[熱]古詩(shī)里的春天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，古詩(shī)的格律限制較少。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編為大家收集的古詩(shī)里的春天作文，歡迎大家分享。

古詩(shī)里的春天作文1

　　一個(gè)寂靜的夜晚，我正興致勃勃地朗誦著楊萬(wàn)里的古詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　“小孩兒，你姓什么？我叫楊萬(wàn)里，快來(lái)和我一起觀賞鄉(xiāng)村美景吧�！�

　　哦，原來(lái)他是大詩(shī)人楊萬(wàn)里呀。

　　我急忙答道：“我叫徐若菡，雙人徐，上善若水的‘若’，‘菡’是草字頭，也有荷花的意思。那——我們快走吧�！�

　　我們來(lái)到一塊田地旁，那兒景色十分宜人，樸素中帶著幾分華麗。稀稀落落的籬笆旁，一條鄉(xiāng)間小路伸向遠(yuǎn)方。旅店旁，樹(shù)上的花已經(jīng)凋謝。枝條上抽出了碧綠的嫩芽，像一個(gè)個(gè)探出腦袋的`小娃娃。一簇簇嫩芽還要過(guò)些日子，才能形成濃密的綠蔭。

　　“瞧，我抓到了！”

　　“才沒(méi)呢！”

　　遠(yuǎn)處跑來(lái)了一群小娃娃，他們歡笑著，追逐著。瞧，有個(gè)小孩正小心翼翼地捉蝴蝶呢。只見(jiàn)他踮著腳尖，輕輕靠近那只最美的黃蝴蝶，然后張開(kāi)胖乎乎的小手，輕輕一抓……小孩不知道，那只美麗的蝴蝶已飛進(jìn)了菜花叢中，無(wú)影無(wú)蹤�！肮�哈，我找到了！”小孩一看，手里哪有蝴蝶，那只是一朵金黃的油菜花呀。

　　我和楊萬(wàn)里相視大笑起來(lái)。楊萬(wàn)里隨口吟誦：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”

古詩(shī)里的春天作文2

　　春天，一個(gè)充滿活力、百花齊放、陽(yáng)光明媚的季節(jié)；春天，新的一年的開(kāi)始，我們要開(kāi)啟全新的學(xué)習(xí)旅程。古詩(shī)里的春天更是非同一般，讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)，去看看古詩(shī)里的春天是什么樣子的吧！

　　太陽(yáng)出來(lái)了，它將光芒灑向小溪，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們排著整齊的隊(duì)伍，成群結(jié)隊(duì)地從溪東游到溪西，從溪西游到溪東。溪邊的幾株野花開(kāi)得無(wú)比旺盛，花瓣兒一片片都重疊在一起，層層疊疊，顏色紅得像火一樣，我不禁贊嘆道：“這真是‘日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’呀！”

　　走進(jìn)熱鬧非凡的公園，路兩旁的桃樹(shù)上的`一簇簇桃花開(kāi)滿了枝頭，有深紅色的、淺紅色的、深粉色的……這真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”呀！夏天到了，嘗一口水蜜桃，一定是香甜又可口！

　　走在叮叮咚咚的小溪邊，柳樹(shù)姑娘正優(yōu)雅地梳理著自己的“長(zhǎng)辮子”，梳下來(lái)的柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在行人的頭發(fā)上，漂亮極了。枝頭的柳葉慢慢長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠嫩綠的，用“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容最合適不過(guò)了！

　　怎么樣？你喜歡古詩(shī)里的春天嗎？如果喜歡，那么我們就繼續(xù)來(lái)揭秘古詩(shī)里的夏天吧！

古詩(shī)里的春天作文3

　　楊萬(wàn)里走在鄉(xiāng)間小路上，圍著菜花的竹籬笆稀稀落落，邊上的小路伸向遠(yuǎn)方。油菜花的香氣縈繞著小路，在春風(fēng)中忽濃忽淡。枝頭嫩綠的`新葉剛睜開(kāi)細(xì)細(xì)的眉眼，還不能形成濃密的樹(shù)蔭。

　　快活的孩子們?cè)谂�風(fēng)中撒著歡，你追我趕，嬉笑打鬧。一個(gè)小孩盯上了一只黃蝴蝶，他放輕了腳步，輕輕伸出小手指，想要捏著蝴蝶的翅膀。聰明的黃蝴蝶好像早已察覺(jué)到了，待小孩伸到半空中，它忽地起身，扇動(dòng)著翅膀輕盈地飛走了，小孩兒趕緊飛奔過(guò)去，黃蝴蝶一下子閃入菜花里，小孩兒伸手去抓，卻只抓了一手油菜花�！翱┛┛�……”其他孩子全笑了，楊萬(wàn)里也忍不住笑了出來(lái)。

　　春風(fēng)吹來(lái)，眼前晃動(dòng)著一片金黃色的花海，油菜花的香味成了獨(dú)特的海風(fēng)，被吹動(dòng)的油花兒是那海浪。剛才那黃蝴蝶是哪一朵花？

　　楊萬(wàn)里帶著一肚子趣事回去了。

古詩(shī)里的春天作文4

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是了。，萬(wàn)物復(fù)蘇，古詩(shī)中描寫(xiě)春天的更是多之又多��！

　　今天，游覽公園，就從這詩(shī)情畫(huà)意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧！踏入公園，一排排冒出小芽的`，沐浴在陽(yáng)光下。真不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長(zhǎng)出嫩芽的，充滿生機(jī)，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”正好前幾日下了場(chǎng)毛毛細(xì)雨。哦，這分明是：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！焙竺媸莻�(gè)私人，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖上了門(mén)。哎！墻頭那兒一枝伸出手臂，這正是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�

　　“咕—咕—”這聲音是黃鸝！只見(jiàn)天空中，一對(duì)黃鸝比翼雙飛，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我情不自禁地叫道�！鞍�！蝴蝶，黃蝶！黃蝶！”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�

　　時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚(yú)肚白，是返航時(shí)候了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)美好又難以忘卻的夢(mèng)！春天，我一定會(huì)追上你的腳步！

古詩(shī)里的春天作文5

　　春天是什么？是朱熹的“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊風(fēng)光一時(shí)新”，是韓愈的“草樹(shù)知春不久歸，百般紅絲斗芳菲”，是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。讓我們一起尋找古詩(shī)中那詩(shī)情畫(huà)意的春天吧！

　　清晨，一陣陣悅耳的'鳥(niǎo)鳴聲伴我起床，就像孟浩然筆下的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。走過(guò)湖邊，柳樹(shù)都長(zhǎng)出的新芽，遠(yuǎn)處一片新綠，和風(fēng)細(xì)雨中，走近卻稀稀疏疏，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。草坪上，各種花兒都競(jìng)相開(kāi)放，我仿佛看到了朱熹筆下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。

　　廣場(chǎng)上孩子們迎著春風(fēng)放著風(fēng)箏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我好像又回到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”意境中。遠(yuǎn)處一群群歸來(lái)的小鳥(niǎo)掠過(guò)波光粼粼的湖面，真是“啼鶯燕舞，小橋流水飛紅�！蔽衣�步在春的季節(jié)里，任憑微風(fēng)輕拂我的臉，細(xì)雨親吻我的衣裳，聞著花草的清香，此情此景，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。無(wú)獨(dú)有偶，三五個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者也身穿雨衣在享受釣魚(yú)的樂(lè)趣，這不禁讓我想到張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�

　　古詩(shī)里的春天真美��！好想做個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的古人。

古詩(shī)里的春天作文6

　　春暖花開(kāi)，冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛……在古詩(shī)里的春天，除了美，就是絕美。

　　古詩(shī)里的春天，在生機(jī)勃勃的小景之中�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”古詩(shī)中有三兩桃花，碧綠的青山，潔白的鳥(niǎo)兒，一汪碧水……許多小景湊在一起，構(gòu)成了一副精美絕倫、扣人心弦的山水畫(huà)，有著濃濃的春意，就像春天在召喚我們。好似一個(gè)女孩兒，赤著足，唱著山歌，背著一個(gè)大竹筐，在山上采摘五顏六色的花朵。小景婉約、清新、細(xì)膩，讓我們感受到濃濃的春意。

　　古詩(shī)里的春天，是動(dòng)靜交融的�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！比碎g四月天，朋友邀你去小徑游玩，一路上花兒五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，富貴逼人的牡丹，喇叭狀的牽�；�，不知名的小野花……天上不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，蝴蝶在花叢中嬉戲，黃鶯在天空中盤(pán)旋，發(fā)出一聲聲嬌啼�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@么美的春景里，孩子們也耐不住性子了，趁著東風(fēng)，唱著、跳著、跑著，拉著線，看著紙鳶接二連三飛向天空，心情無(wú)比舒暢！古詩(shī)里的春天，不但在婉約的小景里，還在動(dòng)靜結(jié)合的景物里。

　　古詩(shī)里的春天，還在柳暗花明的無(wú)限遐想里�！澳铣�四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！睙o(wú)數(shù)樓臺(tái)在薄薄的霧與細(xì)雨中，若隱若現(xiàn)，煙雨朦朧，勾起了無(wú)數(shù)學(xué)子的思鄉(xiāng)之情�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彼麄兓蛟谒伎既松�，或在沉痛思念逝去的親人�！叭嗣娌恢�何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”去年美麗的姑娘已不知所蹤，今年留下的'，只有那風(fēng)中的桃花了。

　　古詩(shī)，是智慧的結(jié)晶，三兩桃花，一汪碧水，嬌啼的黃鶯，欲“斷魂”的行人……當(dāng)我們沉醉在春天里時(shí)，也別忘了捧一本《千家詩(shī)》，去細(xì)細(xì)品味古詩(shī)里春天的美吧！

古詩(shī)里的春天作文7

　　草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。

　　古詩(shī)里的春天，美在大景和小景的結(jié)合。“綠柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來(lái)”“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。”是啊，那剛萌發(fā)的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒(méi)有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥(niǎo)白色的羽毛劃過(guò)江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對(duì)是驚艷！正是因?yàn)橛羞@綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。

　　古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜的交融中。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！比ヅ笥鸭依锿妫�光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經(jīng)夠滿足了，但這桃花還把飛舞的'蝴蝶和黃鶯都吸引了過(guò)來(lái)，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫(huà)卷�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一讀這首詩(shī)，一幅圖畫(huà)便會(huì)浮現(xiàn)在你眼前：江南早春二月，草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學(xué)歸來(lái)很早，趁著有東風(fēng)，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍(lán)的晴空里�！巴惖�紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。”一場(chǎng)春雨過(guò)后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時(shí)我看見(jiàn)蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門(mén)拜訪，去尋找新的春色。靜態(tài)物象，融于動(dòng)態(tài)，使春色生動(dòng)盎然，情趣橫生。

　　古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)情的遐想里�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)下著牛毛細(xì)雨，路上行人都看起來(lái)有些傷感，他們可能在思念遠(yuǎn)方的家人，祭奠他們已經(jīng)去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！泵利惖奶一ㄒ琅f還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發(fā)出一種傷感之情。

　　“詩(shī)家清景在新春”！是啊，詩(shī)人們?cè)诖禾焓惆l(fā)的是一種快樂(lè)、好奇的心情。古詩(shī)是古代人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩(shī)詞》，讓我們從小就受到古詩(shī)芳香的熏陶，傳承并弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化！

古詩(shī)里的春天作文8

　　春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。

　　春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的'春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。

　　春之美，美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái)，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹(shù)木也發(fā)了小芽。

　　春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚(yú)肥。桃花一朵一朵盛開(kāi)粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚(yú)一條條你追我趕，爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。

　　春之美，美在草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提揚(yáng)柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋。柳樹(shù)被風(fēng)吹起來(lái)，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開(kāi)得很茂盛，還有一股清香。

　　春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)詩(shī)中的春天。

古詩(shī)里的春天作文9

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”。鬧鐘又在“喊”我起床了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，立馬想起了白居易的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”。早上來(lái)的也太早了吧，我還沒(méi)睡夠呢。外面的`鳥(niǎo)鳴不覺(jué)于耳，真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。我穿好衣服，洗漱過(guò)后，吃完早餐就去鹽河邊玩了。

　　到了鹽河邊，柳樹(shù)暴青了，好像一條碧綠的花邊。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 ”呀！竹子更加青翠了，桃花也競(jìng)相開(kāi)放。河里還有野鴨在游泳。這簡(jiǎn)直就是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。突然，一陣和風(fēng)吹來(lái)。咦，怎么春風(fēng)一點(diǎn)也不寒冷呢？哦，原來(lái)是一縷陽(yáng)光在作怪呢。

　　我一下子就想起了志南的一句詩(shī)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不一會(huì)兒，天上下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑回家拿傘，又出去看風(fēng)景。小草原看顏色很深，可近看卻變淺了。真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。歌詠春天的詩(shī)句真是數(shù)不勝數(shù)。我不禁對(duì)古人油然生出敬意來(lái)，古人的一雙慧眼，滿腹的才情，令我贊嘆不已。

　　很多人找春天都沒(méi)找到，其實(shí)它就藏在古詩(shī)里。不過(guò)，只要你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)美麗春天就藏在自己的身邊。

古詩(shī)里的春天作文10

　　一年暮春，大詩(shī)人楊萬(wàn)里到新市游玩，在一家姓徐人開(kāi)的旅店居住下來(lái)。

　　楊萬(wàn)里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝，除草。

　　他問(wèn)徐公：“請(qǐng)問(wèn)附近有沒(méi)有景致好的地方，我想找找靈感�！�

　　徐公說(shuō)：“你出門(mén)右轉(zhuǎn)，看見(jiàn)一戶(hù)人家，右邊有一條小路，沿著小路一直走，就會(huì)看到一片樹(shù)林和一片油菜花。那里簡(jiǎn)直是世外桃源��！”

　　楊萬(wàn)里按徐公說(shuō)的，果然找到了一片世外桃源。一條伸向遠(yuǎn)方的小路旁，籬笆稀稀落落。路旁還種了一些樹(shù)，這些樹(shù)的花都落了，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的新葉還不足以為路人遮擋陽(yáng)光。這些樹(shù)拼命地伸展著枝葉，曬著太陽(yáng)，吸引著自然的雨露，應(yīng)該很快就能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。楊萬(wàn)里這樣想著，突然想出了一句詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰�！笨墒墙酉聛�(lái)一句毫無(wú)靈感，楊萬(wàn)里決定到油菜花地那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　大片的油菜花，金燦燦、黃澄澄的.，引來(lái)一群花蝴蝶。孩子們做完功課，也紛紛跑出家門(mén)，來(lái)到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的是一個(gè)小女孩。她正在抓一只黃蝴蝶，快要抓到了，蝴蝶卻藏在了花叢中，找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶，蝴蝶又飛走了……最終，那只蝴蝶像是累了，竟停在那女孩的肩上，女孩子也沒(méi)再去抓它。天真的孩子，飛舞的蝴蝶和油菜花，構(gòu)成了舒適快樂(lè)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。

　　楊萬(wàn)里看見(jiàn)此情此景，不禁吟誦出后一句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�

　　我想，《宿新市徐公店》大概就是這樣誕生的吧。

古詩(shī)里的春天作文11

　　冬天走了，春天就迎面跑來(lái)了。春天，一位偉大的魔術(shù)師，用他的魔法棒把許多景色翻了一翻。

　　瞧，大地披上了新衣，一件綠色的夾克衫，這件新衣是誰(shuí)送給他的呢？原來(lái)是春天這位偉大的魔術(shù)師給的。

　　聽(tīng)，小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著，屋檐下，幾只燕子在一起聊天，一只說(shuō):“雨是紅色的，雨把桃花沾紅了，難怪古人常說(shuō):人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄安粚�(duì)不對(duì)，雨是綠色的，雨把柳枝的葉子沾綠了，所以古人說(shuō):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄澳銈兌颊f(shuō)錯(cuò)了。”一只年紀(jì)較大的`說(shuō)，“雨是彩色的，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，滴在草地上，草就綠了，人們才說(shuō):天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。滴在花朵上，花就變得五顏六色，‘日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�落在池塘里面，池塘就變得晶瑩剔透，像一塊鑲嵌在這個(gè)城市的寶石�！�

　　它們所講的話被一個(gè)頑皮的小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，他正聽(tīng)得津津有味，突然有一只黃色的彩蝶飛了過(guò)來(lái)，小男孩看了一眼，穿上雨衣追了過(guò)去。“看啊，這不就是‘兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋’��！”一只黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)。

　　我聽(tīng)了它們的話，情不自禁的說(shuō):“我找到春天了！”

古詩(shī)里的春天作文12

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　“哈哈，快追……”耳邊傳來(lái)一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去，原來(lái)是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫，扯著線軸，盯著天空，奔跑著，呼喊著，眉眼間寫(xiě)滿快樂(lè)。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

　　天空中，各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著，好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高，好像在展示百鳥(niǎo)之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的`“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥(niǎo)”后面，好像要把“小鳥(niǎo)”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的映襯下，風(fēng)箏顯得更美麗了。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

　　微風(fēng)拂過(guò)，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽。幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后，嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起，好像一條毛毛蟲(chóng)。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著，就像展開(kāi)翅膀的小蝴蝶。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，十分柔軟，垂到湖面上，好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里，變成了一只只彎彎的小船，隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚(yú)紛紛趕來(lái)，有的用腦袋頂一頂，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，對(duì)這些從天而降的小船兒特別感興趣。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”

　　田野里，油菜花金黃金黃的，在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花，一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過(guò)，就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近，能看到花開(kāi)的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了，四片花瓣幾乎一模一樣，好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹，又像兩對(duì)展開(kāi)雙翅放的蝴蝶；有的半開(kāi)半放，好像一只雛鳥(niǎo)，在張著小嘴里，等待著鳥(niǎo)媽媽喂食；有的還是花骨朵兒，好像一群嫩生生的的小姑娘，躲在媽媽的懷里不肯露面。

　　一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶，他們的小臉紅得像熟透的蘋(píng)果。蝴蝶上下翻飛，藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼，不知哪是蝴蝶，哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里，這兒瞅瞅，那兒看看，找了半天也沒(méi)找到蝴蝶，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢！

古詩(shī)里的春天作文13

　　不僅大自然里有春天，古詩(shī)里也同樣有春天。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼�詩(shī)人賀知章在河邊走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看見(jiàn)岸邊有位姑娘彎著婀娜的細(xì)腰，在梳理著秀發(fā)。走近了才發(fā)現(xiàn)是一棵長(zhǎng)滿了碧綠嫩葉的柳樹(shù)！可那精巧細(xì)致的葉子是誰(shuí)一片一片剪出來(lái)的？原來(lái)呀，二月的春風(fēng)就是那把輕巧的剪刀。

　　“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”在溫暖的春季，午后的陽(yáng)光讓人格外困倦。和煦的春光下，唐代詩(shī)圣杜甫在黃師塔前的江邊散步。一陣微風(fēng)吹過(guò)，他覺(jué)得自己倚在了微風(fēng)上，快要飛到天上去。在江邊一簇沒(méi)有主人的桃花獨(dú)自盛開(kāi)著。換作是你，到底是喜歡深紅色的呢，還是淺紅色的？

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！鞭D(zhuǎn)眼，詩(shī)圣定居在了成都草堂，那里秀麗的'江山沐浴著春光。春風(fēng)送來(lái)了花草各自獨(dú)特的芳香，那就是春天的味道。燕子們銜著濕潤(rùn)的春泥在屋檐下忙著筑巢，而成對(duì)的鴛鴦在暖和的沙土上頭靠著頭睡覺(jué)。草堂的春天，因?yàn)橛辛怂鼈儯�而變得格外生機(jī)勃勃，春意盎然！

　　詩(shī)里的春天還有好多好多，白居易的、李商隱的、孟浩然的、李白的……我多想走進(jìn)那古詩(shī)里的春天��！

古詩(shī)里的春天作文14

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切有生命力的事物是任何力量難以阻擋的。正如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天，小草發(fā)芽了，小草有旺盛的生命力，就算你怎么踐踏它，甚至用火來(lái)燒小草，小草還會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。

　　春天，小蜜蜂是最辛勤的小動(dòng)物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是為了自己，而是為了別人：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。候鳥(niǎo)都從南方回來(lái)了：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小鳥(niǎo)讓春天充滿生機(jī)與活力。

　　春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，而且悄無(wú)聲息，真是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童是春天里最充滿生氣的.小天使。兒童很有活力，兒童很喜歡玩耍，風(fēng)箏是兒童的快樂(lè)。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾炀褪悄敲疵篮谩�

古詩(shī)里的春天作文15

　　春天是最美的季節(jié)。百花爭(zhēng)艷、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香都描繪了春天的美麗動(dòng)人。當(dāng)我一次次地翻開(kāi)古詩(shī)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)人們描寫(xiě)的春天就在我們身邊。

　　在孟浩然的筆下，那快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的啼叫就是春天的歌聲；在張志和的眼里，桃花、流水、鱖魚(yú)成了春天的主角；在賀知章的筆下，春風(fēng)又如一把剪刀，裁剪出纖柔的'嫩葉，修剪出碧玉般的樹(shù)干；在白居易的心中，春天就是綠如藍(lán)的江水，就是江水邊爛漫的野花；而在高鼎的詩(shī)中，春天是活潑天真的孩童，他們放學(xué)歸來(lái)放紙鳶，旺盛的精力，浩蕩的春風(fēng)，燦爛的笑容，展現(xiàn)了大地一片盎然的春色。

　　這些豐富多彩的詩(shī)歌，無(wú)一不描繪了迷人的春天。然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，他們筆下春天的內(nèi)涵又各不相同。孟浩然的《春曉》,“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，神來(lái)之筆展現(xiàn)了他對(duì)春天的珍惜和憐愛(ài)；杜牧的《江南春》不遺余力地描寫(xiě)了千里江南的啼鶯、綠樹(shù)、紅花、水村、山郭……但這些春天的元素已是昔日的輝煌，如同過(guò)眼云煙，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，那些故事、那些遺憾讓人掩卷長(zhǎng)嘆。而在《憶江南》中，白居易則直抒胸臆地表達(dá)出他對(duì)江南——他生活過(guò)的地方的熱愛(ài)。是啊！春天是美的，故鄉(xiāng)的春天永遠(yuǎn)最出眾！

　　這就是詩(shī)歌中光芒四射的春天，精練的概括，朗朗上口的韻律，豐富的意境讓我如癡如醉。每當(dāng)我背誦起這些古詩(shī)，我就像是沉浸在浪漫的花海，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這就是知識(shí)的海洋！我在這海洋中不斷地探索，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)，我要更上一層樓！

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