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古詩詞的作文

時(shí)間:2024-05-20 15:05:29 古詩詞 我要投稿

古詩詞的作文優(yōu)選(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?以下是小編幫大家整理的古詩詞的作文,希望能夠幫助到大家。

古詩詞的作文優(yōu)選(15篇)

古詩詞的作文1

  古詩詞是中國文化之獨(dú)特魅力的代表,有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的輕柔和諧,有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃、春暖花開,更有“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的純潔節(jié)操。這些美妙的詩句,使大家陶醉在我國博大精深的詩詞當(dāng)中。今天我就觀看了一場(chǎng)精彩無限、高手與高手之間的詩詞對(duì)決。

  到了激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)賽場(chǎng),只見三名小選手神情嚴(yán)肅,似乎在告訴自己:不能驕傲,我代表的是班級(jí)的榮譽(yù)。主持人說:“第一個(gè)環(huán)節(jié)詩詞包,開始!眲e班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答著問題,我班也躍躍欲試,終于到了我們班了,同學(xué)們接二連三地說著答案。第一個(gè)環(huán)節(jié)全部滿分。

  到了第二個(gè)環(huán)節(jié)詩詞接龍,有的班的同學(xué)因反應(yīng)太慢而沒把題答出來,但我從他們的表情中看出,他們已盡力了。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)飛花令,飛花令是最受同學(xué)歡迎的一個(gè)環(huán)節(jié),也是分?jǐn)?shù)最高的環(huán)節(jié)。聽到飛花令三字,小選手面露難堪之色。我們班的選手抽到的是“山”字,他們爭(zhēng)分奪秒地說著答案,最終說了18句古詩詞。由于5班也很用心準(zhǔn)備,最終他們獲得了冠軍。就在這時(shí),我們班的同學(xué)紛紛鼓掌,是啊!我們的選手也盡力了。一場(chǎng)比賽之中,只要你懂得尊敬對(duì)手,你就是無形的冠軍!

  這次觀看古詩詞比賽讓我受益匪淺,也讓我懂得了古詩詞的`魅力,明白了中國文化的博大精深,希望下次的冠軍臺(tái)上有我們班的同學(xué),同時(shí)也希望下一次站在舞臺(tái)上的是我。

古詩詞的作文2

  近幾年,《中國詩詞大會(huì)》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目,掀起了全民學(xué)習(xí)古詩詞的高潮。今年寒假,我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國詩詞大會(huì)第四季》,選手們個(gè)個(gè)滿腹詩書、出口成章,再加上絢麗的舞臺(tái)、幽遠(yuǎn)的配樂,我感覺身心都被陶醉了,讓我充分領(lǐng)略了詩詞的魅力,更加激發(fā)了我對(duì)古詩詞的熱愛和向往。

  通過觀看,我認(rèn)識(shí)了很多大詩人呢!比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的`蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等,他們讓我學(xué)到了最美的語言,也讓我從詩詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)古詩詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天,我會(huì)想到“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;夏天,我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;瑟瑟秋風(fēng)吹起,我會(huì)朗誦“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”;冬天,我會(huì)背誦“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時(shí),我會(huì)用一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”勉勵(lì)自己;與外地姥姥家的小伙伴分別時(shí),我用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”安慰她……

  每一首古詩詞,詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的畫卷,娓娓道來一個(gè)動(dòng)聽的故事,這就是古詩詞的魅力吧!

  “粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”,我要向著這個(gè)目標(biāo)努力!加油!

古詩詞的作文3

  是誰,見證了歷史長(zhǎng)河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。

  念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢(shì)和驚險(xiǎn);感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。

  光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),而你卻光輝依舊。

  心在北,我可以馳騁于塞外草原,可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連于江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結(jié)著憂愁的美麗姑娘;可以獨(dú)自憑欄,看那一川煙草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的'寧靜與超然。

  詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動(dòng)時(shí),別忘了,這是詩詞。

  “大江東去,浪淘盡,去千古風(fēng)流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當(dāng)陽關(guān)橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡上感受驚險(xiǎn)。

  曾經(jīng),你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿遨游于漫天黃沙里。如果,你是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我愿跋涉在荊棘小道上。

  不須“眾里尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰(zhàn)士芳容,就像此時(shí),聞著窗外陽光的氣息,感受著文學(xué)的翰墨流香,清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑,詩詞正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!

古詩詞的作文4

  中華古詩詞的魅力是每一位中華兒女都難以抵擋的。它是經(jīng)歷史的雕琢、時(shí)代的更迭而蘊(yùn)育出一種獨(dú)具一隅的韻味!

  論古詩盛出的王朝必為唐代。盛唐時(shí)期更是涌現(xiàn)出不少杰出詩人,其詩林頂流非李白、杜甫兩位莫屬,正所謂“李杜文章在,光芒萬丈存”。李白的詩從字里行間都洋溢著說不盡的豪情滿懷:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”飛濺的水珠、渺渺的水霧仿佛一一在望!皩⑦M(jìn)酒,杯莫!保焕槎肪瓢倨摹霸娤伞。轉(zhuǎn)而再談杜甫,《天末懷念李白》,可見詩人相互賞識(shí)并不不少見。不過子美和太白的風(fēng)格有所不同,子美更傾向于柔情似水,但也不乏剛勁有力,“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾”,這是世人予以杜甫的評(píng)價(jià),我認(rèn)為再貼切不過了,他心系國家,憂國憂民,確乃詩界之一代天驕!

  再論宋詞,最令人欣賞當(dāng)屬豪放派詞人“蘇辛”組合。蘇軾最令我敬佩的不是一生之成就,而是一顆重情重義之心!督亲印ひ颐露找褂泬(mèng)》中曾談到:“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡!币枚嗌偈廊寺錅I啊!該詞滿懷悲情,表達(dá)了他對(duì)亡妻綿綿不盡的哀傷和思念,情意綿綿,字字血淚。而辛棄疾不僅是一位舞文弄墨的書生,還是一名奮勇殺敵的.將軍,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角聯(lián)營……沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,氣勢(shì)磅礴,霸氣十足。被譽(yù)為“千古第一才女”的婉約派詞人——李清照也絲毫不遜色于“蘇辛”!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”一下子就能讓人感受到國破家亡、顛沛流離之苦。“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦……”,一場(chǎng)夜雨后,庭院的海棠又落下多少嫩瓣?

  古詩詞散發(fā)著千古流芳的魅力,浸染著世人的靈魂,輕吟淺唱這些經(jīng)典,讓詩詞引領(lǐng)著我們超越時(shí)空,感受歷史震撼,感悟生命之美!

古詩詞的作文5

  黃梅時(shí)節(jié)到了,隨之也理所當(dāng)然地有了震徹山谷的雷響和斗大的雨點(diǎn);ú菰俅螕P(yáng)起了頭,沐浴著風(fēng)雨;桑樹再次跳起了舞,吸收著甘霖。鳥兒放聲歌唱,魚兒翩翩起舞。在雨幕中一朵朵千嬌百媚的花朵再次競(jìng)相開放。

  我和好友就是相約在這個(gè)梅雨時(shí)節(jié)互相挑戰(zhàn)棋藝,夜幕降臨了。不知疲倦的大雨依然頑固地下著,家家戶戶都被這蒙蒙的煙雨籠罩著。鄉(xiāng)村遠(yuǎn)處的青草叢中、池塘里,青蛙的鳴叫聲此起彼伏,悠揚(yáng)悅耳。現(xiàn)在早已超過了我和好友先前約定的時(shí)間,但他,仍舊沒有出現(xiàn)……

  我靜靜地等待著……久候多時(shí),仍未曾聽見好友的叩門聲。此時(shí),我感到異常的寂寞,想到:已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了,好友怕是不會(huì)來了吧。我悵惘極了,百無聊賴地聽著屋外那綿綿不絕的雨聲和蛙聲互相應(yīng)和的.節(jié)奏。不由自主地拾起一枚棋子獨(dú)自推敲,棋子不停地被我在棋盤上敲來敲去,燈芯也因燃的時(shí)間太久而落下……

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”唉,好友今日是不會(huì)來了……

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間已是黃梅時(shí)節(jié)。外面的雨聲也不曾停過,雨點(diǎn)隨風(fēng)一路飄去,像牛毛,像細(xì)絲,像花針。多水的江南就是如此,一旦下雨,就停不下來了。但在此時(shí),卻別有一番詩意。樹上的果子已經(jīng)熟透了,但卻依舊藏在綠葉之中,像個(gè)嬌滴滴的小姑娘。

  不一會(huì),天色漸漸暗了下來,已是傍晚時(shí)分。然而,這漸漸瀝瀝的雨聲卻不曾消停。隨著太陽的降落,天空中的墨色也隨之增加。夜色朦朧,遠(yuǎn)處的長(zhǎng)亭也漸漸融入夜色,分辨不出來了。這時(shí),詩人坐在屋內(nèi),等他那約好的朋友。

  雖說等待是漫長(zhǎng)的,但在詩人面前,卻就不同了。詩人透過自家的窗戶,隱隱約約看到了草地中的一口池塘。即時(shí)夜色朦朧,但青草的透綠依然清晰可見。耳邊的蛙鳴也別有一番風(fēng)趣,聽著聽著,就入迷了。

  詩人走出家門,踱步在涼亭周邊,時(shí)而仰頭望天,思索著什么,時(shí)而低頭看鞋,念叨著什么,似乎沒有人會(huì)走進(jìn)他的世界。池塘邊的荷花開了,散發(fā)著淡淡的清香,潺潺的流水伴隨著一陣陣的蛙鳴,好不愜意!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!痹娙溯p聲吟誦著突然來自靈感的一首詩,反復(fù)吟誦著,詩人的眼角揚(yáng)起了一絲笑意,似乎在期待著什么。

  夜色已深,大概已是子時(shí)了吧。詩人坐在屋內(nèi),敲著棋子,想著等下的下法。但朋友卻遲遲未到,詩人也有些坐不住了,心想是什原因是他到現(xiàn)在還依舊未至;蚴怯惺拢蚴谴笥,又或是本就不曾想來。

  詩人就這樣想著,猛然間,手中的棋子掉在油燈旁,震落了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈花……

  梅雨時(shí)節(jié),濕雨漓漓,江南靜默的小村落都浸潤(rùn)在潮潤(rùn)的雨里。池里的水又悄悄漲高了些,快與岸平齊了。這雨倘再落下去,怕要溢出來了。池邊蓬蓬的草兒碧青,春深夏初,宛然在目。

  蜿蜒的小路上幾乎看不到行人,左鄰右舍門扉輕掩,偶然隱隱傳來一兩聲雞啼或犬吠;倒是遇水的蛙兒,歡鬧得緊,喧聲一片片,此起彼伏,沒個(gè)停歇時(shí)候。

  門外的暮色愈發(fā)深了,約好今日到訪的友人猶未見他的身影。雨一直下,檐雨亦連綿無歇,你,還會(huì)來麼?西窗下,溫一盞薄酒,獨(dú)自啜飲。燭影搖搖,燈花簌簌;遠(yuǎn)山寺里的鐘聲杳杳響了——夜已過半。棋盞滿滿的,拈起幾枚微涼的棋子,敲敲木桌面,清音“篤篤”入耳,可惜不是扣門聲。夜深如許,到底,你來也不來?

古詩詞的作文6

  古往今來,多少文人雅士吟出多少千古絕唱,詠國家興亡;抒個(gè)人悲喜;嘆民生疾苦;懷歷史足跡……

  讀“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!蔽覀兏惺芰嗽娙硕鸥﹃P(guān)心天下蒼生,甘愿為天下人民做奉獻(xiàn)的優(yōu)美品質(zhì)。

  讀“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽覀凅w會(huì)了龔自珍即使辭官歸鄉(xiāng)也依舊為朝廷出力的奉獻(xiàn)精神。

  讀“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽覀兡軓闹蓄I(lǐng)悟古往今來文人墨客的友情。都說君子之交淡如水,那么文人之交便是濃如墨吧。古往今來,離愁一直是最受歡迎的一個(gè)話題,離親、離友,離家、離國。有多少千古絕唱有關(guān)于離愁?

  讀《桃花源記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》我們從中領(lǐng)略了山水之美,有多少遷客騷人為山、為水,寫出了一篇篇精彩的文章?他們用了無數(shù)筆墨將大自然中一些平凡的景物描繪,他們細(xì)心觀察,了解了它的最美,再加以描述,就涌現(xiàn)了無數(shù)千古名篇!叭收邩飞,智者樂水!睒酚谏剿耍厝挥兄活w不同于他人的`心。古往今來,樂于山水之人,哪一個(gè)不具有良好的品質(zhì)?詩詞怡情,山水詩文,更是能陶冶人的情操。

  讀著古往今來文人墨客的詩詞,能從中體會(huì)他們的豪情萬丈,能感悟他們的纏綿悱惻;能感受到世世代代人們的情感。讀著,讀著,感到心情也隨著變化,古詩詞,博大精深。

  讀古詩詞,陶冶身心,更是讓我體會(huì)到我國文化歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這些古詩詞中,承接著我國一代代人的優(yōu)美品質(zhì)。

  讀古詩詞,將這些美好的品質(zhì)融于己身,成為一名為國為民之人。

古詩詞的作文7

  古詩,想必大家并不會(huì)陌生,我們從小到大讀過的古詩數(shù)不勝數(shù),其中包含有唐詩、宋詞、元曲等。古詩是我們中國的驕傲,是中華的標(biāo)志。我喜歡李白的浪漫、大氣,同時(shí)也喜歡辛棄疾的豪放....如果你問我我是怎么和古詩結(jié)下不解之緣的,那還得從我小時(shí)候說起。

  記得幼兒園的時(shí)候,我們老師每天要求我們讀一首古詩,于是幼兒園的一間教室里常會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面:一群鼻子上還掛著鼻涕的小毛孩坐得端端正正地背著古詩詞。那時(shí)候我也是其中一員。我之所以當(dāng)時(shí)對(duì)古詩產(chǎn)生濃厚興趣,是因?yàn)槲冶荒枪派畔愕奈淖纸o吸引了。

  我記得當(dāng)時(shí)印象最深的一首詩是:《靜夜思》,每當(dāng)我讀到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@句詩的時(shí)候,我總是覺得這個(gè)詩人很奇怪:好好的半夜不睡覺起來看什么月亮?而且為什么要思故鄉(xiāng)?抬頭又低頭,是腦子有毛病嗎?后來,媽媽專門為我買來了一本古詩詞的書,我才知道,原來詩人李白當(dāng)時(shí)正身在異鄉(xiāng),在一次夜晚,因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),所以寫出了這首《靜夜思》?吹竭@,我不免同情起李白了。

  讓我從中得到教育的分別有這幾句詩:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”教育我們要報(bào)答母親。“欲窮千里目,更上一層樓!苯逃覀兿胍〉酶蟮某晒Γ捅仨氁冻龈嗟呐。令我感觸最深是一首詩是李紳的《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。當(dāng)我讀完這首詩時(shí),我不禁想起了平日里爺爺辛苦種田的畫面,這首詩讓我明白,每一粒糧食都來之不易,我們不能夠浪費(fèi)。

  回到現(xiàn)在,我所積累的古詩詞已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但是古詩的海洋還等著我去遨游,我現(xiàn)在的所得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,我相信,中國的最美古詩一定會(huì)帶給我更多哲理,教育我更好地做人的,它們將讓我感受美的熏陶,它們將伴隨我成長(zhǎng),成為我的人生航標(biāo)。

古詩詞的作文8

  在我還牙牙學(xué)語之時(shí),媽媽便讀古詩給我聽!鞍兹找郎奖M,黃河入海流……”媽媽說,她還沒讀完,我便甜甜地笑起來,仿佛能聽懂似的。那是我和古詩詞的第一次邂逅。

  于是,望子成龍的老媽就開始了對(duì)我的古詩詞培養(yǎng)計(jì)劃——《靜夜思》、《春曉》、《古朗月行》、《詠鵝》……一首接一首。那時(shí)的我小,以為背古詩就是死記硬背,于是背著背著,大人們的夸獎(jiǎng)也提不起我的興趣。我開始變得煩躁,開始抗拒,古詩詞的靈性就好像一樹的碧葉在蕭瑟的秋風(fēng)中褪去了色彩。

  直到三年級(jí)時(shí),一本新書——《初中生必備古詩文61首》成了我生活中的新伙伴!疤炷摹踔猩?”我一連七八聲慘叫,“我看得懂嗎?!”“讀古詩文,不分年齡!”媽媽的聲音不太響,卻很有力。抱著試一試的心態(tài),我也只好打開了它。看不懂?堅(jiān)持著,再試試吧!慢慢地,看出味道來了——我讀到《鄒忌諷齊王納諫》,文中寫到:“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊……”為什么同是大國,四國要向齊國朝拜呢?細(xì)讀全文,我明白了,原來是鄒忌用生活中的一件小事啟發(fā)了齊威王,提醒他要廣進(jìn)天下良言,才能使國家富強(qiáng),威王照做,真使齊國強(qiáng)大了起來,四國當(dāng)然就來朝拜啦!

  原來古詩文這么有趣啊,古詩文里有各種著名歷史人物的故事和言論,有杜甫三吏三別的人民之苦;有曹操“星漢燦爛,若出其里”的豪情壯志;有夢(mèng)得“斯是陋室,惟吾德馨”的清新淡泊;有諸葛亮“以告先帝之靈”的赤膽忠心!數(shù)不盡的佳句,道不盡的'智慧……古詩文,好神奇!

  通過古詩詞,我認(rèn)識(shí)了好多好多著名的歷史人物,我讀了會(huì)不會(huì)也成為“大人物”呀?想到這兒,我不禁竊笑起來。

  再后來,背著,讀著,我發(fā)現(xiàn)自己有了微妙的變化——

  凝視著“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”,我的耳畔刮過呼呼的風(fēng)和冰涼的雪!芭、啪”,伴隨著拖沓的腳步聲,只見一位白發(fā)老翁在寒冷風(fēng)雪中獨(dú)自前行,滿面塵灰,十指如炭,衣著單薄。拉車的老牛瘦得不成樣子,肋骨根根顯露出來,眼白微微泛黃,眼神無力,如枯槁一般。麻繩勒緊老牛的頸皮,“哞——”老牛緩緩地?fù)u了搖身子,似乎快要倒下。身后,一車千余斤的炭壓得木頭輪轂“嘎吱”作響……

  吟誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我好似與李白正乘著小舟暢游人生于天地之間。黃河,堅(jiān)冰如鐵,欲渡不能;太行山,飛雪如蓋,寸步難行;即便如此,我們?nèi)猿孙L(fēng)破浪,在憤懣挫折中奮飛。夜,點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,我與李白共眠于自由的長(zhǎng)空之下……

  這些精彩的詩句每每與我發(fā)生共鳴。以至于,我在寫作中,也不經(jīng)意就有古語流瀉:“青如玉,葉瓣四展,若花綻時(shí)之風(fēng)韻也!眱叭婚g,古詩詞成了我的良師益友——一日不見,如隔三秋。

  現(xiàn)在,每天清晨,一醒來,我都要與我的朋友,我的古詩詞打個(gè)招呼——嗨,你好,古詩詞!

古詩詞的作文9

  天高云淡,秋意盎然,千古文人為秋色賦詞吟詠,我漫卷詩書,行走在唐詩宋詞里的秋天,別有一番情致。

  “空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”唐代王維在《山居秋暝》中,以十分清新的格調(diào),將秋天演繹成一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲,把我們帶進(jìn)一幅雨后山村如洗的自然畫卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭凈植;幽幽清泉,潺潺流淌……全詩動(dòng)靜結(jié)合,含蘊(yùn)豐富,營造出一個(gè)清澄透明、雅致空靈的迷人世界,于詩情畫意中寄托了作者的高潔情懷!氨淘铺,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外!彼未吨傺偷摹短K幕遮》聲情并茂,意境闊大。這里,碧云藍(lán)天,黃葉滿地,無邊的秋色連著水波,寒煙凄迷。山峰襯著斜陽,一齊倒映于河水之中,無情的芳草鋪向連落日余暉都照射不到的天邊。面對(duì)眼前的悲涼秋景,思鄉(xiāng)的情懷令作者黯然感傷。鄉(xiāng)思綿綿,鄉(xiāng)情依依,都借助對(duì)秋色的描寫,躍然紙上,構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界,成為千古絕唱。

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”唐代杜牧筆下的《山行》展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖:一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭,白云升騰處依稀有些人家,停下馬車是因?yàn)橄矏郯淼臈髁,?jīng)霜的楓葉如火如霞,竟比江南二月的春花還要紅艷。詩人通過這一片紅色,看到了秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象,給人啟迪和鼓舞!皩(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休!彼未赖摹栋寺暩手荨凡捎冒酌枋址ǎ趯懢、抒情為一體,描繪了深秋凋零寥廓的景象,以“瀟瀟”秋雨、“凄緊”的霜風(fēng)、“冷落”的關(guān)河、“殘照”的'夕陽將秋色渲染得凄清寒涼,充滿了蕭瑟、肅殺的悲秋情調(diào)。全詩景色蒼茫壯闊,境界高遠(yuǎn)雄渾,又極富情感色彩,深受大文豪蘇東坡贊賞,認(rèn)為“此語于詩句不減唐人高處”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!碧拼鷦⒂礤a的《秋詞》,另辟蹊徑,一掃傳統(tǒng)的悲秋之氣,唱出了一曲高昂激越的秋的贊歌。自古以來每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥,我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天。萬里晴空,一只鶴凌云而飛起,就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了。

  細(xì)細(xì)品味這唐詩宋詞里的秋天,讓我的心靈得到詩意的棲居,生命從此多了一份恬淡與靜美。

古詩詞的作文10

  1、脫俗境界:心遠(yuǎn)地自偏

  飲酒·結(jié)廬在人境

  東晉·陶淵明

  結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

  問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

  采菊東籬下,悠然見南山。

  山氣日夕佳,飛鳥相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  說到陶淵明的生活狀態(tài),許多人會(huì)聯(lián)想到寫《瓦爾登湖》的美國人亨利·梭羅。陶淵明比梭羅早一千四百多年,而且陶淵明生活在農(nóng)耕時(shí)代,梭羅卻生活在后工業(yè)時(shí)代,但兩人的生活態(tài)度確有相似之處,他們都抵拒物質(zhì)享受的引誘,并回歸自然去過簡(jiǎn)樸的生活。

  但是陶淵明的境界更高一層。梭羅獨(dú)自跑到瓦爾登湖邊去隱居,那兒寂寥無人,只有草木蟲魚為鄰,《瓦爾登湖》中的一章就題為《寂寞》。陶淵明追求的卻是“心遠(yuǎn)”。在陶淵明看來,要想遠(yuǎn)離喧囂的紅塵世俗,不必躲進(jìn)深山老林,只要保持清靜、安寧的心態(tài)就可以了。

  不妨說,梭羅是在空間距離的意義上追求遠(yuǎn)離紅塵,陶淵明卻是在心理距離的意義上作同樣的追求。所以梭羅的行為事實(shí)上是無法仿效的,如今的地球如此擁擠,我們能到哪里去尋找一個(gè)瓦爾登湖呢?陶淵明的行為則具有典范的'意義,因?yàn)橹灰愠撏庠诘恼T惑,“心遠(yuǎn)”是隨時(shí)隨地都能付諸實(shí)施的。哪怕你身居熙熙攘攘的現(xiàn)代都市,哪怕你把家安在水泥森林中的一間公寓,你同樣可以實(shí)現(xiàn)心境的寧靜。

古詩詞的作文11

  赤壁 折戟沉沙鐵未銷, 白將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周朗便, 銅雀春深鎖二喬。 折斷的戟沉埋在沙子中,雖長(zhǎng)滿了銹,但還是沒有爛掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,顯示出它是三國時(shí)期留下的兵器。詩人聯(lián)想當(dāng)初,在那里發(fā)生了赤壁大戰(zhàn),那時(shí)要不是起了東風(fēng),讓周瑜有機(jī)可乘,火攻成功,那么東吳就會(huì)失敗,連大喬小喬也會(huì)變成曹操的俘虜,鎖在銅雀臺(tái)上讓他盡情享受玩樂了。

  這是一首詠史詩,詩的前兩句,寫的是詩人在長(zhǎng)江邊散步偶爾發(fā)現(xiàn)一只斷了的戟,從這只斷戟聯(lián)想到了那次赤壁大戰(zhàn)。后兩句寫詩人對(duì)這次大戰(zhàn)的看法。人們都認(rèn)為周瑜在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉績(jī)可佳,而詩人卻全面地看問題,如果當(dāng)時(shí)沒起東風(fēng)助周,那么東吳就會(huì)失敗,曹操便會(huì)大獲全勝,歷史就會(huì)改寫。

  詩人用以小見大的方法,使詩篇既有韻味又讓人深思。 折斷了的戟,使人深思,大戰(zhàn)中的東風(fēng),更讓人難忘。若真的沒有那東風(fēng),周瑜能贏嗎?打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多種綜合因素作用的結(jié)果。同樣,我們看待事物要客觀全面地分析,任何事情的.結(jié)局都與多種因素聯(lián)系在一起。這首詩的寓意告訴我們,要做成功一件事,離不開必需的條件,否則,結(jié)果就會(huì)完全不一樣。 這首詩雖短,確讓人讀后很有回味,可見詩人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平,我深深欽佩古詩人。

古詩詞的作文12

  在遙遠(yuǎn)悠久的歷史長(zhǎng)河中,我遇見了那朗朗上口的古詩詞。我漫步在古詩詞中,感受著那四季美景與人間真情。

  “千里鶯啼綠映紅,水村山郭灑旗風(fēng)。”是杜牧描寫江南春日的美景,寫出江南春天的廣闊!疤旖中∮隄(rùn)如酥,早色遙看近卻無”又是韓愈描寫早春美景的七言絕句?粗靥镣獾暮苫ㄩ_了,夏日便來了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”楊萬里描寫了初夏來臨的秀美景象,表現(xiàn)大自然親密,充滿生機(jī)!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”是唐代詩人杜牧筆下贊美秋天深林的景象,向人們展現(xiàn)了秋日山林熱烈的景象。“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨(dú)臨江垂釣的景象。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人們常言道,詩人們的友情,也使我感受到情誼的厚重!奥尻栍H友如相問,一片冰心在玉壺”寫出王昌齡對(duì)友人深切眷戀,又表現(xiàn)詩人品性高潔純凈!皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這首送別詩寫出詩人王維對(duì)元二的依依不舍之情,使人感覺情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是王倫對(duì)李白那種樸實(shí)濃厚的感情。王倫對(duì)李白的情啊,是比潭水還要深的,“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”這首送別詩,寫出高適對(duì)友人的勸說,情感雖然十分直白,但卻使人感到溫暖。

  在詩中,我認(rèn)識(shí)到許多人生哲理!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”它告訴我們?nèi)藗兊母叩偷匚徊煌,看待問題的'性質(zhì)也不同。對(duì)于客觀事物的認(rèn)識(shí)有片面性,而我們要做的是認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,要超越小的范圍有自己的主見。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”寫出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質(zhì)。

  當(dāng)我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩人當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)亂而離散的背景中寫出,就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩人不都是如此憂國憂民嗎?都是懷才不遇啊,我想,若是李清照身為男人身,必定是豪杰,做出一番偉大的事業(yè)。

  我漫步在古詩詞中,在歷史的長(zhǎng)河中,感受著一切……

古詩詞的作文13

  秋風(fēng)拂過,谷物在風(fēng)中微微擺動(dòng),遠(yuǎn)看如風(fēng)平浪靜的金色海洋。菜花漫山遍野,活似一副美麗的油畫,這里,便是澳洲。

  我們來到的是阿德萊德農(nóng)場(chǎng),澳洲最有名的農(nóng)場(chǎng)之一。一進(jìn)門,我就被這美景迷倒了。小麥連接成片,在太陽的照射下發(fā)著耀眼的光芒。杏子已經(jīng)成熟,掛在枝頭,令人垂涎欲滴。我腦海中不禁浮現(xiàn)出范成大的詩句:梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。莊稼已經(jīng)長(zhǎng)好,水稻彎著腰,等著被人們收割。再望向花叢,幾只黃蝶在翩翩起舞!幾位孩童在那兒追著黃蝶,追著追著就跑進(jìn)了花叢中。“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!边@畫面,真是充滿了生機(jī)與童真!

  突然,一陣叫聲從小池傳來,望向小池,只見青蛙叫的正歡,辛棄疾的詞句浮現(xiàn)于我腦中:稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。雨水輕輕地拍打在黃梅的花瓣上,清澈的池塘,碧綠的荷葉,鳴叫的青蛙。雖已入秋,卻仍煥發(fā)著夏天的生機(jī)!望向屋子,只見屋旁有一圈木柵欄,柵欄中有幾只公雞昂著頭,別有“一叫千門萬戶開”的風(fēng)范。通往農(nóng)莊的是一條帶泥的小徑,最前方是一條小河,上方有一塊斜放的木板當(dāng)作小橋!坝昀镫u鳴一兩家,竹溪村路板橋斜“的景象就在我面前!

  進(jìn)入農(nóng)家,只見農(nóng)莊不大,里面就夠放幾張桌子,桌子上擺滿了豐盛的'佳肴,肥美的雞肉,新鮮的魚肉,河蝦,雞蛋……使我應(yīng)接不暇。“故人具雞黍,邀我至田家。”看著那滿目琳瑯的菜品,我不禁感慨。我們坐在桌前,吃著飯菜,望著窗外淅淅瀝瀝絲線般的小雨,心中不免生出一絲快感。采菊東籬下,悠然見南山,在這山莊中,我體會(huì)到了田園生活中的悠閑,自在。

  再次望向那一望無際的田園,生機(jī)勃勃的莊園,我便知曉孟浩然”待到重陽日,還來就菊花”的原因了,田園景色是那么的漂亮,田園生活是多么的美好,自在。

古詩詞的作文14

  多幸運(yùn)遇見你,在詩人的多愁善感里;多幸運(yùn)遇見你,在烈士的鐵骨忠魂里;多幸運(yùn)遇見你,在四季的絢麗美景里;多幸運(yùn)遇見你,我的中華最美古詩詞。

  多幸運(yùn)遇見你,在詩人的多愁善感里!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!崩畎鬃谧狼埃谰萍央认喟,而他卻不為之食指大動(dòng),而是放下筷子,拔出腰中的劍,想要建功立業(yè)的心猶如滔天巨浪般沖擊著他,胸中,是悲憤與渴望;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!崩钋逭兆谑釆y鏡前,卻無心打扮,望著自己憔悴的面容,又一次回想起家破人亡的凄慘命運(yùn),再也找不回當(dāng)初的笑顏,心中的痛,怎一個(gè)“愁”字了得;“白頭搔更短,渾欲不勝簪!倍鸥ν辗比A的國都,如今已淪為草木之地,路邊的花兒仿佛在哭泣,鳥兒悲涼的鳴著離別的歌,她的思緒紊亂如麻,撓撓頭,手中竟抓了一撮灰白的頭發(fā),思家念國之情只得化作一滴無聲的淚……

  多幸運(yùn)遇見你,在烈士的鐵骨忠魂里。你形容憔悴,衣衫襤褸,出沒在江南的泥淖里,你是那樣狼狽不堪,在那風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,憑你微薄之力,如何能扶住將傾的.南宋?到你屢敗屢戰(zhàn),直至被俘,知其不可為而為之。兵敗被俘,你成了別人砧板上的魚肉,威逼利誘,漫長(zhǎng)的幽禁,沒有摧殘你的傲骨,一個(gè)不屈之魂從砧板上幽幽站起,于是,宇宙間便充塞了一股浩然之氣:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”于謙幫助明英宗抵御外來入侵,保衛(wèi)了國家,而英宗復(fù)辟后卻以謀殺罪誣殺于謙,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”表達(dá)出了他的至死不渝……

  多幸運(yùn)遇見你,在四季的絢麗美景里。初春,吟一首“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”,感覺身處在謐靜的街道,細(xì)雨如絲般的清涼沁人心脾;深冬,誦一句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,仿佛置身于冰河之上,寂寥無人,體會(huì)著孤獨(dú)的意境……

  南部你飄過的地方,我手心的雪花溫暖融化,我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光,多幸運(yùn)遇見你,我的最美古詩詞。

古詩詞的作文15

  梅子黃時(shí)游三衢

  我叫曾幾,字吉甫,號(hào)茶山居士,是江西贛州人,我喜歡旅游和寫詩。聽說江南風(fēng)景好,好多詩人都喜歡去那里采風(fēng)寫詩。比如白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!边有漢樂府的民歌:“江南可采蓮,蓮葉何田田。”我常常醉心于那些詩句中。于是,我決定去江南走一走,瞧一瞧。

  有人說“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”初夏的江南,常常下起綿綿細(xì)雨,此時(shí)正逢梅子成熟的季節(jié),當(dāng)?shù)厝私忻酚,因(yàn)槊酚陼r(shí)節(jié)又潮濕又悶熱,容易長(zhǎng)霉發(fā)毛,又被稱為霉雨。難怪有人只能在家里閑敲棋子落燈花呀!哈哈,我是多么幸運(yùn)呀!最近天氣多么可愛,盡管樹頭的梅子已經(jīng)成熟了,可卻天天很晴朗,我怎么能浪費(fèi)這大好時(shí)光?

  于是,我約上好朋友去附近的小溪泛舟。我們劃著小船,欣賞著小溪的美景。小溪的水真清啊,可以清楚地看到溪底的沙石,魚兒在沙石間游來游去,我撒下一些干糧,看魚兒在盡情地享受美味。船槳激起層層波浪,散出一道道圓形的水紋,美不勝收。好友說:“真是水光瀲滟晴方好啊!蔽姨ь^一看,碧藍(lán)的天空飄著幾朵散落的云彩,他們有的像聽話的小羊,有的.像長(zhǎng)腿巨人,還有的像威嚴(yán)的雄獅……我們走,它也跟著走,多么調(diào)皮可愛的云。〔恢前自粕钐幱袥]有人家呀?

  今天的陽光暖洋洋地照在我身上,好舒服,萬物都在享受著陽光給他們帶來的溫暖。瞧,兩岸的柳樹像一位位美麗的姑娘,在溪邊梳理著她美麗的長(zhǎng)頭發(fā)。溪邊的小野花競(jìng)相開放,白的,紅的,紫的……五彩繽紛;野草在隨風(fēng)飄蕩,仿佛在說:“瞧我多油亮!”蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好一幅迷人的蝶舞圖啊!

  正在我看得如癡如醉時(shí),忽然聽見好友的歡呼聲,原來趁我看風(fēng)景的時(shí)侯,他偷偷去釣魚了。他釣了一條大鱸魚,足足有35厘米長(zhǎng)的大魚,我估計(jì)有兩斤重。仔細(xì)瞧,鱸魚身上有斑斑點(diǎn)點(diǎn),像極了我灑在書上的墨汁。好友說“我們午餐有著落啦?梢猿钥爵~了!焙糜巡焕⑹莻(gè)美食家。

  不知不覺到了小溪的盡頭,映入我們眼前的是一座山,山名叫三衢山。我提議說:“咱們一起去登山,可好?”好友拍手叫好,“正有此意,真是英雄所見略同呀。”

  于是,我們就開始上路了。上山的路是石頭堆積起來的,路兩旁綠樹成蔭,陽光透過樹葉散落下來,一切都是那么清新自然,空氣無比新鮮,空氣中夾雜著一縷縷的花香果香,我們倆都興奮不已。好友說:“我有些口渴了!蔽乙灿型,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵梅子樹,梅子掛滿枝頭,黃澄澄的。我指給好友看,他一看立刻心花怒放,迫不及待地爬上了樹,津津有味地吃了起來,還不忘扔了兩顆給我,我往嘴里一扔,一口咬下去,汁水在我的嘴里爆開,酸酸甜甜的,讓我頓感神情氣爽,口也不渴了。好友說:“多摘一些回去,做梅子酒。”我覺得這個(gè)主意很不錯(cuò)。

  我們繼續(xù)往上爬,來到了半山腰。腿有點(diǎn)酸了,找了個(gè)亭子坐下來休息。亭子旁邊有一處泉水,在叮咚叮咚地流著,忍不住去嘗了幾口,真是甘之如飴。

  休息片刻后,我們繼續(xù)往山頂爬去,終于登上了山頂?瓷较滦橇_棋布,綠油油的農(nóng)田縱橫交錯(cuò),小溪如綢帶飄落大地,一切美景盡收眼底。一股清風(fēng)吹來,無比涼爽愜意。瞧,遠(yuǎn)處的太陽變得像一個(gè)紅燈籠,慢慢地往下沉。它好像和我一樣,對(duì)這座山依依不舍。

  回家的路上,仍舊綠樹成蔭,感覺比來時(shí)還要濃密。深林叢中傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳴叫,好像在為我們唱歌送行。我仿佛看見幾只有著金黃色的羽毛,紅色小嘴的黃鸝站在樹枝間穿梭歌唱。

  這美景,這歌聲讓我陶醉其中,快樂至極,不禁詩興大發(fā),作詩一首:

  梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。

  綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。

  好友一聽,竟把它譜成曲唱了出來,我倆一起吟詩踏歌而歸。

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