法制教育黑板報預(yù)防犯罪內(nèi)容介紹

時間：2023-11-21 11:30:11 志杰黑板報我要投稿

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法制教育黑板報預(yù)防犯罪內(nèi)容介紹

　　現(xiàn)代未成年人身心特點及其違法犯罪預(yù)防

　　1、影響未成年人身心健康發(fā)展的不良因素有哪些?

　　答：

　　1)不良家庭教育的影響：父母沖突、破碎家庭、家庭教育方法不當(溺愛、虐待、放任自流);

　　2)不良學校教育的影響：重智育輕德育;對后進生簡單粗暴，處理不當;對“好學生”的管理和教育存在偏差;

　　3)不良交往的影響：不良交往促使未成年人形成犯罪動機;不良交往可以消除未成年人犯罪中的恐懼心理，加速犯罪行為的事實;不良交往導(dǎo)致違法犯罪未成年人的增多和社會危害性的加大。

　　4)黃色傳媒和迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲的影響：由于未成年人辨別能力差，好奇心、模仿力強，易受黃色傳媒的影響。黃色傳媒對青少年的毒害有三個特點：擴散快，毒害大，遺毒深。

　　2、犯罪前孩子有哪些不良的征兆?

　　答：

　　1)抽煙喝酒搓麻將，經(jīng)常泡在臺球場(游戲室、網(wǎng)吧);

　　2)厭學逃學談戀愛，學習成績直下降;

　　3)謊話瞎話吹牛皮，不服老子常頂撞;

　　4)出走閑游夜不歸，胡結(jié)朋友亂結(jié)交;

　　5)貪吃愛享亂花錢，追求消費講排場;

　　6)小偷小摸常斗毆，棍棒刀錐身邊藏;

　　7)獵奇探秘看壞書，不良情節(jié)好模仿。

　　3、當孩子出現(xiàn)上述問題后，父母應(yīng)如何進行預(yù)防?

　　答：

　　1)過好消費關(guān)。有人在孩子出了問題后，感觸地說;“在富也得窮孩子”;

　　2)過好愛心關(guān)。從小培養(yǎng)孩子的愛心，養(yǎng)成富有同情心、樂于助人大品格;

　　3)交友關(guān)。若發(fā)現(xiàn)與不三不四的人交往或與其他的孩子夜不歸宿、抽煙、喝酒時，家長要及時警告，予以制止;

　　4)文藝作品關(guān)。孩子看什么書和電視，父母要心中有數(shù)，特別是家中有“兒童不宜的光盤、錄像帶，不能暴露給孩子。更要防止孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息;

　　5)過好業(yè)余時間關(guān)。要注意孩子在放學前后，特別是雙休日、寒暑假，孩子脫離學校管理和家庭監(jiān)督，是問題多發(fā)期。

　　4、21世紀衡量健康的標準是什么?

　　答：

　　1)道德健康;

　　2)生理健康;

　　3)心理健康，人格完善，智能良好，情感健全，意志堅強;

　　4)社會適應(yīng)良好，發(fā)展穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，適應(yīng)社會環(huán)境的發(fā)展變化。

　　5、如何樹立學生的自我保護意識?

　　答：要教育學生

　　1)不上游戲機室;

　　2)在陌生人多的場合不吃零食或購物;

　　3)不在易引起沖突的地方及僻靜處玩耍;

　　4)身上少帶錢、不帶錢、少穿名牌;

　　5)多參加體育活動，鍛煉身體，學習一定的防身術(shù);

　　6)被劫后要告訴家長、老師、警察;

　　7)注意自己的日常交友，多與同學呆在一起，上下學后盡量結(jié)伴而行;

　　8)按時回家。

　　青少年犯罪的特點、原因及對策

　　1、改革開放以來，我國青少年犯罪形勢如何?

　　答：20世紀80年代以來，青少年犯罪占全國刑事犯罪總數(shù)的比重越來越大，長期以來居高不下，許多大案、要案都是青少年所為。有專家指出：青少年違法犯罪問題已經(jīng)成為影響中國治安格局和社會穩(wěn)定的重大破壞性因素。

　　2、我國青少年犯罪出現(xiàn)了哪些新特點?

　　答：出現(xiàn)了六個新特點：低齡化、貪婪性、瘋狂性、團伙性、從單一性向多樣性發(fā)展、反復(fù)性。

　　3、構(gòu)成青少年違法犯罪的原因有哪些?

　　答：內(nèi)因是青少年正處于少年期或剛進入青年初期，在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處于半幼稚半成熟，半兒童成人狀態(tài)，心理特征充滿著矛盾;外因是環(huán)境的不良影響和教育不力，包括社會、家庭和學校三方面的問題。

　　4、如何預(yù)防和控制青少年違法犯罪?

　　答：

　　1)增強在校青少年的兩種意識：法律意識和責任意識;

　　2)加強兩項教育：法制教育和幫扶轉(zhuǎn)化教育;

　　3)架設(shè)兩座“橋梁”：學校與社區(qū)、家長之間的橋梁和學校與政法部門之間的橋梁。

　　4)構(gòu)筑三道防線：家庭教育防線、社區(qū)幫教防線和校園安全防線;

　　5)注重五種結(jié)合：法制教育與課堂教學相結(jié)合，法制教育與德育教育相結(jié)合，法制教育與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，法制教育與防差轉(zhuǎn)差工作相結(jié)合，法制教育與社區(qū)教育相結(jié)合。

　　如何加強對犯罪的自我防范

　　所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。具體來講，主要包括四個方面：

　　(一)、未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

　　實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

　　(二)、樹立自尊、自立、自強的意識

　　自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

　　(三)、增強辯別是非和自我保護的能力

　　未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。

　　未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。

　　第一、中學生要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡中學生去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

　　第二、如果中學生發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。

　　遠離違法、犯罪，健康成長，自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

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