我出生在70年，在農(nóng)村長(zhǎng)大，家境貧苦。我弟史姊妹三個(gè)，在母親的教誨下，都考上了學(xué)，這在農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家庭勞力缺乏的情況下，一個(gè)農(nóng)村普遍家庭，三個(gè)孩子都能考上大學(xué)確實(shí)是一件不容易的事情。這應(yīng)該感謝我母的堅(jiān)持，一種韌性的堅(jiān)持。艱苦生活的經(jīng)歷對(duì)任何一個(gè)人都是一種最好的鍛煉，對(duì)一個(gè)新聞工作者更有它積極的意義。試想一下，一個(gè)不了解生活，不熱愛生活，不關(guān)心社會(huì)的人，他又怎么能創(chuàng)作出好的作品，去感動(dòng)人、激勵(lì)人和影響人。在這里我說一件事情，在我讀高的時(shí)候，每個(gè)月都要回家，跟家里要口糧。那年我讀高三，高考在7月份，家里正是青黃不接的時(shí)候，父母沒辦法，只能賣掉家里養(yǎng)殖的百十來只雞。父母掌握了我回家的規(guī)律，所以每次回家，家里的那些正在下著蛋的雞就會(huì)少上幾只。我每次回家關(guān)心的是我的飯錢能不能拿到。但是母親那時(shí)會(huì)是什么心情呢?她一定是有些無奈，因?yàn)橛幸粋�(gè)細(xì)節(jié)是我至今都難以忘記的，那就是每一次回去，好都會(huì)當(dāng)著我的面，數(shù)一數(shù)那些雞的數(shù)量。在當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)沒有像現(xiàn)在發(fā)達(dá)的條件下，那些蛋雞是整個(gè)家庭最為重要的經(jīng)濟(jì)來源。那些雞在被母親拿到集市上賣掉后，它們的命運(yùn)……他們可以說都?jí)蚜覡奚�。后來臨近高考的時(shí)候，家里的雞已沒有多少了，又染上了雞瘟，在太陽(yáng)底下站著，聳著肩膀，無精打采。突然倒下的話，那就是死掉了。這是一些看起來不是很大的事情，但是就是這樣一些小事，讓我懂得了生活的不容易，懂得了人生奮斗的意義，努力做一個(gè)正直善良的人。有時(shí)我也想，生活真是一本大書，樂觀積極的人讀到的是希望和愛心，悲觀消沉的人得到的是冷漠與隔絕。
做事先做人，做新聞工作更是如此。生活的經(jīng)歷，尤其是一些苦的經(jīng)歷給了我很好的教育，這種教育能夠讓我始終保持一個(gè)平民的心態(tài)，塌實(shí)的工作;能夠讓我不斷的學(xué)習(xí)，永不滿足，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)奔跑;能夠讓我如終用一種積極的心態(tài)面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)。在電視專題部工作以來，我先后擔(dān)任過壟上行欄目、梁鄒縱橫、走出家門的鄒平人等欄目的負(fù)責(zé)人。在擔(dān)任“壟上行”欄目負(fù)責(zé)人期間，我開始嘗式把新聞人物化，把人物生活化，把生活故事化。當(dāng)時(shí)最明顯得一點(diǎn)就是解說詞的變化，你要講故事給大家聽，你的解說詞就要口語(yǔ)化，書面語(yǔ)氣盡量少用，甚至不用。解說要講創(chuàng)新，畫面要?jiǎng)?chuàng)新，節(jié)目結(jié)構(gòu)和編排也要?jiǎng)?chuàng)新，欄目包裝也要?jiǎng)?chuàng)新。思想更要?jiǎng)?chuàng)新。這是我對(duì)自己的要求。永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)做的很好了。這是我經(jīng)常對(duì)自己說得一句話。在我編輯一期“走出家門的鄒平人”節(jié)目時(shí)，張濤告訴我，在節(jié)目的結(jié)尾，可以用被采訪人的一句經(jīng)典的話，用字幕的形式表現(xiàn)出來，結(jié)束全片，能使節(jié)目更加完整，甚至能增加節(jié)目整體的分量，這個(gè)建議非常好，我當(dāng)時(shí)具是很感激，因?yàn)樗陉P(guān)心我做的節(jié)目，也可以說他在關(guān)心這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新。
節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新伴隨了我新聞工作的全過程。六年的工作積累，更多的是給了我一種信心，一種做好電視節(jié)目，開拓事業(yè)空間的信心。我希望能把這種信心傳遞給更多的人，不管他做什么，是什么職業(yè)。
我沒有上過正規(guī)的新聞學(xué)院，依靠同事的指導(dǎo)和自己的努力，逐步掌握了電視節(jié)目的制作流程，并主動(dòng)追求更高的采訪制作水準(zhǔn)。景臺(tái)長(zhǎng)曾給我說過一句話，大體意思是不要怕多干，多干了不會(huì)吃虧。有時(shí)候，人最怕的是吃虧，但是是吃小虧還是吃大虧，自己應(yīng)該有個(gè)把握。我想如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)，不努力工作，就是吃大虧。
我非常感激局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)給了我更多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在一個(gè)單位，對(duì)所有得人來說，發(fā)展的機(jī)會(huì)是不均等的，但是幸運(yùn)的是我擁有了這樣一些機(jī)會(huì)。域外采風(fēng)活動(dòng)已開展多年，由宣傳部、電視臺(tái)和報(bào)社各抽調(diào)一人，組成域外采訪小組，到先進(jìn)地區(qū)采訪，一般每年采風(fēng)一次。為鄒平縣經(jīng)濟(jì)和事業(yè)發(fā)展提供了良好的借鑒。從20xx年到20xx年，每年我都作為鄒平電視臺(tái)域外采風(fēng)活動(dòng)的主要成員，到省內(nèi)和省外發(fā)達(dá)的地區(qū)采訪。20xx年到廣饒、壽光、文登、諸城、榮成等地采方，回來后策劃制作了系列報(bào)道《大潮涌膠東》，在“鄒平新聞”中插出。20xx年先是到海爾集團(tuán)，后來到長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲采方。在我看來，這是域外采風(fēng)活動(dòng)成果比較豐富的一次。制作了九集系列報(bào)道“海爾行”和十四集大型系列專題報(bào)道“潮起兩江風(fēng)來急”。對(duì)海爾的九集系列報(bào)道，寫作過程非常艱難，幾易其稿，但是結(jié)果是我領(lǐng)會(huì)到了海爾文化的精髓。如果沒有這樣的機(jī)會(huì)，我能靜下心來，秉燭夜讀，認(rèn)真的研究海爾嗎。比如說海爾的海外拓展戰(zhàn)略，就是要把工作辦到美國(guó)去。向高手學(xué)習(xí)，有一天你就能成為高手。但是向高手學(xué)習(xí)的前提是，你不要做井底之蛙，墻上蘆葦。有些理念上的東西，有人可能覺得離自己的工作很遠(yuǎn)，比如海爾的服務(wù)理念，真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。用到一個(gè)電視記者的身上，怎么真誠(chéng)到永遠(yuǎn)?你的節(jié)目拿給觀眾看，你的采訪到位了沒有，甚至一個(gè)字幕用什么字體更好看，你研究過了沒有?這都是很具體的事情。我也是經(jīng)常反思這樣的一些事情。態(tài)度決定一節(jié)，細(xì)節(jié)決定成功。海爾還有一句話，能把簡(jiǎn)單的事情天天做好，就是不簡(jiǎn)單。
從200x年元月開始，我負(fù)責(zé)“走出家門的鄒平人”欄目的采訪制作，去深圳采訪時(shí)，見到一個(gè)老鄉(xiāng)，是一個(gè)職業(yè)學(xué)院的校長(zhǎng)。他跟我說，他的弟弟高中畢業(yè)后，來到他所在的城市，找了一份工作，是打掃衛(wèi)生。當(dāng)時(shí)他的這個(gè)高中畢業(yè)的弟弟覺得不理解。但是這個(gè)當(dāng)時(shí)已經(jīng)是勞動(dòng)處處長(zhǎng)的哥哥卻對(duì)弟弟說，打掃衛(wèi)生怎么了，你就要去看別人的冷眼，就要去聽別人說你的那些話，你才能進(jìn)步啊，你的心總那么小干什么?你現(xiàn)在打掃衛(wèi)生，如果打掃好了，雖人可能會(huì)覺得離不開你了。那么這時(shí)候你要展示你自己啊。你有什么本事，你拿給別人看好了。我想這是多么好的一個(gè)哥哥。你說，他對(duì)他弟弟不關(guān)心嗎?這才是真正的關(guān)心。后來他的這個(gè)弟弟沒有辜負(fù)他的希望，因?yàn)樗奈牟刹诲e(cuò)，字寫的也好，進(jìn)入萬達(dá)公司影視部。后來在深圳創(chuàng)辦了自己的公司。那么回過頭來看，如果他當(dāng)時(shí)不去掃地，或者掃地過程中沒有堅(jiān)持下來呢?
任何人都不可能走回頭路，有時(shí)候一個(gè)道理當(dāng)你認(rèn)識(shí)到了的時(shí)候，可能已經(jīng)失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間不等人。在煤礦工作的時(shí)候，從住的地方往北走，有一道山谷，因?yàn)橹車际情_墾出來的田地，所以那個(gè)山谷顯得有些突兀。在山谷的一塊巖石山，孤零零的長(zhǎng)著一棵松柏。那棵樹當(dāng)時(shí)給我觸到很大。我為它寫了一篇文章，題目是“懸崖邊的樹”，越看你越像一只鷹，棲身巖石，飲千年霜露。一朝想到飛翔，卻在瞬息間，蒼老。有人說你寫得太悲觀了，但我一直沒有感到悲觀，反而覺得是一種激勵(lì)。前幾天，我母親住在我這里的時(shí)候，某一開的早晨，她告訴我，趁著年輕，想干點(diǎn)事業(yè)就干吧，不要等到四老五十了，想干事業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)沒有精力了。我感激我的母親，一位已經(jīng)六十歲的農(nóng)村老人，還為我的發(fā)展操著心。
今天是200x年的元月29日，今年的春天很快就要到來了，我希望看到第一朵花開放的姿態(tài)，因?yàn)榭吹剿_放的時(shí)候，我知道整個(gè)春天也就開了。那將是新的一年最協(xié)人的一個(gè)起點(diǎn)。我希望和所有在這個(gè)春天想飛翔的人一起飛翔。
謝謝大家。
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
隨著歲月的流逝，時(shí)間的積淀，驀然回首，執(zhí)教已有xx年，從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天，局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，再一次為我們體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造了人生難得的機(jī)遇。實(shí)踐證明：要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長(zhǎng)，必須履行“一崗雙責(zé)”，滿足“四從四得”，抓好“十個(gè)著力”。具體地講：
一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長(zhǎng)這一崗位，是主管部門的派出機(jī)構(gòu)，同時(shí)又是地方政府的組成部分，既要接受教育上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力，做到縱向深入，橫向拓展，開展工作才會(huì)得心應(yīng)手。
四從四得。中心學(xué)校校長(zhǎng)這一崗位的特殊性要求我們，必須做到國(guó)家政策法規(guī)要遵從，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從，科學(xué)先進(jìn)的教育理念要跟從，廣大教職工及社會(huì)各界的合理化建議要聽從。為此，校長(zhǎng)就必須要滿足“四得”：一要忍得，始終保持清廉從政，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去；二要舍得，做到大事管原則，小事管細(xì)節(jié)，疑人不用，用人不疑，舍得放權(quán)、放手，團(tuán)結(jié)干事，充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得，講原則有耐心，對(duì)上級(jí)的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實(shí)，對(duì)同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo)；四要苦得，深入學(xué)校，深入課堂，深入職工，隨時(shí)掌握第一手材料，以便對(duì)癥下藥，研究和制定提高效率的具體措施。
十個(gè)著力。中心學(xué)校校長(zhǎng)這一崗位的多重性要求我們，要抓好一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作，必須做“十著力”：
一是著力抓好常規(guī)管理，圍繞提高質(zhì)量開展工作；
二是著力抓好教學(xué)研究，圍繞高效課堂開展工作；
三是著力抓好安全管理，圍繞食品安全開展工作；
四是著力抓好師生管理，圍繞和諧校園開展工作；
五是著力抓好隊(duì)伍建設(shè)，圍繞高效運(yùn)轉(zhuǎn)開展工作；
六是著力抓好教師培訓(xùn)，圍繞共享資源開展工作；
七是著力抓好制度建設(shè)，圍繞規(guī)范管理開展工作；
八是著力抓好文化建設(shè)，圍繞校園文化開展工作；
九是著力抓好特色創(chuàng)建，圍繞轄區(qū)優(yōu)勢(shì)開展工作；
十是著力抓好品牌創(chuàng)建，圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。
功夫不負(fù)有心人，只要努力便可實(shí)現(xiàn)！等待的只是時(shí)間，等待的只是機(jī)遇，等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票！
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師傅：
大家好！
今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是人力資源處處長(zhǎng)崗位。
如果我能競(jìng)爭(zhēng)上人力資源管理這個(gè)崗位，我將一如既往地為職工服好務(wù)。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，圍繞我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)和員工實(shí)際，探求適宜的人力資源管理之路。
一是開展人力資源管理時(shí)要切實(shí)考慮實(shí)際情況，要用文化的形式進(jìn)行推徹和推貫。人力資源開發(fā)是人力資源管理的重點(diǎn)，我們將圍繞一系列有計(jì)劃的培訓(xùn)、教育和開發(fā)活動(dòng)，最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動(dòng)性或能動(dòng)性，將我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)和個(gè)人成長(zhǎng)聯(lián)系在一起，將我廠的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)和個(gè)人職業(yè)成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過程中會(huì)感到比較輕松，而且在身體力行實(shí)踐過程中，他們也會(huì)愿意把人力資源管理當(dāng)中的一些方式和方法當(dāng)成一種道德行為規(guī)范，這種實(shí)踐往往要比我們強(qiáng)硬的推行一種模式，強(qiáng)硬的推行一種打分表進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)的效果更好一些。
二要在開展人力資源管理過程中，也要把文化的內(nèi)容包含進(jìn)來。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習(xí)慣還有個(gè)人思考問題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國(guó)，人力資源管理有著很大的不同，如松下的終身雇用制與GE公司的10%淘汰，都是相當(dāng)成功的案例，這表明文化不同，尤其企業(yè)文化不同，所采取的人力資源管理的方法也有會(huì)較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進(jìn)來，使其更加富有親和力。
第三我們?cè)陂_展人力資源管理進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要與我們現(xiàn)在建設(shè)的學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，要與我們的學(xué)習(xí)型文化相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計(jì)劃，但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來說，每個(gè)人都不能是獨(dú)立存在的，只有集體的共同進(jìn)步才能保證個(gè)人職業(yè)的連續(xù)成長(zhǎng)。而且大家共同提高學(xué)習(xí)能力，共同在學(xué)習(xí)中提高，經(jīng)驗(yàn)共享，才能更全面的發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，而這又與我們廠的各項(xiàng)工作息息相關(guān)的。
第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛青啤獻(xiàn)身青啤的文化傳統(tǒng)結(jié)合起來。在我廠過去的發(fā)展過程中，有很多優(yōu)秀員工在默默地為企業(yè)做奉獻(xiàn)，默默地為我們廠的進(jìn)步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠今天這片基業(yè)。我們考慮人力資源管理規(guī)劃，也要重點(diǎn)考慮那些為四廠做奉獻(xiàn)的員工和員工精神，把他們與現(xiàn)在的人力資源管理工作良好地結(jié)合起來。我們開展人力資源管理時(shí)，不僅要考慮董事長(zhǎng)所提到的職業(yè)經(jīng)理人，技術(shù)帶頭人這方面的專家和專才，還要關(guān)注那么多為青啤做過奉獻(xiàn)的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻(xiàn)的員工提供一些獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，把他們也納入人力資源管理的重點(diǎn)范疇之中。
并非考慮了企業(yè)文化就不考慮人力資源管理的業(yè)績(jī)考核、員工激勵(lì)、職位分析和員工淘汰。我們過去沒做人力資源管理時(shí)，仍舊能夠保證人才輩出，我們現(xiàn)在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點(diǎn)來講企業(yè)文化與人力資源管理結(jié)合起來也是沒有問題的。我們結(jié)合文化所做的人力資源管理很有可能會(huì)成為我們的特色，結(jié)合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長(zhǎng)久生命力的人力資源管理，會(huì)有助于我們更快成長(zhǎng)為一流企業(yè)。
本次競(jìng)爭(zhēng)上崗，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業(yè)邁進(jìn)的良好開端，無論競(jìng)爭(zhēng)上崗爭(zhēng)上與否，我都會(huì)積極擁護(hù)廠領(lǐng)導(dǎo)的決策，如果組織安排我這個(gè)崗位，我會(huì)努力開拓創(chuàng)新，與部門同事，與全廠員工一起團(tuán)結(jié)一致，積極為四廠的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。如果組織另有安排，我會(huì)象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻(xiàn)的“新鮮奶酪”。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
大家好！你們辛苦了！ 我述職演講的題目是：只有…
感謝你們一直給我的關(guān)心和幫助。我現(xiàn)任眾聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文科教學(xué)。在這里，我不能用漂亮的詞語(yǔ)來形容我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但在走過15個(gè)春秋的工作歷程中，我深深地體會(huì)到：身為老師，我為送走一個(gè)個(gè)學(xué)生而驕傲；作為班主任，我為轉(zhuǎn)變一個(gè)個(gè)迷惘的留守兒童而感到自豪；作為校長(zhǎng)，更為身邊的青年骨干教師不斷超越而感到欣慰。
今天，我之所以競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師十級(jí)這個(gè)崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的資歷、學(xué)歷、能力具備以下五個(gè)方面的'競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)一、我具有歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的良好思想素質(zhì)。
早在師范學(xué)校期間，我就參加學(xué)校業(yè)余黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。1997年7月參加工作，20xx年成為正式黨員。由于工作表現(xiàn)出色，我在20xx年、xx年、xx年、20xx年4次被評(píng)為同德鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
優(yōu)勢(shì)二、我有很強(qiáng)進(jìn)取心和敢為人先的拼搏精神。
我20xx年7月河池學(xué)院法學(xué)大專畢業(yè)。20xx年12月被授予小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。任職以來，我始終勤奮工作，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。課余時(shí)間，我苦練書法，曾在全鄉(xiāng)教師書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、市級(jí)比賽三等獎(jiǎng)；我還熱衷于教學(xué)反思，形成獨(dú)特教育理論，撰寫的教學(xué)論多次獲國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我的論文曾登載在《教與學(xué)》刊物上；我更喜歡指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生作文在20xx年發(fā)表在《河池日?qǐng)?bào)》上，填補(bǔ)了我鄉(xiāng)這方面的空白。在履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中，不管到任哪所學(xué)校，我總能創(chuàng)新地組織開展工作，以創(chuàng)特色為抓手，以質(zhì)量為突破，使得學(xué)校各方面有了新進(jìn)步，不斷取得新成績(jī)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評(píng)，也因此被評(píng)為20xx年度“宜州市優(yōu)秀教師”、20xx“先進(jìn)教育工作者”。
優(yōu)勢(shì)三、我長(zhǎng)期致力于教學(xué)改革和社會(huì)實(shí)踐。
每年我都會(huì)積極參加校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)，同時(shí)是新課改教學(xué)的能手，形成輕松自然、嚴(yán)謹(jǐn)而有不失風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，我的課學(xué)生樂聽、樂學(xué)。我還經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)示范課和鄉(xiāng)級(jí)探導(dǎo)課的任務(wù)，課后虛心與老師們交流學(xué)習(xí)，得老師們的認(rèn)可。在20xx年12月的全鄉(xiāng)教師基本功選拔賽中，榮獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng)；在社會(huì)上我總是處處尊重他人，是教育政策與傳播文明的使者，受家長(zhǎng)歡迎，群眾反映好。
優(yōu)勢(shì)之四、我推行“潤(rùn)物無聲”的教育思想，倡導(dǎo)教育公平。
我堅(jiān)信良好的思想能引領(lǐng)好的人生往航向。比如在07年秋季學(xué)期的一個(gè)晚集隊(duì)，值日老師正在總結(jié)時(shí)，一個(gè)愛搗蛋的六年級(jí)男生故意在下面唱歌，讓老師們很難堪。我并不是馬上生氣批評(píng)說教，而是心平氣和地把他領(lǐng)到辦公室，先讓他觀察遠(yuǎn)處正在田里勞作的農(nóng)民，讓他想此時(shí)自己的父母是不是也在烈日下辛苦地勞動(dòng)？讓他消除抵觸的心理；然后委婉地指出他的錯(cuò)誤之處，通過心與心的溝通，這位學(xué)生暗暗地低下頭。后來這個(gè)學(xué)生出乎預(yù)料地發(fā)奮學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考中竟然取得全校總分第三名的好成績(jī)。如今這個(gè)學(xué)生已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，他還經(jīng)常給我發(fā)手機(jī)短信，說：“老師，感謝您，是您的一席話改變了我。”就這樣，對(duì)表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生我都給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我從不武斷地批評(píng)，而是“曉之以理，動(dòng)之以情”，使學(xué)生口服心更服，無論教哪個(gè)班級(jí)，總是受到學(xué)生的歡迎和擁戴。
優(yōu)勢(shì)之五、我是創(chuàng)新學(xué)校管理的拓荒者，敢做事，勇于承擔(dān)責(zé)任。在我擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)中，總能讓原來“山窮水盡疑無路”學(xué)校“柳暗花明又一村”。
在走上工作崗位第二年，我主動(dòng)請(qǐng)纓，要求組織把我從條件較好同德小學(xué)調(diào)到條件稍差的家鄉(xiāng)學(xué)�！辶W(xué)。上級(jí)任命為教導(dǎo)主任，我深知“眾人拾柴火焰高”的道理，我虛心與老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)全校6位青年老師們同心協(xié)力，面對(duì)困難不逃避，面對(duì)失敗不灰心地抓好教學(xué)質(zhì)量。在我任職期間，幾乎每年每班都有一科以上獲獎(jiǎng)，付出幾年的努力，使教學(xué)質(zhì)量比較滯后的學(xué)校一躍成為質(zhì)量名校。
20xx年秋，我調(diào)任眾聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)，工作中我堅(jiān)持“己所不欲，勿施于人”的原則，我做不到的事情，從不要求老師們?nèi)プ觥２徽撌墙虒W(xué)，還是常規(guī)方面，我處處率先垂范，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做材料。在20xx秋季學(xué)期的全鄉(xiāng)期考中，原來教學(xué)質(zhì)量落后的局面得到了徹底的改變。本人的六年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了3名，平均分、優(yōu)秀率雙雙榮獲第三名；同時(shí)我校的教學(xué)質(zhì)量也是全面開花，教學(xué)獎(jiǎng)奪得了教師平均值全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
身為學(xué)校的管理者，我更注重教師們工作態(tài)度上的引導(dǎo)，為了讓老師們了解群眾的心聲。我的做法是，開學(xué)初，用幾個(gè)晚上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師到一個(gè)屯集體家訪，真心與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，感動(dòng)家長(zhǎng)。一天晚上，我和5個(gè)老師在牛勞屯家訪時(shí)，遇到外地來開石場(chǎng)的唐老板，他感慨地說：“我兒子都讀到四年級(jí)了，沒見老師來我家家訪過，我們那邊多需要家訪啊！”……聽著這句話，老師們由衷地感到欣慰。回校后，常規(guī)材料不再是機(jī)械式的填空，而是變?yōu)殛P(guān)愛學(xué)生自然流淌的抒情詩(shī)，學(xué)生更體驗(yàn)到老師的呵護(hù)，學(xué)習(xí)上也加倍努力學(xué)習(xí)了。
如今，學(xué)校正逐步完善各項(xiàng)管理網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)了良好的局面：安全天天有人管，紀(jì)律時(shí)時(shí)有人理，衛(wèi)生處處有人做，材料人人自覺寫，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)抓，各方面成績(jī)穩(wěn)步提高。我校在本學(xué)期中心校組織的第二次常規(guī)檢查評(píng)比中，取得了第二名的好成績(jī)。由于各方面工作表現(xiàn)突出，我也榮幸被評(píng)為同德鄉(xiāng)20xx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
另外，我高度廉潔自律。一是公用經(jīng)費(fèi)從不經(jīng)手；二是不從私自采購(gòu)學(xué)校辦公用品；三是不該報(bào)銷的絕不報(bào)旅差。比如，我經(jīng)常到宜州辦事，順路帶學(xué)校的電腦去修，修理費(fèi)給主任過后再去結(jié)賬；運(yùn)送學(xué)校物品不報(bào)銷車費(fèi)；到同德辦事，順路送材料到中心校也從不報(bào)銷旅差，因此得到老師們的信任和支持。
“ 金無赤足，人無完人”，我在工作表現(xiàn)中還有許多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)心態(tài)，今后我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取達(dá)到以下幾個(gè)方面：
�、抛鲆粋�(gè)學(xué)習(xí)型的教師。不斷完善自己的專業(yè)崗位技能，提高理論水平，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn);
�、谱鲆粋�(gè)教育的有心人。成為學(xué)生信任的朋友，努力做到教育公平，關(guān)注學(xué)困生，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
�、菭�(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)路人。 民主管理，用心為學(xué)生服務(wù)，為老師著想，力爭(zhēng)成為讓群眾滿意的人民公樸。
尊敬的評(píng)委們，我知道再多的付出，再好的成績(jī)只代表過去，今天無論我競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)上級(jí)的托付和群眾的期盼。
相信你們就是我的伯樂，你寫上那組神圣而漂亮的數(shù)字，就是給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)您放心，只要給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
我的演講完畢，謝謝大家鼓勵(lì)!
競(jìng)聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！首先，很感謝本公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次應(yīng)聘總監(jiān)的機(jī)會(huì)，我想這樣的機(jī)會(huì)，不止是我個(gè)人努力就可以得來的結(jié)果，也有公司優(yōu)良制度的幫助，才讓我有這樣一個(gè)更好的平臺(tái)，能夠更好的發(fā)展。
自從進(jìn)公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責(zé)、責(zé)無旁貸。我認(rèn)為設(shè)立本崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，提高我公司運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，為一線業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法，庫(kù)存計(jì)劃，保障賣場(chǎng)的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
2、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng)，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合廠家的現(xiàn)場(chǎng)促銷，有效降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
3、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售技巧，制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援，提高全店人員整體水平。監(jiān)督對(duì)員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。
4、保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)及任務(wù)等在門點(diǎn)得到暢通傳達(dá)、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制，并對(duì)結(jié)果反饋、分析。
以上四個(gè)目標(biāo)是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障公司的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行，也必將降低企業(yè)在運(yùn)行維護(hù)方面的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)成本。
如果這次我能夠順利競(jìng)聘成功，我將做好以下工作履行自己得崗位職責(zé)：
1、協(xié)助各部門搞好公司內(nèi)部銷售，提高銷售總監(jiān) 競(jìng)聘報(bào)告崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的做好計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理工作我認(rèn)為，作為管理人員，是對(duì)部分部門管理的分擔(dān)者。
2、創(chuàng)新解決問題的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和對(duì)外協(xié)作。
3、加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā)，利用先進(jìn)的方法進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理成效。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委!真的，請(qǐng)你們相信，我是完全可以勝任營(yíng)銷總監(jiān)這個(gè)崗位的，請(qǐng)大家審查我的競(jìng)職演講!謝謝!
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