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小學(xué)生《一個(gè)都不能少》電影觀后感

時(shí)間:2022-10-29 13:53:12 觀后感 我要投稿
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小學(xué)生《一個(gè)都不能少》電影觀后感

  《一個(gè)都不能少》,它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事,你看后有什么感想呢?小編整理了一些觀后感,希望對(duì)你有所幫助:

小學(xué)生《一個(gè)都不能少》電影觀后感

  【篇一:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  水泉小學(xué)唯一的老師高老師因?yàn)榧抑杏惺拢坏貌粫簳r(shí)請(qǐng)假回家。村長不得不從隔壁的村子找來了一個(gè)十三四歲的女孩魏敏芝來代替高老師上課。高老師覺得她年紀(jì)小,可是無奈找人不容易,只好囑咐魏敏芝每天給他們抄課文,準(zhǔn)確點(diǎn)清人數(shù),一個(gè)都不能少。原本30多個(gè)學(xué)生,因?yàn)榧依镓?fù)擔(dān)不起,所以只剩下了26個(gè)。

  學(xué)生都覺得這個(gè)老師太年輕了,沒有老師的樣子便開始欺負(fù)她,整個(gè)教室都亂哄哄的。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員,可是家里窮,母親又病臥在床,所以他不得不到城里打工掙錢。魏敏芝得知情況后,呼吁同學(xué)一起湊錢去找他回來。

  魏敏芝到達(dá)城里后,歷經(jīng)辛苦,在好心人的幫助下才找到了張慧科,而且這些山區(qū)的孩子得到了社會(huì)的很大關(guān)注…

  《一個(gè)都不能少》整套電影以純真、樸實(shí)、自然的拍攝手法,帶出現(xiàn)今中國山區(qū)的基礎(chǔ)教育推行的實(shí)況和問題,流露出真摯的情感、動(dòng)容的氣氛。片末只以學(xué)生用七彩粉筆寫字的'情景作結(jié),并沒有交代水泉小學(xué)的發(fā)展及高老師的復(fù)職,給現(xiàn)眾留下了想象的空間,這亦正是我們該對(duì)山區(qū)教育推行問題加以正視的地方。

  【篇二:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  當(dāng)我們埋怨家長做的菜不好吃時(shí),你有沒有想過山里的孩子都吃些什么;當(dāng)你把家中舊的筆扔掉時(shí),你有沒有想過山里的孩子連一根粉筆都舍不得扔掉……

  沒錯(cuò),這部電影就是講在大山里發(fā)生的故事。

  水泉村有座“水泉小學(xué)”。這是村里唯一一家小學(xué)。由于唯一的一位高老師要回家探親一個(gè)月,于是,村長就招了一位13歲的姑娘做他們的代課老師,工資為50元。這所小學(xué)其實(shí)就是一間小平房,里頭只有桌椅、黑板,破舊不堪。那位姑娘姓魏,同學(xué)們都親切地稱呼她“魏老師”。全班有28個(gè)學(xué)生,高老師臨走前囑咐過她一個(gè)都不能少?墒怯幸惶,班上的張惠科卻不見了。于是魏老師便踏上了艱辛的尋人之路。經(jīng)過四天不分晝夜的`努力,身無分文的魏老師終于找到了他。這事感動(dòng)了市教育局,教育局不但派車送他們回去,而且還捐獻(xiàn)了不少錢和學(xué)習(xí)文具。

  “一個(gè)都不能少”!就因?yàn)楦呃蠋煹囊痪湓挘屛好糁楹⒆觽兏冻隽诉@么多。這真是一個(gè)及有責(zé)任心的老師!

  一個(gè)13歲的小姑娘,就有這么大的責(zé)任心和不屈不饒的精神,多么令人感到欽佩啊!

  電影中的魏老師就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果擁有了責(zé)任心,你還怕做不成事嗎?如果擁有了不屈不饒的精神,你還怕學(xué)習(xí)成績不好嗎?讓我一起向魏老師學(xué)習(xí),做一個(gè)向她一樣的人吧!

  【篇三:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋(gè)都不能少》的影片。

  劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長的幫助下他終于找到了張慧科。

  水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的'家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

  劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績報(bào)答老師。

  【篇四:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  看了電影《一個(gè)都不能少》,讓我是回味無窮,整部電影看后給我留下了深刻的印象,第一,貧窮、落后,教育更落后,第二就是山區(qū)也有人才,短短的一個(gè)賽跑,講述了山溝里有多少有用的人才。第三,執(zhí)著,為了一句承諾十三歲的魏敏芝為了一句一個(gè)都不能少的承諾,只身來到城里尋找輟學(xué)的張慧科,受盡了艱辛。

  我是含著眼淚把這部電影看完的,在這樣的窮山溝里,貧窮和落后制約著人們的生活,沒錢讀書,沒錢看病,貧窮使很多小學(xué)生很早的輟學(xué),同時(shí),貧窮、交通不便使很多的老師不愿意到這里教學(xué);當(dāng)張慧科被找回來時(shí),孩子們看著好心人捐來的粉筆,是多么的驚喜,多么的興奮,魏敏芝老師讓孩子們一個(gè)人在黑板上寫一個(gè)字,我看到了這群孩子有著多么強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)美好事物追求的興趣;可是,因?yàn)樨毟F,他們沒有好老師,更沒有教學(xué)資源;更可怕的是因?yàn)闆]錢而可能隨時(shí)輟學(xué)。

  在這樣的窮山溝里,有多少祖國的花朵,他們都是祖國未來的人才,而因?yàn)闆]有受到良好的教育而消失在蒙芽之中,電影用兩個(gè)簡單的段落來描述這個(gè)場景,一是挑選體育尖子,二是魏敏芝不讓那個(gè)學(xué)生去城里讀書而追車,表現(xiàn)了山里的`體育人才。表現(xiàn)的越簡單越讓人深思,是有極個(gè)別的學(xué)生被送到好地方去讀書了,可是更多的學(xué)生呢,還得留在這個(gè)窮山溝繼續(xù)接受教育,所以辦好窮山溝里的教育是多么重要的一件事啊。

  山里的孩子有著不怕苦,不怕累而執(zhí)著的精神,張慧科輟學(xué)去城里打工了,魏敏芝去城里尋找他回來,三天三夜,想盡了各種辦法,寫廣告,找電視臺(tái)臺(tái)長上廣播,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的艱辛,魏敏芝老師執(zhí)著感動(dòng)了廣播員,感動(dòng)了路旁的行人,更感動(dòng)了電視臺(tái)臺(tái)長,從而找回了張慧科,更感動(dòng)了所有的觀看電影的人;我們這群可愛的山里的孩子們,他們也是祖國的花朵,也是祖國的未來,我突然感覺身上的擔(dān)子好重,我一定要不怕苦,不怕累,挑起這山區(qū)教育的重?fù)?dān),不辜負(fù)社會(huì)賦予我的這份使命,改變山區(qū)教育要從我做起。

  【篇五:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  今天,我看了一部名叫《一個(gè)都不能少》的影片,讓我非常感動(dòng)。

  影片中講述的是在一個(gè)貧困的水泉小學(xué)里,高老師請(qǐng)假一個(gè)月,回家照顧生病的母親,于是請(qǐng)了一名代課老師——13歲的魏老師,剛開始學(xué)生們特別調(diào)皮,尤其是一名叫張慧科的男生,三天兩頭鬧事,其中又一次還把高老師買的粉筆踩碎了。后來張慧科應(yīng)為某些原因去了市里,魏老師也為了尋找張慧科去了市里,用了尋人啟事和上電視的方法,終于將張慧科找了回來,也應(yīng)為這樣得到了好心人捐贈(zèng)的一車文具和捐款,學(xué)校從新改建,學(xué)生們也終于可以上學(xué)了。

  看了這部影片我的感受非常深,應(yīng)為它使我非常慚愧,平困山區(qū)的孩子連粉筆都買不起,而我們卻拿粉筆當(dāng)玩具扔來扔去,太不應(yīng)該了。那里的`孩子有的連書都讀不上更別說買玩具的錢了,連吃飯都只能吃個(gè)半飽,我真應(yīng)該好好檢討一下自己,我平時(shí)總是不懂得珍惜糧食,總要留一點(diǎn)飯?jiān)谕肜,寫字時(shí)水筆快要用完了我就直接把它扔掉從來沒有把墨用到寫不出來為止,現(xiàn)在想想也許我節(jié)約一支筆,將它全部用完反而會(huì)更省時(shí)間,我真是應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這么幸福美好的生活。

  【篇六:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  最近,看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》,這是一部十多年前的片子,它反映了農(nóng)村小學(xué)教育的落后現(xiàn)狀和代課老師的艱辛工作。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里感人淚下的故事。片中的女主人公魏敏芝老師因受老教師的托付,努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書的故事。她從頭到尾都在堅(jiān)持,要讓學(xué)生一個(gè)都不能少。從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的男學(xué)生。片中所描寫的故事情節(jié),無不讓我感慨萬千。

  一年級(jí)到六年級(jí)只有28個(gè)學(xué)生,所有的課程都由一個(gè)五十多歲的老教師承擔(dān)。可見這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是這位老教師的敬業(yè)精神,直到病倒了,還再三叮囑代課老師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,一個(gè)都不能少,多么盡業(yè)的教師。盡心敬業(yè)的精神,值得我們反思。在現(xiàn)代的社會(huì),每個(gè)人都在為自己美好的前程努力,計(jì)劃著自己的未來藍(lán)圖……沒有人愿意去到這些窮山區(qū),去花比別人艱辛幾十倍的汗水,卻只能拿到幾十塊錢的工資。

  記得我在讀小學(xué)的時(shí)候,我們一個(gè)班都不止28個(gè)同學(xué)。山區(qū)小學(xué)那樣子的讀書機(jī)會(huì),是何等的少?粗麄兊慕虒W(xué)環(huán)境,回想我從小到大所接受教育的學(xué)校,那個(gè)差距,心里真不是滋味。雖然我們的祖國比以前強(qiáng)壯了,但還是有很多地方十分貧窮,連吃飽飯都談不上,能上學(xué)校讀書,對(duì)山區(qū)的小孩子來說,那更是一種奢望。

  因此,又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué),離開家鄉(xiāng),離開學(xué)校,踏上了打工掙錢的路。因?yàn)槔辖處熥詈箅x開學(xué)校時(shí)的叮囑,代課老師毅然決定要去找回輟學(xué)的.男學(xué)生,因?yàn)椤耙粋(gè)都不能少”,她堅(jiān)持著。看著她為了能買上乘車去城里的車票,和學(xué)生們一起去為磚廠搬磚掙錢時(shí),一種心酸由然而生。就因?yàn)樨毟F,做什么事都會(huì)受到限制,連一張車票的錢,都要花上時(shí)間去努力掙來。

  努力所付出的汗水得來的錢還不夠買到一張車票。這并沒有讓代課老師打消找回輟學(xué)學(xué)生的念頭。她選擇走到城里去,一百多公里的路,又花了她一天一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念,支撐著她。這像是我們的祖國,在努力尋回曾被分割出去的領(lǐng)土。不管路多遙遠(yuǎn),她的想念只有一個(gè),一個(gè)都不能少!

  終于歷盡艱辛,在茫茫人海的城里,代課的老師找回了輟學(xué)的男學(xué)生。

  代課老師尋找輟學(xué)學(xué)生的故事,讓很多城里的人開始關(guān)注農(nóng)村教育?吹竭@里,我思緒萬千。我們的國家現(xiàn)在已經(jīng)很富強(qiáng)了,可是富的總是那些官,他們有住不完的別墅,有隨時(shí)移名的機(jī)會(huì),有上好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻從為基層的老百姓著想。隨著新聞的不斷爆出丑聞,他們才做下表面工作。最可憐的還是老百姓,吃的任何東西都是有毒的,連藥品也都是有毒的,最近又爆出學(xué)生的營養(yǎng)餐要摳到孩子吃不飽,這些種種的問題都是誰的錯(cuò),又有誰能來承擔(dān)責(zé)任?他們寧可為別的國家捐獻(xiàn)上百萬的物資卻不愿意多造一座希望小學(xué),總是到了出問題的時(shí)候才來嚴(yán)打,那之前這些部門都在做什么?真的要呼吁全社會(huì),應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,為了自己也好,為了親朋也罷,嚴(yán)厲打擊那些“壞人”!

  【篇七:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  幾天前,我看了《一個(gè)都不能少》這部電影,它講述了一個(gè)發(fā)生在農(nóng)村小學(xué)的故事:給水泉小學(xué)代課的小魏老師為了找到一個(gè)去城里打工的學(xué)生,長途跋涉來到城市,用盡各種辦法,終于找到了這個(gè)學(xué)生。

  看完電影我感動(dòng)了很久,小魏老師也不過十二三歲,是什么讓她決定去城里?是她的.那份責(zé)任心。她答應(yīng)過高老師,孩子一個(gè)都不能少。其實(shí)她完全可以不去找,因?yàn)榧依锔F,這班里的孩子已經(jīng)跑了十幾個(gè)了。進(jìn)城之后的困難更大,她用盡了各種辦法,廣播找人、尋人啟事……最后,為了讓電視臺(tái)給她播尋人啟事,她就站在電視臺(tái)門口,見到每一個(gè)人都要問一句:您是臺(tái)長嗎?直到把臺(tái)長給等出來。這個(gè)鏡頭留給我的印象是最深刻的。

  最后,她的毅力和責(zé)任感幫助她找到了學(xué)生。其實(shí),小魏老師比我大不了幾歲,還是個(gè)孩子呢。但是她的精神正是我所缺少的。我總是會(huì)向困難低頭,而她不會(huì)。雖然我不可能干出像小魏老師這樣的事來,但我可以做好生活中的一件件小事。比如:遇到難題不要退縮,在困難面前開動(dòng)腦筋想辦法,做事不要半途而廢……正是這些事兒,會(huì)讓我多一份責(zé)任,多一份恒心與毅力。

  【篇八:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  今天我看了一部電影,叫《一個(gè)都不能少》。

  這部電影是媽媽讓我看的,可不是我自己想看。

  這部電影的主要內(nèi)容是:“在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的三年級(jí)老師高老師的媽媽病得很嚴(yán)重,就請(qǐng)了一位代課老師,叫魏敏芝。張慧科因家里沒錢,媽媽病了,爸爸死了,跑到城里去干活?墒菂s在車站里走丟了。魏老師跑進(jìn)城里去找張慧科,用了很多方法都沒找到,最后她聽一個(gè)人的意見,上了電視臺(tái)。張慧科看到后,傷心極了。立刻跟著魏老師回到學(xué)校。許多好心人都為水泉小學(xué)捐了好多文具和好多錢。水泉鄉(xiāng)的村長把文具發(fā)給學(xué)生,用錢把教室重新改裝了,還把水泉小學(xué)改成水泉希望小學(xué)!

  看完這篇電影后,我非常感動(dòng),感動(dòng)的是這位代課老師非常辛苦,把所有的.學(xué)生看得好好的,一個(gè)都沒少,明行光跑步特快,又被縣里招去比賽得了第一名。


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