中國古詩詞作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的中國古詩詞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中國古詩詞作文1

　　中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過的唐朝的唐詩，還有沒學(xué)過的宋朝的宋詞，元朝的無曲；我們經(jīng)常提到的琴（古箏）棋（圍棋）書（書法）畫（國畫）；還有民俗節(jié)日（比如中秋、重陽、春節(jié)）等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過我還是最喜歡中華詩詞。

　　詩詞篇幅短小，課余讀一些，所花時(shí)間不多；還可在緊張學(xué)習(xí)的間隙，松弛一下緊繃的'神經(jīng)，調(diào)劑一下疲憊的身心，也是十分愜意的。

　　詩詞都是有韻律、有節(jié)奏的，在古代，詩詞都能合著樂唱。當(dāng)時(shí)的唱法現(xiàn)在躍然已經(jīng)失傳，但讀詩詞如果不懂它的韻律和節(jié)奏，就很難品出它特有的意味。三味書屋的壽老先生讀書時(shí)那種悠長搖曳的聲調(diào)和如醉如癡的神態(tài)，人們也許覺得很可笑，其實(shí)，讀詩詞時(shí)需要的正是這種對詩詞韻味的體驗(yàn)和充分的感情投入。人們把讀詩叫做“吟詩”，吟，就是一種拉長了聲調(diào)有節(jié)奏的誦讀。學(xué)習(xí)這種朗誦，除了體會詩意外，關(guān)鍵在于處理好詩句的節(jié)奏，具體說，就是要注意詩句中的停頓和某些字音的拖長。

　　讀古典詩詞給予人的影響，不是外顯的，而是一種潛移默化。讀詩詞的人也許并不感到這種影響的存在，但當(dāng)他詩讀得多了，積淀豐厚了，人們就會從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺到一種特有的氣質(zhì)，一種超凡脫俗的“書卷氣。蘇軾有詩云：“粗增大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！贝_實(shí)如此，一個(gè)飽讀讀書，受過傳統(tǒng)文化熏陶的人，即使身土布衣服，也無法掩藏其內(nèi)在的氣質(zhì)之美。

　　我愛誦讀中國的古詩詞。

中國古詩詞作文2

　　它，蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧秘;它，是許多人成長的搖籃;它，純潔而美麗，高貴而典雅;它隱匿在生活之中，卻高居于生活之上。她，便是古詩詞。

　　我們孕育于古詩詞之中，是古詩詞一直伴隨著我成長。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀�！蓖高^薄暮依稀可見一個(gè)破舊但不雜亂的小茅屋中走出一個(gè)青袍隱士。沒有人作陪，只有與還在云霧中的朝露相依。你拿著鋤，一手還攥著一本書，一只指頭上還勾著一壺酒。長發(fā)和青袍一同在隨著風(fēng)在鋤上亂舞，腳上的步伐零碎而輕盈，在狹窄并泥濘的小道上留下一串腳印。是�。×粢环娇瞻捉o自己，然后我們播種，小心料理，真心呵護(hù)，不也一樣感到愜意嗎？

　　詩中陶侃，有你相伴，我懂得了一方簡樸。

　　“道狹草木長，夕露沾我衣�！贝藭r(shí)小道旁叢生的草木上的露水被青袍打到。他不緊不慢地向前走。在一塊田地邊停下了腳步。田中雜草眾多，蓋過了豆苗。如果不仔細(xì)分辨還真找不到一株豆苗。望著這不知能否稱得上豆苗的田地，那張俊美的臉上露出了了一絲讓人難以捉摸的笑意。特別是那雙眼睛，流露出一股暖意，這也許是滿足。嗯！懷抱一顆滿足的心，如果你失去了金錢，那么你還可以很自豪的說：“我很幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。”如果當(dāng)你失去健康時(shí)，你依舊可微笑的說：我很幸福，因?yàn)橹辽傥疫�有一顆健康的.心�！安恢�你是否也這樣想呢？

　　詩中陶侃，有你相伴，我懂得了一方愜意。

　　你挽起雙袖，躺在田間直至晌午，而陽光毫無遺漏的灑在身上。也許陽光過于斥眼，也許想到些什么，肅然起身，徑直的走到樹下，開始清除雜草，你抿著嘴唇，似乎帶有一絲倔強(qiáng)，一種決心……“衣沾不足惜，但使愿無違，”這或許是你的信念吧——不與世俗同流合污。

　　詩中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。

　　然而，生活也有時(shí)是：驛外斷橋邊，寂寞開無主“的無奈，但更是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。我們活在世上，自是來品味世之珍瑰，而詩詞便是瑰寶，細(xì)心品味，生活將與燃愈烈！

　　嗯！讀“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”“，猶如陽光明媚，在海上柔情地灑下一片金沙，海水平靜，唯有我愜意地游動，激起白色的水花，身邊有綠洲，天海一色，溫暖的海水將我包圍，讓我感受詩的呼吸，詩的心跳。它慈母般的懷抱，我能感覺它的柔情。

　　讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”“，尤如天氣驟變，呼嘯而來，吹翻了遠(yuǎn)處的小舟，浪，一個(gè)接一個(gè)地?fù)鋪�，蓋過我的頭頂，我不畏，我不后退。千層之浪又如何，難以擊潰我堅(jiān)定的信念和決心。從此變成了一位考驗(yàn)者，正向我展示了他的威嚴(yán)與剛烈，以此擊退我前游的步伐，可忘了，我是一個(gè)遨游詩詞中的學(xué)者，學(xué)無止境，便永不后退。

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