【精華】古詩詞大賽作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的古詩詞大賽作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古詩詞大賽作文 篇1

　　今天下午，我們?nèi)�班同學(xué)在教室觀看了《古詩詞大賽》的視頻，我看了后深有感觸。

　　這個古詩詞大賽時去年舉辦的，由當(dāng)時五年級的學(xué)生參加，看他們個個神采奕奕，想來必定做好了充分的準(zhǔn)備。第一個環(huán)節(jié)是“摘心攬月”選手要根據(jù)屏幕提示說出對應(yīng)的詩句，要求不能重復(fù)。我們都屏住呼吸，盯著屏幕。屏幕上出現(xiàn)了“李白”兩個字，我的腦海中立刻浮現(xiàn)李白那膾炙人口的詩句“床前明月光，疑是地上霜。”沒想到1號選手也說了這句，真是英雄所見略同啊！接著，我們看著選手一個接一個回答，便情不自禁跟著他們吟起詩句來，越往后越激烈，熟悉的詩句越來越少，不少選手緊張的直冒汗，有的過了關(guān)，露出了勝利的笑容，有的慘遭淘汰，就只好下臺，退出比賽，而順利過關(guān)的同學(xué)也暫時松了一口氣，但立刻又緊張起來，因為還有更多關(guān)卡等著他們，

　　第二關(guān)是“詩韻走廊”。選手們依次答題，答對留下，答錯則退場，留下6人，繼續(xù)比賽，我們看著他們，雙眼緊盯大屏幕，生怕錯過一個鏡頭，這時，考官出了一道題：粉身碎骨渾不怕，要留“什么”在人間。我在腦海搜索，是什么呢？我明明記得的啊！可怎么也想不起來，這時，那位同學(xué)斬釘截鐵地說：“要留清白在人間�！蔽艺媸桥宸�他，同時，也明白自己對古詩詞了解太少。比賽時還發(fā)生了一個小插曲，有一個同學(xué)在回答問題時聲音太小了，主考官沒聽清楚，結(jié)果被淘汰了，當(dāng)時他連眼淚都流下了，我不禁感嘆，比賽時殘酷的。

　　這段視頻，帶給我的震撼太大了，上面的這些選手們，說出的好多詩句我連聽都沒聽過，更別說回答，因此，可以看出我們對古詩了解太少，古詩詞是眾多偉大詩人留給我們的珍貴精神財富。他們或?qū)懢�，或敘事，或抒情。用短短的幾個字，將我們帶入風(fēng)光秀麗的祖國山河中，用一兩句話讓我們走進(jìn)詩人或喜或悲的心結(jié)中。我以后準(zhǔn)備多讀多背這些古詩，并靈活應(yīng)用。

　　我希望以后我也可以參加這樣的活動，讓我能在大賽中一展風(fēng)彩！

古詩詞大賽作文 篇2

　　有一天，老師宣布我們要舉行一個古詩詞大賽，我們班要經(jīng)過淘汰賽、飛花令，選出三名同學(xué)參加學(xué)校的決賽。同學(xué)們興奮起來，都想好好準(zhǔn)備，代表班級去參加比賽。隨后老師發(fā)了一張稿子，上面一共有17首詩詞，好多都是我們沒有學(xué)過的，我們一下子傻眼了，因為老師說給我們準(zhǔn)備的時間只有一周！

　　我看著稿子非常緊張，想著自己對古詩詞本來就沒有太多積累，現(xiàn)在時間這么緊，我怎么能通過呢？我對自己有點沒信心但我覺得我回家一定要努力復(fù)習(xí)，我想努力還是最重要的。我當(dāng)天回到家就翻開古詩詞大賽的稿子，開始讀了起來。因為第一次讀，好多字都不認(rèn)識，我請教媽媽，在手機(jī)上搜索關(guān)于詩詞的講解，還有朗讀，我聽著他一遍一遍的跟讀�？墒菚r間過得很快，幾天過去了，我?guī)缀鯖]背多少。我覺得自己要完蛋了。可是我還存著一絲僥幸的心理，想著要是抽到自己會背的幾首就好了。

　　可怕的比賽日終于到來了。當(dāng)天的幾個課間我都沒出去，一直在抓緊時間死記硬背。我看旁邊有幾名同學(xué)已經(jīng)都背下來了，我非常著急。老師宣布比賽正式開始，我們要按照學(xué)號上去抽簽，抽到什么就背什么。我看有一些幸運的同學(xué)雖然準(zhǔn)備沒那么充分，但是抽到了簡單的詩詞，一下就過了第一關(guān)。我默默祈禱我的運氣也能像他們一樣好！輪好到我了，我鼓起勇氣走上臺去抽了一個簽，天哪完蛋了，我抽到了一個完全不會的！我當(dāng)時腿都發(fā)軟了，把手里的簽放回箱子里，慢慢地走上臺，老師問會嗎，我搖搖頭，額頭上鋪滿了汗水。我當(dāng)時感覺很羞愧，唉，我想我要是再努力一點全部背下來就好了

　　不過現(xiàn)在后悔也沒用了，就等著看接下來的比賽吧，我心情稍微放松了一下。下一個環(huán)節(jié)是飛花令，我們班一共有24名同學(xué)通過了第一關(guān)，他們被分成了六組，每組四人，獲勝的'一人參加最后一輪六進(jìn)三的決賽。我祈禱我的好朋友可以勝出，我為她們使勁加油。飛花令對我來說特別熟悉，我在托管班上也練習(xí)過，所以我自己也在下面輕輕地念著，很享受。決賽的六人出來了，比賽越來越激烈，我拼命地給他們加油。最后獲勝的是祝子健、周振宇和涂智想，我覺得他們?nèi)齻�真的好厲害，我太佩服他們啦！

　　雖然我這次第一輪就被淘汰了，但是以后要是再有這種活動的話，我要繼續(xù)努力。我覺得厲害的同學(xué)肯定不是這一周臨時抱佛腳才這么厲害的，他們一定是平時也在努力積累。我要向他們學(xué)習(xí)！

古詩詞大賽作文 篇3

　　讀詩、悟詩、品詩、賽詩，詩的魅力無法言喻，在書海中遨游，真是一件令人身心愉悅的事。

　　放寒假的時候，老師布置任務(wù)讓我們積累古詩。學(xué)校為了檢驗一下我們的學(xué)習(xí)成果并督促我們再次溫習(xí)古詩，決定在周二下午舉行一次古詩吟誦比賽。

　　激動人心的時刻終于到來了，我們一到三年級的學(xué)生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規(guī)則，首先由耿老師用電腦抽簽隨機(jī)決定誰來背詩，抽到的同學(xué)到臺前等待耿老師帶給他們抽取兩個詩題。評委老師將會根據(jù)選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　映門淮水綠，留騎主人心……"清脆的聲音傳入耳中，這是一年級的小選手在吟誦古詩。別看他人小，但他上臺一點兒都不緊張，看他的神態(tài)，沉著又鎮(zhèn)定，不慌不忙地背完了兩首古詩，輕松過關(guān)。

　　接下來幾個選手也都用洪亮的聲音，飽滿的感情，出色地完成了吟誦任務(wù)。終于輪到我們班級了，前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺的時候，我著實為他捏了一把汗。因為他抽到的古詩可能背誦的不熟練，又或是緊張了，他背了兩句后卡住，背不下去了。想了一會兒，他又從頭背了起來，我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來了，大家都長舒了一口氣，拼命為他鼓掌。

　　通過努力，我們班榮獲了集體第三名的好成績，我們興奮極了，這又為我們班級爭得了一個榮譽(yù)�。�

　　這次比賽讓我懂得了，沒有付出就沒有收獲，更讓我們?nèi)�班同學(xué)懂得了團(tuán)結(jié)拼搏的魅力。

古詩詞大賽作文 篇4

　　周五下午，我們班舉行了的古詩爭霸賽。我是第八組的四號選手，雖然我沒有上場，可在心里已熱血沸騰起來。

　　第一關(guān)是老師說一句，學(xué)生接下一句�？墒俏覀兘M沒撐到最后，因為我們組的二號同學(xué)蒙了，不知道該說什么，老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個個對答如流，坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對了，有的害羞，有的快樂，甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對了，有一臉僥幸逃脫表情的，有一臉覺得“這首詩太簡單了，回答對是我應(yīng)該風(fēng)”，甚至有一臉驚訝表情的，好像不知道自己竟然如此厲害……

　　第一關(guān)我們組雖然敗下陣來，可是我們組并沒有氣餒，奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān)，接下來就是激動人心的最后一戰(zhàn)——小組車輪戰(zhàn)。

　　我們組派了我們英明神勇的古詩種子選手——我們的組長。他無論老師提什么問題都對答如流。每回答對一句，就對我們做一個“耶”的手勢�？傻胶髞�，老師提出了一道更難的古詩詞，我們都覺得我們這次要輸了。在心里，我偷偷地為組長捏了一把冷汗，但這次我們神勇的組長更沒有讓我們失望，對老師的提問對答如流。這時組長贏得了一片掌聲。

　　古詩爭霸賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

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