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書法老師簡歷

時間:2024-01-08 16:24:17 簡歷模板 我要投稿

書法老師簡歷模板

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,新一輪的招聘又在朝我們招手,此時此刻需要開始寫簡歷了哦。簡歷要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的書法老師簡歷模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書法老師簡歷模板

書法老師簡歷模板1

  基本信息

  姓 名: 大學生個人簡歷性 別: 男

  年 齡: 22歲 學 歷: 本科

  工作年限: 應屆生 婚姻狀況: 未婚

  戶 口: 汕頭市

  居 住 地: 陜西省西安市 近期任職:書法老師

  待遇要求: 3500--5000/月 到崗時間: 面談

  希望地區(qū): 廣州市 深圳市 珠海市

  希望崗位: 企業(yè)管理 教師 行政助理

  自我評論

  對工作認真負責,教學方式多變,幽默與嚴肅兼有,性情柔和,有上進心。20xx年于陜西西安市內“七彩”少兒培訓班兼職書法老師;20xx年暑假于廣東普寧“楊凌”書法培訓班兼職書法老師;20xx年上學期間于陜西西安市內“華清職業(yè)技術培訓學院”兼職書法老師;20xx年于陜西西安市內“添彩”少兒培訓機構兼職書法老師;20xx年暑假于陜西西安市內“天合”美術培訓機構兼職書法老師至今。

  工作經(jīng)驗

  某公司 20xx-05 - 20xx-07

  公司性質:

  擔任職位:書法老師

  工作職責和業(yè)績:20xx年于陜西西安市內“七彩”少兒培訓班兼職書法老師;20xx年暑假于廣東普寧“楊凌”書法培訓班兼職書法老師;20xx年上學期間于陜西西安市內“華清職業(yè)技術培訓學院”兼職書法老師;20xx年于陜西西安市內“添彩”少兒培訓機構兼職書法老師;20xx年暑假于陜西西安市內“天合”美術培訓機構兼職書法老師至今。

  教育經(jīng)歷

  西安工業(yè)大學 20xx-09 - 20x-x07

  最高學歷:本科

  專業(yè)名稱:美術學書法

  專業(yè)描述:本專業(yè)培養(yǎng)具備書法學與漢語言文學的`基本理論,基本知識和基本職能,在書法、篆刻和文學方面進行教學、研究和創(chuàng)作的中高級專門人才;主要課程有教育心理學、書法教學研究、中國書法史、中國書論、楷、行、隸、篆、草書創(chuàng)作與研究、古代漢語、古文字研究、文化史專題等;本專業(yè)學生就業(yè)是多方面渠道的,可以在文化部門工作,如新聞、出版、文物、檔案、藝術、旅游等,也可在教育部門,如教育局,大中專院校,中小學等。

  技能專長

  書法,羽毛球,人際交流,業(yè)務談判。 20xx年獲廣東揭陽市青少年書法大賽二等獎,20xx獲廣東揭陽市青少年影視書法大賽一等獎,20xx獲西安工業(yè)大學廣東書法高考狀元,20x年x獲全國大學生書畫大賽深圳市“迎大運,龍崗杯”三等獎,20xx年獲陜西省第二屆書法篆刻臨作展“入展”,20xx年獲“陜西書法”第十期書法作品刊登,20x年x獲第五屆浙江青年書法選拔賽“入選”,20x年x獲“山水杯”陜西省首屆大學生書法篆刻展三等獎......20x年x獲西安工業(yè)大學體育節(jié)羽毛球男子單打亞軍,20xx、10年分別獲西安工業(yè)大學體育節(jié)羽毛球單打冠軍,20xx年獲陜西省陽光體育運動大學生羽毛球團體賽第五名。

書法老師簡歷模板2

  個人信息:

  姓名:

  性別:女

  出生年月:20xx年10月

  聯(lián)系方式:手機號碼/郵箱地址

  教育背景:

  本科/碩士學歷:藍山國立大學(或學院),專業(yè):書法教育/中國畫教育等

  工作經(jīng)歷:

  1. 學校名稱:藍山人民中學/小學

  任職時間:20xx年-至今

  職位:書法教師/美術教師

  主要工作內容:負責學生書法/繪畫課程的教學與輔導,組織各類書法/繪畫比賽和展覽活動,參與學校文化建設等。

  2. 學校名稱:藍山中央大學

  任職時間:20xx年-20xx年

  職位:書法講師/藝術指導員

  主要工作內容:為大學生開設書法選修課,教授書法基礎知識及創(chuàng)作技巧,指導學生參加校內外書法競賽,協(xié)助學校藝術社團開展相關活動等。

  技能證書:

  1. 國家職業(yè)資格證書:書法家協(xié)會會員證

  2. 其他相關的專業(yè)證書或榮譽獎項

  3. 學校學院或者校級證書

  4.其他(包括導師和同事的推薦等)

  個人特點:

  1. 熱愛書法藝術,有較強的審美能力和創(chuàng)新思維;

  2. 對學生充滿愛心和責任心,善于引導和教育學生;

  3. 具備良好的溝通和協(xié)調能力,能夠與不同年齡、背景的學生進行有效的互動和交流;

  4. 有扎實的'書法教育理論知識和實踐經(jīng)驗,對書法教育領域的新動態(tài)和發(fā)展趨勢有一定的了解和研究。

  自我評價:

  愛好書法,熟悉并能掌握書法的相關技能,能夠理解學生的要求,做到因材施教。同時,能夠運用前沿手段進行書法任務的教學,陶冶學生的情操,讓書法的種子在學生的心里慢慢生根發(fā)芽,并且產(chǎn)生濃厚的興趣。我是一個嚴謹負責、踏實肯干的青年,如果選擇我,我一定做到讓您滿意。

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