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古詩(shī)詞閱讀的基本要求和思路

時(shí)間:2021-02-16 11:17:42 古詩(shī)詞 我要投稿

古詩(shī)詞閱讀的基本要求和思路

  古典詩(shī)詞鑒賞之原則:詩(shī)言志,一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

古詩(shī)詞閱讀的基本要求和思路

  1.寫(xiě)什么(人、事、物、景)。

  2.怎樣寫(xiě)(藝術(shù)手法、語(yǔ)言特色)。

  3.為什么寫(xiě)(知人論世、目的意圖、思想感情)。先感悟這首詩(shī)是樂(lè)詩(shī)還是哀詩(shī),再結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析樂(lè)或哀的原因,入景而悟情。(順序:意象──想象──畫(huà)面[意境]──情感)總起來(lái)說(shuō)就是:先明確寫(xiě)了什么,再弄清怎樣寫(xiě)法,最后讀懂為何而寫(xiě)。通過(guò)誦讀(默讀),深入體察作品,鑒賞古詩(shī)才會(huì)有正確的方向。反之,就可能步入誤區(qū)。

  例:

  十五夜望月(王建)

  中庭地白棲樹(shù)鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。

  今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

  問(wèn):這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

  套用上述方法,我們可以這樣分析

  1.寫(xiě)什么?寫(xiě)景抒情,詩(shī)人描繪了一幅中秋月夜圖:月光照射在庭院中,地上好像鋪了一層霜雪,院中的樹(shù)上烏鴉停止了聒噪,在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,秋露輕盈無(wú)跡,打濕了庭中的桂花。

  2.怎樣寫(xiě)的?前景后情,這是一幅寧?kù)o傷感的畫(huà)面,將別離思聚的情意表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。

  3.為什么寫(xiě)?哀景哀情,抒發(fā)了詩(shī)人望月情懷的鄉(xiāng)愁。

  答題要領(lǐng)

 。1)我們說(shuō)“詩(shī)言志”“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”表達(dá)的是作者的志向、思想和情感,鑒賞重在領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境,應(yīng)當(dāng)從景情關(guān)系方面去探尋和體味。寫(xiě)景是抒情的基礎(chǔ)與鋪墊,抒情是寫(xiě)景的目的和升華。要善于“體其情”,從而“知其意”。披文觀詩(shī),不僅在于疏通字句,更要把握藝術(shù)形象中包含的情感內(nèi)涵。

 。2)分辨把握四種類(lèi)別詩(shī)詞的答題規(guī)律和不同特點(diǎn):寫(xiě)景抒情、詠物言志詠史懷古、即事感懷、邊塞征戰(zhàn)(送友、思鄉(xiāng)、閑情、人生感悟等,也稱(chēng)雜感)。

  寫(xiě)景抒情詩(shī)(如王維《山居秋暝》、杜甫《登高》《登岳陽(yáng)樓》);詠物言志(情)詩(shī)(如李商隱《錦瑟》、杜甫《春夜喜雨》、賀知章《詠柳》);懷古詠史詩(shī)(如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》、辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》、杜甫《蜀相》、劉禹錫《石頭城》);即事感懷詩(shī)(如李煜《虞美人》、柳永《雨霖鈴》、李清照《一剪梅》、姜夔《揚(yáng)州慢》;邊塞征戰(zhàn)詩(shī)(如王昌齡《出塞》、高適《燕歌行》、岑參《白雪歌送武判官歸京》)。有時(shí)還可說(shuō)“山水田園詩(shī)”。

 。3)把握詩(shī)詞起承轉(zhuǎn)合(尤其七絕)的結(jié)構(gòu)、思路和脈絡(luò)及大多數(shù)先景后情的特點(diǎn)。

 。4)“情”“志”的區(qū)別:在詩(shī)歌里,“情”就是我們平時(shí)說(shuō)的喜、怒、憂(yōu)、思、悲、恐、驚,一般都是通過(guò)景物描寫(xiě)表達(dá)出來(lái)的';“志”就是我們平時(shí)說(shuō)的理想、抱負(fù)、情操、品格等,一般都是通過(guò)對(duì)物的敘寫(xiě)表達(dá)出來(lái)的。

 。5)“情”“景”關(guān)系區(qū)別:借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)!敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接,讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“情”不見(jiàn)“景”;“寓情于景”“情景交融”,表達(dá)感情時(shí)正面不著一字,讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“景”不見(jiàn)“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

  絕句(杜甫)

  兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

  窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

  整首詩(shī)歌見(jiàn)“景”不見(jiàn)“情”,先寫(xiě)草堂春色,再寫(xiě)雪山江船,有動(dòng)有靜,色彩鮮明,營(yíng)造了一種清新、歡快的氛圍。表達(dá)了作者無(wú)比歡快的心情。

  芙蓉樓送辛漸(王昌齡)

  寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤?/p>

  洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

  見(jiàn)“情”不見(jiàn)“景”,首句寫(xiě)寒雨連江,夜幕降臨,以凄清的景物來(lái)襯托離情別緒;二句寫(xiě)清晨霧中的遠(yuǎn)山,顯得分外孤獨(dú),“楚山孤”象征了作者的離情。作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié),始終保持著高尚純潔品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。

  (6)描寫(xiě)的角度:正面、側(cè)面、白描、細(xì)節(jié)描寫(xiě),視覺(jué):形、色;聽(tīng)覺(jué):聲;觸覺(jué):味;狀態(tài):動(dòng)和靜、遠(yuǎn)與近、時(shí)間與空間;情感:虛與實(shí)。(四描、三覺(jué)、三態(tài)、一情感)

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