小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家或多或少都接觸過一些黑板報吧，黑板報具有主題明確的特點，使人一望便知中心內(nèi)容。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書 1
讀萬卷書行萬里路
莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。的確，閱讀能使我們的眼睛和心靈得到凈化，并讓我們收獲更多的知識和智慧。
這學(xué)期課本的第一單元就是有關(guān)讀書與閱讀方法的�！陡`讀記》中那個熱愛讀書，為讀書樂此不疲的小姑娘;《小苗與大樹的對話》中小女孩通過與長輩的對話獲得了讀書的啟示……生活中的我也是這樣的一個愛讀書的人。
每當(dāng)我做完功課或空閑時，我總會迫不及待地捧起一本自己喜愛的書津津有味地讀起來。每一次閱讀都會給我許多有用和不一樣的知識與啟示�，F(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)很多了，有我最喜愛的《綠山墻的安妮》、《夏洛的網(wǎng)》、《100個諾貝爾獲得者的故事》、《昆蟲記》、《小學(xué)生最喜愛的一百篇科幻》等等。它們能使我開闊眼界、增長知識，是我的良師益友。還記得有一次媽媽讓我?guī)退靡粋�東西，當(dāng)時我正在看一本我最喜歡的書，由于不想讓媽媽再大聲地影響我看書，就順口答應(yīng)了，沒想到過了一會兒，媽媽在廚房著急地說：“田暢，這么長時間，怎么還沒有拿過來呢?”呵呵，從那以后，我再也不邊看書邊干其它事情了。
讀書也要講究方法，如寫摘抄和心得。偉大的毛澤東主席就給我們做出了榜樣。毛主席每閱讀一本書，都在空白地方寫批注，并在本上寫摘抄，寫心得。我們更應(yīng)該在多讀書時，做到這一點，這樣才能真正從書中汲取知識和營養(yǎng)。
做到“讀萬卷書，行萬里路”，首先要多讀書。一本本書撂起來才是一階階樓梯，讓我們叩起智慧和成功的大門。二是要讀好書。讀名著、經(jīng)典或其他有用的書。一本好書就像沙漠中的一塊綠洲，就像一位不說話的老師，能讓我們得到豐富的'知識、耐人尋味的啟示及美好的情感，帶領(lǐng)我們走向成功。作為二十一世紀(jì)的少年，我們在以后的學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)該多讀書，用知識武裝自己，“讀萬卷書，行萬里路”!
小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書 2
1、人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)�！拻嘀^《讀書有所見作》
2、讀書患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐韓愈《勸學(xué)詩》）
3、得意適其適，非愿為世儒�！谠蹲x書》
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿《勸學(xué)》）
5、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙《觀書》
6、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！K軾《和董傳留別》
7、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》
8、英賢雖異世，自古心相許。案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶�！と招荨蹲x書》
9、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋劉過《書院》）
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！獎⑾�
11、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋陸九淵《讀書》）
12、魚離水則身枯，心離書則神索�！陡裱月�(lián)璧·學(xué)問類》
13、問渠那得清如許？為有源頭活水來�！祆洹队^書有感·其一》
14、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書 3
《柏學(xué)士茅屋》
唐：杜甫
碧山學(xué)士焚銀魚，
白馬卻走深巖居。
古人已用三冬足，
年少今開萬卷余。
晴云滿戶團傾蓋，
秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，
男兒須讀五車書。
《勸學(xué)詩》
宋：朱熹
少年易老學(xué)難成，
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲。
《題弟侄書堂》
唐：杜荀鶴
何事居窮道不窮，
亂時還與靜時同。
家山雖在干戈地，
弟侄常修禮樂風(fēng)。
窗竹影搖書案上，
野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成，
莫向光陰惰寸功。
《勸學(xué)詩》
唐：韓愈
讀書患不多，思義患不明。
患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。
子今四美具，實大華亦榮。
《讀書》
宋：陸九淵
讀書切戒在慌忙，
涵泳工夫興味長。
未曉不妨權(quán)放過，
切身須要急思量。
《勸學(xué)》
唐：顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書遲。
小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書 4
在聽介紹之前，我想問你兩個問題。你在為誰讀書？學(xué)習(xí)開心嗎？如果你讀書是為了取悅別人，你應(yīng)該讀這本書。
這本書講述了一個叫胡小諾的孩子在圣誕節(jié)許下的愿望：和同學(xué)一起過圣誕節(jié)，不學(xué)習(xí)！但實際上是在電視上播出的。大家都笑著指責(zé)，只有樂多多小學(xué)校長夸他靈性。并委托胡大鬧一場：讓在校學(xué)生開心。
正好，吵鬧的班級轉(zhuǎn)向了卡羅爾——，吵鬧的父親的一個朋友的兒子。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，吵鬧的班級更加快樂。胡大驚小怪，故意來到卡羅爾家，想知道他快樂學(xué)習(xí)的秘密。
在卡羅爾的家里，一點小鬧會引起什么樣的火花？看一看！
小學(xué)生讀書黑板報之讀萬卷書 5
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看�！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點也不過癮了。
后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強，現(xiàn)在再讀，會為孫悟空的機智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生……讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
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